广东省清远市英德市2023-2024学年七年级上学期期中生物试题【含答案解析】

2023学年第一学期初中期中学生发展素养监测活动七年级生物试卷一、你能选择，并请把最适合的答案填涂在答题卡对应题号中（每小题2分，共60分）1.生物圈是指（）A.地球上的全部生物B.地球上的全部生物及其部分生活环境C.地球上的全部环境D.地球大气圈的下层、整个水圈和岩石圈上层【答案】D【解析】【分析】生物圈既包括了生物圈这个环境，又包括了生物圈里面所有的生物，它是生物与环境构成的一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，地球上所有的生物都生活在生物圈中，它是所有生物共同的家园。【详解】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上所有生物的共同家园，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。ABC不符合题意，D符合题意。故选D。2.下列不属于生物的是（）A.新冠病毒 B.涡虫 C.小麦 D.电脑病毒【答案】D【解析】【分析】生物的特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都具有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物体都是由细胞构成的。【详解】A．新冠病毒具有遗传和变异等生物的特征，则属于生物，A不符合题意。B．涡虫是多细胞动物，具有生物的特征，则属于生物，B不符合题意。C．小麦是多细胞植物，具有生物的特征，则属于生物，C不符合题意。D．电脑病毒是指编制者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者破坏数据，影响计算机正常使用并且能够个人复制的一组计算机指令或程序代码，不具有生物的特征，则不属于生物，D符合题意。故选D。3.下表是某国家级自然保护区内的动植情况，以下内容反映了生物多样性中的（）蕨类植物裸子植物被子植物两栖动物爬行动物鸟类哺乳动物123172180283311734A.生态系统的多样性 B.基因的多样性C.生物种类的多样性 D.生物数量的多样性【答案】C【解析】【详解】试题分析：生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，图表中显示了多种植物，动物。所以题干反映了生物种类多样性。考点:生物多样性的内涵。4.广东的荔枝有桂味、糯米糍等上佳的品种，这些不同的品种决定于生物多样性中的（）A.物种多样性 B.遗传（基因）多样性 C.生态系统多样性 D.形态结构多样性【答案】B【解析】【详解】基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（水稻和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和普通水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。广东的荔枝有桂味、糯米糍等上佳的品种，这些不同品种决定于生物基因（遗传）的多样性。故选B。5.山顶、山腰、山脚生长的植物种类不同，造成这种差异的非生物因素是（）A.营养 B.温度 C.土壤 D.水分【答案】B【解析】【分析】此题主要考查了环境中的非生物因素对生物的影响。环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。【详解】温度影响生物的分布、生长和发育。山顶、山腰、山脚生长的植物种类不同，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山顶、山腰、山脚的温度不同，从山脚到山顶温度逐渐下降，形成山顶、山腰、山脚生长的植物种类不同，造成这一差异的环境因素主要是温度，故B符合题意。故选B。6.广东温暖潮湿，生物种类和数量比新疆要多，影响这一现象的非生物因素主要是（）A.阳光 B.温度和水 C.植物 D.土壤和空气【答案】B【解析】【分析】环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是影响某种生物生活的其他生物。【详解】在寒冷、干旱新疆与温暖、潮湿的广东，不同的主要非生物因素是温度和水分。温暖潮湿的广东，温度适宜、水分充足，适宜生物的生长、繁殖，因此在寒冷、干旱的新疆，生物的种类和数量一般要比温暖、潮湿地区要少。影响这一现象的非生物因素主要是温度和水。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握非生物因素对生物生活的影响。7.适宜开展《探究不同植被对空气湿度的影响》的环境是（）A.校园内 B.池塘周围 C.河流边 D.湖泊周围【答案】A【解析】【分析】（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。（2）蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。【详解】根据题文可知，本实验探究的是不同植被对空气湿度的影响，那么唯一变量是植被的不同，测定空气中的湿度。相比校园内，池塘周围、河流边和湖泊周围这三个环境中的空气湿度本身就已经很大，不好控制实验条件，对实验产生很大影响，会存在偶然性，因此适宜开展《探究不同植被对空气湿度的影响》的环境是校园内，A符合题意，BCD不符合题意。故选A。8.关于生物与环境关系的说法，正确的是（）A.环境能影响生物，生物只能适应环境 B.同种生物个体之间只有合作关系C.阳光、温度和水属于非生物因素 D.生物的生存环境是指生物的生存空间【答案】C【解析】【分析】生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。生物依赖环境是（环境影响生物）指生物类别不同，受生存空间或生活环境的制约。【详解】A．生物依赖环境而生存，生物适应环境，也能影响改变环境，如蚯蚓改良土壤，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等都说明生物对环境有影响，A错误。B．同种生物的个体之间除了合作关系，还有斗争关系，B错误。C．环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、空气等，C正确。D．生物的环境不仅是指生物的生存空间，还包括环境中影响生物生活的各种因素，D错误。故选C。9.生物学家沃尔森和克里克研究并以此获得诺贝尔奖的是（）A.细胞膜B.种子的胚C.生物的遗传物质DNAD.动物的营养【答案】C【解析】【分析】1951～1953年间，美国科学家沃森和英国生物学家克里克合作，提出了DNA分子的双螺旋结构学说，使生物学的研究进入到分子阶段。【详解】20世纪50年代初，英国科学家威尔金斯等用X射线衍射技术对DNA结构潜心研究了3年，意识到DNA是一种螺旋结构。物理学家弗兰克林在1951年底拍摄到一张十分清晰的DNA的X射线照片。当威尔金斯出示了弗兰克林在一年前拍下的DNA的X射线衍射照片后，沃森看出DNA的内部是一种螺旋形结构，沃森和克里克继续循着这个思路深入探讨，根据各方面对DNA研究的信息和他们的研究分析，沃森和克里克得出一个共识：DNA是一种双链螺旋结构，并构建了DNA分子双螺旋结构模型。因此，1962年沃森、克里克和威尔金斯三人共同获得了诺贝尔生理学或医学奖。ABD不符合题意，C符合题意。故选C。10.在设计对照实验时，正确的做法是（）A.除实验变量外，其他变量均不同 B.所有变量都相同C.除实验变量外，其他变量均相同 D.所有变量都不同【答案】C【解析】【分析】在探究实验中，设置对照实验可以保证除了所研究因素不同之外，其他因素都相同。这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的，使实验结果具有说服力。【详解】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其中不同的条件就是实验变量。设计原则是一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同且理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响和干扰实验结果的可能，即除实验变量外，其他变量均相同且适宜，ABD不符合题意，C符合题意。故选C。11.调查校园的植物种类时，做法错误的是（）A.需要明确调查目的和调查对象B.需要制定合理的调查方案C.调查过程只记录自己喜欢的生物D.要对调查结果进行整理和分析【答案】C【解析】【分析】调查法的步骤：一、明确调查问题，确定调查范围及对象；二、选择调查方式不同的调查课题应采用不同的调查方式。调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查。三、制定调查提纲及项目。四、实施调查。五、调查材料及数据的处理。六、撰写调查报告。另外全班同学在调查开始前要分组分工，调查时：认真观察，如实记录；不要伤害动植物和破坏生物的生存环境；注意安全等。【详解】ABD.调查时首先要明确调查的目的和对象、要制定合理的调查方案、对调查的结果要认真整理、分析，有时还需要进行数学统计，都符合调查的要求，ABD正确。C.调查时要如实记录，而不是可凭个人感觉记录，C错误。故选C。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握调查的方法和步骤。12.在设计探究实验时，下列不能作为一组对照实验的是（）A.有光、无光 B.有光、无水 C.干燥、湿润 D.有空气、无空气【答案】B【解析】【分析】此题考查对设计探究实验的认识。拟定探究计划、列出所需要的材料与用具、选出控制变量、设计对照实验。【详解】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量。此题四个选项中，只有选项B变量不唯一，该选项出现两个变量分别是光和水，不能作为一组对照实验。故选择B。13.对微小的物体和细胞进行观察时显微镜是我们的好帮手，这主要得益于显微镜目镜和物镜的放大功能，如果要使视野中细胞数目最少，你认为应选用的镜头组合是（）A.1和4 B.3和4 C.1和6 D.3和6【答案】B【解析】【分析】显微镜的镜头有目镜和物镜两种，物镜是安装在转换器上的，因此物镜有螺丝纹；目镜是直接放在镜筒里的，因此目镜无螺纹。所以，图中的1、2、3是目镜，4、5、6是物镜。【详解】显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积；显微镜的放大倍数越大，视野中细胞的体积越大，细胞的数目越少，视野越暗；反之，显微镜的放大倍数越小，视野中细胞的体积越小，细胞的数目越多，视野越亮；目镜越长倍数越小，目镜越短倍数越大；物镜越长倍数越大，物镜越短倍数越小。若要视野中看到的细胞数目最少，就得使显微镜的放大倍数最大；因此，要选图中提供的最短目3、最长物镜4。由此可见，ACD错误，B正确。故选B。14.在使用光学显微镜时，当调节粗准焦螺旋使镜头下降时，眼睛应该注视（）A.目镜 B.物镜 C.粗准焦螺旋 D.反光镜【答案】B【解析】【分析】本题主要考查的是显微镜的基本构造和使用方法，运用显微镜的使用步骤解答。【详解】当镜筒下降的时候，如果只注视目镜，我们看到不物镜的位置，就容易让物镜压碎了玻片标本，所以在镜筒下降时我们要注视物镜防止其压碎玻片标本，而观察寻找物像时，是在镜筒上升的过程中进行的。故选B15.在进行“观察人体口腔上皮细胞”的实验中，操作规范的是（）A.在载玻片上滴清水 B.先盖盖玻片再染色C.绘细胞核时直接涂黑 D.直接用高倍镜观察【答案】B【解析】【分析】“制作人口腔上皮细胞临时装片”的制作方法步骤，为便于记忆可以简化为“擦”“滴”“刮”“涂”“盖”“染”。用镊子夹起盖玻片，将一端先接触载玻片的水滴，然后轻轻放平，避免盖玻片下产生气泡。染色的正确方法是把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，使稀碘液浸润标本的全部，据此解答。【详解】A、在载玻片上滴生理盐水，A错误；B、制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。可见先盖盖玻片再染色，B正确；C、图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示。不能涂阴影表示暗处，C错误；D、先用低倍镜观察，D错误。【点睛】本题考查制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤。16.下图为洋葱表皮临时装片制作的四个步骤，请按正确操作过程排序()A.①②③④ B.④①②③ C.④①③② D.①④③②【答案】C【解析】【分析】物细胞临时装片的制作步骤是：擦、擦拭载玻片和盖玻片；滴、用滴管在载玻片中央滴一滴清水；撕、用镊子从洋葱鳞片内表皮叶上撕取一块；展、展平放于水滴中央；盖、盖盖玻片，从水滴一边逐渐放下，防止产生气泡；染、把一滴碘液滴在盖玻片的一侧；吸、用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本。即：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。【详解】①是放洋葱表皮并展开，②是盖完后赶出气泡，③盖，盖盖玻片、④是滴清水，因此④①③②。故选C。17.蘑菇、油菜、草履虫、大山雀四种生物结构和功能的基本单位是（）A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统【答案】A【解析】【分析】病毒除外，生物进行生命活动的基本结构和功能单位是细胞。细胞通过分裂和分化形成组织，进而形成器官、构成植物体，而动物则由器官构成系统、系统构成动物体。【详解】除病毒外，生物体都是由细胞构成，细胞是生物体结构和功能的基本单位，病毒由蛋白质的外壳和含遗传物质的内核组成。题干中蘑菇属于真菌，油菜属于植物，草履虫和大山雀属于动物，其功能和结构的基本单位是细胞。故选A。【点睛】解题的关键是理解除病以外，生物的结构和功能单位是细胞。18.王萍同学要鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞，她应该检查该细胞有无（）A.叶绿体 B.液泡 C.线粒体 D.细胞壁【答案】D【解析】【分析】本题主要考查动、植物细胞结构的相同点和不同点。【详解】A．叶绿体虽然是植物细胞特有的结构，但是叶绿体这个结构植物的表皮细胞、根等处都不具有，A错误。B．液泡随着植物细胞的成长而变化，根尖分生区细胞没有大液泡，因为还是在发育着的细胞所以细胞器都没有发育完全，液泡还没有成型，所以没有中央大液泡，其实植物的生长的细胞都没有大液泡，B错误。C．线粒体是动物细胞和植物细胞的共有结构，C错误。D．与动物细胞相比，细胞壁是植物细胞特有结构，D正确。故选D。19.两栖动物青蛙，在幼年时被称为蝌蚪，有一条尾巴，随着不断的发育，长出四肢，尾巴消失。请问，这一切生命活动的控制中心是（）A.细胞质 B.线粒体 C.细胞膜 D.细胞核【答案】D【解析】【分析】动植物细胞有细胞膜，细胞质和细胞核等，而植物细胞有细胞壁，叶绿体和液泡，动物细胞没有此结构。【详解】A．细胞质能够流动，加速物质的交换，A不符合题意。B．线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞进行呼吸产生能量的主要场所，B不符合题意。C．细胞膜具有保护和控制物质的进出，C不符合题意。

D．细胞核内含有遗传物质，是遗传信息库，生命活动的控制中心，D符合题意。故选D。20.检测发现：蒲草细胞内某种有毒物质的浓度远远低于其周围污水中该物质的浓度。发挥作用的主要结构是（）A.细胞质 B.细胞壁 C.细胞核 D.细胞膜【答案】D【解析】【分析】植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、细胞质内有线粒体、叶绿体和液泡。【详解】细胞膜将细胞内部与外部的环境分隔开来，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境，能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。细胞壁起保护和支持细胞的作用，细胞核控制着生物的发育和遗传，细胞质能够流动，加速物质的交换。故选D。【点睛】本题是考查学生对植物细胞结构和功能等知识的应用，难度较易。21.下图是小红观察到洋葱根尖细胞的分裂过程后绘制的示意图，其中分裂顺序正确的是A.甲→乙→丙→丁 B.甲→丙→丁→乙C.丁→乙→甲→丙 D.甲→丙→乙→丁【答案】B【解析】【分析】

【详解】试题分析：如图可知，此细胞有细胞壁，因此是植物细胞的分裂，细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，首先是细胞核分裂，在细胞核分裂过程中有染色体复制加倍的现象，因此外观上细胞核变大即图中的甲，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，外观上是细胞核一分为二，即丙过程，接着细胞质一分为二即丁过程，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁即乙过程，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞，因此细胞分裂过程的正确顺序是甲→丙→丁→乙，故选B。考点：本题考查的是植物细胞的分裂过程。22.某种生物的体细胞中有16条染色体，它的一个体细胞连续分裂两次，得到4个子细胞，每个子细胞中的染色体数目是（）A.4条 B.16条 C.32条 D.64条【答案】B【解析】【详解】试题分析：细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。产生的新细胞和原细胞的染色体形态和数目相同。考点：本题考查的是细胞分裂的基本过程23.植物细胞分裂时，最后形成的是（）A.细胞核 B.细胞质 C.细胞膜 D.细胞壁【答案】D【解析】【详解】试题分析：细胞分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。因此植物细胞分裂的最后一步是形成新的细胞壁。考点：细胞分裂的基本过程。24.受精卵最初分裂形成的细胞是球形的，而组成人体的细胞形状却多种多样。这是因为细胞发生了A.生长 B.分化 C.分裂 D.衰老【答案】B【解析】【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。

（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。

（3）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。【详解】细胞生长是细胞体积由小变大的过程，而细胞的形状不变。细胞分化是细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，因此细胞分化使细胞形状不同。细胞分裂使细胞分裂数目增多，而细胞的形状不变。细胞衰老是细胞的生理功能退化的过程，而细胞的形状不变。故选B。【点睛】细胞分化形成组织。25.我们常说的“藕断丝连”中的“丝”属于什么组织（）A.分生组织 B.保护组织 C.营养组织 D.输导组织【答案】D【解析】【详解】试题分析：将藕折断后露出的细丝，可以输导水分、无机盐和有机物，是因为其内有导管、筛管，因而藕内的细丝属于输导组织。故选D。考点：植物的几种主要组织及功能。26.图示为某植物体内细胞的生理过程，有关说法错误的是（）A.过程①表示细胞的生长B.过程②表示细胞的分裂C.过程③表示细胞的分化D.仅只有①或只有②就能实现植物生长【答案】D【解析】【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。图中，①表示细胞生长，②表示细胞分裂，③表示细胞分化。【详解】A．根据分析，①过程，细胞体积增大，表示细胞的生长，A正确。B．根据分析，②过程，细胞数目增多，表示细胞的分裂，B正确。C．根据分析，③过程，细胞的形态、结构和功能发生了变化，表示细胞的分化，细胞分化的结果是形成了不同的组织，C正确。D．植物由小长大，是从细胞开始的，该过程与②细胞分裂、①细胞生长和③细胞分化密切相关，D错误。故选D。27.某同学列出的几种组织及举例，错误的一项是（）A.上皮组织——汗腺 B.输导组织——血液 C.结缔组织——软骨 D.营养组织——叶肉【答案】B【解析】【分析】动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等；植物的组织主要有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织．机械组织等，它们都分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。【详解】A．上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。如皮肤上皮能保护体表，小肠腺上皮能分泌消化液，汗腺能分泌汗液，A不符合题意。B．人体血液属于结缔组织。输导组织是植物的组织之一，包括导管与筛管，导管位于植物体茎内的木质部中，由一串管状死细胞所组成，上下两个细胞的细胞壁消失，功能是把根部吸收的水和无机盐向上输送到植株身体各处；筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道，由许多管状活细胞上下连接而成，功能是把叶片制造的有机物自上而下的运输到植物体的各部分，B符合题意。C．结缔组织的种类很多，骨组织（骨和软骨）、血液等都属于结缔组织。结缔组织具有支持、连接、保护、营养等功能，C不符合题意。D．根、茎、叶、花、果实、种子中都含有大量的营养组织。营养组织的细胞壁薄，液泡较大，有储藏营养物质的功能。含有叶绿体的营养组织如叶肉还能进行光合作用，D不符合题意。故选B。28.下列属于植物器官的是（）A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】细胞是植物体结构和功能基本单位，植物体的生长发育是从受精卵开始的。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体。绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。【详解】A．A表示植物体，由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成，A不符合题意。B．B表示组织，组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群，B不符合题意。C．C表示细胞，是植物体的结构和功能单位，C不符合题意。D．D表示叶，属于器官，器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构，D符合题意。故选D。29.根尖的分生区和茎的形成层都属于（）A.营养组织 B.分生组织 C.机械组织 D.输导组织【答案】B【解析】【分析】植物体的组织主要有保护组织、分生组织、营养（薄壁）组织、输导组织、机械组织等，各具有一定的功能。【详解】营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此营养组织有制造和储存营养的功能。植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织，A不符合题意；分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织，B符合题意；机械组织是植物体内起支持和巩固等作用的组织。细胞壁局部或全部加厚，常木质化。因细胞形状和细胞加厚情况不同，可分为厚角组织和厚壁组织。如叶脉中的木纤维和韧皮纤维，C不符合题意；输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，D不符合题意。【点睛】植物的主要组织和功能是中考的热点，要重点掌握。30.下列关于植物体结构层次的叙述，正确的是（）A.西瓜的基本单位是细胞B.西瓜花属于系统C.西瓜籽属于组织D.细胞→组织→系统→植物体【答案】A【解析】【分析】细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。【详解】A．除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，所以西瓜的基本单位是细胞，A正确。BC．绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，西瓜花、西瓜籽属于生殖器官，与繁殖有关，BC错误。D．植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，没有系统，D错误。故选A。二、非选择题（4小题，除非特别指明否则都是每空1分，每题10分共40分）31.如图是两种细胞的结构示意图，请分析回答下列问题。（1）在图中______________（填甲或乙）是植物细胞结构模式图。在光学显微镜下不容易观察到的结构是______________。（2）图中各结构的名称分别是A______________、B______________、植物细胞有而动物细胞没有的结构是______________（填字母）。（3）西瓜之所以甘甜可口，主要是因为______________（填字母）中含有大量的糖分。（4）控制着细胞生命活动的结构是______________。细胞分裂结束后，新细胞和原来的细胞遗传物质______________。植物细胞在生长过程中，液泡数量随细胞的生长逐渐______________，细胞______________无限制地长大。【答案】（1）①.甲②.细胞膜（2）①.细胞壁②.细胞膜③.A、E、F（3）F（4）①.细胞核②.相同（一样）③.减少④.不能【解析】【分析】观图可知，图甲为植物细胞，图乙是动物细胞，A是细胞壁，B是细胞膜，C是细胞核，D是细胞质，E是叶绿体，F是液泡。【小问1详解】植物细胞和动物细胞的相同点是都有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；两者的不同点是：植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体；图中甲是植物细胞结构模式图。细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性）；将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境；细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，植物的细胞膜紧贴细胞壁内侧，光学显微镜下不易看清。【小问2详解】由分析知，图中A为细胞壁，B为细胞膜；由（1）知，动物细胞与植物细胞相同的结构是都有细胞膜、细胞核、细胞质；动物细胞没有A细胞壁、E叶绿体和F液泡。【小问3详解】液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质；西瓜之所以甘甜可口，主要是F液泡中细胞液含有大量糖分。【小问4详解】细胞核含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，控制着生物的发育和遗传。细胞分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞，分裂形成的新细胞和原细胞中遗传物质相同。植物细胞在生长过程中，除了细胞体积明显扩大，在内部结构上也发生相应的变化，其中最突出的是液泡化程度明显增加，即细胞内原来小而分散的液泡逐渐长大和合并，液泡数由多变少，最后成为中央液泡；细胞不能无限制的长大。32.请分析下述材料回答。资料一：在广东省“一核一带一区”区域发展格局中，清远位于粤北生态发展区。2021年12月底，清远开始全面推行林长制，市、县、镇、村四级2800余名林长正式上岗。森林既是水库、钱库、粮库，也是碳库。目前，清远开展了广泛的植树造林活动，大量种植如麻竹、木棉、桂花树、山茶、板栗、银杏、杉树等多种树木，森林覆盖率达69.4%。资料二：广东省英德市石门台自然保护区是南岭国家森林公园的一部分，这里有超过二千多种的植物，有广东最大的原始森林。莽莽林海，一望无际，古木参天，松柏苍翠，高山杜鹃，南岭单竹，奇花异草，珍禽异兽，令人赏心悦目。（1）资料一、二中下划线部分均反映了我国生物的多样性，我国生物多样性的特点之一是特有性______________。今天，地球上的生物多样性是______________的结果。（2）资料一中提到森林是“水库”，绿色植物的水分蒸发能降低环境的______________和增大湿度，说明绿色植物具有调节周围______________的作用。森林也是“粮库”，为我们提供植物的果实、______________和叶子等含有人体所需的各种营养成分。（3）资料二中的森林在固碳方面有着巨大潜力，主要是植物通过______________作用维持了大气中的______________平衡。（4）资料二中的石门台自然保护区的植被覆盖率高，区内的空气优良，空气负离子含量高。这反映了生物与环境的关系是______________。石门台自然保护区的大山雀的食物主要有叶蝉松毛虫、蝗虫等，天敌主要是蛇和苍鹰，据此判断，大山雀与蝗虫是______________关系，蛇和苍鹰是______________关系。【答案】32.①.较高（高）②.长期生物进化33.①.温度②.气候③.种子34.①.光合②.碳一氧（碳氧）35.①.生物能够影响环境②.捕食③.竞争【解析】【分析】（1）绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳—氧平衡；③能稳定生物圈的水循环。（2）蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。【小问1详解】资料一、二中下划线部分是指一定区域内生物种类的丰富性，是生物多样性中的物种多样性，体现了我国生物多样性的特点之一是特有性较高；地球上最早出现的植物是海洋中的原始单细胞藻类，最早出现的动物是海洋中的原始单细胞动物；在漫长的年代里，它们不断进化，逐渐形成了现在种类繁多的生物；因此，生物多样性是生物进化的结果。【小问2详解】蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低，夏天也较凉爽，具有调节周围气候的作用。森林能为陆生动物提供生存的基本条件，如食物、水分和隐蔽地等，即森林为陆生动物提供了栖息环境；为我们提供植物的果实、种子和叶子等含有人体所需的各种营养成分。【小问3详解】绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中，同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳−氧平衡。【小问4详解】生物适应环境的同时，又会对环境造成影响，资料二中的石门台自然保护区植被覆盖率高，植物通过光合作用释放氧气，蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，使景区内的空气优良，空气负离子含量高，说明了生物能够影响环境；大山雀以蝗虫为食，二者是捕食关系；蛇和苍鹰都以大山雀为食，二者是竞争关系。33.以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案：组数一组二组三组四组五组六组七组八组明亮处（只）23313212阴亮处（只）87797898在实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮和阴暗处鼠妇数量,表是全班八个小组实验结果：（1）该班同学探究的问题是：_____________________________________？该实验变量是______________该班同学作出假设是：光是影响鼠妇生活的环境因素。（2）某同学建议选体形较大、爬行较快的10只鼠妇作为实验对象，你认为是否可行？_______________。能不能用1只鼠妇做实验_____________。为什么____________________________________________________？（3）统计并计算全班平均值，你得出的结论是_______________________________。为什么要计算平均值_______________________________________________________。（4）如果还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响，则实验的变量是_______________________。【答案】（1）①.光照会影响鼠妇的分布吗（或光是影响鼠妇生活的环境因素吗）

②.光##光照

（2）①.不可行②.不能只用1只鼠妇做实验③.鼠妇数量太少，难以避免偶然性，实验结果不科学（3）①.光照会影响鼠妇的分布，鼠妇喜欢阴暗的环境（或光是影响鼠妇生活的环境因素）②.保证实验的准确性、避免实验的偶然性、减少实验的误差（4）水##水分【解析】【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。【小问1详解】设置对照实验时，要根据所要探究的条件，要设置以探究的条件为唯一变量的对照组。从表格中可以看出本探究实验的变量是光：明亮和阴暗。因此所要探究的问题是：光照会影响鼠妇的分布吗（或光是影响鼠妇生活的环境因素吗）？【小问2详解】本实验所用鼠妇的数量要多一些，因为这样可以减少其他偶然因素的影响，排除偶然误差。如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错。所以，只用1只鼠妇做实验不可行，鼠妇数量