DB23-T 3158-2022 养老机构岗位培训规范

10

23 DB

23/T

3158—2022养老机构岗位培训规范黑龙江省市场监督管理局  发

布DB

23/T

31582022 II

III

DB

23/T

31582022本文件按照GB/T

1.1—2020《标准化工作导则

第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定IIDB

23/T

31582022 2020年，国务院印发《关于进一步扩大养老服务供给

促进养老服务消费的实施意见》中明确提出“2022年底前培训1万名养老院院长，10万名专兼职老年社会工作者”的要求。结合我省养老机构岗DB

23/T

31582022

GB/T

GB/T

GB

MZ/T

2689

4.1

4.2

4.3

DB

23/T

315820225.1

应具备完善的管理服务体系，包括但不限于培训服务管理制度、培训讲师管理制度、学员管理

5.2

语言表达通俗易懂、准确流畅，有独立完成所授课程教案编制、教学组织、培训讲授和操作示

5.3

37276-2018

5.2

6.1

6.2

6.2.2.1

a)

b)

GB/T

29353、GB/T

38600、MZ/T

171、DB/T

〔2019

DB

23/T

31582022c)

d)

e)

6.3

a)

活照料：助老年人人饮食、居、清洁生、排泄体位转移生活照料务应MZ/T

171-2021

b)

GB/T

35796-2017

c)

GB/T

d)

复照料：括关节活度训练、力训练、肺功能训、平衡协训练、步训练、吞e)

2689

6.4

表1

7.1

7.2

M（Measurable）A（Attainable）T（Time-based）DB

23/T

31582022表2

3.7.3

表4

7.4

对无法集中统一参训的学员，可选用弹性培训，累计学习课时，培训效果应满足相应的培训要

宜以理论学习提高认识，实操训练提升技能为核心，与时俱进，创新培训理念、培训开展方式DB

23/T

31582022

a)

b)

c)

d)

e)

f)

g)

表5

7.5

授课教师培训计划、教学大纲、教研教案及学员培训签到、结业考核试卷等材料，纳入养老机

应结合市场需求变化、老年人照护服务需求和培训对象的特点，优化培训内容及培训服务提供

8.1

8.2

8.3

DB

23/T

31582022

a)

b)

c)

d)

e)

8.3.4.1

在培训结束时，通过参训学员的考核衡量其是否在知识、技能、态度等方面得到了相应的提8.3.4.2

8.3.5.1

通过调查参训学员、参训学员工作伙伴、服务对象、督导人员等，确定是否通过培训而发生8.3.5.2

a)

想：职业养、服务识、工作度、沟通平、敬老念、员工诚度等方的改进情b)

服务质量：具备与工作岗位相适应的实操能力，服务规范符合

GB/T

35796、GB/T

37276、养〔2019

c)

d)

构发展：单一型技人才向多技能型人转变的促作用，对理技能、合竞争力8.4

通过召开工作例会、个别访谈、小组座谈、意见征询等方式进行沟通交流，查找工作短板，分

培训管理人员在日常工作中发现问题应及时反馈给培训组织实施部门，及时修改、制定培训大

9.1

DB

23/T

315820229.2

9.3

9.4

DB

23/T

31582022

[1]

MZ/T

133

[2]

MZ/T

168

[3]

MZ/T

169

[4]

[5]

《