天津蓟县西龙虎峪乡中学高三生物下学期期末试卷含解析

天津蓟县西龙虎峪乡中学高三生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.将某活组织放入适宜的完全营养液中，置于适宜的条件下培养。培养液中甲、乙两种离子的浓度保持相等且恒定，定期测定细胞中两种离子的含量得到如图所示曲线，据图分析正确的是（

）A.该组织细胞吸收甲、乙两种离子的方式分别是自由扩散和主动运输B.该组织细胞运输离子甲的载体蛋白数量比运输离子乙的载体蛋白数量多C.两种离子均只能从低浓度的一侧运输到高浓度的一侧D.曲线MN段和AB段表明两种离子浓度的升高抑制了细胞对水的吸收参考答案：B【分析】根据曲线，在最初的时间内，两种离子细胞内浓度低于细胞外浓度，从高浓度的一侧运输到低浓度的一侧，随着细胞吸收离子的增多，细胞内浓度高于细胞外浓度，离子运输方向是从低浓度一侧运到高浓度一侧，离子运输方式为主动运输。【详解】A.由题图曲线可知，甲乙两种离子的浓度细胞内高于细胞外，运输方向是从低浓度一侧运到高浓度一侧，说明两种离子的吸收方式是主动运输，A错误；B.由于细胞膜上的载体具有选择性，又细胞内甲离子浓度大于乙离子浓度，所以该组织细胞运输离子甲的载体数量比运输离子乙的载体数量多，B正确；C.根据曲线图分析可知：在最初的时间内，两种离子也能从高浓度的一侧运输到低浓度的一侧，C错误；D.曲线MN段和AB段离子浓度比开始时升高，促进了细胞对水分的吸收，D错误。2.来自宿主植物的mRNA进入根瘤菌菌体，并在菌体内翻译合成了豆血红蛋白．当豌豆被不同种的根瘤菌侵染时，形成相同的豆血红蛋白；当豌豆与蚕豆分别被同一种根瘤菌侵染时，形成的豆血红蛋白有差异．分析上述现象可以推出（）A．豌豆与蚕豆的豆血红蛋白基因的序列相同B．豌豆被不同种根瘤菌侵染时，控制合成豆血红蛋白的基因相同C．不同种根瘤菌中合成豆血红蛋白的mRNA的碱基序列一定相同D．豌豆与蚕豆的豆血红蛋白基因表达不受根瘤菌生活状况的影响参考答案：B【考点】遗传信息的转录和翻译．【分析】由于豌豆与蚕豆分别被同一种根瘤菌侵染时，形成的豆血红蛋白有差异，说明豌豆与蚕豆的豆血红蛋白基因的序列不相同；合成豆血红蛋白的mRNA来自宿主植物，与根瘤菌的种类无关；不同种根瘤菌中合成豆血红蛋白的mRNA的碱基序列取决于宿主植物；豆血红蛋白基因表达中的翻译过程在根瘤菌菌体内进行，因此受到根瘤菌生活状态的影响．【解答】解：A、当豌豆与蚕豆分别被同一种根瘤菌侵染时，形成的豆血红蛋白有差异，说明豌豆与蚕豆的豆血红蛋白基因的序列不同，A错误；B、豌豆被不同种根瘤菌侵染时，形成相同的豆血红蛋白，说明控制合成豆血红蛋白的基因相同，B正确；C、由于密码子的兼并性，不同种根瘤菌中合成豆血红蛋白的mRNA的碱基序列不一定相同，C错误；D、因为宿主植物的信使RNA进入根瘤菌菌体，并在菌体内翻译合成了“豆血红蛋白”，所以豌豆与蚕豆的豆血红蛋白基因表达受根瘤菌生活状况的影响，D错误．故选：B．

3.等位基因一般位于

A．DNA两条链上

B．联会时形成的四分体上

C．两条非同源染色体上

D．复制时产生的两条姐妹染色单体上参考答案：B4.DNA聚合酶分子结构的某些变化能使突变的DNA聚合酶（突变酶）比正常的DNA聚合酶精确度更高，从而在进行DNA复制时出现更少的错误。则该突变酶A．具有解旋酶的活性

B．基本单位是脱氧核苷酸C．减少了基因突变的发生不利于进化

D．大大提高了DNA复制的速度参考答案：C基因突变是新基因产生的途径，是生物变异的根本来源，是生物进化的原始材料。根据题意分析，选C.5.为了探究一种新型碱性纤维素酶的去污效能，研究性学习小组进行了相关实验，结果如下图。由图中实验结果能直接得出的结论是A．碱性纤维素酶对污布类型2的去污力最强B．不同类型洗衣粉影响碱性纤维素酶的去污力C．碱性纤维素酶对污布类型2、3的去污力不同D．加大酶用量可以显著提高洗衣粉的去污力参考答案：C20%的碱性纤维素酶处理对污布类型1，去污力为60%，30%的碱性纤维素酶处理污布类型2，去污力约为80%,则单位碱性纤维素酶对污布类型1去污力最强，A错误，由于污布类型不同，不能探究不同类型洗衣粉对碱性蛋白酶的去污力的影响，B错误，对污布类型2,3而言，都是Y型洗衣粉，30%酶用量，但去污力不同，说明碱性纤维紊酶对污布类型2,3的去污力不同，C正确7该实验没有针对同一类型的洗衣粉，加大酶用里的探究，见环能笋断加大酶用盘是否提高洗表粉的去污力，D错误。【考点定位】碱性纤维素酶，实验分析【名师点睛】本题以碱性纤维素酶为背景考查实验分析，要求学生理解实验分析的两个基本原则：对照原则和单一变量原则。6.下列关于生物进化的叙述，正确的是A．在进化地位上越高等的生物，适应环境的能力一定越强B．若某种群中个体BB占81％，Bb体占18％，bb占1％，则B的基因频率为90％C．母虎和雄狮交配产下了“狮虎兽”，说明了并不是所有物种间都存在生殖隔离现象D．基因突变虽对多数个体不利，但基因突变的方向和生物进化的方向是一致的参考答案：B7.关于动物对高低温的耐受极限，下列哪些特征不属于高温致死的原因？

A．酶活性被破坏

B．脱水使蛋白质沉淀

C．氧供不足，排泄功能失调

D．神经系统麻痹参考答案：B8.下列各组物质可能在人体同一个细胞中产生的是

（

）

A．血红蛋白和淋巴因子 B．抗体和ATP水解酶C．抗利尿激素和促性腺激素 D．胰岛素和胰高血糖素

参考答案：B9.抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病（用D、d表示该对等位基因）．孕妇甲为该病患者，其丈夫正常．现对孕妇甲及其丈夫和他们的双胞胎孩子用探针进行基因诊断．检测基因d的探针为d探针，检测基因D的探针为D探针．观察到如下结果（空圈代表无放射性，深颜色圈放射性强度是浅颜色圈的2倍）．根据杂交结果，下列说法不正确的是（）A.

个体2、3的基因型分别是XdY、XdXdB.

孕妇甲的基因型是XDXd，其丈夫是个体2C.

个体1、3为双胞胎孩子，其基因型不同D.

若个体1与表现型正常的异性婚配，后代中女性患病的概率约为50%参考答案：10.下列实验中设置对照实验的是A．科学家萨顿提出遗传的染色体学说B．赫尔希和蔡斯证明噬菌体的遗传物质是DNAC．摩尔根通过实验证明基因在染色体上D．斯帕兰札尼证实胃液具有化学性消化作用参考答案：B11.将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室，调节小室CO2浓度，在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度（以CO2吸收速率表示），测定结果如下图。下列相关叙述，正确的是（

）

A．如果光照强度适当降低，a点左移，b点左移

B．如果光照强度适当降低，a点左移，b点右移

C．如果光照强度适当增强，a点右移，b点右移

D．如果光照强度适当增强，a点左移，b点右移参考答案：D12.甲、乙两种物质分别依赖自由扩散和协助扩散进入细胞，如果以人工合成的无蛋白质的磷脂双分子膜代替细胞膜，并维持其它条件不变，则 （

）

A．甲运输被促进

B．乙运输被促进

C．甲运输被抑制

D．乙运输被抑制参考答案：D13.表示动物肌肉细胞细胞膜转运部分物质示意图，与图中信息不相符的是（

）

A．甲侧为细胞外，乙侧为细胞内

B．Na+既可顺浓度梯度运输也可逆浓度梯度运输

C．图示中葡萄糖跨膜运输的直接驱动力不是ATP

D．图示中葡萄糖跨膜运输方式与细胞吸收甘油相同参考答案：D14.有人曾做过实验，把玉米和小麦的叶子从植株上切下后，立即分别放在保持高温度、光照充足的容器内（保持生活状态），叶子的含水量，由于蒸腾而徐徐减少，然后，测定叶子在发生水分亏缺情况下，相对光合作用强度，正确的图示是（

）

参考答案：A15.不能通过使用显微镜检查作出诊断的遗传病有

A.猫叫综合征

B.21三体综合征

C.青少年型糖尿病'

D.镰刀形细胞贫血痪参考答案：C16.在人和鼠的细胞融合实验中，用两种荧光物分别标记两种抗体，使之分别结合到鼠和人的细胞膜表面抗原物质上（如图4－7）。实验结果表明，细胞开始融合时，人、鼠细胞的表面抗原“泾渭分明”，各自只分布于各自的细胞表面；但在融合之后，两种抗原就平均地分布在融合细胞的表面了。请分析回答下面的问题。图4－7

（1）细胞融合的实验表明了组成细胞膜的__________分子是可以运动的，由此也证明了细胞膜具有__________的特点。

（2）在细胞融合实验中，一种抗体只能与相应的抗原结合，说明了这类物质在分子结构上具有__________性。

（3）细胞融合实验若在20℃条件下进行，则两种表面抗原平均分布的时间大大延长，这说明__________________________________。若在1℃条件下，两种表面抗原便难以平均地分布，这又说明____________________________。参考答案：（1）蛋白质等

流动性

（2）特异

（3）随环境温度的降低，膜上蛋白质分子的运动速度减慢

环境温度很低时，膜上蛋白质分子的运动几乎停止17.下列哪些项与物种多样性研究关系不大？A．丰富度

B．多样性指数C．均匀度

D．个体大小

参考答案：D18.下列关于摩尔根所进行的果蝇实验的叙述中正确的是(

)①第一次把一个特定基因与一条特定的染色体联系起来②第一次提出了常染色体与性染色体的概念③发明了测定基因在染色体上相对位置的方法④第一次完成了果蝇基因组的测定A．①②③④B．①②③C．①③④D．①③参考答案：D19.在水稻根尖成熟区表皮细胞中能正常完成的生理活动有

①核DNA→核DNA②合成RNA聚合酶③mRNA→蛋白质④K+自由扩散进入细胞⑤染色质→染色体 ⑥[H]＋O2→H2O ⑦H2O→[H]＋O2A.①③⑤⑦ B.②③④⑥ C.①②③⑥ D.②③⑥参考答案：D20.人类的显性基因D对耳蜗管的形成是必需的，显性基因E对听神经的发育是必需的，二者缺一，个体即聋。这两对基因分别位于两对常染色体上。下列叙述错误的是（）。A.夫妇中有一个耳聋，也有可能生下听觉正常的孩子B.基因型为DdEe的双亲生下耳聋的孩子的几率为9/16C.一方只有耳蜗管正常，另一方只有听神经正常的夫妇，有可能生下听觉正常的孩子D.耳聋夫妇有可能生下基因型为DdEe的孩子参考答案：B【分析】根据题意分析可知：听觉受D/d、E/e两对等位基因的控制，且这两对基因独立遗传，符合基因的自由组合定律。由题意可知，只要缺少D、E任一基因的个体即聋，因此只有基因型为D_E_的个体听觉正常。【详解】夫妇中一个听觉正常D_E_、一个耳聋（ddE_、D_ee、ddee），若听觉正常的亲本产生含DE的配子，即可生下听觉正常D_E_的孩子，A正确；夫妇双方基因型均为DdEe，生下听觉正常（D_E_）的孩子占3/4×3/4=9/16，生下耳聋的孩子为1-9/16=7/16，B错误；一方只有耳蜗管正常（D_ee），另一方只有听神经正常（ddE_）的夫妇，若耳蜗管正常（D_ee）一方产生含De的配子和另一方产生的含dE的配子结合，则他们可生出听觉正常的孩子（DdEe），C正确；耳聋夫妇可以生下基因为DdEe的孩子，例如基因型分别为DDee和ddEE的夫妇，D正确。因此，本题答案选B。21.一种鹰的羽毛有条纹和非条纹、黄色和绿色的差异，已知决定颜色的显性

基因纯合子不能存活。图9显示了鹰羽毛的杂交遗传，对此合理的解释是

①绿色对黄色完全显性

②绿色对黄色不完全显性

③控制羽毛性状的两对基因完全连锁

④控制羽毛性状的两对基因自由组合

A．①③

B.①④

C．②③

D．②④参考答案：BF1中绿色自交，后代有绿色和黄色比2：1，可知绿色对黄色完全显性，F1后代非条纹与条纹为3：1，再看亲本的后代与F1的后代结合分析，为两对基因自由组合。22.棕色鸟与棕色鸟杂交，子代有23只白色，26只褐色，53只棕色。棕色鸟和白色鸟杂交，其后代中白色个体所占比例是A．100%

B．75%

C．50%

D．25%参考答案：C23.猫的性别决定是XY型，当体细胞中存在两条或两条以上的X染色体时，只有一条X染色体上的基因能表达，其余X染色体高度螺旋化失活成为巴氏小体，如下图所示。已知猫的毛色黑色对黄色显性，且由位于X染色体上的基因A、a控制。下列说法不正确的是A．可以利用高倍显微镜观察巴氏小体的有无，确定正常猫的性别B．若出现黑黄相间的雄猫，其基因型可能是XAXaYC．由该早期胚胎细胞发育而成的猫，其毛色最可能是黑色D．黄色雌猫与黑色雄猫杂交产生的正常后代，可根据毛色判断其性别参考答案：C24.下图表示光合作用和有氧呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法不正确的是

A．5过程为生物生命活动提供所需的能量最多

B．2过程需要ATP和多种酶，原核生物能完成图中生理过程3

C．4过程产生的CO2进入相邻细胞参与2过程至少要穿过12层磷脂分子D．光合作用与呼吸作用分别在叶绿体和线粒体中进行，产生的[H]都能与氧结合成水参考答案：D25.已知a、b、c、d是某细菌DNA片段上的4个基因，右图中W表示野生型，①、②、③分别表示三种缺失不同基因的突变体。若分别检测野生型和各种突变体中某种酶的活性，发现仅在野生型和突变体①中该酶有活性，则编码该酶的基因是A．基因a

B．基因b

C．基因c

D．基因d参考答案：B26.如图为植物组织培养时，所测得的细胞中DNA含量在整个细胞群中的分布情况。下列说法错误的是

A．①中部分细胞的核糖体增多

B．③中细胞染色体组数都加倍

C．若用秋水仙素处理细胞群，则③细胞将增多

D．若用DNA合成抑制剂处理细胞群，则①细胞将增多参考答案：B27.关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述，错误的是A.有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离B.有丝分裂中期和减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会C.一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同D.有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上参考答案：B【分析】本题主要考查有丝分裂和减数分裂的有关知识。有丝分裂染色体复制一次，细胞分裂一次，前期同源染色体不联会，中期染色体排列在赤道板上，后期姐妹染色单体分离，移向两极；减数分裂染色体复制一次，细胞连续分裂两次，减数第一次分裂前期发生同源染色体联会，后期同源染色体分离，非同源染色体自由组合，减数第二次分裂中期类似有丝分裂，染色体排列在赤道板上，后期姐妹染色单体分离，移向两极。【详解】有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生着丝点分裂，姐妹染色单体分离，移向两极，A正确；有丝分裂不发生同源染色体联会，减数第一次分裂前期发生同源染色体联会，B错误；有丝分裂与减数分裂染色体都只复制一次，C正确；有丝分裂和减数第二次分裂的染色体行为类似，前期散乱分布，中期染色体排列在赤道板上，后期姐妹染色单体分离，D正确，所以选B。【点睛】要注意同源染色体联会只发生在减数第一次分裂前期，有丝分裂存在同源染色体，但不联会配对；虽然减数分裂连续分裂两次，但染色体只复制一次。28.在生物化学反应中，当底物与酶的活性位点形成互补结构时，可催化底物发生变化，如下图Ⅰ所示。竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点，非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合，从而抑制酶的活性，如下图Ⅱ、Ⅲ所示。癌症化疗时应用的烷化剂(如二氯二乙胺)能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用。下列图示与此机制相符的是[

]参考答案：C29.下列对应关系正确的是

A．土豆——根的变态

B．萝卜——茎的变态

C．红薯——根的变态

D．藕——叶的变态参考答案：C30.有关限制性内切酶HindⅢ和XhoI的识别序列及切割位点分别为A↓AGCTT和C↓TCGAG，相关叙述正确的是（）A．两种限制酶的识别序列在DNA分子中出现的概率不同B．两种限制酶切割形成的粘性末端都是﹣AGCTC．分别用这两种酶切割目的基因和质粒后能形成重组质粒D．实验中可通过控制反应时间、酶的浓度等控制酶切效果参考答案：D【考点】基因工程的原理及技术．【分析】基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成．（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等．（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样．将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法．（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA﹣﹣分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质﹣﹣抗原﹣抗体杂交技术．个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等．【解答】解：A、两种限制酶的识别序列均为6个，所以在DNA中出现的概率相同，A错误；B、两种限制酶切割形成的粘性末端分别为﹣AGCT和﹣TCGA，B错误；C、两种限制酶切割形成的粘性末端不同，无法形成重组质粒，C错误；D、实验中可通过控制反应时间、酶浓度等控制切割效果，D正确．故选：D．【点评】本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的操作工具及具体的操作步骤，掌握各步骤中的相关细节，能结合题干信息准确答题，属于考纲识记和理解层次的考查．31.在细胞与环境之间进行物质运输、能量交换和信息传递的过程中，起决定性作用的生物膜是A．线粒体膜

B．叶绿体膜C．细胞膜

D．核膜

参考答案：C32.科学的研究方法是取得成功的关键。下表中不符合事实的是(

)选项科学家研究成果科学研究方法A施旺和施莱登细胞学说调查法B摩尔根基因位于染色体上实验和假说演绎法C沃森和克里克DNA双螺旋结构物理模型法D林德曼能量传递的特点调查和系统分析法

参考答案：A33.苔藓、草本、灌木和乔木等不同植物，自下而上分别配置在群落的不同高度上，称为群落的（）A．垂直结构 B．水平结构 C．时间结构 D．原生演替参考答案：A【考点】群落的结构特征．【分析】群落的结构：1、垂直结构：具有明显的分层现象．意义：提高了群落利用阳光等环境资源能力；植物的垂直结构又为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件，所以动物也有分层现象；2、水平结构：由于地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同，它们呈镶嵌分布．【解答】解：苔藓、草本、灌木和乔木等不同植物，自下而上分别配置在群落的不同高度上，称为群落的垂直结构．故选：A．【点评】本题着重考查了群落结构的知识，意在考查考生审题能力和理解能力，难度不大．考生要能够识记垂直结构的决定因素和意义，明确群落水平结构的表现．34.最近我国云南省许多地区发生了严重干旱，旱灾对当地生物多样性造成严重损害。对此理解正确的是A．当地生态系统本身不具备抵抗干旱的能力B．干旱只影响了当地的物种多样性，并不影响基因多样性C．随着干旱时间的延长，生态系统的抵抗力稳定性会继续减弱D．长期干旱，会使当地森林生态系统涵养水源、调节气候等直接价值受到影响参考答案：C35.在一个基因库中，显性基因和隐性基因的比例相等，如果每一代隐性基因型的个体都不能产生后代，则(

)

A、会降低隐性基因的比例

B、对基因型的比例影响很小

C、会使隐性基因灭绝

D、会提高杂合的比例参考答案：A36.下列细胞内染色体的组合，可能是果蝇处于后期的次级精母细胞的是（

）A、3A+Y

B、3A+YY

C、6A+XX

D、6A+XY参考答案：C37.某三十九肽中共有4个丙氨酸（R基为—CH3），现水解去掉这四个丙氨酸得到4条长短不等的完整多肽（如下图）。下列有关该过程叙述错误的是

（

）A．肽键数目减少7个

B．碳原子减少12个

C．游离的氨基和羧基分别增加3个

D．氧原子数目减少4个参考答案：D38.结构与功能相统一是生物学的基本观点之一．下列叙述不能说明这一观点的是（）A．哺乳动物成熟的红细胞无细胞核，利于血红蛋白携带氧B．叶绿体内类囊体膜堆叠使膜面积增大，利于光能充分利用C．低等植物细胞中心体的存在，利于其有丝分裂的正常进行D．癌细胞膜上糖蛋白减少，促使细胞分散和无限增殖参考答案：D考点：癌细胞的主要特征；线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能．版权所有分析：由于成熟的哺乳动物红细胞除了细胞膜，没有其他膜结构，因此是研究细胞膜的结构和组成的好材料．细胞的许多重要的化学反应都生物膜内或者膜表面进行．细胞内的广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点，为各种化学反应的顺利进行创造了有利条件．．癌细胞的特征：无限增殖；细胞形态结构显著改变；细胞表面物质发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少．解答：解：A、红细胞在成熟过程中细胞核及细胞器解体，可以有更多的空间容纳血红蛋白，这与红细胞运输氧气的功能相适应，正确；B、叶绿体内类囊体膜堆叠使膜面积增大，利于光能充分利用，B正确；C、中心体在有丝分裂中形成纺锤体，故低等植物细胞中心体的存在，利于其有丝分裂的正常进行，C正确；D、癌细胞膜上糖蛋白减少，促使细胞分散转移，但不能促进无限增殖，D错误．故选：D．点评：本题考查癌细胞的特征、细胞结构和功能、细胞有丝分裂等知识，要求考生识记相关知识点，明确结构与功能的适应对于生物体是有利的，再结合所学的知识对各选项作出正确的判断，属于考纲理解层次的考查．39.细胞是生命的基本单位，细胞的特殊性决定了个体的特殊性，因此，对细胞的深入研究是揭开生命奥秘、改造生命和征服疾病的关键。下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的是

①硝化细菌、霉菌、水绵的细胞不都含有核糖体、DNA和RNA

②人和动物细胞在无氧条件下也能分解有机物，释放能量，并产生二氧化碳

③能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体；无线粒体的细胞不能进行有氧呼吸

④抑制细胞膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素，都会阻碍根细胞吸收矿质离子

⑤性激素的合成与内质网有关⑥细菌和植物细胞都有细胞壁，但其主要成分不同⑦在一个细胞周期中，T和U两种碱基被大量利用时，细胞一定处于分裂间期

A．①②③④

B．④⑤⑥⑦

C．①③⑤⑦

D．②④⑥参考答案：B解析：②人和动物细胞在无氧条件下也能分解有机物，释放能量，并产生乳酸不产生二氧化碳；③一些细菌没有线粒体也能进行呼吸作用，如：硝化细菌；④根细胞吸收矿质离子是一个主动运输的过程，需要能量和载体，抑制细胞膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素，都会阻碍根细胞吸收矿质离子；⑦分裂间期要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，T和U两种碱基被大量利用。40.甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白，并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外，其过程如下图所示。下列叙述错误的是：A．若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O，那么水中的18O最可能来自于氨基酸的—COOHB．细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度，这表明a是主动运输过程C．与c过程有关的细胞器是内质网、高尔基体、线粒体D．与右图中③不直接相通，但膜成分最为相似的是高尔基体，用含3H标记的氨基酸注射到该细胞中，则出现3H的部位依次为①③②⑥⑤④参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.如图表示某种分泌蛋白的合成与运输过程示意图，请据图回答下列有关问题。（1）如果图示细胞是一个胰腺细胞，则酶原颗粒的合成场所是[

]__________，对酶原颗粒进一步加工的场所是[

]__________，酶原颗粒的合成、加工与分泌的过程是一个耗能的过程，为该过程提供能量的细胞器是[

]__________。（2）图示细胞__________(填“能”或“不能”)表示胰岛细胞，原因是__________。（3）图中具有两层膜的结构有[

]__________、[

]__________。（4）细胞膜上的糖蛋白具有__________等生理功能。（5）与图示细胞相比，小麦根尖成熟区细胞所特有的细胞器是__________(填名称)。（6）在离体条件下，若将图中细胞进行细胞培养，则会周期性消失和重现的细胞结构是[

]__________。参考答案：

(1).①核糖体

(2).②高尔基体

(3).⑤线粒体

(4).能

(5).胰岛细胞能合成分泌蛋白

(6).⑤线粒体

(7).⑦细胞核

(8).识别、保护、润滑

(9).液泡

(10).⑦细胞核【分析】1、分析题图：结构③为内质网，能对蛋白质进行加工和转运；①为核糖体，是合成蛋白质场所；②为高尔基体，能对蛋白质进行加工、修饰和转运；④是细胞膜；⑤为线粒体，是有氧呼吸的主要场所；⑦是细胞核。

2、分泌蛋白合成的过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。【详解】（1）如果图示细胞是一个胰腺细胞，酶原颗粒属于分泌蛋白，在[①]核糖体上合成；对酶原颗粒进行加工和包装的场所是[②]高尔基体；酶原颗粒以胞吐形式分泌出膜外，需要[⑤]线粒体提供能量。（2）图示细胞具有分泌功能，能表示胰岛细胞；原因是胰岛细胞能合成分泌蛋白。（3）图中[⑤]线粒体、⑦细胞核是核膜都具有两层膜结构。

（4）构成细胞膜上的糖蛋白具有识别、保护、润滑的作用。（5）图示细胞为动物细胞，小麦根尖成熟区细胞是植物细胞，无叶绿体，但有液泡，故与图示细胞相比，小麦根尖成熟区细胞所特有的细胞器是液泡。（6）细胞核的核膜、核仁等结构在分裂过程中发生周期性变化，故在离体条件下，若将图中细胞进行细胞培养，则会周期性消失和重现的细胞结构是[⑦]细胞核。【点睛】易错点：第（5）问中，并非所有植物细胞都有叶绿体和液泡，植物的根不含叶绿体，根尖分生区不含叶绿体和液泡。42.炎症反应通常会引起局部组织疼痛。科研人员对枸杞多糖(LBP)相关药效开展了研究。（1）机体局部组织损伤可激活____系统引发炎症反应。某些细胞释放的炎症因子使相关神经元更易产生____，并传至______产生痛觉。（2）福尔马林(FM)是常用致痛剂，致痛表现集中在时相I（注射后0～5分钟，直接刺激局部神经末梢引起）和时相II（注射后15～25分钟，引起炎症因子释放而增加对疼痛的敏感性）.将若干小鼠随机分为三组，处理如下表。记录各组小鼠因疼痛发生的缩足行为，结果如图1。比较__________两组结果可知FM能引起疼痛。与乙组实验结果相比，甲组_______________，由此推测LBP对FM致痛存在________作用，且该作用可能只通过影响FM所致的炎症反应来实现。（3）炎症因子IL-6使Ca2+通道(TRPVI)通透性增强，引起痛觉，其分子机制如图2所示据图概括IL-6通过PI3K发挥___________作用的两个途径。细胞膜上的TRPV1通透性增强后，Ca2+内流增加，可_____神经元的兴奋性。（4）为验证LBP通过抑制IL-6的释放发挥药效，将离体神经元和能释放IL-6的胶质细胞共同培养。对照组和LBP组均用辣椒素（TRPV1的激活剂）处理，检测神经元内Ca2+信号变化，结果如图3。该实验不足以验证假设，请阐述理由并加以完善，预期结果：_________________。（5）基于上述系列研究，请为镇痛药物的开发提供两种思路：____。参考答案：

(1).免疫

(2).兴奋

(3).大脑皮层

(4).乙和丙

(5).缩足行为在时相I与乙组无明显差异，在时相Ⅱ明显减弱（缩足时长明显缩短）

(6).抑制（缓解）

(7).促进TRPV1蛋白合成（翻译）；促进含有TRPV1蛋白的囊泡与细胞膜融合（胞吐）

(8).提高（增强）

(9).理由：该实验结果显示，对照组在加入辣椒素后胞内Ca2+明显增加，LBP组几乎无变化，仅能说明LBP可降低（抑制）TRPV1的功能。（或答出信号通路多个环节可能引起胞内Ca2+明显增加，无法证明是抑制IL-6的释放）完善：补充检测两组培养液中IL-6的含量预期：LBP组（实验组）IL-6的含量明显低于对照组

(10).降低IL-6或信号通路中物质含量（制备IL-6等炎症因子的抗体/信号通路分子的抗体）

抑制TRPV1蛋白的合成或活性

Ca2+拮抗剂分析】题图分析：图1曲线中，在时相Ⅰ甲乙缩足行为两组无明显差异，在时相Ⅱ，甲组明显低于乙组；丙组作为对照组，缩足行为始终较低。

图2中，炎症因子IL-6促使Ca2+通道（

TRPV1）通透性增强，引起痛觉。

图3中，对照组和LBP组均用辣椒素（TRPV1的激活剂）处理后，对照组神经元内Ca2+信号强度明显上升，而LBP组（实验组）基本不变。据此分析结合题中相关问题作答。【详解】（1）机体局部组织损伤可激活免疫系统引发炎症反应。某些细胞释放的炎症因子使相关神经元更易产生兴奋，并传至大脑皮层产生痛觉。

（2）根据三组实验处理及实验结果得到的三条曲线分析，通过乙和丙两组结果可知FM能引起疼痛。与乙组实验结果相比，甲组缩足行为在时相Ⅰ与乙组无明显差异，在时相Ⅱ有明显减弱（缩足时长明显缩短）；由此推测LBP对FM致痛具有抑制作用，且该作用可能只通过影响FM所致的炎症反应来实现。

（3）分析图2作用机制流程图可知，炎症因子IL-6通过PI3K发挥作用的两个途径是促进TRPV1蛋白合成（翻译）；促进TRPV1蛋白的囊泡与细胞膜融合。细胞膜上的TRPV1通透性增强后，Ca2+内流增加，可提高（增强）神经元的兴奋性。

（4）为验证LBP通过抑制IL-6的释放发挥药效，根据对实验组和对照组的处理和图3实验结果分析，本实验不足以验证假设，其理由是：该实验结果显示，对照组在加入辣椒素后胞内Ca2+明显增加，LBP组几乎无变化，仅能说明LBP可降低（抑制）TRPV1的功能。（或答出喜欢通路多个环节可能引起细胞内Ca2+明显增加，无法证明是抑制IL-6的释放）。需要完善的环节是：补充检测两组培养液中IL-6的含量。预期结果：LBP组（实验组）IL-6的含量明显低于对照组。

（5）基于上述系列研究，镇痛药物的开发提供两种思路：降低IL-6或信号通路中物质含量；抑制TRPV1合成或活性。【点睛】本题以实验为载体，考查炎症反应引起局部组织疼痛的原理和预防方法，考查对免疫调节的理解运用，培养学生实验技能和分析判断能力。43.图1表示下丘脑和垂体之间的部分神经联系；图2为抗利尿激素促进肾小管细胞重吸收水分的调节机制．请回答下列有关问题．（1）图1中在动物实验中发现，刺激