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文档简介

认识键盘与指法练习五华县特殊教育学校廖育辉一、认识键盘键盘是我们与计算机交流信息的重要手段之一，用它可以向计算机输入信息，下面我们一起来认识键盘吧。二、了解键盘各键区：（一）主键盘区：主键盘区主要用来输入文字或命令。字母键：共26个，敲一下字母键，屏幕上会显示出相应的字母。数字键：共10个，敲一下数字键，屏幕上会显示出相应的数字。符号键：每个符号键上标有上下两种不同的符号，敲一下符号键，屏幕上会显示出键面下半部所标的符号。功能键：包括空格键、大写字母锁定键、换档键、控制键、退格键、空格键和回车键等。（二）功能键区、编辑键区、小键盘区①功能键区：位于主键盘的最上方，包括F1—F12共12个功能键。②编辑键区：位于主键盘右侧的10个主要用于文字处理的编辑键。③小键盘区：位于键盘的右侧，一般有17个键，主要有10个标有数字的键、一个标有小数点的键、一个标有NumLock的数字键，还有几个标有加号、减号、乘号、除号的键和一个回车键。插入键删除键①功能键区②编辑键区③小键盘区光标移动键向前翻页键向后翻页键坐姿端正，身体正对键盘，双脚自然平放在地面上。肩部放松，上臂和肘部轻轻靠近身体，手腕自然放平，不要弓起，不要接触到键盘。上身稍向前倾，胸部与键盘距离一般在20厘米左右。座位高低适当，屏幕中心略低于水平视线。手指微曲，轻轻地悬放在各个基本键上。（三）键盘的操作姿势1、了解键盘常用键位的组成，掌握三排字母键手指分工。2、能够启动指法训练程序初步完成指法操练，通过指法训练熟悉键盘的键位分布，正确进行三排字母键的指法练习。三、指法练习①每个手指的领地：师生共同学习了解键盘分布②抢答竞赛：由老师报键，学生抢答出对应的指法，给抢答正确的学生发小奖品。1、A键由哪根手指操作？2、P键怎么控制？3、W、I两键由什么控制？③大显身手：单击“英文测试”并记录你的成绩温馨提示：身体要坐正，注意看键盘，用对应的手指按键盘，切忌使用一指禅。④练一练我最棒：1、我们来比一比，看谁是今天的打字能手。2、讲解“八哥五笔打字员”英文测试的操作，出示评比标准。3、学生开始比赛（用八哥五笔打字员），老师巡视。A、师生共同评出前五名打字能手；B、自由活动时间：任选一个游戏进行打字练习；C、学生谈一谈自己喜欢的游戏，并说明原因。⑤复习回顾：1、键盘基准键位（右手基本键位和左手基本键位）包括哪些？2、ASDF由哪个手操作？3、JKL；由哪个手操作？⑥你知道吗？一、按工作原理分类有：1．机械键盘、2．塑料薄膜式键盘、3．导电橡胶式键盘、4．无接点静电电容键盘。

二、根据按键数曾出现过：83键、93键、96键、101键、102键、104键、107键等。104键的键盘是在101键键盘的基础上为WINDOWS9X平台提供增加了三个快捷键（有两个是重复的），所以也被称为WINDOWS9X键盘。电脑键盘上有多少个键？⑦动脑我最棒：1、我的收获2、同学们交流、自评、互评：这节

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