四川省百师联盟2023-2024学年高三上学期开学考日语试卷2

2024届高三开学摸底联考日语试题注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。2，选择题的作答:每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3，非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。考试时间为120分钟，满分150分第一部分听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上，录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节（共7小题，每小题2分，满分14分）听下面7段录音，每段录音后有1个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，你都有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音仅读一遍。例：男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。1.男の人は今朝、何で学校に行きましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.歩いて B.自転車 C.タクシー【答案】C【解析】【分析】女:普段どうやって学校に行きますか。男:家に近いですから、よく歩いて行きます、時々も自転車で行きます。女：今日自転車でしょう？いつもよりちょっと早かったですね。男:いいえ、今日は寝坊しましたから、タクシーを拾って、学校に行きました。いつもより早く着いたのもびっくりしましたよ。【详解】录音提到「いいえ、今日は寝坊しましたから、タクシーを拾って、学校に行きました」。故选C。2.男の人はパソコンをどこに置きましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.姉の部屋のテーブルの上に B.台所のテーブルの上に C.ソファーの上に【答案】B【解析】【分析】男：姉ちゃん、僕のパソコン、知らないか。女：君の部屋にはないの？そして、ソファーの上にも？男：ないんだよ。だから今探しているところ。女:だから決まったところに置こうっていつも言ってるでしょ。まったく。男:そうやったんだよ。怒るな。女:ほら、君のパソコン台所のテーブルの上にあるんじゃない。【详解】音频提到「ほら、君のパソコン台所のテーブルの上にあるんじゃない。」，故选B。3.男の人はいつバイドしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.日曜日の午後 B.火曜日の午後 C.土曜日の一日【答案】A【解析】【分析】女:バイト、いつですか。男:ええ、平日なら、水曜日から金曜日まで夜7時から9時までです。週末は一日休みが取れます。自分の都合によって決めます。女:週末は一日休みが取れるってとてもいいですね。バイトもやるし、自分のこともできるし。男:そう言ったんだけど、時々も無理です。でも、僕は土曜日英会話教室に通うから、ほとんど日曜日にします。女：よくがんばってきたなあ。【详解】原文提到男人周日兼职。故选A。4.女の子は最後に何を注文しましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.ラーメン B.餃子 C.牛丼【答案】C【解析】【分析】男：いらっしゃいませ。女:そうですね。お勧めの料理はなんですか。男:うちのラーメンと牛丼はお勧めですよ。そして、餃子もお勧めです。女:私、餃子が大好きです。でも昨日母が作ってくれたばかりですから、今日はやっばり牛丼にしましょう。男：かしこまりました。【详解】音频提到「今日はやっばり牛丼にしましょう。」，故选C。5.女の子は母へのプレゼントが何にしましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.バラ B.手作りのケーキ C.カメラ【答案】C【解析】【分析】男:来週は母の50歳の誕生日だよね。プレゼントは何にしようか？女:そうだね。母は旅行が大好きだから、カメラにしたらいいじゃないか。男:それもいいけど、まだ中学生だから、私たちのお金が足りないだろう。女:心配しないでね。私まだ二万円を持っているよ。まかせてね。おととしからちゃんと貯金していたんだ。男:さすが姉ちゃんだね。じゃ、僕がその日に母が大好きなバラと手作りのケーキを用意しておこう。女:じゃ、そうしよう、きっと喜ぶよ。男:そうだね。【详解】原文提到女人送母亲照相机。故选C。6.晩ご飯はどうしたらいいですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.家で10人分を用意した B.外で8人分を買ってくる C.外で食べて行く【答案】C【解析】【分析】女:明日の晩ご飯、何人分用意したらいい。男:人数分だけでいいんじゃない？女:でもね、姉ちゃんは急に用事が入って、用意しなくていいって言ったんだ。また、兄さんはよく食べるから、いつも2人分欲しがるじゃない？それに、あなたの食事量も2人分ぐらいでしょう。後、お母さん、お父さんも来るから。男:ごめんごめん。あんまりよく考えていなかった、やっぱり外で食べようか。【详解】根据原文「あんまりよく考えていなかった、やっぱり外で食べようか。」“没考虑那么多，还是在外面吃吧。”，由此可知最后是打算去外面吃，故本题选C。7.企画書はいつ提出しますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.8日 B.5日 C.3日【答案】B【解析】【分析】女:企画書の締切だけど、確か4日だったっけ？それとも、8日？男:いや、違うよ。確かに最初、課長は8日に提出してもいいって。でも、6日に課長は東京に出張しなきゃ、その前の日に提出してって。女:そうか。あと三日間しかないね。急がないと。午後のショッピングもだめになっちゃうよ。男：そうね。今日も残業しなきゃ。【详解】根据原文「確かに最初、課長は8日に提出してもいいって。でも、6日に課長は東京に出張しなきゃ、その前の日に提出してって。」，“确实最初科长说8号提交也可以，但是，科长说6号必须去东京出差，在那之前的一天提交。”，故本题选B。第二节（共8小题，每小题2分，满分16分）听下面4段录音。每段录音后有2个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段录音读两遍。【此处可播放相关音频，请去附件查看】8.男の人はこれから、何をしますか。A.デパートへ買い物に行く B.女の人を迎えに行く C.桜映画館に行く9.デパートのどこで女の人に会いますか。A.北口 B.東口 C.西口【答案】8.B9.A【解析】【分析】女:もしもし、今何をしているの。男:あ、今帰る途中。で、何？女:ちょっと迎えに来てくれない？デパートで買いすぎたから、荷物が重くて…男：いいよ、すぐ行くから、で、どこのデパート？女:桜映画館の隣のいつも行ってるデパートだよ。男：分かった。じゃ、20分ぐらい待っててね。デパートの西口でいい？女：東口と西口は今工事中で、北口で待ってるからお願い。男：は～い、分かった。【8题详解】原文中提到「いいよ、すぐ行くから、で、どこのデパート？」，所以男人接下来要去接女人。故选B。【9题详解】原文中提到「東口と西口は今工事中で、北口で待ってるからお願い」，所以是在北出口碰面。故选A。【此处可播放相关音频，请去附件查看】10.女の人はまず、何をしますか。A.部長の挨拶を確認する。 B.相手の会社に行く。 C.お茶や水などを用意する。11.誰がお茶や水などを準備しますか。A.男の人 B.女の人 C.部長【答案】10.A11.B【解析】【分析】男:明日の会議の資料、もう準備できましたか。女:いいえ、まだです。会議の内容が急に変わりましたから、部長の挨拶も改めて書き直して印刷しなければなりません。男:そうですか。それから、会議のお茶やお水などの準備は？女:すみませんが、それもまだできません。男：大丈夫。会議の内容と挨拶の内容が一番重要ですから、今部長のところに行って、ちゃんと確認します。お茶やお水の準備などはあとでいいから。女:はい、ありがとうございます。【10题详解】原文提到女人接下来先确认部长的寒暄内容。故选A。【11题详解】原文提到女人准备茶水等。故选B。【此处可播放相关音频，请去附件查看】12.男の人はどうしてダンスの練習を諦めたいのですか。A.ピアノを練習しているからB.人前のダンスが苦手だからC.体調が太くて、自信を持っていないから13.男の人はどんなことを心配しますか。A.体が太いことB.ダンスがなかなか上手になれないことC.体力がないこと【答案】12.B13.C【解析】【分析】男:最近、ダンスを習っている人が増えてきました。私もダンスが好きですが、人前で踊ることが苦手だから、やめちゃった。女:そんなに簡単にやめないでくださいよ。私は子供の頃からピアノが好きで、真面目に習いましたが、なかなか上手にならなかったです。でも、一生懸命練習したおかげで、今はだんだん上手になりました。男:それはそうですが、実は、体が太くて、自信がありません。そして体力もあまりないと心配しています。女:やらなければ本当に出来るかどうかわかりませんよ。本当に好きなら、真面目に続けてください。体にいいですから、自分もだんだん自信になってきましたよ。やってみましょう。男：支えてくれてありがとう、じゃ、やります。女:やればできます。一緒に頑張りましょう。【12题详解】根据原文「私もダンスが好きですが、人前で踊ることが苦手だから、やめちゃった。」“我也喜欢跳舞，但是不擅长在人前跳舞，所以就不跳了。”，故本题选B。【13题详解】根据原文「それはそうですが、実は、体が太くて、自信がありません。そして体力もあまりないと心配しています。」“那倒是，其实，因为身体很胖，没有自信，而且我担心体力也不太好。”，由此可知，男子担心的是自己没有体力，故本题选C。【此处可播放相关音频，请去附件查看】14.だいたいいつ学校に着いた方がいいですか。A.9時30分 B.8時半 C.8時20分15.修学旅行はいつ正式に始まりますか。A.9時45分 B.9時15分 C.10時【答案】14.C15.A【解析】【分析】先生:それでは、来週の修学旅行についてお話したいと思います。まずは時間です。集合の場所は松山市の公園なんですが、修学旅行なのでそこに住んでいる人もまず学校に行って、集合してください。集合する時間は朝8時30分ですが、教室の掃除や朝ごはんのことで、約30分ぐらいかかります。そして、車で約30分かかりますから、目的地に着いてからトイレに行ったり、休憩したりして、また15分ぐらいかかります。その後は修学旅行が正式に始まります。【14题详解】音频提到「集合する時間は朝8時30分ですが、教室の掃除や朝ごはんのことで、約30分ぐらいかかります。」，故选C。【15题详解】音频提到「集合する時間は朝8時30分ですが、教室の掃除や朝ごはんのことで、約30分ぐらいかかります。そして、車で約30分かかりますから、目的地に着いてからトイレに行ったり、休憩したりして、また15分ぐらいかかります。その後は修学旅行が正式に始まります。」，故选A。第二部分日语知识运用（共40小题，每小题1分，满分40分）从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项，并填写在答题纸上。16.美術館はこの角を左へ曲がる見えます。A.が B.で C.と D.の【答案】C【解析】【详解】句意“从这个拐角往左一拐弯就能看见美术馆。”本题考查语法「と」的用法。「が」提示主语，表客观现象、状态、性质等。「で」表示动作场所。「と」恒常性状态、真理或习惯。“一……就……”「の」句子或词组名词化，表具体可感觉到的事项根据题意应该是“一拐弯就能看见美术馆”，故选C。17.この会社に来てから、今年10年になります。A.で B.の C.まで D.と【答案】A【解析】【详解】句意为‘到这个公司，包括今年在内要10年了。’。本题考查助词的用法。「で」限定时间的范围；「の」“的”，表示所属关系等；「まで」表示时间的终点。到…时间为止，一直做某事；「と」“和”，表示和某人一起做某事。故选A。18.誰スペイン語が通じる人を紹介してくれませんか。A.か B.に C.を D.が【答案】A【解析】【详解】句意为“可以介绍一个精通西班牙语的人给我吗？”本题考查助词。か：前加疑问词表不确定；が:提示主语，表客观现象、状态、性质等；を:表示他动词的宾语,动作对象；に：表罗列、累加。故选A。19.ガンで1年間学校を休んでいました。A.も B.に C.を D.が【答案】A【解析】【详解】句意：因为癌症，请假了一年。本题考查助词用法。「も」表示同类追加，“也”；接在数量词后，表示强调等。「に」时间点；目的；动作对象等。「を」表示他动词的宾语；表示经过或离开的场所。「が」提示主语；表示转折等。本题根据题意，是考查「も」表示强调的用法，强调请假没去学校时间之长。故本题选A。20.こんな難しい問題は数学の天才答えられるかもしれない。A.ほど B.さえ C.しか D.だけ【答案】D【解析】【详解】句意：这么难的问题也许只有数学天才能解答。本题考查助词。「ほど」：大致的数量、程度等。「さえ」：极端举例。“连…也”。「しか」：表限定。后接否定。“仅仅，只”。句尾的「ない」是句型「かもしれない」，与「しか」不呼应。「だけ」：仅仅，只。代入后D选项符合句意。故选D。21.森さんは林さん漫画の本を持ってくれました。A.の B.に C.から D.まで【答案】A【解析】【详解】句意：森把小林的漫画带过来了。本题考查格助词。「の」“~的~，所属关系”。「に」“表示时间点、动作对象、评价基准、比例等”。「から」“从~，起点”。「まで」“到~为止”。根据题意和接续，此处填“所属关系”句意最合适。故选A。22.安心してね。家族の皆さんだけでなく、先生たちも応援してよ。A.やる B.もらう C.あげる D.くれる【答案】C【解析】【详解】句意：请放心。不仅是家人，老师们也都支持你。本题考查授受动词的用法。「てやる」，适用于我方给他人做某事或者他人A给他人B做某事。此时我方和他人A比接受者身份地位高。以及接收方为动植物时。「てもらう」适用于请求他人为我方做某事。「てあげる」，适用于我方给他人做某事或者他人A给他人B做某事。「てくれる」，适用于他人主动为我方做某事。根据题意，此为面对面对话，作为老师的我们也会支持你的。我方为他人做某事。故选C。23.忙しすぎたから、この手紙を郵便局まで出してませんか。A.くれ B.もらい C.あげ D.やり【答案】A【解析】【详解】句意：我太忙了，能帮我把这封信寄到邮局吗?本题考查授受表达。「てくれませんか」表示说话人请求对方做某事，相当于“能不能～”；「てもらえませんか」表示请求希望时使用，相当于“能不能～”，不能用「てもらいませんか」；「てあげませんか」「てやりませんか」表示“能给你吗？”；本题是询问对方能否帮自己将信寄到邮局。故选A。24.夏に来たら、のどが時は、緑茶をたくさんのんだほうがいい。A.渇いた B.暑い C.熱い D.渴く【答案】A【解析】【详解】句意：夏天口渴的时候，最好喝绿茶。本题考查句型。「动词た形＋時」表示前项动作先于后项动作发生。「动词基本形＋時」表示后项动作先于前项动作发生。「熱い」意为“热，烫”。「暑い」意“炎热”。本题是先口渴，再喝绿茶。故选A。25.田舎はおばあちゃんにとってとても住みところです。都市の生活になかなか慣れません。A.たい B.やすい C.ほしい D.にくい【答案】B【解析】【详解】句意：乡下对奶奶来说是非常适合居住的地方，很难适应城市的生活。本题考查句型用法。「动词连用形＋たい」表示愿望，“想要做～”。「名がほしい」表示欲望，愿望，“想要～”。「动词连用形＋やすい」“容易～”。「动词连用形＋にくい」“难以～”。本题根据题意，「住みやすい」好住，合适住。故本题选B。26.彼女は結婚することを親に＿＿＿言いませんでした。A.こそ B.さえ C.ほど D.だけ【答案】B【解析】【详解】句意为‘她甚至都没告诉父母结婚的事’。本题考察副助词。「こそ」：唯有，才；「さえ」：表示极端举例，甚至；「ほど」：表示程度高，几乎、差不多；「だけ」：表示限定，只……。故选B。27.（ネット授業）みなさん、わたしの声いますか。A.聞いて B.聞こえて C.聞けて D.聞こえられて【答案】B【解析】【详解】句意：（网课）大家能听到我的声音吗？本题考查动词。「聞く」：他动词，听；「聞こえる」：没有障碍物，没有受到任何阻碍、自然地传入耳朵；「聞ける」：并非自然地传入耳朵，而是根据自己的意志选择性地听到。故选B。28.「ただいま。遅くなってごめん。」「またおそくなるわよ、嫌だ。」A.こんなに B.そんなに C.このくらい D.これほど【答案】A【解析】【详解】句意：我回来了，不好意思迟到了。又这么迟，真是太讨厌了。本题考查指示代词。「こんなに」表示“这样的”，「こ」用于指代接下来要说的内容，多出现在句子的前半段。「そんなに」表示“那样的”「そ」用于指代前文出现的，多出现在后半句开头。「このくらい」这种程度，程度低。「これほど」这种程度，程度高。本题根据题意，又这样迟到了，出现在前半句，故本题选A。29.ほら、あそこに3の子犬はとても可愛いよ。A.羽 B.頭 C.個 D.匹【答案】D【解析】【详解】句意：你看，那里3只小狗非常可爱。本题考查量词。「～羽」：用于鸟、兔子等；「～頭」：用于牛、马等大动物；「～個」：表示个数；「～匹」：用于狗、猫等小动物。故选D。30.本を読み終わったら、締切ちゃんとここに戻してください。A.まで B.うちに C.うえに D.までに【答案】D【解析】【详解】句意：书看完的话，请在截止日期之前好好放回这里。本题考查句型。「まで＋持续性动词」：到……为止一直持续那个动作；「名词＋の；用言连体形うちに」：①趁着；②正在……时候（不知不觉地）……；「～うえに」：加之，而且……；「までに＋瞬间动词」：在……之前只要完成一次就可以。故选D。31.隣のおじいさんに、寂しかった。A.引っ越し B.引っ越して C.引っ越させて D.引っ越されて【答案】D【解析】【详解】句意：邻居老爷爷搬走了，很孤单。本题考查受害被动句的用法。日语中自动词被动句多用来表示间接被动，即受害被动。句型为：主语が（は）动作实施者に自动词V+（ら）れる表示由于他人的行为或事件，导致遭受损失或感觉心情变糟。表示搬家的动词原形为「引っ越す」「引っ越し」是名词形式「引っ越して」是て形「引つ越させて」是使役形的て形

「引っ越されて」是被动形的て形根据句意为被动句，故选D32.作文なんか僕は大嫌いげと、いつも国語の先生に、本当につらい。A.書かれて B.書かせて C.書かされて D.書けて【答案】C【解析】【详解】句意：我很讨厌作文，总是被语文老师要求写作文，真的很痛苦。本题考查使役被动。「書く」他动词，写；其被动态是「書かれる」；其使役态是「書かせる」；其使役被动态是「書かされる」，其可能态是「書ける」。「Aは／がBに(さ)せられる」：A被B逼迫/要求……。本题含有不情愿，强迫之意，用被动使役。故选C。33.時間を間違えた、大切な会議を欠席してしまった。A.から B.ためで C.せいで D.おかげで【答案】C【解析】【详解】句意：因为搞错了时间，所以没能参加重要的会议。本题考查形式名词的用法。「から」表示主观原因，后项多为主观表达；「ためで」多用于表达不情愿的事情的原因，前项为客观事实，后句一般不用主观意志表达；「せいで」表示消极结果的原因、理由，多表示遗憾、不满、可惜之情。翻译为：“都怪......”；「おかげで」表示因他人的帮助或某种有利因素而得到积极结果，带有感谢的语感。翻译为：“多亏了......”。根据题意，因为搞错了时间，所以没能参加重要的会议。后面的消极结果是由于前面的原因而导致的。「欠席してしまった」表达说话人遗憾可惜之情。故选C。34.彼は一筋な人だから、どんなにても最後まで頑張り抜きます。A.苦しい B.苦し C.苦しく D.苦しかっ【答案】C【解析】【详解】句意：他是个一根筋的人，不管怎么艰苦也要坚持到底。本题考查形容词接续。形一可直接修饰名词；形一去い＋く＋动词；「どんなに～ても」：无论……也……；形容词接续，形1变い为く＋て。35.妹に大学でできるだけボランティア活動に参加してので、彼女に電話をかけた。A.たがる B.欲しがる C.たい D.ほしい【答案】D【解析】【详解】句意：因为希望妹妹尽量参加志愿活动，所以给妹妹打了。本题考查愿望表达。「たがる」表示第三人称想做某事。「欲しがる」表示第三人称想要某物。「たい」表示第一人称的愿望。「てほしい」表示说话人希望别人做某事。根据句意，故选D。36.何回も電話したが、返事がなかった。もしかしたら何か困ったことがあった。A.ようだ B.かもしれない C.でしょう D.そうだ【答案】B【解析】【详解】句意为“打了好多次都没有回复。或许是有什么伤脑筋的事。”本题考查固定搭配。「もしかしたら～かもしれない」是固定搭配。意为“或许是...；也许...说不定...”，表示说话者对自己的推测不大有信心。そうだ：根据外在察觉到的某种情形或主观推测，推测判断ようだ：表示推测でしょう：高可能性推测故选B。37.新海誠監督の新作アニメ映画が大人気なので、どこの映画館でも、切符が売り切れて。A.しまった B.あった C.おいた D.いった【答案】A【解析】【详解】句意：新海诚导演的新片动漫电影很受欢迎，所以无论哪个电影院的票都卖完了。本题考查补助动词的用法。「～てしまう」：①表示动作的完成，……完了；②发生了不好的事情，带有后悔、遗憾的心情。「物は/が他动词てある」：接在他动词后表示有意识、有目的地进行了某一动作，并且强调这个动作的结果一直持续着。「～ておく」：事先做……。「～ていく」：表示空间上由近到远的动作。故选A。38.夏になると、クーラーの使用率がだんだん伸ばして。A.いく B.くる C.おく D.ある【答案】A【解析】【详解】句意：到了夏天，空调的使用率逐渐提高。本题考查补助动词的用法。「～ていく」：表示现在持续并发展到将来的动作。一般与「これから、今後」等词搭配使用。「～てくる」：表示过去继续并发展到现在的动作，意为：“开始……，……起来了”。常用过去式「てきた」。「～ておく」：事先做……。「物は/が他动词てある」：接在他动词后表示有意识、有目的地进行了某一动作，并且强调这个动作的结果一直持续着。故选A。39.出来るかわからないが、みんなで力を合わせてやって。A.いよう B.おこう C.みよう D.しまおう【答案】C【解析】【详解】句意为‘虽然不知道能不能做到，但是试着大家齐心协力做看看。’。本题考查补助动词。「ている」①表示状态的持续，前面多为自动词、②表示正在做某事、③表示习惯。句式为「～を他動詞ている」「～が自動詞ている」；「てみる」表示尝试做某事；「てしまう」」①单纯表示动作结束，或者全部完成。②表示做了不该做的事或出现不该出现的事情，带有一种“后悔、不爽、不期望”的语气。本题为尝试做，故选C。40その日から始めより早めに準備してのは成功の秘密だと信じている。A.おく B.いる C.くる D.いく【答案】A【解析】【详解】句意：自那天以后，我就相信成功的秘诀是尽早做准备。本题考查补助动词。「ておく」：表示事先做好某种准备或临时处置。「ている」：表示动作正在进行或持续、动作结果的残存、事物的客观状态等。「てくる」：表示空间上的由远及近的动作或时间上的从过去到现在，或新情况的出现等。「ていく」：表示空间上的由近及远的动作或时间上的从现在到以后，或事物的消失、在某地完成某动作后再到别处（相继发生）等。结合语境，看到横线前的关键词「早めに準備して」，可推测出需要填入表示事先提前做某事的补助动词，故选A。41.先生から素敵なをいただいた。A.トンネル B.アルバイト C.ナンバー D.アドバイス【答案】D【解析】【详解】句意：从老师那里得到了很好的建议。本题考查外来语。「トンネル」：隧道；「アルバイト」：兼职；「ナンバー」：数字，番号；「アドバイス」：建议。故选D。42.寒さが続いているため、庭の池が氷だらけになちゃった。A.きびしい B.したしい C.つめたい D.さびしい【答案】A【解析】【详解】句意：因为严寒持续，院子里的池子都结冰了。本题考查形容词词义。「厳（きび）しい」严格的；严厉的。「親（した）しい」亲近的，亲密的。「冷（つめ）たい」冷的，凉的；冷漠的。「寂（さび）しい」寂寞的。本题根据题意，形容天气的寒冷程度，故选A。43.母がダイエットするために、味がしている食べ物にする。A.あっさり B.すっきり C.いきいき D.がっかり【答案】A【解析】【详解】句意为：妈妈为了减肥，要吃清淡的食物。本题考查副词。「あっさり」（口味）清淡；「すっきり」舒畅；「いきいき」生动；「がっかり」失望，颓丧根据题意，故选A。44.昨日大変疲れたので、大好きなドラマを見る()もなくなってしまった。A.気 B.心 C.顔 D.頭【答案】A【解析】【详解】句意：昨天太累了，连最喜欢的电视剧都不想看了。本题考查固定搭配词组的用法。「気がある」表示有意志或者有兴趣。「心」“心；内心”。「顔」“睑”。「頭」“脑”。根据题意是昨天太累了，不想看电视剧了。故选A。45.今度の会議は資料が多すぎて、１人ではどうしても持ち＿＿んだよ。A.きる B.きれる C.きらない D.きれない【答案】D【解析】【详解】句意：这次的会议资料太多了，一个人实在是拿不了。本题考查复合动词用法，「～きる」表示彻底完成，否定形式「～きれない」表示~不了，故选D。46.お酒を飲み過ぎで、言うのない本音を彼女に言ってしまい、後悔している。A.ほど B.こと C.もの D.つもり【答案】D【解析】【详解】句意：喝酒喝多了，把不打算说的真心话告诉了她，好后悔。本题考查句型用法。「ほど」表示大概的数量；比较的基准等。「こと」名词是“事情”；形式名词。「もの」名词是“东西”的意思。「つもり」表示个人打算，“打算做～”。本题根据题意，考查的是「つもり」的用法，「つもりがない」表示“没有～打算”。故选D。47.今まで大変お______になっておりまして、大変感謝いたしました。A.感謝 B.感動 C.世話 D.世論【答案】C【解析】【详解】句意为‘一直以来承蒙您的关照，非常感谢’。本题考查惯用句型。「お世話になる」表示“承蒙…的关照”；「感謝」感谢；「感動」感动；「世論」舆论。故选C。48.担任の先生がハイキングの注意事項について詳しく。A.おっしゃった B.いらっしゃったC.申し上げた D.ご覧になった【答案】A【解析】【详解】句意：班主任老师说明了徒步旅行的详尽事宜。本题考查敬语的用法。本题中动作的主体是老师，因此使用尊他语，「おっしゃる」是「言う」的尊他语。「いらっしゃる」是「いる」的尊他语。「申し上げる」是「言う」的自谦语。「ご覧になる」是「見る」的尊他语。故选A。49.お客様、こちらの商品が弊店の新品______。A.でございます B.ございます C.参ります D.存じてあります【答案】A【解析】【详解】句意：客人，这是本店的新货。本题考查敬语表现形式。「でござる」是「である」或「だ・です」的美化语。选项B「ござる」是「ある」的郑重语，表示有或存在；选项C「参る」是「行く」「くる」的自谦语；选项D「存じてある」是“知道”。由题意可知，这是店员在向客人介绍商品，所以要用美化语。故选A。50.「、どうぞ、どんどん召し上がてください。」A.お構いなく B.ご遠慮ください C.ご遠慮なく D.大丈夫だよ【答案】C【解析】【详解】句意：不要客气，请多吃点。本题考查寒暄语。「お構いなく」您别麻烦了。「ご遠慮ください」请不要～。「ご遠慮なく」请不要客气。「大丈夫だよ」没关系。本题根据题意，故选C。51.メガネをかけない、まっすぐ出かけた。A.まま B.とおり C.わけ D.ため【答案】A【解析】【详解】句意：没戴眼镜就直接出去了。本题考查句型用法。「まま」表示状态保持，保持前项动作的状态下做后项，一般用于不太符合常理的场景。前接动词「た形、ない形」或「名の」。「とおり」表示“按照，根据”，前接动「た形」或「名の」。「わけ」名词意思是“缘由，原因”，句型中「わけだ」表示根据既定事实，得出理所当然的结论，“难怪，因此”。「ため」表示原因或目的。本题根据题意，表示在不戴眼镜的状态下做后项动作，故本题选A。52.このホテルは町から遠い、値段が安くて料理がおいしいです。A.うえに B.かわりに C.うちに D.かぎりに【答案】B【解析】【详解】句意：这个旅馆离市中心远，但价格便宜且菜的味道好。本题考查句型。「うえに」本来前项就已经够好了，再加上更好的后项。或表示本来前项已经够糟了，又遇上更糟的后向。用于“锦上添花、好上加好”或“雪上加霜、坏上加坏”这种语言环境中。“加上…”、“而且…”。「代わりに」作为补偿，表转折。本题为转折关系。「うちに」表示趁着…,在…中不知不觉…。故选B。53.蘇炳添選手との出会いはまるで夢の______で、今になっても信じられません。A.らしい B.そう C.みたい D.よう【答案】D【解析】【详解】句意：“与苏炳添选手的相遇简直就像梦一样，我至今都觉得难以置信”考查助动词「らしい、そうだ、ようだ、みたいだ」的接续与区别。选项A「らしい」表示说话人从看到的、听到的等内容作出的推断，名词的接续规则为“名词直接加らしい”，由于题干中名词后接续了「の」，因此可以排除该项；选项B「そう」表示传闻时，名词的接续规则为“名词加だ加そう”，表示样态时不存在名词接续，由于题干中名词后接续了「の」，因此可以排除该项；选项C「みたい」与「ようだ」意思相同，但接续不同，名词的接续规则为“名词直接加みたい”，在此题中接续不符，因此可以排除该项；选项D「よう」可表示比喻，常与「まるで」连用，意为“像……一样”。名词的接续规则为“名词加の加ようだ”，接续符合题干，且由题意可知，故正确选项为D。54.いつも厳しい父に褒められて、どれほど嬉しかった。A.ものか B.ことか C.ことだ D.ものだ【答案】B【解析】【详解】句意：被总是很严厉的父亲表扬，真是开心啊。本题考查形式名词。「ものか」表反问，“怎么会……”。「ことか」表感叹，“多么……啊。”多与「どれほど／なんと」连用。「ことだ」表建议、忠告。“最好……”。「ものだ」社会常识，普遍真理；对事物的感叹性叙述。故选B。55.日本の春分の日はです。A.2月28日 B.3月15日 C.3月21日 D.4月1日【答案】C【解析】【详解】句意为：日本的春分是3月21日。本题考查文化常识。日本的春分是3月21日。故选C。第三部分阅读理解（共20小题，每小题2.5分，满分50分）阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并填写在答题纸上。（一）春は暖かくて気持ちのいい季節だ。桜が咲いて美しいので、季節の中で一番好きだという人も多いだろう。春と言えば、「桜」をすぐ思い浮かべるだろうが、春は引っ越しの季節でもある。日本では春に新年度が始まる学校や会社が多く、その時期に合わせて引っ越しをするからだ。私たち家族も昨年の春に引っ越しをした。誰でもそうだと思うが、引っ越したところを好きになるまでには時間が掛かる。気に入って引っ越したはずなのに、生活してみると予想もしていなかったような不満や後悔を感じるようになる。期待が大きければ大きいほどその思いも大きい。実は、私もそうだった。でも、1年が過ぎた今、ここに来てよかったと思えるようになった。「どうすればその町が好きになるのか」をこれからお話ししよう。①は、その町でのお気に入りを見つけることだ。本を読みながら何時間でも過ごせる喫茶店、果物を使った美味しいケーキが並べてある店、絵本がたくさん置いてある古本屋、おしゃれなベンチがある公園、などなど。休みの日にゆっくり町を歩いていみると、すてきなところがあったんだという発見に驚く。新しい発見があると、町を歩くことが楽しくなり、お気に入りが増えて②。家族と歩くこともお勧めだ。一緒に歩く人がいれば発見も楽しさも2倍になるだろう。そうすると、新しい町がどんどん好きになる。56.「春は引っ越しの季節でもある」とあるが、それはなぜですか。A.春と言えば、「桜の引っ越し」をすぐ思い浮かべるからB.春に新年度が始まるように、この時期に合わせて引っ越しをするからC.私たち家族も昨年の春に引っ越しをしたからD.日本の家族が春に引っ越しをしたことが好きだから57.「その思い」とあるがはどんなことを指しますか。A.引っ越したところを好きになるまでには時間が掛かるB.気に入って引っ越したので、不満や後悔を感じないC.ここに来てよかったと思えるようになるD.予想もしていなかったような不満や後悔を感じるようになる58.①には何を入れますか。A.この B.それ C.その D.これ59.筆者にっとて、町でのお気に入りの発見のではないのが何ですか。A.本を読みながら何時間でも過ごせる喫茶店B.果物を使った美味しいケーキが並べてある店C.絵本がたくさん置いてある古本屋D.おしゃれなベンチがあって桜が咲いて美しい公園60.②には何を入れますか。A.いく B.きった C.きた D.くる【答案】56.B57.D58.B59.D60.A【解析】【分析】本文内容难度一般。主要讲述了，在日本，人们有在春天搬家的习惯。春天温暖，人们很喜欢，春天樱花盛开，很漂亮，同时春天也是搬家的季节。因为在日本春天新年度开始的学校和公司很多，根据那个时期搬家。作者一家人去年春天也搬家了，但是喜欢上搬家过去的地方也是需要时间的。明明是因为喜欢才搬家的，但是过了一段生活后却感觉到了预想不到的不满和后悔，期待越大，这种想法也越大。那么，怎样才能喜欢上那个城市，作者觉得是在那个城市找到喜欢的东西。比如边看书边度过几个小时的咖啡店、摆放着用水果做的美味蛋糕的店、放着很多图画书的旧书店、有时尚长椅的公园等。有了新的发现，走在街上变得很开心，喜欢的东西也增加了，也推荐和家人一起走路，这样一来，就会越来越喜欢新的城市。【56题详解】由原文「日本では春に新年度が始まる学校や会社が多く、その時期に合わせて引っ越しをするからだ。」，“因为在日本春天新年度开始的学校和公司很多，根据那个时期搬家。”，故本题选B。【57题详解】由原文「気に入って引っ越したはずなのに、生活してみると予想もしていなかったような不満や後悔を感じるようになる。期待が大きければ大きいほどその思いも大きい。」，“明明是因为喜欢才搬家，但是过了一段生活后却感觉到了预想不到的不满和后悔，期待越大，那种想法也越大。”，「そ」在文章中指代前文刚提到的，所以这里的「その思い」指代的就是前文说的内容，故本题选D。【58题详解】由原文「どうすればその町が好きになるのか」をこれからお話ししよう。①は、その町でのお気に入りを見つけることだ。」，“接下来，我就来说一下怎样才能喜欢上那个城市呢？那就是在那个城市找到喜欢的动词”。本题考查指示代词，由后面的是助词「は」，可先排除AC，AC不能单独使用；又因为在文章中，「こ」一般指代接下来要提到的内容，「そ」一般指代上文刚提到的。故本题选B。【59题详解】由原文「本を読みながら何時間でも過ごせる喫茶店、果物を使った美味しいケーキが並べてある店、絵本がたくさん置いてある古本屋、おしゃれなベンチがある公園、などなど。」，“能边看书边度过几个小时的咖啡店、摆放着用水果做的美味蛋糕的店、放着很多图画书的旧书店、有时尚长椅的公园等。”，D说法不对，原文并没有提到有很多樱花，故本题选D。【60题详解】由原文「新しい発見があると、町を歩くことが楽しくなり、お気に入りが増えて②。」“有了新的发现，走在街上变得很开心，喜欢的东西也增加了。”，本题考查的是补助动词的用法，「ていく」表示从现在到将来，或者状态的消失；「てくる」表示从过去到现在，或状态的开始。本题前面是「増える」，可判断是考查「ていく」表示从现在到将来的一种状态，故本题选A。（二）ああ月曜かな。起きたくないなあ。4連休はどこにも行かず、たっぷり寝たはずなのに。あと10分、あと10分、ベッドの中で繰り返す、①朝。「借金はできても、貯金はできない」といわれるのが睡眠である。寝不足がいつの間にか借金のように膨らんで、健康や仕事に悪影響を及ぼす。「睡眠負債」というやつである。たまった借りを一括返済しようと休日に寝だめをしても、かえってリズムが乱れ体調を崩してしまう。日本人は世界でも際立って睡眠時間が短い。2018年の調査では、経済協力開発機構の加盟30カ国で最下位7時間22分。米国の8時間48分に比べれば確かに見劣りする。1960年には日本人も8時間13分は眠っていたそうだから、経済成長とともに「負債」も右肩上がり。②、若い世代には変化が兆している。20～30代前半の睡眠時間は約8時間とこの10年間で1割程度増えた。寝る間を惜しんで仕事や夜遊びに打ち込むより、自宅でスマホをいじりながら横になる…そんな生活様式が要因という。「不眠不休」はある時代まで日本人の美徳だった。働き方改革が叫ばれる。いま手始めは「眠り方改革」かもしれない。よ一し思い切ってもうひと寝入りってわけにはいかないか。61.①には何を入れますか。A.この B.その C.こんな D.そんな62.「睡眠負債」とはどんなことですか。A.寝不足で健康や仕事に悪影響を及ぼすB.たっぷり寝たはずがないC.寝る間を惜しんで仕事や夜遊びに打ち込むD.リズムが乱れ体調を崩してしまう63.②には何を入れるのか。A.また B.それでも C.さらに D.それで64.日本人の若い世代の睡眠時間は約どのくらいありますか。A7時間22分 B.8時間48分 C.8時間13分 D.8時間65.この文章の内容に合っていないのは次のどれですか。A.経済成長とともに寝不足が一層深刻になったB.手始めは「眠り方改革」かもしれないC.「不眠不休」は1960年に日本人の美徳だったD.思い切ってもうひと寝入りにしよう【答案】61.D62.A63.B64.D65.C【解析】【分析】本文内容难度一般，主要写了星期一我不想起床。明明4连休哪里都不去，应该睡了很足够了。再睡10分钟，再睡10分钟，在床上不断重复那样的早上。睡眠被称为“即使能借，也不能存”。睡眠不足不知什么时候像借款一样膨胀，给健康和工作带来不良影响。这就是所谓的“睡眠负债”。为了一次性偿还积欠的债务，即使在休息日睡不着觉，节奏反而会打乱身体。日本人在世界上也很突出，睡眠时间很短。在2018年的调查中，经济合作与发展组织成员国中排名最后7小时22分。与美国的8小时48分相比确实相形见绌。据说1960年日本人也睡了8小时13分，随着经济增长，“负债”也上升了。但是年轻一代有变化的迹象。20~30代前半的睡眠时间约为8小时，这10年间增加了1成左右。与其珍惜睡觉的时间埋头工作和夜游，不如在家里一边玩一边躺着……这样的生活方式是主要原因。“不眠不休”直到某个时代都是日本人的美德。工作方式改革被不断呼吁。现在开始也许是“睡眠方式改革”。下定决心不能再睡了。【61题详解】由原文「ああ月曜かな。起きたくないなあ。4連休はどこにも行かず、たっぷり寝たはずなのに。あと10分、あと10分、ベッドの中で繰り返す、①朝。」可知，明明4连休哪里都不去，应该睡了很足够了。再睡10分钟，再睡10分钟，在床上不断重复那样的早上。指代前文出现的周一的早上。故选D。【62题详解】由原文「寝不足がいつの間にか借金のように膨らんで、健康や仕事に悪影響を及ぼす。『睡眠負債』というやつである。」可知，睡眠不足不知什么时候像借款一样膨胀，给健康和工作带来不良影响。这就是所谓的“睡眠负债”。故选A。【63题详解】由原文「1960年には日本人も8時間13分は眠っていたそうだから、経済成長とともに『負債』も右肩上がり。②、若い世代には変化が兆している。20～30代前半の睡眠時間は約8時間とこの10年間で1割程度増えた。」可知前文提到据说1960年日本人也睡了8小时13分，随着经济增长，“负债”也上升了。后文提到年轻一代有变化的迹象。20~30代前半的睡眠时间约为8小时，这10年间增加了1成左右。中间衔接转对比折关系的连词最合适。故选B。【64题详解】由原文「20～30代前半の睡眠時間は約8時間とこの10年間で1割程度増えた。」可知，20~30代前半的睡眠时间约为8小时，这10年间增加了1成左右。故选D。【65题详解】由原文「1960年には日本人も8時間13分は眠っていたそうだから、経済成長とともに『負債』も右肩上がり。……『不眠不休』はある時代まで日本人の美徳だった。」可知，据说1960年日本人也睡了8小时13分，随着经济增长，“负债”也上升了。……“不眠不休”直到某个时代都是日本人的美德。故选C。（三）人間の脳は暑さを感じると、自然に血管を広げたり、汗を出したりして体温を下げようとします。血管が広がり、たくさんの血液が流れることで、皮膚から熱が放出されます。また、汗は蒸発する時に気化熱として体の熱を奪い、体温を下げてくれます。①、気温が高い時は体の熱が放出されにくく、また温度が高いと汗が蒸発しません。体温が下がらないため、体は大量の汗を出そうとします。こうして水分が不足すると、血液の流れが悪くなって、ますます熱がこもり（蕴含）、さまざまな症状が現れます。熱中症の主な症状は、めまい（眩晕）がしたり、だるさを感じたり、重い例では痙攣や意識障害を起こすこともあります。悪化すると自力では動けなくなる。だから、早めの処置が重要です。②梅雨の時は、体が暑さに慣れていないことから、体温の調節がうまくできない人も少なくありません。体の異変を感じた時は、早めに水分を補給する対処が必要です。症状が重い時は、医療機関を受診したり、救急車を呼んだりすることも必要です。66.人間の脳は暑さを感じると、どうなりますか。A.自然に血管を広げたり、汗を出したりするB.体温を下げたり上げたりするC.大量の汗が皮膚から熱が放出されるD.血液がいつもより速く流れる67.①には何を入れますか。A.それに B.しかし C.そして D.そこで68.熱中症に遭った時、筆者が大切だと思うのはどれですか。A.体が暑さに慣れて我慢するB.汗を蒸発して体の熱を奪い、体温を下げるC.動けなくなるD.早めの処置して、救急車でも呼んだりする69.文中の②のところに入れるのに最も適当なものはどれですかか。A.別に B.他に C.特に D.一般的に70.この文章の内容に合っているのは次のどれですか。A.体の異変を感じた時は、早めに水分を補給する対処が必要です。B.症状が重い時は、医療機関を受診したことはないです。C.汗の流れが悪くなって、ますます熱がこもり、さまざまな症状が現れます。D.重い例では痙攣や意識障害を起こすこともありません。【答案】66.A67.B68.D69.C70.A【解析】【分析】本文难度一般，主要说明了人类出汗的原因以及会造成的结果。人类的大脑一旦感到炎热，就会出汗来降低体温。血管扩大，大量的血液流动，从皮肤放出热。另外，汗在蒸发时作为气化热夺走身体的热量，从而降低体温。然而，气温高的时候身体的热量很难释放出去，而且温度高的话汗就不会蒸发。因为体温不下降，身体就会出大量的汗。这样的话，人体的水分会不足，血液的流动就会变差，就会出现各种各样的症状。中暑的主要症状是头晕，感到乏力，在重型病例中也会引起痉挛和意识障碍。如果恶化的话，自己就不能动了。所以，尽早的处理是很重要的。特别是梅雨季节，因为身体不习惯炎热，所以有许多人不能很好地调节体温的人。感到身体异变的时候，需要尽早补充水分。症状严重的时候，要去医疗机构就诊，叫救护车也是必要的。【66题详解】文章提到「人間の脳は暑さを感じると、自然に血管を広げたり、汗を出したりして体温を下げようとします。」，由此可知，人类的大脑一旦感到炎热，就会自然地张开血管，出汗来降低体温，故选A。【67题详解】文章提到「また、汗は蒸発する時に気化熱として体の熱を奪い、体温を下げてくれます。①、気温が高い時は体の熱が放出されにくく、また温度が高いと汗が蒸発しません。」，由此可知，上文提到汗在蒸发时作为气化热夺走身体的热量，从而降低体温，后文说到气温高的时候身体的热量很难释放出去，而且温度高的话汗就不会蒸发，前后构成转折关系，故选B。【68题详解】文章提到「熱中症の主な症状は、めまいがしたり、だるさを感じたり、重い例では痙攣や意識障害を起こすこともあります。悪化すると自力では動けなくなる。だから、早めの処置が重要です。」，由此可知，中暑的主要症状是头晕，感到乏力，在重型病例中也会引起痉挛和意识障碍。如果恶化的话，自己就不能动了。所以，尽早的处理是很重要的，故选D。【69题详解】文章上文提到「熱中症の主な症状は、めまいがしたり、だるさを感じたり、重い例では痙攣や意識障害を起こすこともあります。悪化すると自力では動けなくなる。だから、早めの処置が重要です。」，由此可知，说的是中暑的症状以及要尽早处置，后文提到「梅雨の時は、体が暑さに慣れていないことから、体温の調節がうまくできない人も少なくありません。」，由此可知，说的是梅雨季节，因为身体不习惯炎热，所以不能很好地调节体温的人也有很多，是在特别说明在梅雨季节时的状况，故选C。【70题详解】文章提到「体の異変を感じた時は、早めに水分を補給する対処が必要です。」，由此可知，感到身体异变时候，需要尽早补充水分，与选项A相符，文章提到「症状が重い時は、医療機関を受診したり、救急車を呼んだりすることも必要です。」，由此可知，症状严重的时候，去医疗机构就诊，叫救护车也是必要的，与选项B不符合，文章提到「血液の流れが悪くなって、ますます熱がこもり、さまざまな症状が現れます。」，由此可知，血液的流动就会变差，越来越热，出现各种各样的症状，与选项C不符合，文章提到「重い例では痙攣や意識障害を起こすこともあります。」，由此可知，在重型病例中也会引起痉挛和意识障碍，与选项D不符合，故选A。（四）「三伏天の間は冷たいものを控えた方がいい」「三伏天は体調を整えることに注意すれば冬は寒く感じない」とはここ中国ではよく言われる。みなさんはこの「三伏天」をご存知だろうか？三伏日は7～8月の1年で最も気温や湿気が高く、蒸し暑い時期のことだ。初伏・中伏・末伏の3段階に分かれており、合わせて40日あまりを指す。中国人がこの時期を一年で一番嫌がる理由は、中医学の考えから由来する。中医では蒸し暑い夏は冷たいものをたくさん飲み過ぎて体内に「湿」がたまりやすいと考えられ、胃腸の消化不良を引き起こすと言われている。①ため食欲不振や倦怠感を感じやすい時期でもある。この時期はスモモ、桃、オリーブ、パイナップル、セロリなどの甘いものや酸っぱいものを摂取したほうがいい。暑いと食べたくなりがちな辛い物や乾燥したもの、生ものはこの時期特に避けたほうがいい。日の長い夏、人間の活動量や発汗量も多くなる②、羊、魚や卵など栄養価の高いものを食べて新陳代謝を促進したほうがいいと言われている。71.「三伏天」について、正しい次のはどれですか。A.初伏・中伏・末伏の3段階に分かれて、合わせて40日B.三伏天の間は冷たくないものを控えた方がいいC.三伏天は体調を整えることに注意するほど冬は湿がたまりやすいD.三伏日は7～8月の1年で最も湿気が高く、蒸し暑い時期だ72.中国人はあまり三伏天が好きではないが、最も正