2021年人教版七年级上册《生物》期末试卷及答案

2021年人教版七年级上册《生物》期末试卷及答案[]5、如下图，按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（）

考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

题序—二三四五总分

得分

①②③④⑤

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

A.⑤一①一③-«④一②B.①一⑤一③一④一②

1、一绿色植株在黑暗中放置24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断（如图所示），

C.⑤一①一④一③一②D.①一⑤一④一③一②

然后将植株放在阳光下照射2〜4小时，发现B区不能正常制造淀粉，其中原因是B区

6、下列关于细菌、真菌和病毒的说法完全正确的一组是（）

叶片缺少（）①细菌、真菌和病毒都有遗传物质

②细菌、真菌和病毒都能独立生活

—主叶脉剪断

飞荷B区③酵母菌既可以用来制面包发馒头又可用来酿酒

④所有的病毒对人类都是有害的

A.叶绿素B.光C.二氧化碳D.水A.①②B.②④C.①③D.@@

2,下列消化液中，不含消化酶的是（）7、膝跳反射和“听到铃声走进教室”两个反射弧的神经中枢分别位于（）

A.唾液B.胆汁C.胃液D.胰液A.大脑皮层脑干B.小脑大脑皮层

3、如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正C.脊髓大脑皮层D.脊髓小脑

确的是（）8、下列可以作为监测空气污染程度的指示植物的是（）

A.藻类植物B.苔辞植物C.蕨类植物D.种子植物

9、植物根吸收水分和无机盐的主要部位是（）

A.根冠B.分生区

C.伸长区D.成熟区

A.E可表示有茎叶分化B.F可表示有输导组织10、乌鸦会衔住坚果驻足在红绿灯杆上，当汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎,

C.P可表示分布在水中D.Q可表示用胞子繁殖等红灯亮时，再飞落地面享受美味。这种行为属于（）

4、中学生正处于青春期，下列不属于青春期身体发育特点的是（）A.学习行为B.领域行为C.社会行为D.先天性行为

A.身高突增B.大脑发育最快，内心世界逐渐复杂11、动物的结构总是与其功能相适应，下列叙述错误的是（）

C.开始出现第二性征D.大脑、心脏、肺等器官的功能明显增强A.蛔虫体表包裹着一层角质层，起到保护作用

B.家鸽的肺和气囊相通，增大了气体交换的面积18、人的生命开始于（）

C.蝗虫体表有坚韧的外骨骼，能防止体内水分蒸发A.受精卵B.胎儿出生C.卵细胞和精子D.胚胎发育

D.家兔有门齿和臼齿的分化，提高了摄取食物的能力19、生物多样性不包括（）

12、图为人的泌尿系统，箭头表示流向，比较1、2、3结构内尿素的浓度，从低到高A.生物种类（物种）的多样性B.遗传（基因）的多样性

的正确顺序是（）C.生物数量的多少D.生态系统的多样性

20、细胞最先开始分裂的结构是（）

A.细胞壁B.细胞质C.细胞核D.细胞膜

便21、恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因是（）

A.恒温动物耗氧少B.恒温动物需要的食物少

A.1-2-3B.2-1-3C.3-2-1D.3-1-2C.恒温动物更适应环境的变化D.恒温动物所需的能量少

13、将鱼的内脏埋入土中，过一段时间后翻开土壤发现鱼内脏不见了.下列解释最合22、生物圈是人类与其他生物的共同家园。我们必须保护生物圈。下列述正确的是

理的是（）（）

A.被土壤吸收了B.被植物直接吸收了A.人口过快增长不会带来自然资源匮乏问题

C.被环境中的分解者分解了D.通过内脏自身的呼吸作用消耗掉了B.对污水、垃圾无害化处理可减轻环境污染

14、下列关于鸟类和哺乳类动物的有关描述，错误的是（）C.生物资源无需保护就能实现可持续开发利用

A.鸟类在飞行时，肺和气囊都能进行气体交换D.多利用大阳能等清洁能源不能缓解空气污染

B.鸟类的骨骼轻、薄、坚固，胸肌发达，适于飞行23、以下动物是腔肠动物的是（)

C.哺乳动物胎生的生殖方式大大降低了幼仔的死亡率A.水母B.线虫C.蛔虫D.蚯蚓

D.狼有门齿、犬齿、臼齿的分化，兔只有门齿、臼齿24、下列关于生态系统中食物链的书写正确的是（）

15、在一个生态系统中，“蘑菇”通常属于（）A.阳光一草一兔一狼B.草一昆虫宵蛙蛇

A.生产者B.分解者C.消费者D.非生物成分C.蛇f青蛙-**昆虫f草D.草一蝗虫一鸟一细菌和真菌

16、皮肤在人体表面起到保护作用，当皮肤划破时人会感到疼痛，甚至会流血，说明25、克隆羊“多莉”长相与提供细胞核的母羊相像，这一实例说明了细胞核（）

皮肤属于人体结构层次中的（）A.能合成有机物B.••控制着生物的遗传

A.细胞B.器官C.组织D.系统C.能控制物质进出D.可将光能转变成化学能

17、用显微镜观察装片时，如果室内光线过弱，应（）二、填空题（共5个小题，共10分）

A.放大光圈，用平面镜B.放大光圈，用凹面镜

1、反射是通过,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。

C.缩小光圈，用平面镜D.缩小光圈，用凹面镜

2、光合作用实质上是绿色植物通过利用光能，把二氧化碳和水转化成储存

能量的有机物，并且释放出的过程。(2)A与B、C、D在细胞结构上的主要区别是：A无,因此属于(选填

3、人体必需的六大营养物质是食物中含有的蛋白质、脂肪、、“真核生物”或“原核生物”)。

和维生素。(3)以上生物中可以通过产生图D中的a来繁殖后代的还有(填序号)。

4、蕨类植物比苔辞植物进化高等的特征是，蕨类植物具有真正的和(4)制作馒头、甜酒时都要利用到图中的一(填序号)。

___________组织.(5)由于以上生物体内都无,所以它们的营养方式均为—

5、生态系统具有一定的自动调节能力，但是这种调节能力是的。3、如图是形成人体不同结构层次的示意图，请据图回答:

三、识图分析题(共3个小题，共21分)

I、如图是某同学用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片，依次看到的视野。分析回

答：

上皮组织结缔组织

肌肉组织神经组织

(1)图中①②③过程表示细胞的,过程④表示细胞的

①②③④(2)图中所示的结构中，类似植物保护组织的是组织。

(1)由视野①②的操作是将临时装片向一移动，使观察的细胞移到视野中央；由(3)在人体的四种组织中，具有收缩和舒张功能的是一组织。

视野②③的操作是转动一(填“转换器”或“遮光器”)换上高倍物镜。(4)图中A表示的结构层次是。结构层次A、B、C,高等动物和人具有而植物

(2)由视野③-④的操作可先选用_____(填“平”或“凹”)面镜使视野变亮，再不具有的是—

转动(填“粗”或“细”)准焦螺旋使视野变清晰。四、实验探究题。(共2个小题，共14分)

(3)要保持口腔上皮细胞的形态，制作临时装片时在我玻片上滴加的液体应是

1、如图是探究馒头在口腔中的变化实验，其中的A、B、C、D表示四个实验步骤。请

根据实验回答下列问题。

(4)从视野④中，可观察到人口腔上皮细胞由一「三部分组成。

2、如图是五种生物的形态结构示意图，请据图回答下列问题：

(1)是馒头的主要成分。

(1)如图中E与A、B、C、D在细胞结构上的主要区别是：E无结构，仅由⑩蛋

(2)描述D步骤加碘液后的实验现象：1号试管2号试管.

白质外壳和内部的⑨一构成。

(3)本实验是一组对照实验，变量是。究所突破了体细胞克隆猴的世界难题，成功培育出世界首例体细胞克隆猴。培育大致

(4)馒头在口腔中变甜与.号试管的变化相似，即口腔中的一(消化酶)能使过程如图所示。

部分淀粉转变成____。

(5)B步骤中的“搅拌”相当于口腔中一的作用。

(6)如再要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”，请完善下列需要更改的设计方

案。

①将B步骤的两支试管滴加等量的。

②将C步骤中的一支试管放中，另一支试管放在5℃的水浴中。

2、某生物小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，设计了如下实验步骤：

(1)请描述克隆猴的结构层次

a.取两个玻璃缸编号为A、B,在A、B两缸内各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪饲料。

(2)资料1中，能表示细胞分化的观点是—

b.在A、B两缸内加入同时孵化的相同数量的蝌蚪(不能少于5只)。

(3)皮肤、肌肉、骨中主要是结缔组织构成的是一

c.在A缸加入适量的甲状腺激素，B缸不加。

(4)克隆猴的遗传物质主要来自，说明能够控制生物的发育和遗传。

d.保持A,B两缸内水温为22〜25℃,并每天观察和记录蝌蚪生长发育的情况。

请根据实验和所学知识回答下列问题：

(1)该探究实验的变量是。

(2)步骤C设计的目的是,其中实验组和对照组分别是______和

______0

(3)A、B两缸中的蝌蚪数量“不能少于5只”，是为了减少对实验结果

的影响。

⑷预测实验结果：蝌蚪长出四肢A缸(选填“早”或“迟”)于8缸，蝌蚪

发育成幼蛙所需时间A缸比B缸______(选填“长”或“短”)。

(5)根据预测可得出结论：甲状腺激素具有蝌蚪发育的作用。

五、资料分析题(共5分)

1、请根据资料回答：

资料1：经过几十年的努力，科学家最终成功地从牛身上获得胚胎干细胞，来自牛胚胎

的干细胞可发育成皮肤、肌肉、骨等。

资料2：《西游记》中，孙悟空常在紧要关头拔毛变猴。如今，中国科学院神经科学研

25、B

参考答案

二、填空题（共5个小题，共10分）

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、神经系统

2、叶绿体氧气

1、D3、糖类水无机盐

2、B4、根输导

5、有限

3、D

三、识图分析题（共3个小题，共21分）

4、B

1、左转换器凹细生理盐水细胞膜、细胞质、细胞核

5、C