专题4.5 恒成立问题和存在性问题（解析版）备战2024年新高考数学一轮复习题型突破精练（新高考专用）

第第页专题4.5恒成立问题和存在性问题题型一最值法题型二分离参数法题型三分类讨论法题型四指对数同构题型五双变量问题题型一 最值法例1．（2023春·四川成都·高三树德中学校考阶段练习）若对于任意的及任意的，不等式恒成立，则实数的取值范围是（

）A． B． C． D．【答案】A【分析】由题意可得对任意的恒成立，分类讨论，和，当时，，令，对求导，求出的最大值，即可得出答案.【详解】因为对于任意的及任意的，不等式恒成立，则对任意的恒成立，所以，则对任意的恒成立，当时，成立；当时，时，不等式左边，，所以不成立；当时，，令，，令，解得：；令，解得：，所以在上单调递增，在上单调递减，所以当时，有最大值，所以，所以，综上，.故选：A.例2．（2023春·四川成都·高三树德中学校考阶段练习）设函数.(1)若直线是函数图像的一条切线，求实数的值；(2)若，当时，不等式恒成立，求实数的取值范围.【答案】(1)；(2)【分析】（1）根据导数的几何意义列方程求的值；（2）原不等式可化为，设，由已知，讨论，利用导数研究的单调性，由此确定的取值范围.【详解】（1）函数的定义域为，导函数，设切点，则，解得，，所以；（2）不等式可化为：，因为，所以，设，由已知令，则，令，则，再令，则，所以在单调递增，又，则，即，所以在单调递增，的值域为.①当时，即时，，则在单调递增，又，所以恒成立，符合.②当时，即时，当时，，所以存在，使，则当时，，函数在上单调递减，而，所以对成立，不符合.综上，实数的取值范围是.练习1．（2023·全国·高三专题练习）函数，若存在使得，则实数的取值范围是______．【答案】【分析】将条件存在使得转化为在区间上，求，再根据导函数的性质即可求得在区间上的，进而解不等式即可．【详解】存在使得等价于在区间上，由，则，，若，则，此时单调递减，所以成立；若，当时，，此时单调递增；当时，，此时单调递减，如果，则，得；如果，则，得，综上，实数的取值范围为．故答案为：．练习2．（2023春·四川内江·高二四川省内江市第六中学校考期中）已知函数，若存在实数x使不等式成立，则实数的取值范围为（

）A． B． C． D．【答案】B【分析】将题给不等式转化为存在实数x使不等式成立，利用导数求得的最小值，进而求得实数的取值范围.【详解】存在实数x使不等式成立，即存在实数x使不等式成立，令，当时，，，当时，，单调递减；当时，，单调递增，则当时，取得最小值.当时，，，当时，，单调递增；当时，，单调递减，则当时，取得最小值.又，则最小值为，则，即故选：B练习3．（2023·江苏南通·高三校联考阶段练习）已知函数.(1)若，关于x的不等式恰有两个整数解，求m的取值范围；(2)若的最小值为1，求a.【答案】(1)(2)1【分析】（1）利用导数研究的单调性，进而可得，并求出，即可确定m的范围；（2）根据的值域及的最小值为1排除、，构造并应用导数研究函数符号，放缩法求最值，即可得参数值.【详解】（1）当时，则，令，当时，递减，当时，递增，，所以，，要使恰有两个整数解，则.（2）若，当趋向时趋向于0，此时最小值不为1，舍去.由（1）知：时最小值为0，此时最小值不为1，舍去.所以，则，令，则，故时，时恒成立，所以在上递减，在上递增，且，即恒成立，所以，仅当，即时取等号，令，则，故时，递减，时，递增，所以，且时，时，综上，，即时，成立.此时，要使的最小值为1，即.练习4．（2023春·浙江杭州·高三浙江省杭州第二中学校考阶段练习）对正实数a有在定义域内恒成立，则a的取值范围为（

）A． B． C． D．【答案】C【分析】利用导数研究单调性，得极小值，将问题转化为在上恒成立，再应用导数研究左侧的最小值，即可求解.【详解】由题设且，令，则，所以在上递增，显然趋向0时趋向，，故使，即，则，所以，在上，递减；在上，递增；故，要在上恒成立，则，即恒成立，令且，则，故时，时，所以上递减，上递增，则，且当时，,综上，，可得.故选：C练习5．（2023春·四川德阳·高二德阳五中校考阶段练习）若不等式在有解，则实数a的取值范围是（

）A． B．C． D．【答案】D【分析】先得到，不等式变形得到，换元后令，问题转化为存在，使得，求导后得到的单调性，结合，得到当时，，比较端点值得到答案.【详解】由有意义可知，，变形为，即，令，即有，因为，所以，令，问题转化为存在，使得，因为，令，即，解得，令，即，解得，所以在上单调递增，在上单调递减，又，而，所以当时，，若存在，使得成立，只需且，解得.故选：D题型二 分离参数法例3．（2023·全国·高三专题练习）已知函数，若对于，均有，则实数b的取值范围为_____【答案】【分析】分离参数可得在上恒成立，设，利用导数求其最小值即可.【详解】由题得在上恒成立，设，则，当时，，单调递减；当时，，单调递增，则，则.故实数b的取值范围为．故答案为:.例4．（2023春·甘肃张掖·高三高台县第一中学校考期中）已知，.(1)讨论函数在上的单调性；(2)对一切实数，不等式恒成立，求实数的取值范围.【答案】(1)答案见解析(2)【分析】（1）根据m分类，利用导数求单调区间即可；（2）参变分离，构造函数，然后利用导数求其最大值可得.【详解】（1）因为，则，令可得.①当时，对任意的，，此时函数的减区间为；②当时，由可得，由可得，此时函数的减区间为，增区间为.综上所述，当时，函数的减区间为；当时，函数的减区间为，增区间为.（2）因为所以，对一切实数，不等式恒成立，即恒成立，可得，即，令，其中，则，当时，，此时函数单调递增，当时，，此时函数单调递减，所以，，则，解得.所以a的取值范围为练习6．（2023·山东青岛·统考模拟预测）已知函数.(1)当时，求曲线在处的切线与坐标轴围成的三角形的面积；(2)若存在，使成立，求a的取值范围.【答案】(1)(2)【分析】(1)先求导，把切点的横坐标代入导数方程得切线的斜率，再求切点坐标，从而求出切线方程，由方程求出切线与轴的交点即可求出三角形的面积.(2)令，则只要函数在区间的最小值小于即可.通过求导讨论函数的单调性，从而可求函数的最小值，最后求出a的取值范围.【详解】（1）当时，，，所以曲线在处的切线的斜率，又，切线方程为.与轴的交点分别是，切线与坐标轴围成的三角形的面积·（2）存在，使即，即.即存在，使成立.令，因此，只要函数在区间的最小值小于即可·下面求函数在区间的最小值.，令，因为，所以为上的增函数，且.在恒成立·在递调递增，函数在区间的最小值为，，得.【点睛】易错点点睛：第二问的关键点在于把不等式能成立问题转化为求函数的最小值问题，在这类问题中，最容易错的地方是分不清恒成立和能成立的区别，若在给定区间内恒成立，则要大于的最大值；若在给定区间内能成立，则只需要大于的最小值.练习7．（2023春·宁夏银川·高二银川一中校考期中）已知.(1)求函数的最小值；(2)若存在，使成立，求实数a的取值范围；(3)证明：对一切，都有成立．【答案】(1)最小值为(2)(3)证明见解析【分析】（1）利用导数来求得的最小值.（2）由分离常数，利用构造函数法，结合导数求得的取值范围.（3）求得的最大值，从而证得不等式成立.【详解】（1）的定义域是，，所以在区间递减；在区间递增.所以当时，取得最小值.（2）存在，使成立，即能成立，即能成立，设，，所以在区间递减；在区间递增，所以当时，取得最小值，所以.（3）设，，所以在区间递增；在区间递减，所以当时，取得最大值.由（1）得，当时，取得最小值，所以对一切，都有成立.练习8．（2023秋·吉林长春·高三长春市第五中学校考期末）已知函数，对任意，存在，使，则的最小值为（

）．A．1 B．C． D．【答案】D【分析】令，将都用表示，从而可将构造出关于的函数，再利用导数求出函数的最小值即可.【详解】解：由题意，令，则，，所以，，，令，所以，令，得，所以当时，，单调递减；当时，，单调递增，所以当时，有最小值，即的最小值为.故选：D．练习9．（2022春·重庆沙坪坝·高二重庆一中校考期末）若不等式对恒成立，则整数的最大值为（

）A．1 B．2 C．3 D．4【答案】B【分析】参变分离后，通过二次求导，结合隐零点得到最小值，即可求解.【详解】因为，所以，所以问题转化为对任意恒成立.令，则,令，则对恒成立，所以在上单调递增.因为，故，使得.因此当时，，即在上单调递减，当时，，即在上单调递增.故，所以整数的最大值为2.故选：B.【点睛】方法点睛：不等式恒成立问题常见方法：①分离参数恒成立(即可)或恒成立（即可）；②数形结合(图象在上方即可)；③分类讨论参数.练习10．（2023·江西·校联考模拟预测）已知函数．(1)求的单调区间；(2)若对于任意的，恒成立，求实数的最小值．【答案】(1)在单调递增，在单调递减(2)1【分析】（1）利用导数分析函数的单调性即可；（2）不等式恒成立求参数取值范围问题，分离参数，转化为利用导数求函数的最大最小值问题即可求解.【详解】（1）由定义域为又令，显然在单调递减，且；∴当时，；当时，．则在单调递增，在单调递减（2）法一：∵任意的，恒成立，∴恒成立，即恒成立令，则．令，则在上单调递增，∵，．∴存在，使得当时，，，单调递增；当时，，，单调递减，由，可得，∴，又∴，故的最小值是1．法二：∴恒成立，即恒成立令不妨令，显然在单调递增．∴在恒成立．令∴当时，；当时，即在单调递增在单调递减∴∴，故的最小值是1．题型三 分类讨论法例5．（2023春·江西景德镇·高三景德镇一中校考期中）已知函数，.(1)若恒成立，求实数的取值范围.(2)证明：当时，.【答案】(1)(2)证明见详解【分析】（1）构建，分类讨论，利用单调判断原函数单调性，结合恒成立问题分析运算；（2）由（1）分析可得：，进而可得，构建，利用导数证明，进而可得结果.【详解】（1）构建，原题意等价于恒成立，可得的定义域为，且，当时，且，则，可得恒成立，则在上单调递减，且，不合题意；当时，且，则有：令，解得；令，解得；可得在上单调递减，在上单调递增，则，解得；综上所述：实数的取值范围.（2）由（1）取可得：，当且仅当时，等号成立，则，即，当且仅当时，等号成立，当时，则，可得，即，且，所以，即时，；构建，则，因为，则，可得恒成立，则在上单调递减，可得，即；所以当时，.6．（广东省部分地市2023届高三下学期模拟（三）数学试题）已知函数，.(1)讨论的单调性；(2)若关于x的不等式恒成立，求实数m的取值范围.【答案】(1)答案见解析(2).【分析】（1）求出导函数，分类讨论的取值，判断导函数的符号，即得；（2）先采用内点效应得出，再用恒成立问题的处理方法即可.【详解】（1）依题意.若，则，故当时，，当时，.若，令，，令，解得或.①若，则.②若，则.③若且，令，得，.若，则，当时，，当时，，当时，；若，则，当时，，当时，，当时，.综上所述：若，则在R上单调递增；若，则在和上单调递增，在上单调递减；若，则在上单调递减，在上单调递增；若，则在和上单调递减，在上单调递增；若，则在R上单调递减；（2）.设，则，因为恒成立，注意到，故是的极小值点，故，所以.即对任意，恒成立.①若，则当时，，不符合条件，舍去.②若，则.下证：，令，则，故当时，，单调递增；当时，，单调递减.所以，即，故.综上所述，实数m的取值范围为.练习11．（2023·全国·高三专题练习）已知函数当时，若对于区间上的任意两个不相等的实数，都有成立，则实数的取值范围__________.【答案】【分析】求出的单调性，将绝对值去掉后得，构造新函数，这样就知道了函数的单调性，分离参量求导，得实数的取值范围【详解】不妨设.因为，所以，所以在上单调递增，即.又因为在上也单调递增，所以.所以不等式即为，即，设，即，则，因此在上单调递减.于是在上恒成立，即在上恒成立.令，则，即在上单调递增，因此在上的最小值为，所以，故实数的取值范围是.故答案为：练习12．（2023春·江苏南京·高二南京师大附中校考期中）若关于的不等式恒成立，则实数的取值范围是_____.【答案】.【分析】令，不等式转化为在恒成立，令，求得，当时，得到单调递增，结合时，，不符合题意；当时，求得函数单调性和最小值，得到，即可求解.【详解】令，由时，可得，则，则不等式，即为在恒成立，令，可得，当时，可得，可得单调递增，因为时，，不符合题意，舍去；当时，令，可得，当时，，单调递减；当时，，单调递增，所以当时，函数取得极小值，即为最小值，因为不等式恒成立，即为恒成立，则满足，即，解得，所以实数的取值范围是.故答案为：.练习13．（2023·宁夏银川·校联考二模）已知函数．(1)讨论在上的单调性；(2)若对于任意，若函数恒成立，求实数k的取值范围．【答案】(1)在单调递增，在单调递减．(2)【分析】（1）运用导数研究函数的单调性即可.（2）令，分别讨论时，时存在一个使得，时，恒成立即可.【详解】（1），，则；，则，所以在单调递增，在单调递减．（2）令，有当时，，不满足；当时，，令，所以在恒成立，则在单调递减，，，①当，即时，，所以在单调递减，所以，满足题意；②当，即时，因为在单调递减，，，所以存在唯一，使得，所以在单调递增，所以，不满足，舍去.综上：.【点睛】恒成立问题解题策略方法1：分离参数法求最值(1)分离变量．构造函数，直接把问题转化为函数的最值问题．(2)恒成立⇔；恒成立⇔；方法2：根据不等式恒成立构造函数转化成求函数的最值问题，一般需讨论参数范围，借助函数单调性求解．练习14．（2023·江西·江西省丰城中学校联考模拟预测）已知在上恒成立，则实数a的取值范围________．【答案】【分析】令，再分和两种情况讨论，当时，不等式即为在上恒成立，令，即，易得函数在上递增，则在上恒成立，即，构造函数，利用导数求出函数的最小值即可.【详解】令，当时，，当时，，此时，显然题设不成立，当时，在上恒成立，即，即在上恒成立，令，即，因为，所以函数在上递增，所以在上恒成立，即，令，则，当时，，当时，，所以函数在上单调递减，在上单调递增，当，即时，函数在上单调递增，而，所以时，在上恒成立，当，即时，函数在上单调递减，在上单调递增，所以，解得，综上所述，实数a的取值范围为.故答案为：.【点睛】方法点睛：对于求不等式成立时的参数范围问题，一般有三个方法：一是分离参数法,使不等式一端是含有参数的式子，另一端是一个区间上具体的函数，通过对具体函数的研究确定含参式子满足的条件；二是讨论分析法，根据参数取值情况分类讨论；三是数形结合法，将不等式转化为两个函数，通过两个函数图像确定条件.练习15．（2023·广东广州·统考模拟预测）已知函数，若不等式对恒成立，则实数a的取值范围为__________.【答案】【分析】将不等式等价转化，构造函数，并探讨其性质，再利用导数分类讨论的值域即可求解作答.【详解】，令，则，，设，则，当时,，且等号不同时成立，则恒成立，当时，，则恒成立，则在上单调递增，又因为，因此存在，使得，当时，，当时,，所以函数在上单调递减，在,上单调递增,又，作出函数的图像如下：函数定义域为，求导得，①当时，，函数的单调递减区间为，当时，的取值集合为，而取值集合为，因此函数在上的值域包含，当时，的取值集合为，而取值集合为，因此函数在上无最小值，从而函数的值域为R，即，，不合题意，②当时，由得，由得，函数在上单调递增，在上单调递减，，当时，的取值集合为，而取值集合为，因此函数在上的值域包含，此时函数的值域为，即，当时，即当时，恒成立，符合题意，当时，即当时，，结合图象可知，，不合题意，所以实数的取值范围为.故答案为：题型四 指对数同构例7．（2023·全国·高三专题练习）已知不等式在区间上有解，则实数a的取值范围是（

）A． B．C． D．【答案】B【分析】将不等式等价转化，构造函数，利用导数判断单调性，把问题转化为在上有解，构造函数，利用导数法求解最值即可求解范围.【详解】因为，所以，又因为，所以，构造函数，则原问题可转化为在区间上有解，当时，，因为，所以在区间上单调递增，又，，所以在上有解，即在上有解，构造函数，则，所以当时，，当时，，所以在上单调递减，在上单调递增，所以，所以.故选：B.【点睛】关键点点睛：函数不等式恒成立求参数范围问题，结合已知，利用换元法构造新函数，用导数研究单调性，利用单调性求最值即可求解范围.例8．（2023·内蒙古赤峰·校联考三模）已知不等式对任意恒成立，则实数a的取值范围是______．【答案】【分析】将原不等式化为并构造，依据单调性知恒成立，再构造，利用导数研究单调性求最值，即可求范围.【详解】由得，即：令，则．∵为R上的单调递增函数，∴，即恒成立．令，则，故在上，在上，∴在上单调递增，在上单调递减．∴，故，即.故答案为：练习16．（2023春·湖北·高二校联考期中）若存在正实数，使得不等式成立（是自然对数的底数），则的最大值为（

）A． B． C． D．【答案】C【分析】利用同构法将题给不等式转化为，再构造函数，并利用导数求得其最大值，进而求得的最大值.【详解】设，则，则在上单增，则设，则，当时，，当时，得在上单增，在上单减，则当时取得最大值，故.故选：C练习17．（2023春·湖北武汉·高二武汉市洪山高级中学校联考期中）若不等式对任意成立，则实数的取值范围为__________．【答案】【分析】将不等式变形为的形式,，构造，求导判断单调性后可知，只需即可，即成立，只需,构造新函数,求导求单调性,求出最值解出a的取值范围即可.【详解】因为对任意成立，不等式可变形为:，即，即对任意成立，记，则，所以在上单调递增，则可写为，根据单调性可知，只需对任意成立即可，即成立，记，即只需，因为，故在上，，单调递增，在上，，单调递减，所以，所以只需即可，解得.故答案为:.【点睛】方法点睛：关于恒成立问题的思路如下:(1)若，恒成立，则只需;(2)若，恒成立，则只需;(3)若，恒成立，则只需;(4)若，恒成立，则只需;(5)若，恒成立，则只需;(6)若，恒成立，则只需;(7)若，恒成立，则只需;(8)若，恒成立，则只需.练习18．（2023·全国·高三专题练习）若不等式恒成立，则的取值范围为______.【答案】【分析】由题设得，构造研究单调性得，再构造研究单调性有，最后构造，利用导数研究最大值即可得参数范围.【详解】由题设且，即，令，易知在上单调递增，故，即，所以，又是单调递增函数，故.令，则.当时，，单调递增；当时，，单调递减.故，故.故答案为：【点睛】关键点点睛：将已知不等式化为，根据形式构造函数，根据单调性转化不等式为关键.练习19．（2023·江西上饶·校联考模拟预测）已知，不等式对恒成立，则实数的最小值为__________.【答案】【分析】将不等式等价变形为，构造函数，进而问题转化成，构造，利用导数求解单调性进而得最值.【详解】，构造函数，，故在上单调递增，故等价于，即任意的实数恒成立．令，则，故在上单调递减，在上单调递增，，得．故答案为：【点睛】对于利用导数研究函数的综合问题的求解策略：1、通常要构造新函数，利用导数研究函数的单调性，求出最值，从而求出参数的取值范围；2、利用可分离变量，构造新函数，直接把问题转化为函数的最值问题．3、根据恒成立或有解求解参数的取值时，一般涉及分离参数法，但压轴试题中很少碰到分离参数后构造的新函数能直接求出最值点的情况，进行求解，若参变分离不易求解问题，就要考虑利用分类讨论法和放缩法，注意恒成立与存在性问题的区别练习20．（2023·安徽铜陵·统考三模）已知函数.(1)试求函数的极值；(2)若存在实数使得成立，求实数的取值范围.【答案】(1)答案详见解析(2)【分析】（1）求得，对进行分类讨论，由此求得的极值.（2）化简题目所给不等式，结合（1）的结论，利用构造函数法，结合导数来求得的取值范围.【详解】（1）.①时，函数在上单调递增，不存在极值.②时，由得，时，，单调递减，时，，单调递增，∴，无极大值.（2）由题意可知：，∵，∴.由（1）可知时，函数在上单调递增，则存在，，即.令，则，有，时，，单调递减，时，，单调递增，∴，∴.题型五 双变量问题例9．（2023春·贵州·高三校联考期中）（多选）已知，且恒成立，则k的值可以是（

）A．－2 B．0 C．2 D．4【答案】ABC【分析】先对不等式变形得，发现是与双变量之间的关系，然后再根据已知的等式把双变量转化为单变量，从而构造新函数，然后利用导数求出新函数的最小值即可得出结果.【详解】由知，，，令，则，令，则，导函数单调递增，且，所以存在使得，即，所以在上单调递增，在上单调递减，，所以可取，故选：ABC.例10．（2023春·天津静海·高三静海一中校考阶段练习）已知函数（是自然对数的底数）(1)求在处的切线方程.(2)存在成立，求a的取值范围.(3)对任意的，存在，有，则的取值范围.【答案】(1)(2)(3)【分析】（1）求导，根据导数的几何意义求切线方程；（2）根据题意可得原题意等价于存在成立，结合存在性问题分析运算；（3）根据题意可得：，对于：利用导数求其最大值，对于：分类讨论求其最大值，分析运算即可得结果.【详解】（1）由题意可得：，则，即切点坐标，切线斜率，故在处的切线方程为，即.（2）∵，则，∴原题意等价于存在成立，又∵，则，∴，故a的取值范围为.（3）因为对任意的，存在，有，所以，因为，所以，令，得；令，得；所以在上单调递增，在上单调递减，故，因为开口向下，对称轴为，则有：①当，即时，在上单调递减，则，所以，则，故；②当，即时，在上单调递增，在上单调递减，则，所以，故；③当，即时，在上单调递增，则，所以，故；综上所述：，即的取值范围.练习21．（2022秋·江苏连云港·高一校考期末）设函数，(1)讨论函数的单调性；(2)若（其中），证明：；【答案】(1)当时，的单调递增区间为；当时，的单调递增区间为，单调递减区间为(2)证明见解析【分析】（1）首先求函数的导数，，再分和两种情况讨论函数的单调性；（2）首先求函数的导数，利用导数分析函数的图象和性质，确定，利用分析法转化为证明，再结合函数的单调性，转化证明，通过构造函数，利用导数判断函数的单调性，最值问题，即可证明.【详解】（1）由已知得：当时，，在上单调递增；当时，令得，当时，，单调递增；当时，，单调递减；综上，

当时，的单调递增区间为；当时，的单调递增区间为，单调递减区间为（2）证明：，在上单调递增，上单调递减，且，又当时，；当时，，，，要证：成立，只需证：在上单调递增，故只需证：即证：令，只需证：，即证：，令，，，证毕.练习22．（2023·全国·高三专题练习）已知函数设.(1)若在上单调递增,求实数的取值范围;(2)求证:;对,使得总成立.【答案】(1)(2)证明见解析【分析】(1)先写出解析式,根据在上单调递增,即在上恒成立,全分离,设新函数,求导求单调性求最值即可;(2)因为,即只需时,,时,成立即可,取,分时,求导可知在上单增,即得证,时,由(1)结论,在上单调递增,即时,,对求导后分析的正负,分析范围即可证明.【详解】（1）解:由题可知因为在上单调递增,所以在上恒成立,因为时,,故只要在上恒成立,令,,因为,,令,即,解得,故在上单增,在上单减,所以,即实数的取值范围为;（2）由题意,因为,所以只要找出,使得时,;时,即可,当时,显然成立;现证,满足题意,即证当时,若时,成立,若时,也成立,当时,若,则,所以,因为,故,即恒成立,所以在上单增,故,即时,成立;当时,若,,由(1)知当时,在上单调递增,因为等价于,即等价于,所以在上单调递增,故当时,,因为当时,,且,因为等价于,所以,即当时,也有．综上,,对,,使得总成立．【点睛】思路点睛:该题考查导数的综合应用,属于难题,关于存在性问题的思路如下:(1)分析题意,找到关键信息;(2)将关键信息转化为数学语言;(3)存在问题取特殊值,取特殊值时参考第一问结论,并且好算的数;(4)根据问题进行分情况讨论.练习23．（2023春·山东淄博·高二山东省淄博实验中学校联考期中）已知函数.(1)讨论函数的单调性；(2)当时，若存在，，使得恒成立，求实数m的取值范围．【答案】(1)答案见解析(2)【分析】（1）求导后，研究导函数的零点个数即大小关系，对参数进行讨论即可；（2）先计算，然后分离变量转化为函数的最值问题.【详解】（1）定义域，若,则,令,得，当单调递减，当单调递增，若,得或，若,则对恒成立,所以在上单调递减，若,则，当单调递减，当单调递增，当单调递减，若,则，当单调递减，当单调递增，当单调递减，综上，若在上单调递减,在上单调递增，若在上单调递减，若在上单调递减,在上单调递增,在上单调递减，若在上单调递减,在上单调递增,在上单调递减，（2）因为,所以,即在[1,2]上单调递减，所以在，所以，所以，即,对恒成立，设，则,令,得，当单调递增，当单调递减，所以，所以实数的取值范围为.【点睛】关键点点睛：本题第二问的关键是处理，因为是存在性问题，所以只需要.练习24．（2023春·辽宁朝阳·高二校联考期中）已知函数.(1)当时，求的图像在点处的切线方程；(2)若不等式恒成立，求的取