广西壮族自治区来宾市2023-2024学年九年级上学期期中语文试题

广西壮族自治区来宾市2023-2024学年九年级上学期期中语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、基础知识综合班级正在制作“双节”热点播报，同学们精选了下列三则材料，请你根据要求完成下列任务。【材料一】浩hàn（

）宇宙，太空逐梦。中国空间站，神舟十六号3名航天员顺利进驻，承担的各项空间科学实（试）验任务扎实推进……广袤太空，见证“中国高度”。大坝高耸，水流奔腾。白鹤滩水电站，16台发电机组首次全开并网运行。发电机组内部，由1.6万多张磁轭冲片分900层叠成转子磁轭，中心最大偏差不超过0.02毫米，刷新“中国精度”。南海之滨，千帆竞发。从“三天一层楼”到“三天一项制度创新”，深圳续写“春天的故事”，2万多家国家级高新技术企业托起国际科创中心，再创“中国速度”。【材料二】2023年10月1日上午8时，首府南宁在民族广场举行国庆升旗仪式。广大市民齐聚广场，手持国旗，高唱国歌，共同表达对祖国的美好祝福。而柳州、梧州、贵港、贺州、来宾等地，也分别举行了升旗仪式。从革命老区到民族村寨，从漓江之畔到北部湾之滨，从边关哨所到火热军营，处处都有五星红旗缓缓升起，八桂儿女同唱《义勇军进行曲》，送上对祖国母亲最美好的祝福。【材料三】2023年，中秋与国庆“相遇”，广西各地花团锦簇、红旗飘飘、月饼飘香，各地各部门举行丰富多彩的活动欢庆“双节”，祝福国泰民安，共享阖家团圆。中秋节，在融水苗族自治县拱洞乡，村民忙着开塘抓鱼，制作苗族酸汤鱼特色美食，欢庆佳节。忻城县举办赏月民俗巡游活动，组织龙狮方阵、玉兔花灯方阵、仙女嫦娥方阵等11组方阵在大街小巷向市民送祝福，吸引众多各地的游客前来参观体验。灵川县举行大型花灯展和系列游园活动，营造了浓厚的节日氛围。1．阅读材料一，根据拼音写汉字，给加点字注音。（1）浩hàn()

（2）高耸()2．三则材料中有不少成语，请写出其中3个。3．结合语境，解释语段中画波浪线的词语。（1）广袤：

（2）锦簇：4．根据材料三，有同学拟写了一副对联，请你从下列句子中选出这副对联，将相应的序号填到下面的横线处。①玉兔花灯游忻城

②开塘抓鱼忙苗乡

③白鹤滩站全运行

④酸汤鱼肴美拱洞上联：

下联：5．下列从语段中选出来的句子，有语病的一项是（

）A．从“三天一层楼”到“三天一项制度创新”，深圳续写“春天的故事”。B．八桂儿女同唱《义勇军进行曲》，送上对祖国母亲最美好的祝福。C．方阵在大街小巷向市民送祝福，吸引众多各地的游客前来参观体验。D．灵川县举行大型花灯展和系列游园活动，营造了浓厚的节日氛围。二、情景默写6．“双节”期间，同学们游历了祖国的大美山河，纷纷用下列诗句表达了自己对祖国的热爱和赞美。请根据下表提供的信息，按要求填写内容。主题诗与远方出处山河湖海小胡途径秦岭，看到秦岭云雾缭绕，似梦似幻，想起了①（人名）的诗句“②？雪拥蓝关马不前”。小语站在长江边上，看着江中千帆竞发、百舸争流的情景，不禁联想到刘禹锡的诗句“③，病树前头万木春”。小何去了黄河，看到波涛汹涌的黄河，遥想当年毛泽东想象黄河水结冰的景象，不禁吟咏“大河上下，④”；思接千载，更想到“诗仙”当年行路之难“⑤，将登太行雪满山”。《左迁至蓝关示侄孙湘》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《沁园春·雪》《行路难·其一》亭台楼阁小婷到了滁州琅琊山，几经山路回转，终于看到泉水边的亭子，一句“⑥，，醉翁亭也”最是应景。小西夜游西湖，联想到雪夜游亭的张岱看到冰雪满树、雾漫云天时的景象，于是吟咏“⑦，，上下一白”。《醉翁亭记》《⑧》三、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。【材料一】由中共中央台办、文化和旅游部、国家广播电视总局、福建省人民政府主办的第十四届海峡两岸（厦门）文化产业博览交易会于2023年8月4日在福建厦门开幕。本届海峡两岸文博会是迄今为止规模最大的一届，内容涵盖文化旅游、工艺美术、数字影视、创意设计等多个领域，突出两岸互动、数字创新、产业发展、文旅消费、活动惠民等层面。广西壮族自治区文化和旅游厅搭建的“秀甲天下壮美广西”文化旅游主题展馆亮相本届海峡两岸文博会，展览内容融合图文、实物和LED等展示形式，立体地诠释了广西特色文旅资源和文旅产业发展成绩。据介绍，广西展馆以“侗族风雨桥”为造型灵感，吸取月牙形桥拱、飞扬檐翼、宝塔亭尖等元素，用现代化的设计语言进行二次创作，打造出简约现代与民族特色兼备的展馆造型。整座展馆由红色文化、民族文化、夜游经济、文博创意四个区域组成，通过文旅融合的形式，挖掘广西山水背后的文化内涵，深入浅出地讲述广西文旅故事。【材料二】2023年9月13日，由广西旅游发展集团主办的“嗨购一季·乐享幸福”2023年幸福生活节启动仪式在南宁举行。幸福生活节从9月13日启动持续到12月31日，活动期间将通过抖音、一键游广西、广旅乐享等新媒体平台发起热门话题，加大文旅产品供给，培育消费热点，将区内优质景区景点、酒店、旅游线路、名特优产品等进行线上营销，并开展大V实探、团购达人云剪辑、“72小时不停播”“万人短视频、直播团购福利”“抖音全民任务”等一系列矩阵活动，多措并举促消费，真正实现“引客入桂”，为“中国人游广西”助力，推动广西文旅消费扩容提质。【材料三】图一

图二

图三7．下列说法与材料一、材料二意思不相符的一项是（

）A．第十四届海峡两岸文化产业博览交易会是迄今为止海峡两岸文博会规模最大的一届。B．广西展馆有“侗族风雨桥”、月牙形桥拱、飞扬檐翼、宝塔亭尖等现代与民族兼备元素。C．广西展馆由红色文化、民族文化、夜游经济、文博创意四个区域组成。D．幸福生活节将通过一系列矩阵活动，多措并举促消费，为“中国人游广西”助力。8．下列对材料一、材料二分析有误的一项是（

）A．材料一画线句运用了作比较和举例子的说明方法，突出文博会规模大、内容丰富、涉及面广的特点。B．材料一加点词语“据介绍”表明广西展馆设计元素之说有依据，体现了说明文语言严谨和生动的特点。C．两则材料都表明广西正在举全区之力，通过多个平台、多种形式发展广西文旅事业。D．材料一侧重文旅融合，挖掘广西文化内涵；材料二侧重多措并举，推动广西文旅消费扩容提质。9．材料三是关于广西文旅的三个图标，请选出最适合材料一的图标，并说明理由。阅读下面的文字，完成下面小题。正欲清谈逢客至肖复兴①“正欲清谈逢客至，偶思小饮报花开。”这是陆放翁的一联诗。很多年前，我在一家客厅的中堂对联中读到它（后查《剑南诗稿》，句为“正欲清言闻客至，偶思小饮报花开”），很喜欢，一下子便记住，至今未忘。②“偶思小饮报花开”，是想象中的境界，正要举杯小酌，花就开了，哪能这么巧？这不过是文学蒙太奇的笔法，是诗意的渲染而已。但是，正在想能有个人一起聊聊天的时候，这个人如期而至，或不期而至，这种情形尽管不常有，总还是会出现。老话“说曹操，曹操到”，也有这层意思，只是没有这句诗雅致。而且，说曹操，可能只是一时说起，并没有想和曹操交谈的意思。③“正欲清谈逢客至”，这样的情景，是生活中温馨的时刻，是人生难得的际遇。④读高一那年，学校图书馆的高挥老师，突然来到我家。上小学以来，没有一位老师到我家来家访，高老师是第一位。⑤学生去图书馆借书，填写书单，由高老师找好书，再从窗口借给学生。高老师允许我进入图书馆挑书，是破天荒的事情。由此，我对高老师感到亲切，她比我姐姐大一岁，我常想和她说说心里话，没想到她突然出现在我家的时候，我竟然说不出什么话了。⑥高老师知道我爱看书，特意到我家来看我。她不是我的班主任，没有家访的义务。当然，这也不是家访。家访不会让我感到那样亲切。⑦在窄小的家里，她看到我仅有的几本书，塞在一个只有两层的小破鞋箱上，委屈地挤在墙角。她当时并没有说什么。五十多年过后，也就是几年前，我见到她，她才又对我说起这件事。我知道日后她破例打开图书馆的仓库，让我进里面挑书；我去北大荒前，从她手里借的好几本书再未归还，都和这个小破鞋箱有关。⑧父亲去世后，我从北大荒回到北京，待业在家，整天憋在小屋里。母亲说我跟糗大酱一样，都快糗出蛆了，劝我出去走走，找人聊聊天。找谁呢？大多数同学还在全国各地的乡下插队。白天，大人上班，小孩上学，大院格外清静，我家更是门可罗雀。⑨一天，一个小姑娘来我家，她是邻居家的小孩，叫小洁，六岁，还没有上学。她把一本精装的书递给我，我打开一看，里面夹的都是花花绿绿的玻璃糖纸。她从书里拿出几张不同颜色的玻璃糖纸，对我说：“你把糖纸放在眼睛上，能看到不同颜色的太阳！”然后问我：“好玩吧？”我知道，她是想和我一起玩儿，一起说说话。⑩我问她：“你怎么有这么多糖纸呀？”她一仰头，说：“攒的呀！我爸妈过年给我买了好多糖。吃完糖，我就把糖纸夹在这本书里了。”说着，她让我看她的这些宝贝，书里面好多书页之间都夹着一张或两张玻璃糖纸，每张糖纸的颜色和图案都不一样，花团锦簇，非常好看。我一页一页认真地翻，从头看到尾。⑪好多天，她都跑到我家，和我一起翻这本书，还不住地指着糖纸问我：“这种糖你吃过吗？”我逗她，摇头说：“没吃过。”她就说：“等下次我妈再给我买，我拿一块给你尝尝。”⑫几年后，我搬家离开大院前，小洁跑到我家，要把这本夹满糖纸的书送给我。我连忙推辞。她却很坚决：“我爸妈总给我买糖，我的玻璃糖纸多的是！再说，我看出来了，你喜欢这本书里的诗。”说完，她俏皮地冲我一笑。⑬这是一本诗集，书名叫《祖国颂》。⑭父亲是某日清早到前门楼子后面的小花园里打太极拳，一个跟头倒下，突然走的。那时，我在北大荒，弟弟在青海，姐姐在内蒙古，家里只有母亲一个人，孤苦伶仃，束手无策，正想找个人商量一下怎么办理父亲的后事，焦急万分。就这么巧，老朱恰逢其时地出现在我的家里。⑮老朱是我的中学同学，我们一起去了北大荒同一个生产队。他休探亲假回了北京，假期结束，已买好第二天回北大荒的火车票，临行到我家来，本是想问问我家里要不要给我带东西，没想到面对的是我母亲泪花汪汪的老眼。老朱安慰我母亲之后，立刻到火车站退了票，回来帮助我母亲料理我父亲的后事，一直到我从北大荒赶回北京。⑯是的，这一次，不是我在家里正欲清谈而恰逢客至，是我的母亲，是比清谈更需要有人到来的鼎力相助。那一天，老朱如同从天而降般突然出现在我母亲的面前，现在回想起来，简直比书中或电影里的巧合还要不可思议。⑰但是，就是这样：一触即发之际，才更能显示客至时情感的含义；雪中送炭，才更能让人感到客至时价值的分量。心有灵犀，才是放翁这句诗“正欲清谈逢客至”的灵魂所在。（选自《读者》2023年第8期，有删改）10．“正欲清谈逢客至”，作者在文中先后谈及了哪些“客至”？感受到了怎样的情感及分量？请梳理文章内容，参照表格已填写的句式，按照时间顺序填写下面的表格。时间客至情感的含义，价值的分量高一那年高老师特意到我家来看我后，破例打开图书馆的仓库让我挑书。家境贫寒时，一位老师的到来给予一个爱书的孩子莫大的支持与关爱。①②③④⑤⑥11．第一段的括号有何作用？12．作者既然已经知道正确的诗句是“正欲清言闻客至”，为什么不将题目及文章中的诗句改正呢？请结合文章说说你的推测。13．赏析文中第⑫段画横线的句子。她却很坚决：“我爸妈总给我买糖，我的玻璃糖纸多的是！再说，我看出来了，你喜欢这本书里的诗。”说完，她俏皮地冲我一笑。四、诗歌鉴赏阅读下面这首宋词，完成下面小题。水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。14．下列对这首词的理解和分析，有误的一项是（

）A．“起舞弄清影，何似在人间”的意思是“起身舞蹈玩赏着月光下自己清朗的影子，为什么要留在人间”。B．“转朱阁，低绮户，照无眠”紧承上片人世情怀和月色描写，仍然写月，写月光的移动和月下的不眠之人。C．词的开头化用李白《把酒问月》中的诗句，结尾化用谢庄《月赋》中的词句，这些都是对语典的改造运用。D．词的上片极写词人在“天上”“人间”的徘徊、矛盾，下片写对月怀人，以积极乐观的旷达情怀作结。15．“但愿人长久，千里共婵娟”“海上生明月，天涯共此时”“举头望明月，低头思故乡”在公众最喜爱的“咏月”诗词调查中位列前三，支持率分别为29.8%、24.5%和18.7%。“但愿人长久，千里共婵娟”为什么会成为公众最喜欢的“咏月”诗词？请分析。五、对比阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】岳阳楼记范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。【乙】范仲淹断齑①画粥（范仲淹）修学时最为贫窭②，与刘某同在长白山僧舍，日惟煮粟米二升作粥一器，经宿遂凝，以刀为四块，早晚取二块，断齑十数茎，醋汁半盂，入少盐，暖而啖③之，如此者三年。（节选自彭乘《墨客挥犀》）【注释】①齑（jī）：捣碎的姜、蒜、辣椒等腌菜。②窭（jù）：贫寒。③啖：吃。16．下列各组句子中加点词含义或用法相同的一项是（

）A．属予作文以记之

神情与苏、黄不属B．去国怀乡，忧谗畏讥

固国不以山溪之险C．以刀为四块

属予作文以记之D．感极而悲者矣

入少盐，暖而啖之17．下列对甲、乙两文的理解分析，有误的一项是（

）A．甲文第三段描绘了一幅“洞庭风雨图”，格调低沉，表现出作者远谪的悲苦、郁闷之情。B．甲文记叙多用偶句，写景多用散句。散句长短错落，质朴平实；偶句两两相对，珠联璧合。C．乙文叙述范仲淹修学时在食宿方面生活条件艰苦的事情，表现了他自强不息的精神。D．乙文衍生了“断齑画粥”这个成语，指在贫苦的条件下勤奋学习，形容家贫而力学。18．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）不以物喜，不以己悲。（2）暖而啖之，如此者三年。19．甲文中的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了作者怎样的政治情怀？请再举一个有这种情怀的古人，并简要说明。20．人生不可能总是一帆风顺的，甲、乙两文带给我们不少应对人生困苦或挫折的启示。请从两文中分别找一个角度，结合原文谈谈你的感悟。六、综合性学习21．“双节”期间，“红旗中学”布置了“寻找身边的红色印记”社会实践活动，同学们纷纷探访了广西的红色景点，完成了下列任务。(1)【任务一：红色诗人】你所在的学习小组计划在班会上展示名著阅读笔记，请你将有关内容补充完整。诗人艾青于1938年11月在桂林创作的第一首诗是《①》，艾青以一只鸟生死眷恋土地作比，形象地抒发了深沉而真挚的爱国情感。这一时期，他诗歌中的主要意象是“土地”和“②”。他的长诗《向太阳》《火把》，借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“③”的歌手。(2)【任务二：红色英雄】“双节”期间，作为学校通讯员的你到了崇左，采访了抗美援朝老战士许华利，开展“聆听红色故事、共忆军旅岁月”慰问活动，感受老一辈革命军人深厚的爱国情怀。请你围绕情境和主题，将对话补充完整，要求语意清楚、连贯、不偏离主题。你：①许华利：我今年90岁了。1950年参军入伍，1955年加入中国共产党，是解放军某部侦察连的一名战士。抗美援朝战争打响后，我主动报名参加中国人民志愿军赴朝鲜参战，在突破临津江的战斗中左腿负伤，荣立个人三等功一次，1964年光荣复员。你：②许华利：好的。那就给你讲讲我当年在抗美援朝战争中挖陷阱、打坦克的经历吧……今天的安定生活来之不易，希望你们好好珍惜，学有所成，为祖国的繁荣昌盛做贡献。(3)【任务三：红色传承】班级开展以“红色之旅”为主题的讨论会，有人认为“红色之旅”只不过是一次旅游，没有多大意义。你是否同意这种观点？请写一段80字以内的议论性文字，表达你的看法。七、作文22．阅读下面的材料，根据要求写作。2023年9月28日晚，习近平总书记发表庆祝中华人民共和国成立74周年重要讲话。他强调，新征程上，我们的前途一片光明。团结就是力量，信心赛过黄金。我们要坚定信心，振奋精神，团结奋斗，继续爬坡过坎、攻坚克难，坚定不移朝着强国建设、民族复兴的宏伟目标奋勇前进。请以“团结·信心”为话题，自拟题目，写一篇记叙文。要求：①把题目抄写到答题卡指定位置；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的校名、人名等信息；④不少于600字。参考答案：1．瀚sǒng2．千帆竞发、花团锦簇、国泰民安、阖家团圆、大街小巷（任写三个即可）3．广袤：广阔，宽广。锦簇：锦绣成团。形容色彩艳丽。4．④①5．C【解析】1．本题考查字音字形。（1）浩瀚：hàohàn，水势深广，比喻广大、繁多。（2）高耸：gāosǒng，高高地直立。2．本题考查成语积累。示例：千帆竞发：意思是数不尽的船只竞相出发，形容事物蓬勃向上，生机勃勃地向前发展。花团锦簇：像花朵、锦绣汇聚在一起。形容五彩缤纷、灿烂绚丽的景象。大街小巷：城镇里的街道里弄，概指都市里的各处地方。3．本题考查词语理解。（1）广袤：形容广阔得望不到边际，辽阔无边，比喻非常广阔。结合“中国空间站，神舟十六号3名航天员顺利进驻，承担的各项空间科学实（试）验任务扎实推进……广袤太空，见证‘中国高度’”可知，此处形容太空辽阔无边。（2）锦簇：意思是花团锦簇，形容色彩艳丽。结合“广西各地花团锦簇、红旗飘飘、月饼飘香”可知，此处形容广西各地都是鲜花。4．本题考查对联。首先要把握对联的基本要求。对联讲究“仄起平收”，即上联的最后一个字为仄声（三、四声），下联的最后一个字为平声（一、二声）；其次，上下联应字数相等、词性相对，且结构相称、内容相关。首先根据“仄起平收”可确定上联为：④酸汤鱼肴美拱洞。“酸汤鱼肴”对“玉兔花灯”，二者皆为并列短语；“美拱洞”对“游忻城”均为三字动宾短语且为动词+地名格式。因此上联为④，下联为①。5．本题考查病句辨析。C.成分残缺，可在“吸引”前加上“这一活动”；故选C。6．韩愈云横秦岭家何在沉舟侧畔千帆过顿失滔滔欲渡黄河冰塞川峰回路转有亭翼然临于泉上者雾凇沆砀天与云与山与水湖心亭看雪【详解】本题考查学生对古诗文名句、标题、作者的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。注意重点字词：畔、滔、翼、凇、沆砀。7．B8．B9．①图三最适合；②图三画面内容整体由广西的拼音“Guangxi”、海水、广西地理轮廓、广西的简称“桂”（以上有1点即可）及口号“秀甲天下壮美广西”等元素组成，图文并茂，主题突出，与材料一广西展馆的文化旅游主题相吻合。【解析】7．本题考查原文内容的理解和分析。B.根据材料一第三段“广西展馆以‘侗族风雨桥’为造型灵感，吸取月牙形桥拱、飞扬檐翼、宝塔亭尖等元素”“用现代化的设计语言进行二次创作，打造出简约现代与民族特色兼备的展馆造型”可知，“侗族风雨桥”吸取了“月牙形桥拱、飞扬檐翼、宝塔亭尖”等元素，并非是展馆有“月牙形桥拱、飞扬檐翼、宝塔亭尖”，本项表述不当；故选B。8．本题考查辨析材料内容。B.“据介绍”的意思是根据有关人员介绍，此处列举他人的看法，表明广西展馆设计元素之说有依据，体现了说明文语言严谨，但并不体现其生动性，本项表达不当；故选B。9．本题考查图文转换。图一整体是由山的变形和一个绣球两个要素组成，绣球在山的右上方，好像被大山托起，最底下标明了“广西文化旅游”；图二最上面是由山和云两个要素组成，中间是“遍行天下，心仪广西”，最下面就是“GUANGXICHINA”；图三最上面的是广西的拼音“Guangxi”其中“G”像一股卷起的海水一样，中间是广西的简称“桂”，下面是“秀甲天下，壮美广西”；根据材料一“广西壮族自治区文化和旅游厅搭建的‘秀甲天下壮美广西’文化旅游主题展馆亮相本届海峡两岸文博会”可知，“秀甲天下壮美广西”是展馆的文化旅游主题，图标要体现主题要素；根据材料一“现代化的设计语言”“简约现代”“民族特色”可知，图标要体现现代简约风格，又要体现广西独特的民族风味；图三最上面的是广西的拼音“Guangxi”，下面是广西的简称“桂”这些要素体现了现代简约的风格；“秀甲天下壮美广西”体现了本次的文化旅游主题，图三最适合材料一的要求。10．父亲去世那年同学老朱恰逢其时地出现在我家，安慰母亲，帮母亲料理父亲的后事。家庭变故时，一位老同学的造访给予了一个在伤痛忙乱中的母亲莫大的安抚。待业在家时小洁跑到我家，跟我聊糖纸聊阳光，把夹满糖纸的《祖国颂》送给我。百无聊赖时，一位小姑娘的到来让一个茫然的知青乐观向阳，积极向上。11．表示解释、说明或补充。12．①用错误的句子，表明自己对“正欲清谈逢客至”的喜欢，照应“一下子便记住，至今未忘”。②“正欲清言闻客至”与“正欲清谈逢客至”的区别在于“言”“谈”和“闻”“逢”，“言”与“谈”差别不大，但用“逢”更能贴合文章的三件事，所以作者将错就错，不做修改。（意思对即可）13．此句运用了语言描写和神态（外貌）描写的方法，小女孩的语言表现了她的大方和心思细腻，会顾及他人的感受；“坚决”则表现了她确定不移的态度，“俏皮”地“一笑”表现了她的开朗大方、俏皮可爱、善解人意，早已熟谙“我”看得认真的是诗，却没有说破；生动地刻画了小女孩善良可爱、乐观大方、善解人意的形象。【解析】10．本题考查内容理解概括。一空，结合第⑭段“父亲是某日清早到前门楼子后面的小花园里打太极拳，一个跟头倒下，突然走的”概括可得：父亲去世那一年；二空，结合⑭段“那时，我在北大荒，弟弟在青海，姐姐在内蒙古，家里只有母亲一个人，孤苦伶仃，束手无策，正想找个人商量一下怎么办理父亲的后事，焦急万分。就这么巧，老朱恰逢其时地出现在我的家里”、⑮段“老朱安慰我母亲之后，立刻到火车站退了票，回来帮助我母亲料理我父亲的后事，一直到我从北大荒赶回北京”等内容概括可得：同学老朱恰逢其时地出现在我家，安慰母亲，帮母亲料理父亲的后事。三空，结合第⑯段“是的，这一次，不是我在家里正欲清谈而恰逢客至，是我的母亲，是比清谈更需要有人到来的鼎力相助。那一天，老朱如同从天而降般突然出现在我母亲的面前，现在回想起来，简直比书中或电影里的巧合还要不可思议”可知，父亲去世后，老朱安慰我的母亲并帮忙料理父亲后事，老同学的造访令家人在悲痛之际感受到了温暖。四空，结合⑧段“父亲去世后，我从北大荒回到北京，待业在家，整天憋在小屋里。母亲说我跟糗大酱一样，都快糗出蛆了，劝我出去走走，找人聊聊天。找谁呢？大多数同学还在全国各地的乡下插队。白天，大人上班，小孩上学，大院格外清静，我家更是门可罗雀”概括可得：待业在家时；五空，结合⑨段“一天，一个小姑娘来我家，她是邻居家的小孩，叫小洁，六岁，还没有上学。她把一本精装的书递给我，我打开一看，里面夹的都是花花绿绿的玻璃糖纸”、⑫段“几年后，我搬家离开大院前，小洁跑到我家，要把这本夹满糖纸的书送给我”、⑬段“这是一本诗集，书名叫《祖国颂》”等内容概括可得：小洁跑到我家，跟我聊糖纸聊阳光，把夹满糖纸的《祖国颂》送给我。六空，天真可爱的小女孩小洁跑到我家，跟我聊糖纸聊阳光，把夹满糖纸的《祖国颂》送给我，这一举动令茫然的作者感受到温暖，重新找回了乐观和希望。11．本题考查标点符号。结合“很多年前，我在一家客厅的中堂对联中读到它（后查《剑南诗稿》，句为‘正欲清言闻客至，偶思小饮报花开’），很喜欢，一下子便记住，至今未忘”可知，括号中的内容是对前文陆游诗句的补充说明和解释，可据此作答。12．本题考查内容理解。正确诗句为“正欲清言闻客至”，作者却坚持用“正欲清谈逢客至”这一错误诗句作为标题，表明自己对这句话的喜爱，同时照应“很喜欢，一下子便记住，至今未忘”；二者区别在于“言”“谈”和“闻”“逢”，“言”与“谈”均为说话、交流，意义相似；用“逢”字与文中作者分别与高中老师、女孩小结以及同学老朱三人相逢这些事件相关，因此作者坚持用“正欲清谈逢客至”这一标题。13．本题考查句子理解赏析。结合第⑫段画横线的句子中的“坚决”“俏皮”和说所的话可知，这句话运用神态和语言描写，形象描绘出女孩小洁自信乐观，活泼可爱的性格，小洁的话突出其了解“我”喜欢读诗，表现出小洁大方率真、善解人意的美好品质。14．A15．“但愿人长久，千里共婵娟”是放达宽慰之语——远隔千里之人，同处在这美好的月光之下，虽不能团聚，也能有所安慰了。词句表达了词人对亲人的思念，也是词人代替世人发出的美好祝愿，感情热烈而奔放。在行云流水般的词句和美妙的意境中，呈现出乐观旷达的情怀和深邃的哲理趣味。（意思对即可）【解析】14．本题考查理解内容。A.有误。“起舞弄清影，何似在人间”的意思是：翩翩起舞玩赏着月光下自己清朗的影子，哪像是在人间。何似：何如，哪里比得上。故选A。15．本题考查对诗句的理解。“但愿人长久，千里共婵娟”这句话的意思是：但愿亲人能平安健康，虽然相隔千里，也能共享这美好的月光。“婵娟”是美好的样子，这里指嫦娥，也就是代指明月。“共婵娟”就是共明月的意思，“但愿人长久”，是要突破时间的局限；“千里共婵娟”，是要打通空间的阻隔。让对于明月的共同的爱把彼此分离的人结合在一起。希望人们可以长长久久地在一起，即使相隔千里也能一起欣赏这美好的月亮。这首词是苏轼在中秋之夜，对一切经受着离别之苦的人表示的美好祝愿，表现出作者热爱生活与积极向上的乐观精神。16．D17．B18．（1）不因外物和自己处境的变化而喜悲。（没有互文不给分）（2）（用锅）加热后再吃，就这样度过了三年。（意思对即可）19．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是作者假托“古仁人”的政治理念，含蓄地表达自己的政治理想。这种“先忧后乐”的思想，具有居安思危的忧患意识和苦己为人的奉献精神。（意思对即可）参考示例：杜甫自己的茅屋被毁，雨夜难眠，但依然想着天下寒士，发出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的心愿，足见他也具有“先忧后乐”“苦己为人”的奉献精神。（第二问答案不唯一）20．参考示例：甲文中的“不以物喜，不以己悲”，启示我们面对人生的得失要宠辱不惊，要有博大旷达的胸襟。乙文中范仲淹断齑画粥，克服了生活的贫苦，苦学力学，最后成为名臣的故事，启迪我们逆境更能磨砺我们的意志，要勇于克服困难、战胜困难。（答案不唯一，言之成理即可）【解析】16．本题考查一词多义。要根据具体的语境来分析辨别词义。A.动词，同“嘱”，嘱咐/类似；B.名词，国都/名词，国防；C.介词，用/介词，来；D.都是连词，表承接；故选D。17．本题考查文章的理解分析。B.“甲文记叙多用偶句，写景多用散句”有误，应为：甲文记叙多用散句，写景多用偶句；故选B。18．本题考查句子翻译。（1）重点词：以，因为；物，外物。（2）重点词：啖，吃；如此者，像这样。19．本题考查作者的情感和文化积累。第一问。结合第五段“嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？”意思是：唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，他们或许不同于以上两种心情，这是什么缘故呢？表面上写“古仁人”的政治理念，实际上是作者假托“古仁人”的政治理念，含蓄地表达自己的政治理想；结合第五段“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”意思是：在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐以后才快乐。表达了一种以民为本，忧国忧民的思想，强调了应该把民众的利益放在首位，把国家的繁荣和人民的幸福作为自己的责任，即以治国安邦为己任，忧在天下人之前，乐在天下人之后；表达了他对国家兴衰、民生疾苦的关注和担忧。他认为，应该在国家繁荣时居安思危，不沉醉于享乐；在国家困难时挺身而出，不逃避责任，要有居安思危的忧患意识和苦己为人的奉献精神，是对儒家传统“与民同乐”观念的发展。第二问。具有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”情怀的古人很多，如大禹、诸葛亮、杜甫、文天祥、岳飞等，写出其中一人，简要叙述人物的事迹即可。如：文天祥在国家危难之时，挺身而出，率领义军抗击元朝军队。虽然最终被俘，但他坚贞不屈，留下了千古名言“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。他的诗歌和文章中充满了对国家和人民的深深忧虑和关爱，充分体现了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的精神。20．本题考查阅读启示。结合两文的内容，从某一个角度来谈应对人生困苦或挫折的启示，言之有理即可。如：古仁人“不以物喜，不以己悲”的博大胸怀，在今天仍是我们修身所追求的崇高境界，在遇到困难和挫折时，不要惊惶失措，而应从容面对，积极进取，以平常心对待，最终必能战胜它们。【点睛】参考译文：（甲）庆历四年的春天，滕子京被贬为巴陵太守。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩增它旧有的规模，把唐代名家和今人的诗赋刻在上面，嘱托我写一篇文章来记述这件事。我观看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它连接着远处的山，吞吐长江的水流，浩浩荡荡，无边无际，一天里阴晴多变，气象千变万化。这就是岳阳楼的壮丽景象，前人的记述已经很详尽了。虽然如此，那么向北面通到巫峡，向南面直到潇水和湘水，降职的官吏和来往的诗人，大多在这里聚会，他们观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧？像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客不能通行，船桅倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在悲啼，这时登上这座楼啊，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感慨到了极点而悲伤的心情。到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上与小洲上的花草，青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣真是无穷无尽啊！这时登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，吹着微风，那真是快乐高兴极了。唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种人的心情，这是为什么呢？是由于不因外物和自己处境的变化而喜悲。在朝廷里做高官就应当心系百姓；处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？大概一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？写于庆历六年九月十五日。（乙）范仲淹读书时最贫穷，与一刘姓学生一起住在长白山的僧房里，他每天把两升粟米煮成一大锅粥，隔夜粥凝固后，范仲淹就用刀把粥切成四块，早晚各取两块，切十几根酱菜，备好半勺醋，再放少许盐，用锅加热后再吃，就这样度过了三年。21．(1)我爱这土地太阳太阳与火把(2)参考示例：许爷爷，您好！我是红旗中学的通讯员，请问您今年高寿啊？请介绍一下您的从军经历，好吗？谢谢！爷爷真是英勇神武，军功赫赫。能说说您当年在抗美援朝战争中的经历吗？(3)参考示例：“红色之旅”意义非凡。通过寻找红色足迹，瞻仰革命旧址等，学生不仅能更好地了解红色精神，还能涵养家国情怀、激发担当作为精神。所以，我们应该倡导“红色之旅”。（观点，理由，结论。答案不唯一）【详解】（1）本题考查名著知识。第一空，根据“艾青以一只鸟生死眷恋土地作比，形象地抒发了深沉而真挚的爱国情感”，可知这首诗是“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地……”，题目是《我爱这土地》。《我爱这土地》是现代诗人艾青于1938年写的一首现代诗。这首诗以"假如"领起，用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉，接着续写出歌唱的内容，并由生前的歌唱，转写鸟儿死后魂归大地，最后转由鸟的形象代之以诗人的自身形象，直抒胸臆，托出了诗人那颗真挚、炽热的爱国之心。第二空，艾青在抗日战争时期的诗歌，最常见的意象是“土地”和“太阳”。“土地”意象凝聚了艾青对祖国和人民的最深沉的爱。“太阳”意象则是寄寓了诗人对于光明、理想和美好生活的热烈追求。第三空，抗战爆发后，艾青加入了中华全国文艺界抗敌协会，积极参加抗日宣传工作。这时期他写下了大量诗篇。他以铺陈的笔法，鲜明的形象，浩瀚的气势，呈现诗的意境，具有强烈的艺术魅力。长诗《向太阳》《火把》就是这一时期的代表作。以热烈跳动的旋律和时代的最强音唱出了诗人对全民抗战的满腔热情和胜利信心，激励和鼓舞千百万群众奋起反抗日寇，对当时知识青年投奔革命起了积极作用。艾青所创作的长诗《向太阳》和《火把》，借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，以磅礴的气势表现了中华民族所焕发出的振奋精神和英雄气概，因此被称为“太阳与火把”的歌手。（2）本题考查情景对话。第一空，根据许华利老爷爷对自己年龄和从军经历的介绍，可知“你”的问话也应与此有关，称呼要得当，还要运用行当的谦敬辞。如：许爷爷，您好！我是红旗中学的学生通讯员。同学们对革命老战士非常崇拜，想了解一些具体情况。请问您今年高寿？能给我们介绍一下您从军战斗的经历吗？谢谢您！第二空，根据“那就给你讲讲我当年在抗美援朝战争中挖陷阱、打坦克的经历吧”，可知“你”的问题是针对许爷爷“抗美援朝的战斗经历”提出的。如：爷爷您真是屡立战功，为国为民作出了