南京医科大学深入开展创先争优活动实施方案

PAGEPAGE5南京医科大学深入开展创先争优活动实施方案在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动，是巩固和拓展全党深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是党的建设一项重要的经常性工作。根据省委教育工委的部署和要求，结合我校工作实际，制定在党组织和党员中深入开展创先争优活动方案。一、创先争优活动的总体要求（一）指导思想深入开展创先争优活动，要认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，以“追求卓越，争创一流”为活动主题，以提高办学水平、突出办学特色，谋划和实现学校新一轮跨越式发展为活动载体，统筹推进党的建设工作，为把我校建设成为国内一流医科大学提供坚实的政治保证和组织保障。（二）目标要求开展创先争优活动，全校各基层党组织和广大党员要准确把握“推动科学发展、促进校园和谐、服务师生员工、加强基层组织、发挥党员作用”的总体目标。1、推动科学发展。各级党组织和党员要认真贯彻落实党的教育方针，将学习实践科学发展观活动成果，转化为科学发展的长效机制，促进学校科学发展规划、思路和举措的落实并取得明显成效。同时，将党的政治和组织优势转化为学校科学发展优势，推动各项事业又好又快发展。

2、促进校园和谐。践行社会主义核心价值体系，营造崇尚先进、积极向上的校园风气。各级党组织和每个党员要积极组织和参与平安校园、和谐校园等创建工作，及时化解矛盾，做好凝心聚力工作。在急难险重任务和重大突发事件面前，党组织和党员能主动担当维护校园安全稳定的责任。

3、服务师生员工。认真贯彻党的群众路线，充分尊重和依靠师生，进一步增强党员全心全意为人民服务的宗旨意识，拓宽联系服务师生员工的渠道，主动帮助师生员工解决思想、工作和生活方面的实际问题，使广大师生员工更加信任党组织和党员。提高服务社会的主观能动性和能力。

4、加强基层组织。进一步优化学校基层组织设置，选好配强基层党组织负责人，大力推进学习型党组织建设，充分发挥党组织领导核心、政治核心和战斗堡垒作用，提升基层党组织工作效能，通过基层党组织建设，带动学校工会、共青团、学生会等各类基层组织建设。

5、发挥党员作用。通过学习型党组织建设，用中国特色社会主义理论武装头脑，提高党员的思想素质；通过学习实践科学发展观，解决影响和制约科学发展的突出问题，提高党员的能力素质；通过党的群众观教育，加强服务基层、服务群众、服务实践，坚持廉洁自律，密切党群关系，提高党员的作风素质。不断提高党员综合素质，充分发挥党员在各项工作中的先锋模范作用。

二、创先争优活动的主要内容

开展创先争优活动，以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五带头”优秀共产党员为主要内容。

（一）先进基层党组织的基本要求。学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：一是领导班子好。深入学习实践科学发展观，团结协作、求真务实、锐意进取、勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。二是党员队伍好。党员队伍素质优良，有较强的党员意识、大局意识、责任意识、忧患意识，严格遵纪守法，圆满完成党内外各项工作任务。三是工作机制好。完善领导体制，履行好党组织领导保障事业发展、协调各方利益、发展党内民主、推进反腐倡廉等各项职能，规章制度完善，措施落实到位，工作运行有序高效。四是工作业绩好。围绕中心、服务大局，组织引导党员干部和广大师生为学校中心工作和争创一流水平医科大学做出积极贡献，各项工作成绩显著。五是群众反映好。党组织和党员服务群众的能力水平明显提高，基层党组织在师生中有较高威信，党员在师生中的影响力带动力明显增强。

（二）优秀共产党员的基本要求。模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”：一是带头学习提高。自觉坚定理想信念，认真学习实践科学发展观，遵循教育规律，严谨笃学，不断提高学习创新能力，提高教学科研管理服务水平。二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，教师党员为人师表、教书育人，学生党员争当成才表率，勇于创新、无私奉献，做出显著成绩。三是带头服务师生。宗旨意识强，爱岗敬业，主动帮助师生解决实际困难，自觉维护师生员工正当权益。四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律和廉洁自律各项规定，模范遵守国家法律法规以及学校校规校纪，组织纪律观念强，自觉主动维护校园稳定。五是带头弘扬正气。自觉树立社会主义荣辱观，诚实守信，具有强烈的社会责任感，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。三、创先争优活动的分类实施各级党组织要根据本单位的实际情况和党员的岗位特点，明确活动的目标任务，确定具体活动主题，精心设计特色鲜明、务实管用的活动载体，找准开展活动的着力点，增强活动的针对性和实效性。用，努力提高学校基层党组织建设的科学化水平。(三)典型示范，总结提高(2012年9月—2012年底)

发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。主要抓好两项工作：

1、典型示范。在两年创建的基础上，确定一批“创先争优”活动的示范点、示范岗，采取组织先进典型报告、到示范点参观学习等形式，扩大典型影响力。2012年“七一”前，校党委将专项表彰“2010—2012年创先争优活动”先进基层党组织、优秀共产党员。

2、总结提高。全面回顾总结我校开展创先争优活动情况，总结经验、展示成果、查找不足，进一步研究制定改进措施。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。五、创先争优活动的推进方式（一）公开承诺。全校各基层党组织制定开展活动的工作方案，成立工作机构，制定年度工作目标；每个党员要对照“五个带头”的基本要求进行自查，积极开展“我是一名共产党员”的大讨论，针对增强党性观念、提高自身素质、立足本职岗位、促进事业发展、服务师生员工等方面做出参加活动的具体打算和书面承诺，并采取适当方式向群众公布，主动接受群众监督。公开承诺的内容，要与学习实践活动整改落实后续工作相衔接，进一步巩固扩大学习实践活动成果。

（二）领导点评。一是建立领导联系制度。学校创先争优领导小组成员联系各基层党组织，督促指导所联系党组织开展创先争优活动，并负责做好联系的党组织开展创先争优活动的点评和督导工作，力争把联系的党组织创建成为学校基层党组织创先争优示范点。二是建立组织点评制度。校（院）创先争优活动领导小组将对各基层党组织开展创先争优活动的情况，不定期进行督查和点评；各党支部对党员原则上每季度进行一次点评，肯定成绩，指出问题，提出努力方向。点评可采取集中点评和现场点评相结合的方式进行，每次点评之前，各基层党组织应向校（院）领导小组办公室、党员应向所属党支部汇报参与活动的情况。（三）群众评议。原则上每半年组织一次群众评议，上半年结合党组织民主生活会进行，下半年结合民主评议党员和年度考评进行，对开展活动的情况和党员履行承诺的情况进行党员互评和群众评议，并进行满意度测评。评议情况要建立专项台账，做好详细记录。评议结果在一定范围内公开，并作为评先评优的重要依据。

（四）评选表彰。在组织考核、研讨交流的基础上，适时评选表彰活动中涌现出的先进基层党组织和优秀共产党员，并在此基础上推荐省委教育工委表彰对象。六、创先争优活动的组织领导

（一）加强领导，明确责任。学校成立创先争优活动领导小组，指导全校基层组织和党员开展活动。党委书记是学校创先争优活动第一责任人。领导小组办公室设在校党委组织部，负责协调推进全校创先争优活动。各基层党组织也要成立活动领导小组，落实领导和指导责任，具体负责本单位创先争优活动的组织实施。党员领导干部要带头参加所在支部的创先争优活动，充分发挥示范表率作用。

（二）强化督查，务求实效。各级创先争优领导小组采取听取汇报、专题调研、交流研讨等形式，了解活动进展情况，研究解决遇到的问题，总结推广经验做法，推动活动顺利开展。学校领导小组要加强对开展创先争优活动的具体指导和督促检查。领导小组成员要对创先争优活动联系点情况适时进行点评，实事求是肯定取得的成绩，指出存在的问题和努力方向。对思想不重视、工作不得力的，要求限期整改并实行问责。原则上每学期结合民主生活会和年度工作考核，组织党员群众对创先争优活动情况进行一次评议。（三）注重宣传，营造氛围。充分发挥校报、校园网、宣传栏等宣传阵地的作用，大力宣传开展创先争优活动的重要意义，搞好思想发动，引导广大党员克服厌倦情绪、畏难心理、应付思想，激发广大党员参与活动的内在动力；广泛开展知识竞赛、文艺演出、演讲会、报告会、座谈会等丰富多彩的活动，突出宣传开展创先争优活动的经验做法、实际效果以及涌现出来的先进基层党组织和优秀共产党员的先进事迹，特别注意选树党员身边的先进典型，营造学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气，为深入开展创先争优活动营造良好氛围，促进活动扎实开展。活动中要建立信息报送制度，编印工作简报，各基层单位要及时上报工作信息。各分党委（党总支、直属党支部）、附属医院党委制定的实施方案、成立领导小组和开展活动的情况要及时报学校党委创先争优活动领导小组办公室。

附件：南京医科大学深入开展创先争优活动领导小组南京医科大学深入开展创先争优活动领导小组一、领导小组组长：副组长：祥二、领导小组下设办公室主任：副主任：成员：（一）组织实施组负责人：冷明祥、沈瑞林工作职责：制定学校总体工作方案，组织各阶段工作具体实施，开展相关评优表彰工作。（二）协调检查组负责人：吴彬江工作职责：统筹协调各项工作安排，为各阶段工作开展提供必要的保障和支持，定期检查各分党委、各阶段工作落实情况。（三）学习宣传组负责人：陈亚新工作职责：利用报纸、网络等多种途径宣传工作实效、营造活动氛围，对创先争优活动中涌现出来的先进事迹予以及时宣传报道。（四）医