幼儿园大班下学期社会《可爱的护士小姐》教学设计【含教学反思】_第1页
幼儿园大班下学期社会《可爱的护士小姐》教学设计【含教学反思】_第2页
幼儿园大班下学期社会《可爱的护士小姐》教学设计【含教学反思】_第3页
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幼儿园大班下学期社会《可爱的护士小姐》教学设计一、教学背景与目标1.1教学背景本次教学针对大班幼儿,旨在通过学习《可爱的护士小姐》故事,了解护士职业的基本知识,提高幼儿的安全意识,增强幼儿的自我保护能力,促进幼儿健康成长。1.2教学目标认识护士职业,了解护士的工作内容和特点;学习掌握护士的基本工具和医疗器材;了解个人卫生的重要性,掌握基本的自我保护知识;提高幼儿的观察力和思维能力,培养幼儿的自主学习能力。二、教学内容与方法2.1教学内容《可爱的护士小姐》故事讲解;护士职业的介绍;护士工作常用工具和器材的讲解;个人卫生与保护知识的介绍;自主学习环节。2.2教学方法观看故事电影,让孩子们认识护士小姐的形象;图片展示,介绍护士的基本工具和医疗器材;游戏与问答,引导幼儿了解个人卫生的重要性和自我保护知识;自主学习环节,让孩子们通过观察、讨论、实践等方式,加深对护士职业和基本知识的理解。三、教学过程与方案3.1教学过程设计故事讲解(1)引导幼儿观看故事电影,并让他们了解护士小姐的形象;(2)根据故事内容,简单介绍护士小姐的工作内容和特点,让孩子们感受护士的工作氛围。护士职业的介绍(1)通过图片展示,让孩子们了解护士职业的基本工具和医疗器材;(2)让孩子们做一些游戏,了解护士的日常工作。个人卫生与保护知识的介绍(1)通过游戏和问答,提高幼儿的个人卫生意识,让孩子们了解防疫措施和自我保护知识;(2)让孩子们做一些认知方面的练习,如通过图片辨认卫生和不卫生的场景等。自主学习环节(1)提供一些资料和资源供孩子们探索,包括图书、游戏、互动等;(2)引导孩子们通过观察、讨论、实践等方式,加深对护士职业和基本知识的理解;(3)对孩子们的自主学习过程进行指导,鼓励他们尝试、创新,主动探索更多有趣的学习内容。3.2教学方案时间:1课时(40分钟)教具:教学PPT、故事电影、图片、游戏、资料等教学流程:时间活动方法5分钟介绍故事引导幼儿观看故事电影,介绍故事背景和情节10分钟认识护士通过图片展示,让孩子了解护士职业的基本工具和医疗器材10分钟个人卫生通过游戏和问答,提高幼儿的个人卫生意识10分钟自主学习提供一些资料和资源供孩子们探索,让他们自主学习5分钟教学反思本次教学,分享教学收获和反思四、教学反思通过本次教学,幼儿们对护士职业有了更深入的了解,明白了护士的工作内容和特点,同时也掌握了一些关于个人卫生和自我保护的基本知识。在教学设计方面,我们注重了幼儿的观察力和思维能力的培养,通过游戏和问答等方式,提高了幼儿的自主学习能力。同时,在实际教学过程中,我们也发现了一些不足之处,

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