2022年江西省九江市湖口流泗中学高三生物模拟试卷含解析

2022年江西省九江市湖口流泗中学高三生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.在冬季长跑过程中，人体会进行复杂的稳态调节。以下叙述错误的是A.大脑皮层和下丘脑参与体温调节过程B.皮肤血管舒张，机体散热量大于产热量C.非糖物质转化为葡萄糖，以维持血糖平衡D.下丘脑既接受神经信号也接受激素信号参考答案：B【分析】寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定。【详解】体温调节中枢在下丘脑，同时受大脑皮层的调控，A正确；寒冷条件下，皮肤血管收缩，血流量减少，机体产热量与散热量相等，B错误；葡萄糖分解加快以增加产热量，导致葡萄糖浓度降低，则机体调节肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，以维持血糖平衡，C正确；寒冷条件下的体温调节为神经-体液调节，下丘脑既接受神经信号也接受激素信号，D正确。2.“试管婴儿”技术是解决不孕症的有效手段，1978年世界上诞生了第一例“试管婴儿”。这项技术实际上是指受精卵在体外培养3~5天，形成胚胎后移植回母体子宫，“着床”着继续发育形成胎儿直至分娩，请判断“试管婴儿”技术在生物学上依据的原理是（

）

A．有性生殖

B．无性生殖

C．克隆技术

D．基因工程

参考答案：A3.将雌果蝇的一个卵原细胞内的全部染色体DNA用15N标记，产生的卵细胞与一个不含15N的正常精子受精，形成的受精卵连续分裂两次，则产生的子细胞中含15N的有A．1或2个

B．2或4个

C．4个

D．不能确定参考答案：D4.有关编码区与非编码区的叙述，正确的是

（

）A．编码区能够编码蛋白质，非编码区有RNA聚合酶的结合位点B．编码区能直接合成蛋白质，非编码区不能直接合成蛋白质C．编码区是RNA聚合酶的结合位点，非编码区不能与RNA聚合酶结台D．编码区能够编码蛋白质，非编码区能够表达遗传信息参考答案：A5.下列关于DNA分子和染色体数目的叙述，正确的是（）A．有丝分裂间期细胞中染色体数目因DNA复制而加倍B．有丝分裂后期细胞中DNA分子数目因染色体着丝点分裂而加倍C．减数第一次分裂后细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半D．减数第二次分裂过程中细胞中染色体与DNA分子数目始终不变参考答案：C考点：减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化；有丝分裂过程及其变化规律．分析：本题是对有丝分裂与减数分裂过程中染色体行为、数目变化与DNA数目变化的考查．有丝分裂过程中细胞分裂间期染色体复制，DNA加倍，染色体不加倍，此时一条染色体上含有两条染色单体，有丝分裂后期着丝点分离染色体加倍，DNA不加倍；减数分裂过程中，细胞分裂间期染色体复制，DNA加倍，染色体不加倍，此时一条染色体上含有两条染色单体，减数第一次分裂染色体减半，减数第二次分裂后期着丝点分裂，染色体暂时加倍．解答：解：A、有丝分裂过程中细胞分裂间期染色体复制，DNA加倍，染色体不加倍，A错误；B、有丝分裂后期着丝点分裂，染色体加倍，DNA不加倍，B错误；C、减数第一次分裂后细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半，C正确；D、减数第二次分裂后期着丝点分裂，染色体暂时加倍，D错误．故选：C．点评：本题的知识点是有丝分裂间期，后期染色体的行为、数目变化与DNA的数目变化，减数分裂过程中减数第一次分裂的染色体行为、数目变化与减数第二次分裂染色体行为、数目变化与DNA数目变化，对丝分裂与减数分裂过程中染色体行为、数目变化与DNA数目变化的；理解是解题的关键．6.右图表示谷氨酸脱羧酶催化谷氨酸分解的过程中有关物质浓度如随时间的变化曲线（1mol谷氨酸分解为1mol氨基丁酸和1molCO2）。下列有关描述不合理的是（

）

A．曲线1表示的是谷氨酸的浓度变化

B．曲线2表明，在该条件下谷氨酸在大约20分钟时完全分解

C．如果曲线2、3、4表示不同温度下酶促反应曲线，则曲线2代表的温度高于曲线3和曲线4代表的温度

D．如果曲线2、3、4代表不同酶浓度下的酶促反应，则曲线2代表的酶浓度高于曲线3和曲线4参考答案：C7.已知在DNA分子中的一条单链中，（A＋G）/（T＋C）＝m，（A＋T）/（G＋C）＝n，下列叙述正确的是A．在整个DNA分子中（A＋G）/（T＋C）＝mB．由该DNA分子转录形成的信使RNA中（A＋U）/（G＋C）＝1/nC．若该DNA分子中共有a个核苷酸，则连续复制4次共需要（24－1）·na/（n＋1）个TD．若该DNA分子中共有a个核苷酸，则其中含有na／（2n+2）个A

参考答案：D8.如果将含有一对同源染色体的精原细胞的两个DNA分子都用l5N标记，并只供给精原细胞含l4N的原料。则该细胞进行减数分裂产生的四个精子，含15N、含l4N标记的DNA分子的精子所占比例依次为

A．100％、0

B．50％、50％

C．50％、l00％

D．100％、l00％参考答案：D9.人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗菌素抗性基因，该抗性基因的主要作用是A.提高受体细胞在自然环境中的耐药性

B.有利于对目的基因是否导入进行检测C.增加质粒分子的分子量

D.便于与外源基因连接参考答案：B10.ATP是一种高能磷酸化合物．下列关于ATP的叙述正确的是（）A．如细胞代谢强度增加一倍，则细胞内ATP的含量也将增加一倍B．ATP中全部高能磷酸键断裂后，形成的产物有腺嘌呤核糖核苷酸和磷酸C．ATP分子结构中含有一个普通磷酸键，该键易断裂也易形成D．有丝分裂后期，受纺锤丝牵引，着丝点断裂，该过程需要ATP水解供能参考答案：B【考点】ATP的化学组成和特点；ATP与ADP相互转化的过程．【分析】ATP是生物体直接的能源物质，ATP的结构式为A﹣P～P～P，其中“﹣”为普通磷酸键，“～”为高能磷酸键，“A”为腺苷由腺嘌呤和核糖组成，离腺苷较远的高能磷酸键易发生断裂，从而形成ADP，如果两个高能磷酸键都发生断裂，则形成AMP即腺嘌呤核糖核苷酸．ATP在细胞内含量很少，但在细胞内的转化速度很快．【解答】解：A、ATP和ADP在细胞中的含量很少且保持相对稳定，A错误；B、ATP脱去2个磷酸基团后可形成AMP，即腺嘌呤核糖核苷酸，B正确；C、ATP分子结构中离腺苷较远的高能磷酸键易发生断裂也易形成，C错误；D、着丝点断裂不是因为纺锤丝的牵引，D错误．故选：B．11.纤维素、纤维素酶、纤维素酶基因的基本组成单位分别是

A．葡萄糖、葡萄糖和氨基酸

B．葡萄糖、氨基酸和核苷酸

C．氨基酸、氨基酸和核苷酸

D．淀粉、蛋白质和DNA参考答案：B12.下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是A．质壁分离后，原生质层与细胞壁之间的溶液为外界溶液B．用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察C．用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同D．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察参考答案：B【名师点睛】成熟的植物细胞构成渗透系统，可发生渗透作用，质壁分离的原因：外因：外界溶液浓度＞细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层；做植物细胞质壁分离实验要选择有颜色的材料，有利于实验现象的观察；紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位细胞的细胞液浓度不一定都相同，用相同浓度的外界溶液进行质壁分离实验时观察到的质壁分离程度可能不同。13.用磷脂双分子层将某种不容易进入细胞的药物包裹成小球，通过小球膜与细胞膜的融合将药物送入细胞，从而达到治疗疾病的目的。该药物的化学成分和进入细胞的方式最可能是(

)A．固醇，自由扩散

B．性激素，协助扩散C．蛋白质，主动运输

D．蛋白质，胞吞参考答案：D14.下列有关水稻的叙述，错误的是

A．二倍体水稻含有二个染色体组

B．二倍体水稻经秋水仙素处理，可得到四倍体水稻，稻穗、米粒变大

C．二倍体水稻与四倍体水稻杂交，可得到三倍体水稻，含三个染色体组D．二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变小参考答案：答案：D15.下列有关细胞学说的说法正确的是A.细胞学说是通过观察和分离细胞结构后创立的B.细胞学说是由施莱登和施旺两人创立并完善的C.使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平D.使动物和植物通过细胞这一共同的结构统一起来参考答案：D【分析】细胞学说是由施莱登和施旺创立，它们通过观察动、植物细胞结构提出细胞是构成动、植物的基本结构；使人们对生命的认识由个体宏观水平进入到了微观的细胞水平。但他们没有分离出细胞和进一步完善细胞学说。【详解】是通过观察动、植物细胞结构得出细胞是构成动、植物的基本结构，并没有分离出细胞，A错误；由施莱登和施旺创立了细胞学说，由魏尔肖完善了细胞学说，B错误；使人们对生命的认识达到了细胞水平，并没有达到分子水平，C错误；细胞学说论证了整个生物体在结构上的统一性，使动物和植物通过细胞这一共同的结构联系起来，D正确。【点睛】熟悉细胞学说的创建、发展和完善的过程是判断本题的关键16.如图表示某植物进行的物质和能量代谢的部分过程，其中①～③表示有关生理活动。相关说法正确的是()A.在细胞质基质发生的③中产生[H]，但不消耗[H]B.①可将光能最终转变为ATP中活跃的化学能C.②③释放的能量大多数以热能的形式散失D.②只发生在真核生物中，而③在真、原核生物中均可发生参考答案：C【分析】分析图解：图中过程①吸收能量产生氧气，表示光合作用；过程②利用葡萄糖和氧气，产生CO2和H2O并释放能量，表示有氧呼吸；过程③利用葡萄糖，产生乳酸并释放能量，表示无氧呼吸产生乳酸；对此可知，能量A表示光能，能量B表示大量能量，能量C表示少量能量。【详解】A、由分析可知，过程③表示无氧呼吸产生乳酸，其第一阶段产生[H]，第二阶段则消耗[H]，A错误；B、光合作用吸收利用光能，先转变为ATP中活跃的化学能，最后在转变为有机物中稳定的化学能，B错误；C、有氧呼吸和无氧呼吸过程中释放的能量都是大多数以热能的形式散失，C正确；D、有氧呼吸既可发生在真核生物的细胞中，也可发生在部分原核细胞中，如蓝藻、硝化细菌等，D错误．故选：C。【点睛】熟悉有氧呼吸和无氧呼吸过程中物质变化以及能量是多少是解答本题的关键。17.豌豆种群中，既可能发生显性突变（dd→Dd）也可能发生隐性突变（DD→Dd）。若这些突变均发生在亲代产生配子时，则这两种突变表现的特点是：(

)A．子一代都表现为突变性状

B．子二代都能获得突变纯合子C．子三代才能获得突变纯合子

D．隐性突变性状表现得早参考答案：B18.某生物能在一定的条件下生活繁殖，其繁殖周期为1天。某调查小组利用一定的技术手段对该生物的种群数量（X）进行调查，并且用对数log2X表示调查结果（Y）。其调查结果如下表：下列和该生物种群数量变化的描述中，正确的是

（

）调查天数(N)第一天第二天第三天第四天第五天第N天调查结果(Y)56789...A．该生物种群数量的变化曲线应为右图中的b

B．该生物种群增长率M=2（/天）C．该生物种群是在类似理想条件下生活繁殖的

D．该生物种群数量变化曲线应为右图中的c参考答案：C19.雄性幼犬与母犬一样是蹲着排尿的，但性成熟以后便采取抬起一条后腿的排尿方式。如果给雄性幼犬注射雄激素，会使未成年的幼犬也采取抬起一条后腿的排尿方式。根据以上事实，可以推知

A．雄犬的排尿方式主要受激素的调节

B．雄犬的排尿方式主要受神经系统的调节

C．性成熟雄犬的排尿方式是模仿学习的结果

D．雄性幼犬的排尿方式是一种趋性行为参考答案：A20.（01广东、河南卷）高处坠落造成人高位截瘫（颈椎损害），以下四种表现不符合实际的是A．大小便失禁

B．触觉完全丧失C．躯干冷温觉丧失

D．躯干痛觉丧失参考答案：答案：B21.图甲表示某种植物光合作用速率受光照强度影响的变化曲线。图乙表示某种植物光合作用速率在不同光照强度下，光合作用速率受CO2浓度影响的变化曲线。a点与c点相比较，c点时叶肉细胞中C3的含量及b点与c点相比较，b点时叶肉细胞中C5的含量分别为A．高、高 B．低、基本一致 C．低、高 D．高、基本一致参考答案：A22.下列关于人体内环境及其稳态的叙述，错误的是A.饮水不足时抗利尿激素减少会导致内环境稳态失调B.内环境中含有胰高血糖素、尿素和乙酰胆碱等物质C.细胞外液的化学成分维持相对稳定时内环境就实现稳态D.神经细胞膜内外的Na+、K+分布不均匀是兴奋传导的基础参考答案：C饮水不足时抗利尿激素减少会导致肾小管、集合管重吸收水分减少，细胞外液渗透压进一步增大，导致内环境稳态失调，A项正确；胰高血糖素、尿素和乙酰胆碱属于内环境成分，B项正确；内环境的稳态是指其化学成分和理化性质均保持相对稳定，C项错误；神经细胞膜内外的Na+、K+分布不均匀是静息电位、动作电位产生的基础，D项正确。【点睛】内环境存在与不存在的化学物质举例归类类别物质举例存在的营养物质无机盐、氨基酸、维生素、葡萄糖、甘油代谢产物淋巴因子、血浆蛋白、神经递质、激素、抗体、溶菌酶代谢废物二氧化碳、尿素不存在的细胞内特有呼吸酶、血红蛋白、DNA聚合酶、糖原细胞膜上的载体、受体消化道中的消化酶不被吸收的麦芽糖、纤维素23.右图表示细胞分裂的不同时期每条染色体的DNA含量变化，下列有关说法不正确的是

A．ab段可以表示在有丝分裂或者减数分裂过程中DNA分子的复制

B．bc段可以表示有丝分裂过程中的前期、中期

C．cd段表示同源染色体分离，非同源染色体自由组合

D．此曲线也可以表示有丝分裂过程中DNA的变化过程参考答案：答案：C24.通过羊膜穿刺术等对胎儿细胞进行检查，是产前诊断的有效方法。下列情形一般不需要进行细胞检查的是A.孕妇妊娠初期因细菌感染引起发热B.夫妇中有核型异常者C.夫妇中有先天性代谢异常者D.夫妇中有明显先天性肢体畸形者参考答案：A【分析】产前诊断是指在出生前对胚胎或胎儿的发育状态、是否患有疾病等方面进行检测诊断，常见的方法有B超检查、羊膜穿刺和基因诊断等。【详解】孕妇妊娠初期因细菌感染引起发热，没有引起遗传物质的改变，不需要进行细胞检查，A正确；夫妇中有核型异常者，则胎儿的核型可能发生了异常，需要通过羊膜穿刺术等对胎儿细胞进行检查，B错误；夫妇中有先天性代谢异常者，可能是遗传物质改变引起的疾病，因此需要进行细胞检查，C错误；夫妇中有明显先天性肢体畸形者，还可能是先天性遗传病，因此需要进行细胞检查，D错误。【点睛】解答本题的关键是了解人类遗传病以及预防遗传病的几种方式，明确羊膜穿刺术等对胎儿细胞进行检查的原理，结合题干提示分析答题。25.如右下图中的新鲜土豆片与H2O2接触后，产生的现象及推测错误的是A．若有气体大量产生，可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶B．若增加新鲜土豆片的数量，量筒中产生气体的速度加快C．一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限D．为保证实验的严谨性，需要控制温度等无关变量参考答案：C26.原核生物DNA的复制、RNA的转录与蛋白质的合成可同时进行的原因是（

）

A．没有细胞膜

B．存在特殊核糖体

C．质粒基因表达

D．没有核膜参考答案：D27.下列关于试管婴儿的说法，不正确的是（）A．是体外受精，胚胎移植的产物

B．是一个有性生殖过程C．精子和卵细胞在体外结合成受精卵

D．体细胞核与卵细胞质融合成受精卵参考答案：D28.下列关于“探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果”的叙述，合理的是（

）A.先用热水溶解洗衣粉，再将水温调节到最适温度B.实验的观察指标可以是相同洗涤时间内污渍的残留程度C.相同pH时加酶洗衣粉洗涤效果好于普通洗衣粉D.衣物质地和洗衣粉用量不会影响实验结果参考答案：B29.信使RNA上决定某个氨基酸的密码子中一个碱基发生替换，则识别该密码子的tRNA及转运的氨基酸发生的变化是(

)A．tRNA一定改变，氨基酸一定改变B．tRNA不一定改变，氨基酸不一定改变C．tRNA一定改变，氨基酸不一定改变D．tRNA不一定改变，氨基酸一定改变参考答案：C30.经实验检测出某一植株的不同器官对不同生长素浓度的反应如下图所示，横坐标表示生长素物质的量浓度。根据实验结果，可以获得的

（

）A．当生长素浓度为10-9mol.L－1时，抑制根的生长B．若解除顶端优势，应确保侧芽的生长素浓度低于10-6mol.L－1C．低浓度生长素促进根、芽的生长，高浓度生长素则促进茎的生长D．根向地生长的原因是其背地侧生长素浓度高于10-8mol.L－参考答案：B31.下列有关细胞器的叙述，正确的是

（

）A．溶酶体含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器B．核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器C．原核生物的细胞结构中无线粒体，只能通过厌氧呼吸获取能量D．性激素在核糖体合成后，进入内质网进行加工参考答案：A32.某研究性学习小组采用盆栽实验，探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响。实验开始时土壤水分充足，然后实验组停止浇水，对照组土壤水分条件保持适宜，实验结果如下图所示。下列有关分析不正确的是

A．叶片光合速率随干旱时间延长而呈下降趋势B．叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降C．实验2-4天，光合速率下降是由叶片叶绿素含量下降引起的

D．实验2-4天，光合速率下降可能是由叶片内浓度下降引起的参考答案：C33.下图为常见的几种培育作物新品种的方法示意图，结合示意图判断下列哪种说法是正确的

A．途径2、5、6都用到了植物组织培养技术，从生殖类型上来看，2、5、6分别属于无性生殖、有性生殖、无性生殖B．途径3运用的原理是基因重组C．只有途径4使用了化学试剂秋水仙素处理幼苗，以诱发其发生染色体变异D．6条途径最终都能获得作物新品种，但能产生出新物种的途径只有4、5参考答案：答案：D34.已知果蝇红眼(A)和白眼(a)这对相对性状由位于X染色体（与Y染色体非同源区段)的一对等位基因控制，而果蝇刚毛(B)和截毛(b)这对相对性状由X和Y染色体上(同源区段)一对等位基因控制，且隐性基因都系突变而来。下列分析正确的是A．若纯种野生型雄果蝇与突变型雌果蝇杂交，则F1中不会出现白眼B．若纯种野生型雄果蝇与突变型雌果蝇杂交，则F1中不会出现截毛C．若纯种野生型雌果蝇与突变型雄果蝇杂交，则F1中会出现白眼，D．若纯种野生型雌果蝇与突变型雄果蝇杂交，则F1中会出现截毛参考答案：B35.下列哪一项与显微镜的分辨率无关？

A．光波波长

B．物镜放大倍数

C．标本和透镜之间的物质的折射率

D．透镜的数值孔径参考答案：B36.右图为种群数量增长曲线，有关叙述不正确的是A．J形和S形曲线均是数学模型的一种表现形式B．J形所示增长仅决定于种群的内在因素C．bc段种群增长速率逐渐下降，出生率小于死亡率D．改善空间和资源条件有望使K值提高参考答案：C37.人体在剧烈运动时，通过生命活动的调节维持内部环境的相对稳定。以下说法错误的是A.血液中胰高血糖素的增加量超过胰岛素B.大脑的躯体运动中枢和小脑的运动平衡中枢的兴奋性增强C.皮肤血管舒张、汗腺分泌活动增强D.机体细胞进行无氧呼吸产生大量CO2，使脑干呼吸中枢兴奋性增强参考答案：D38.在生物教材当中出现了很多有关小泡的叙述，下面说法错误的是（）A．内质网膜会形成小泡，把附在其上的核糖体中合成的蛋白质包裹起来，随后小泡离开内质网向高尔基体移动并最后与之融合B．在动物、真菌和某些植物的细胞中，含有一些由高尔基体断裂形成的，由单位膜包被的小泡，称为溶酶体C．在植物有丝分裂的前期，核膜开始解体，形成分散的小泡，到了有丝分裂的末期，这些小泡会聚集成一个细胞板，进而形成新的细胞壁D．刚分裂形成的植物细胞中只有很少几个分散的小液泡，随着细胞的长大，这些小液泡就逐渐合并发展成一个大液泡参考答案：C【考点】细胞器之间的协调配合；细胞器中其他器官的主要功能；细胞有丝分裂不同时期的特点．【分析】解答本题着重理解1、分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜．2、高尔基体断裂形成的，由单位膜包被的小泡，称为溶酶体；3、植物细胞有丝分裂末期，赤道板位置出现细胞板，细胞板向四周延伸形成细胞壁，而植物细胞壁的形成与高尔基体有关，因此赤道板附近聚集的小泡是由高尔基体形成的；4、植物细胞中的大液泡是由很少几个分散的小液泡长大，逐渐合并发展而来，据此解答．【解答】解：A、分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质，A正确；B、高尔基体断裂形成的，由单位膜包被的小泡，称为溶酶体，B正确；C、植物细胞有丝分裂末期，赤道板位置出现细胞板，细胞板向四周延伸形成细胞壁，而植物细胞壁的形成与高尔基体有关，因此赤道板附近聚集的小泡是由高尔基体形成的，C错误；D、植物细胞中的大液泡是由很少几个分散的小液泡长大，逐渐合并发展而来，D正确．故选：C．【点评】本题考查了分泌蛋白的形成过程以及细胞结构决定功能等的知识，意在考查考生的识记能力和理解能力，难度适中．39.在生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，对实验材料的选择叙述错误的是A.可用斐林试剂甲液和乙液、蒸馏水来鉴定葡萄糖和尿液中的蛋白质B.花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料C.选用苏丹Ⅳ染液来鉴定花生油，颜色呈现红色D.甜菜的块根含有较多糖且近于白色，可以用于还原糖的鉴定参考答案：D40.下列是DNA和RNA在化学组成上区别的是A.磷酸不同

B.元素组成不同C.碱基不同

D.在细胞中的分布不同参考答案：C【分析】本题考查的是DNA与RNA相关的知识。关于DNA与RNA的区别和联系如下表：分类脱氧核糖核酸（DNA）核糖核酸（RNA）组成单位脱氧核苷酸核糖核苷酸成分碱基共有A、C、G特有TU五碳糖脱氧核糖核糖磷酸磷酸结构一般呈规则双螺旋结构常呈单链结构存在部位细胞核（主要）、线粒体、叶绿体主要存在于细胞质功能核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。【详解】DNA和RNA的区别是DNA中含有脱氧核糖，RNA中含有核糖，此外，DNA特有的碱基是T，而RNA特有的碱基是U，所以应选C。【点睛】把相似的知识点要善于归类，比较其相同点与不同点，并在此基础上记准、记牢是解题的关键。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.回答下列有关生物工程的问题。糖尿病是一类严重代谢疾病，科学家正研究各种方法欲从根本上彻底治疗糖尿病。如图显示的是体外培养人体胚胎干细胞，诱导其产生胰岛细胞进行糖尿病治疗的部分过程。1.图中，从早期胚胎中分离并进行培养的是_____（A/B）细胞，该细胞与发育成患者的受精卵相比____________（多选）。A.细胞核中所含遗传信息不同

B.分裂方式不同C.都具有全能性

D.都能自我更新2.图中，进行核移植操作需要________________（多选）。A.显微镜

B.持卵管

C.注射器

D.限制酶3.将用如图方法获得的胰岛细胞移植入患者体内，可以治疗患者。据此判断此患者患的是_______型糖尿病。在胰岛B细胞中，当胰岛素原向胰岛素转变的过程中，furin酶可以识别并切除胰岛素原分子中特定的氨基酸序列，从而完成胰岛素的加工，产生具有生物活性的胰岛素。某些糖尿病患者体内合成的胰岛素原结构异常，不能正常完成上述过程。基因治疗该类患者的方法之一是：将胰岛素基因导入胰岛B细胞以外的细胞，同时导入一些调节因子刺激该细胞再生，使之成为能分泌具生物活性胰岛素的新B细胞。4.形成胰岛素的过程中，furin酶能识别并切除相关氨基酸序列，由此推测，该酶的功能更接近于______________。A.氧化分解酶

B.逆转录酶C.限制酶

D.DNA连接酶5.欲使胰岛素基因的表达产物在新的B细胞中能被加工，产生生物活性，正确的操作是____。A.导入胰岛素基因时，同时导入furin酶基因B.导入胰岛素基因后，加入furin酶C.使胰岛素基因的表达产物中含furin酶切位点D.改造furin酶基因，使其丧失识别和切除功能参考答案：

(1).A

(2).CD

(3).ABC

(4).Ⅰ

(5).Ｃ

(6).Ｃ【试题分析】本题是细胞工程和胚胎工程的综合，考查了学生的综合运用能力和逻辑分析能力。要求学生能从题干中提炼信息并进行推理，对学生的理性思维要求较高。解题的思路是先梳理人体胚胎干细胞的获取、细胞核移植的过程等的相关知识，然后再结合题目要求进行综合分析判断。（1）图示为体外培养人