2023-2024学年人教部编版初中语文七年级下册测试卷课时练《13 卖油翁》（含答案）

部编版七年级下册语文《13卖油翁》课时练班级:姓名:得分:一、选择题1．选出下面各句中加线词语的意思错误的一项是（）A．（1）公亦以此自矜（夸耀）（2）释担而立（放下）B．（1）睨之久而不去（斜着眼看，文中形容不在意的样子）（2）但微颔之（只）C．（1）尔安敢轻吾射（你）（2）乃取一葫芦置于地（就）D．（1）徐以杓酌油沥之（慢慢地）（2）因曰:“我亦无他……”（接着）2．下列成语，有错别字的一项是（）A．目不转睛白驹过隙弹指一瞬B．茫然若失津津有味小心翼翼C．一视同仁谈笑风声不折不扣D．曲径通幽耳目一新无忧无虑3．下面句子全部表现陈尧咨骄傲自满的一项是（）①公亦以此自矜②但微颔之③尔安敢轻吾射④吾射不亦精乎⑤康肃笑而遣之A．①②③B．②④⑤C．②④③D．①③④4．提取下面句子的主要信息，正确的一项是（）长嵌沟景区内紫红色砂岩上的中山峡谷地貌与茂密的亚热带原生常绿阔叶林交织而成的红尘地貌森林景观保存了罕见的古韵纯真的自然风光。A．中山峡谷地貌与亚热带原生常绿阔叶林交织而成。B．中山峡谷地貌与亚热带原生常绿阔叶林保存了自然风光。C．长嵌沟风景区内的森林景观保存了古韵纯真的自然风光。D．长嵌沟风景区内的中山峡谷地貌与原生常绿阔叶林保存了古韵纯真的自然风光。二、语言表达5．这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处，这让你想起哪些相关的名言警句？①_________________________________________________________②_________________________________________________________③_________________________________________________________④_________________________________________________________6．排列下列句子的顺序，使语言连贯。①其实，这个难题并不难解决，这就是尽可能多地掌握一些读书的技巧。②怎样在有限的生命里更快、更好、更多地掌握知识。③知识的海洋是无限的，而人的生命却是有限的。④这是摆在我们每个人面前的难题。排列后的顺序是________________（只写句子序号）三、文言文阅读课外精选美文阅读。知与不知楚人有生而不识姜者，曰:“此从树上结成。”或曰;“从土地生成。”其人固执己见，曰:“请与子以十人为质，以所乘驴为赌。”已而遍问十人，皆曰:“土里出也。”其人哑然失色，曰:“驴则付汝，姜还树生。”北生人而不啖菱者仕于南方席上啖菱并壳入口。或曰:“咬菱须去壳。”其人自护所短，曰:“我非不知，并壳者，欲以清热也。”问者曰;“北土亦有此物否?”曰：“前山后山，何地不有!”夫姜产于土，而曰树结;菱生于水，而曰土产，皆坐强不知以为之故也。（选自江盈科《雪涛小说》）7．下列各组句子中，加下划线词语意思相同的一组是（）A．或曰厂/或王命急宣B．啖菱须去壳/日啖荔枝二百颗C．欲以清热也/清心寡欲D．皆坐强不知以为之故也/温故而知新8．请给文中画线句子断句。北生人而不淡菱者仕于南方席上啖菱并壳人口9．结合选文，说说楚人和北人的故事对你的启示。阅读下文，完成小题。欧阳修苦读欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书①字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里②士人③家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。[注]①书：写。②闾里：邻居。③士人：古代文人知识分子的统称。10．解释下列句中横线点的字。①四岁而孤________②家贫无资________③太夫人以荻画地________④或因而抄录________11．翻译下面的句子。①欧阳公四岁而孤。②惟读书是务。12．就本文而言，欧阳修值得我们学习的精神是：________13．用文中语句填空。①文中体现欧阳修勤奋读书的句子是：________，________。②文中体现欧阳修专心致志的句子是：________。14．欧阳修的成功除了他自身的努力之外，还有哪些因素？至少写出两个。比较阅读下面的文言文，回答问题。陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以勺酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。15．解释下列句子中加线的词。①陈康肃公尧咨善射（）②久而不去（）③乃取一葫芦置于地（）（）④以钱覆其口（）16．翻译下列句子。①见其发矢十中八九，但微颔之。②因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”17．谈谈你对“康肃笑而遣之”一句中的“笑”字的理解。18．作者详写卖油翁“酌油”情节的原因是什么？19．“公亦以此自矜”在文中有什么作用？20．本文通过讲故事阐明道理，说说你从这个故事中得到的启示。阅读下面文言文，完成《23》～《26》题。王蓝田①性急，尝食鸡子②，以筯③刺之，不得，便大怒，举以掷地。鸡子于地圆转未止，仍下地以屐齿蹍之，又不得。瞋甚，复于地取内④口中，啮⑤破即吐之。谢无奕性粗强，以事不相得，自往数王蓝田，肆言极骂。王正色面壁不敢动。半日，谢去。良久，转头问左右小吏曰:“去未?”答曰:“已去。”然后复坐，时人叹其性急而能有所容。王述转尚书令，事行便拜⑥。文度曰:“故应让杜、许⑦。”蓝田云:“汝谓我堪⑧此否?”文度曰:“何为不堪!但克让自是美事，恐不可阙。”蓝田慨然曰:“既云堪，何为复让?人言汝胜我，定⑨不如我。”【注】①王蓝田:名述，袭爵蓝田侯。后文的“文度”为其子。②鸡子:鸡蛋。③筯（zhù）:筷子。④内:通“纳”。⑤啮（niè）:咬。⑥事行便拜:授官的诏书一下达就立即接受。⑦故:或许。杜、许:不译何人，应为当时有名望的两人。⑧堪:能够胜任。⑨定:到底。21．解释文章中加线的词。①瞋（）②数（）③阙（）22．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（）A．复于地取内/口中B．啮破/即吐之C．谢无奕/性粗强D．事行/便拜23．翻译文中画线句子。①鸡子于地圆转未止，仍下地以屐齿蹍之，又不得。译文:_________________________________________________②既云堪，何为复让?人言汝胜我，定不如我。译文:________________________________________________24．结合三则短文内容，说说王蓝田是一个怎样的人。答:________________________________________________________阅读下面的文言语段，完成后面问题。楚庄王问詹何①曰：“治国奈何？”詹何对曰：“臣明于治身而不明于治国也。”楚庄王曰：“寡人得奉宗庙社稷②，愿学所以守之。”詹何对曰：“臣未尝闻身治③而国乱者也，又未尝闻身乱而国治者也。故本在身，不敢对以末。”楚王曰：“善。”（选自《列子·说符篇》）【注】①詹何：古代哲学家。②社稷：指国家。③身治：自身修养好。25．解释下列句中划线词的意思。①何对曰（）②臣未尝闻身治而国乱者也（）③故本在身（）④不敢对以末（）26．下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是（）例句：臣未尝闻身治而国乱者也A．潭西南而望（）B．拔山倒树而来（）C．舟已行矣，而剑不行（）D．如好逸而恶劳（）27．用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。臣明于治身而不明于治国也。28．翻译下列句子。①又未尝闻身乱而国治者也。②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。29．你从楚庄王与詹何的对话中得到了怎样的启示？六、作文30．假如陈康肃公和卖油翁再次相逢，他们会有怎样的对话?请你写一段话，描述二者再相逢的情景和对话。（字数150左右）

参考答案1．D 2．C 3．D 4．C5．①三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。②正视自己的长处，扬长避短。③正视自己的缺点，知错能改。④谦虚使人进步，骄傲使人落后。⑤自信是走向成功的第一步。⑥强中更有强中手，一山还比一山高。⑦人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。⑧宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。6．③②④①7．B8．北生人而不淡菱者/仕于南方/席上啖菱/并壳人口9．启示:无论是为人处世，还是读书学习，我们都不能不懂装懂否则就会贻笑大方。（意思对即可）10．幼年丧父；钱财；用；有时11．①欧阳修四岁时父亲就去世了。②只是致力读书。12．废寝忘食，致力读书。13．就闾里士人家借而读之；或因而抄录；以至昼夜忘寝食14．家长的教育，邻里的帮助，家境贫寒对幼小心灵的强烈刺激等。15．①善于，擅长②离开③就，于是放④盖16．①（卖油翁）看到他每十箭射中八九箭，只是微微地点点头。②卖油翁接着说：“我也没有别的，只是手法熟练罢了。”17．一方面表现了陈尧咨对卖油翁的高超技艺以及其所说的道理的肯定，另一方面是为了掩饰自己的尴尬。18．突出卖油翁是以理服人，以“酌油”的技艺说服对方的。19．点明人物的性格特点，为后文埋下伏笔。20．示例：我明白了“熟能生巧”的道理；人各有所长，即使自己有什么长处也不能骄傲自大。21．①同“嗔”，发怒②诘责，数落③缺少22．A23．①鸡蛋在地上不停地旋转，他接着从席上下来用鞋齿踩，又没有成功。②既然说能胜任，为什么又要谦让呢?人家说你胜过我，据我看到底不如我。24．王蓝田性格急躁，但懂得忍让（宽容别人），为人坦率。25．①回答②曾经③所以④次要的