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文档简介

语文园地一教案设计六年级核心目标文化自信：熟读并背诵古诗《过故人庄》,体会诗人的思想感情。地名拼音的拼写规则。审美创造：熟读并背诵古诗《过故人庄》,体会诗人的思想感情。重点结合本单元所学，提炼"从所读的内容想开去"的方法。体会排比句的特点和作用，了解分号的用法。难点提炼"从所读的文章想开去"的方法。体会排比句的作用。2.走进作者：孟浩然(689年—740年),名浩，字浩然，号孟山人，襄州襄阳(现湖北襄“过故人庄”是什么意思?风光旖旎、清幽淡雅的田园交响曲，令人向往，令人回味。诗中生动地描绘了山村的自然风绿树青山朋友情谊田园风风无过故人庄美真

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