沪科版八年级上期末物理知识点总结

沪科版八年级上期末物理知识点总结光部分1光现象的区分光沿直线传播有东西遮挡住眼睛例如：一叶障目不见泰山瞄准例如:打靶，排队影子的形成例如：立竿见影，形单影只，形影不离日食月食小孔成像例如：树下的光斑光的反射照镜子倒影(水里没有的东西）例如：镜花水月，水中的树影潜望镜遥控器朝向墙壁依然可以控制到电视凸面镜凹面镜(3)光的折射水里东西变浅例如：潭清疑水浅，鱼翔浅底东西错位例如：筷子向上弯，通过玻璃看钢笔错位海市蜃楼岸上东西变高通过玻璃看东西2.光的反射（把练习卷上光反射规律的实验认真理解记下来）(1)光的反射光路图：入射光线：AO反射光线：OB法线：NO入射角：∠i反射角：∠r光的反射定律：光在反射时，反射光线、入射光线与法线在统一平面内；反射光线和入射光线分别位于法线的两侧；反射角等于入射角。在光的反射中光路可逆。注意：定律里反射写在前面（3）反射分类：镜面反射：平整光滑的物体表面，只有一个方向能看见。（黑板反光）漫反射：一般物体的表面都很粗糙，在各个方向都能看见。（黑板上的字）注意：无论是镜面反射还是漫反射，都遵守光的反射定律。平面镜成像实验（把练习卷上的实验题认真理解记下来）成像原理：光的反射成像特点：正立、等大、虚像注意：不管物远离还是靠近平面镜，像的大小不变，它的大小取决于物的大小。注意：作图时一定记得平面镜成虚像画虚线。平面镜成像实验的几个必记问题：为什么用玻璃板：便于确定像的位置刻度尺作用：比较像与物到平面镜的距离两个大小相同的蜡烛：比较像与物的大小多次实验好处:避免实验的偶然性，使实验结论更具有普遍性平面镜进行比较像与物大小的操作：将另一个相同的蜡烛放在像的位置进行比较。4.光的折射（1）光的折射规律：光折射时，折射光线、入射光线、法线在同一平面内。折射光线和入射光线分别位于法线的两侧。折射角随着入射角的改变而改变。空气中的角总是大角（光线与法线的夹角）。当光从一种介质垂直射入另一种介质时，传播方向不改变。光在折射时，光路是可逆的（2）i是入射角r是折射角作图题一定记得在空气里不管它是入射角还是折射角，谨记空气的角大。光的色散：太阳光经过三棱镜折射后被分成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光的现象（雨后彩虹）光的“三基色”：红、绿、蓝。白色可以反射各种色光；黑色可以吸收各种色光无色透明体可以透过各种色光；黑色透明体不透过任何色光．凸透镜成像：一焦分虚实，二焦分大小物近像远、大，物远像近、小实像总是异侧倒虚像总是同侧正凸透镜的成像规律:凸透镜的成像规律物距（μ）与焦距（f）的关系成像性质像距(υ)与焦距（f）的关系应用μ>2f倒立、缩小的实像2f>υ>f照相机μ=2f倒立、等大的实像υ=2ff<μ<2f倒立、放大的实像υ>2f投影机μ<f正立、放大的虚像放大镜μ=f不成像二声音部分声音是由物体的振动产生的；（人靠声带振动发声、风声是空气振动发声，管制乐器靠里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟靠钟振动发声，等等）2听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上（人离障碍物距离在17米以上）；3音调：声音的高低叫音调，音调的高低与发声体的振动频率有关。例如：男高音女生声音高这首歌音太高，我唱不上去4响度：声音的强弱叫响度；响度的大小与发声体的振幅、距离发声体的远近、声音的分散程度有关。物体振幅越大，响度越强；听者距发声者越远响度越弱。例如：引吭高歌勿高声喧哗嗓门高（声音洪亮）、震耳欲聋用来形容5音色：是由发声体的材料、结构等因素决定的（辨别是什么物体发的声靠音色）例如：二胡，钢琴，提琴，笛子等乐器区别未见其人先闻其声口技演员模仿动物发声6超声波：高于20000Hz叫超声波。次声波：低于20Hz叫次声波。超声波的应用：超声雷达（也叫声呐）；B超；杀菌消毒7控制（减弱）噪声的途径：（1）防止噪声产生（在声源处）例如：禁止鸣笛：装消声器阻断噪声传播（在传播过程中）例如：隔音墙；种植树木；关紧门窗（3）防止噪声进入耳朵（在人耳处减弱）例如：戴耳罩；捂住耳朵减弱噪声的方法：种植树木；禁止鸣笛（不管在哪都通用）三运动部分刻度尺读数记得估读小车从斜坡下滑的实验原理：金属挡板的作用：便于测量时间3误差：测量值和真实值之间总存在一定的偏差误差不是错误错误可以避免，误差不可避免只能减少45比较速度快慢的方法(1)相同路程比时间；（2）相同时间比路程6计算题公式注意:计算题公式一定要写，单位一定要写（1）交通标志要会看圆圈里的数字如40代表限速40km/h（2）列车时刻表要懂看（3）速度计要会看，注意速度计上的单位（例如下图速度计大小为90km/h）注意：考试记得带上计算器，刻度尺，量角器，还有作图题可先用铅笔画完确定正确，再用水笔画上四力学部分第一节什么是力1.力：定义：力是物体对物体的作用符号：F力的产生不能离开物体；施力物体和受力物体是同时存在的。2.特点:物体间力的作用相互的3.力的作用效果：=1\*GB3①改变物体的形状=2\*GB3②改变物体的运动状态第二节怎么样描述力1.力的三要素：大小、方向、作用点2.力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用N表示。3.力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来。箭头的方向表示力的方向，线段的起点或终点表示都可以表示力的作用点，线段长短大小表示力的大小；第三节弹力与弹簧测力计使用1.弹力:定义：物体发生弹性形变时产生的力2.弹力的大小跟物体的形变量的大小有关；弹力的方向跟物体形变的方向相反3.弹簧测力计由指针、刻度盘、弹簧组成的4.正确使用弹簧测力计：=1\*GB3①了解量程=2\*GB3②明确分度值=3\*GB3③指针是否与零刻度线对齐=4\*GB3④使用前要拉动几下，防止弹簧被卡住=5\*GB3⑤读数时，应让视线垂直刻度盘面第四节来自地球上的力1.重力：定义：由于地球对物体的吸引而产生的力大小：重力与物体的质量之间成正比，其比值为g=9.8N/Kg，重力与质量的关系G=mg,方向：重力总是竖直向下。重心：重力的作用点对于质量分布均匀、形状规则的物体，其重心就是几何中心点2.稳度的提高：1.增大支撑面积。2.降低重心。第五节科学探究：摩檫力1.摩擦力：摩擦力产生的条件：两个物体相互接触且有压力或者挤压；两物体发生相对运动或存在相对运动的趋势；接触面粗糙。2.方向：与相对运动（相对运动的趋势）方向相反。3.分类：静摩擦力：两个互相接触的物体，它们之间存在相对运动的趋势，，两物体之间产生一种阻碍这种运动的力。滑动摩擦力：当一个物体在另外一个物体的表面上滑动时受到的摩擦力。滚动摩擦力：当一个物体在另外一个物体的表面上滚动时受到的摩擦力。4.滑动摩擦力：（1）原理：二力平衡条件⑵测量方法：把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块匀速运动，读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。⑶结论：接触面粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大；压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大。该研究采用了控制变量法。5.增大摩擦力的方法：1.增大压力；2.接触面变粗糙；3.变滚动为滑动。减小摩擦力的方法：1.减小压力；2.接触面变光滑；3.变滑动摩擦为滚动摩擦；4.接触面分离（悬浮列车）五质量与密度部分一、质量

1、物体是由物质组成的。

2、物体所含物质的多少叫做质量，用“m”表示。

3、质量的基本单位是千克（kg），常用单位有吨（t）、克（g）、毫克（mg）。

1t=103kg

1kg=103g

1g=103mg

4、质量是物体本身的一种属性，不随它的形状、状态、温度以及所处的位置的改变而改变。

二、质量的测量

1、实验室测质量的常用工具是天平。

2、生产生活中测质量常用杆秤、案秤、磅秤、电子称等。三、天平的使用

1、基本步骤

（1）放：测量时，应将天平放在水平桌面上；

（2）调：先将游码拨回标尺左端的零刻线出（归零），在调节平衡螺母（走向高端），使指针指到分度盘的中央刻度（或左右摆动幅度相等），表示横梁平衡；

（3）测：将物体放在左盘砝码放在右盘（左物右砝），用镊子加减砝码并调节游码，使天平重新平衡；

（4）读：被测物体的质量=右盘中砝码的总质量+游码在标尺上的指示值。

2、注意事项

(1)被测物体的质量不能超过天平的量程；(2)用镊子加减砝码时要轻拿轻放；

(3)保持天平清洁、干燥,不要把潮湿的物体和化学药品直接放在盘上,也不要把砝码弄湿,弄脏,以免锈蚀。

第二节

密度

1、定义：某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。2、公式：ρ=m/V

3、单位：1g/cm3=103kg/m3ρ水=1.0×103kg/m3

其物理意义为:体积为1m3的水的质量为1.0×103kg。

第三节

测量物质的密度

一、量筒的使用

1、看：首先认清量筒采用的单位、量程、分度值；2、放：应将量筒放在水平桌面上；

3、读：当液面是凹形时，视线应与凹液面的底部保持水平；当液面是凸形时，视线应与凸液面的顶部保持水平。

二、测量液体密度的步骤

1、将适量的液体