三年级数学上册-第九单元-信息窗1-认识几分之一和几分之几课件

认识几分之一和几分之几回顾反思自主练习合作探索情境导入课后作业9我当小厨师——分数的初步认识QD三年级上册一、情境导入从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？把一个月饼平均分成了2份，每个小朋友分得一半。把一个烧饼平均分成了4份。把一个蛋糕平均分成了8份。一半怎样表示？每份是多少？每份是多少？二、合作探索每个小朋友能分得这个月饼的一半，一半怎样表示？你能用数学的方法表示出一半是多少吗？图

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继续二、合作探索每个小朋友能分得这个月饼的一半，一半怎样表示？把一个圆平均分成2份，其中的一份是半圆，用半圆表示一半的大小。把一个正方形平均分成2份，其中的一份是半个正方形，用半个正方形表示一半的大小。

返回点击播放动画点击播放动画二、合作探索每个小朋友能分得这个月饼的一半，一半怎样表示？我这样想：2份中的一份可以用来表示。12每人分得这个月饼的一半，也就是2份中的一份。

返回二、合作探索1个月饼平均分成2份，其中的1份用分数表示为：12每个小朋友能分得这个月饼的一半，一半怎样表示？

返回读作：二分之一二、合作探索表示什么意思？12探索要求（1）用老师为大家准备的材料（不同形状的纸片、毛

线），折一折，分一分，表示出。12（2）做完后，同桌之间先说说你是怎样得到。12长方形圆

继续

正方形线二、合作探索表示什么意思？12

返回把一张长方形纸片对折，平均分成2份，其中的一份是这张纸片的。12点击播放动画二、合作探索表示什么意思？12

返回把一张正方形纸片对折，平均分成2份，其中的一份是这张纸片的。12点击播放动画二、合作探索表示什么意思？12

返回把一张圆形纸片对折，平均分成2份，其中的一份是这张纸片的。12点击播放动画二、合作探索表示什么意思？12

返回把一根毛线对折，平均剪成2份，其中的一份是这根毛线的。12点击播放动画把一个烧饼平均分成4份，每份是多少？二、合作探索长方形圆

继续

正方形把它平均分成4份，把一个烧饼平均分成4份，每份是多少？二、合作探索用一张长方形纸片表示烧饼,每份是它的四分之一。

返回点击播放动画把它平均分成4份，把一个烧饼平均分成4份，每份是多少？二、合作探索用一张正方形纸片表示烧饼,每份是它的四分之一。

返回点击播放动画把它平均分成4份，把一个烧饼平均分成4份，每份是多少？二、合作探索用一张圆形纸片表示烧饼,每份是它的四分之一。

返回点击播放动画试一试1．用分数表示各图中的阴影部分。二、合作探索（选题源于《典中点》）10121316181412．填一填。

(1)像，，，…这样的数，都是(

)。(2)把一张长方形纸对折，每份是它的(

)。(3)把一块蛋糕平均分成6份，每份是它的(

)，如果平均分成9份，每份是它的(

)。二、合作探索分数二、合作探索归纳总结：1.一半用表示，读作：二分之一。2.的意义：把一个整体平均分成2份，其中的一份

就是它的二分之一。3.几分之一的意义：把一个整体平均分成几份，其中

的一份就是它的几分之一。（源于《点拨》）二、合作探索把一个蛋糕平均分成8份，3份是多少？长方形圆

继续

正方形二、合作探索

返回把一个蛋糕平均分成8份，3份是多少？把它平均分成8份，用一张长方形纸片表示蛋糕,每份是它的八分之一.3份是它的八分之三.38二、合作探索

返回把一个蛋糕平均分成8份，3份是多少？把它平均分成8份，用一张正方形纸片表示蛋糕,每份是它的八分之一.3份是它的八分之三.38把它平均分成8份，二、合作探索用一张圆形纸片表示蛋糕,每份是它的八分之一.

返回把一个蛋糕平均分成8份，3份是多少？3份是它的八分之三.38试一试利用学习材料，创造几个分数，然后小组进行交流，说说你的分数是怎样得到的？它们的含义是什么？

二、合作探索归纳总结：什么是分数呢？像

、

、……这样的数都是分数。

121438121438……二、合作探索想一想，写分数时，先写什么，再写什么？

分数各部分名称38分数线分母分子833．看分数，涂一涂。二、合作探索试一试（选题源于《典中点》）4．我会填。(1)把一张纸平均分成8份，每份是它的(

)分之(

)，写作(

)；3份是它的(

)分之(

)，写作(

)。(2)分数中，3是(

)，是(

)，10是(

)。(3)表示把一个整体平均分成了(

)份，取其中的(

)份。二、合作探索八一八三分子分数线分母52二、合作探索归纳总结：1.几分之几的意义：把一个整体平均分成若干份，其

中的几份就用几分之几表示。2.分数的意义：把一个整体平均分成若干份，表示其

中的一份或者几份的数，叫做分数。3.分数各部分的名称：分数中间的横线叫分数线；分

数线下面的数叫分母；分数线上面的数叫分子。（源于《点拨》）（）（）（）（）（）（）（）（）三、自主练习1.用分数表示每个图形的涂色部分。

912484534三、自主练习2.看分数，涂颜色。

三、自主练习3.下面哪些图形的涂色部分可以用表示，圈起来。

25三、自主练习4.用分数表示图形中不同颜色所占的大小红色：蓝色：黄色：绿色：紫色：白色：点击播放动画三、自主练习易错辨析（选题源于《典中点》）5．火眼金睛辨对错。(1)图中涂色部分可表示为或。(

)(2)图中涂色部分可表示为。(

)(3)(易错题)把一瓶饮料分成5份，喝了2份，就是喝了这瓶饮料的。(

)辨析：没有正确理解分数的意义。辨析：没有正