六洋快餐热潮（教案）综合实践活动五年级上册 粤教版_第1页
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文档简介

们称为是"垃圾食品",经常食用的话会对身体产生不良的影响。尽管如此，可人们就是挡不住洋快餐的诱惑。这是为什么呢?洋快餐真的有那么好吃?我们该如何正确地对待洋快餐呢?在我所教五年级两2、学会提出问题、分析问题，尝试思考解决问题的方法。培养 洋快餐"的由来》;活动2《"洋快餐"问卷调查分析》;活动3《走(二)小组分工：各自寻找组内成员，每组8位组员，总共分成6组。各组根据学生的问小组"(进行实地采访)、"侦察小组"(负责调查食品的制作过程)(三)活动的实施：师：同学们，随着我国的对外开放，肯德基、麦当劳、麦肯基等一系列的洋快餐店犹如雨后春笋出现在我们周边，(出示相应图片)边。这节课就让我们一起走进洋快餐的世界，去了解洋快餐”,好吗?活动二、件同卷调1.你知道一些分布在附近的洋快餐店吗?()A.知道B.不知道2.你喜欢去洋快餐店吃东西吗?()A.很喜欢B.喜欢C.一般D.不喜欢3.你经常去洋快餐店就餐吗?()A.经常去B.偶尔去C.从不去4.你觉得洋快餐好吃吗?()A.很好吃B.好吃C.一般D.不好吃5.你觉得洋快餐的价格怎么样?()A.昂贵B.贵C.合适D.便宜6.你去洋快餐店用餐的原因是什么?()A.食物好吃B.方便C.价格实惠D.服务好E.环境好F.有礼物送(G.带小孩来H.其他我抽取了本校1-6年级共18个班级中的部分学生及家长进行了有关"洋快餐"问卷调查，从学生的调查问卷可以看出，大部分的学生对洋快餐十分感兴趣的，,并且有的学生几乎每周都会去光顾。大部分的家长虽然持反对孩子吃"洋快餐",但始终挡不住洋快餐对孩子们的诱惑。有的家长还把吃洋快餐作为对学生学习表现的一种奖励。1、提出问题，让学生进行感知、思考(1)什么是洋快餐?哪些食品是洋快餐?洋快餐有多少种?(2)顺德容桂有几间洋快餐店?洋快餐名字的来历?洋快餐有多少年了?什么时候进入中国?(3)为什么洋快餐店如此"火爆"?人们为什么喜欢吃洋快餐?(4)洋快餐给我们的生活带来哪些变化?(5)为什么说洋快餐是垃圾食品?对我们的身体健康有哪些危害?洋快餐对人有好处吗?洋快餐有营养吗?吃洋快餐健康吗?吃(6)吃洋快餐的人多吗?(7)洋快餐与中式快餐有什么区别?活动4《观看影片——健康饮食》通过出示洋

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