去敬老院送温暖活动方案

去敬老院服务活动方案一、活动概括1.活动背景:父母给了我们生命，把我们带到这个五彩缤纷的世界，全身心的爱着我们，教会我们做人做事，在我们最需要帮助的时候给予我们最大的支持和温暖，步入老年之后，年迈体弱，孤独多病，甚至生活不能自理的他们，应得到我们及社会的关爱和帮助，身为青少年的我们，关爱老年朋友，更是义不容辞的。2.活动名称：尊敬老人我先行----走进毛固堆镇中心敬老院3.活动主题：“尊敬老人我先行”弘扬中华敬老爱老的传统美德，我们和老人们心暖心！4.活动主办方：主要负责人:卢兵5.活动地点：6.活动时间：2018.10.177.经费来源：一部分班费。8.参与人员：六年级全班39人。9.活动的目的及意义：（1）为生活在敬老院的老人们带去心灵上的慰藉，让他们感受到青少年的朝气和社会的温暖。（2）增强同学们的社会责任感，让大家了解社会，关注这群庞大而特殊的群体，从中学会关爱，学会感恩。（3）唤起社会的老龄意识，保护老年人的合法权益，强化对老人尊敬关爱意识。二、活动的具体内容1.确定名称和主题。2、分组制定活动方案。分别是:团结组、奋进组、民主组、爱心组、温暖组、友爱组感恩组(1)提前联系好敬老院，取得对方负责人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于定期开展活动。（2）学生培训：邀请敬老院工作人员来校做培训工作。(3)制定出一张时间安排计划表，为每一位学生划分责任，形成系统的志愿流程。3.时间安排。（每周二下午两点到四点半）4．活动项目：（1）给老人分发礼品。（2）每三个学生为一组为当日独自待在房间的空巢老人做家务，陪老人聊天回忆美好的往事和讨论他们感兴趣的话题。注意倾听，捶背要有经验。与老人聊天时避免一些有碍老人情绪的话题，另外，主动开启话题，避免冷场。（事先挑选有这方面潜质的学生）（3）与老人们下棋、打牌等娱乐活动。（依照不同老人的性格组织相关活动）（4）为老人梳梳头、剪剪指甲。（5）为敬老院的老人们表演节目、开联欢,进行一些适合老年人朋友的小游戏。（6）每个同学去收集一些适合老年人的生活笑话。收集一些冬天的健康保健知识和养生之道，介绍一些方便实用生活小窍门和健康知识。（7）谈谈最近的食品安全问题以及国内和国际的新闻及有趣的新闻。（8）全部活动结束后，活动参加者和老人告别，并合影留念。5.活动注意问题：(1)参加活动人员必须准时在指定地点集合，必须服从安排，有特殊原因无法参加者，请及时转告该活动的负责人员。（2）各项活动开展落实到具体人，分工明确。（3）每周日的实践活动人数为八到十人。若有文艺节目表演人数不定。(4)与敬老院的负责人协商好各项工作的开展所需以及应该注意的问题，比如，老人的平时爱好，习惯，性格，有什么病情或者需要机会的。（5）进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可。与老人交谈时要尽量的去倾听他们，要引导老人多讲述他们的往事。清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布局。（6）有些老人年纪比较大，会有老年痴呆的症状，老人可能会说些听不懂的话，大家只须答应。老年人可能会有耳背的，大家注意说话速度。（7）对于突发事件（比如老人昏倒，或者感觉不舒服）等，能做出相应的应急措施，需要学生有基本的医疗常识。6.事后总结及心得体会记录：(1)学生事后写出心得体会，在课堂互相交流。（2）每次活动都要记录下进程和出现的问题，不断完善和调整。慰问敬老院活动总结一、活动时间：2018.10.17二、活动现场的记录

10月17日4：30六年级学生在学校集合，由卢兵老师负责带他们去敬老院，学生们分成一个个小组，由工作人员带领进入老人们的生活居所，学生们给老人分发礼品，都主动和老人们闲话家常，给老人剪剪指甲，梳梳头发，听老人们讲述他们的生活经历，有的学生为卧床的老人献歌一曲，有的学生一展才艺，给老人铺床叠被子，打扫卫生，还有的学生和老人们比起棋艺。短短的几十分钟老人们就在学生热情的慰问中露出了久违的笑脸。一些学生还陪老人们玩儿扑克、打麻将，在特定的场合中和老人们一起放松，带给老人们无限的快乐。5:30活动进入尾声，在孙院长真情的讲话中本次活动落下帷幕，一张朴素的合影永久的记忆了这次难忘的慰问活动。三、活动整理工作活动之后，学生们认真的书写了活动的心得体会，他们有的说：“活动中，我感受了一种“夕阳无限好，只是近黄昏”的惋惜，我更从老人眼中读到了一种对子女关怀的渴望。老吾老及人之老，希望我们在关怀自己的老人的基础上，也将爱心传递到世界的每个角落，关注社会上更多的孤寡老人，予人温暖与关怀。”学生们都流露出自己的心声，从活动之中学习到了知识。他们也说出了下一次的服务意向，给了我们工作方向的指引，为今后的社会实践活动打下了一个良好的基础。注意以下几个方面：(一)学校重视，尊老教育纳入德育工作计划

毛堌堆宋王庄小学始终把小学生尊老教育工作摆在素质教育的首要位置，敬老爱幼是我们中华民族的优良文化传统美德，“老吾老以及人之老”，学校把敬老院作为实践的场所,让学生参与社会,在公益劳动的实践中有所启示。通过慰问服务,启发了学生在公益劳动中寻找能使学生受到教育,有所感悟的亮点,引导学生去了解社会、感受社会。

1、开学初制定计划。为了加强领导，我校成立了以校长为组长领导小组，不断加大工作力度，做到远期有目标、近期有计划、活动有措施、阶段有总结，并把尊老工作纳入学校年度工作计划，把思想道德建设与学校教育教学工作结合起来，与全面提高教学质量联系起来，逐步完善尊老工作。

2、全员参与，齐抓共管。学校要求团委、年级段、语文组结合本校实际，尊老活动，每学期组织一次丰富多彩的活动。点与面相结合，我校组织了学生继续深入开展社会实践活动，通过丰富多彩的社会实践活动，引领学生走入社会、走入自然、走入生活，丰富了学生的精神世界，提升了学生的精神品质，完善了学生的人格内涵。

3、强化管理，狠抓落实。我校按照贴进生活、贴进实际、贴进未成年人的原则。进一步加强尊老工作力度，不断完善思想道德教育与管理机制，并通过加强班级建设、班干部队伍建设、团队建设等强化对中学生的道德教育。

(二)开展形式多样的活动

各个班级派代表学生去敬老院陪老人聊天，认真听老人说话，时而发表自己的看法，气氛非常融合。有些同学还为老人们表演节目，赢得老人的喜爱。值得表扬的是，虽说有些老人说话不容易被听懂，但大家都在很认真地讲，丝毫没有不耐烦，彼此之间的交流非常愉快，很令人感动。虽然大家是不同时代的人，但人与人之间的交流是永恒的，通过这样的交流，学生可以了解到老人们的心境，这些老人虽然年纪都很大，但他们的心还是年轻的。他们向往着年轻，喜欢跟年轻人在一起。六年级学生梳头剪指甲，老人们最开心。学生进入敬老院中，他们毫不嫌脏，耐心、仔细地帮助老人叠被子、收拾桌子、给老人洗手洗脸，向老人们讲述自己的学习生活，和老人聊天，搀扶老人下床走路，一些老人对他们赞不绝口。(三)组织认真、及时总结、写出心得。活动结束，教师及时总结，学生写出心得体会，交流展示。及时开展总结、表彰。提高学生道德素养，道德培养得到升华，使他们在自觉参与中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。(四)存在的问题及改进现在毛堌堆中心敬老院共有32位老人家，有的行动不便，有的视力模糊，有的听觉下降，我们学生的慰问给他们带来了欢乐，但是这是暂时的，我们呼吁全社会都来关心老人。另一个值得我们思考的问题是，我们能为这些老人提供哪些实质性的服务呢？单单是和他们聊天、打扫卫生吗？每次活动都要精心准备好，慰问是好事，但如何才能避免