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文档简介

第页共页2023年夏季防中暑主题班会教案范文标题：迎接2023年夏季，有效预防中暑一、班会目标：1.了解中暑的定义、症状和危害；2.掌握有效预防中暑的方法和措施；3.提高同学们的中暑风险意识和自我保护意识；4.增强同学们的团队合作意识和互助精神。二、班会过程与时间：1.引入（5分钟）：首先，播放一段相关视频，介绍中暑的危害和预防措施。2.认识中暑（10分钟）：给同学们演示一些常见的中暑症状，并让同学们进行猜测。然后，引导同学们一起分析中暑的症状和危害。同时，通过图片和简单的解释，让同学们更深入地了解中暑。3.中暑症状与预防（15分钟）：告诉同学们中暑的症状包括头痛、头晕、恶心、呕吐、皮肤潮红等，以及中暑的预防措施，包括以下几点：（1）保持户外运动的时间合适，避免在10:00-14:00这段时间进行剧烈运动；（2）避免长时间暴露在高温环境中，适当避开太阳直射；（3）及时补充水分，避免脱水；（4）适当穿着宽松透气的衣物，在户外活动时佩戴防晒帽和太阳镜；（5）避免食用过多油炸食品和辛辣食品，保持饮食的清淡。4.小组讨论与报告（20分钟）：将同学们分成小组，每个小组讨论中暑的预防方法，并制定一个小组计划。小组中自选一位代表向全班汇报小组讨论结果，并分享小组计划。其他小组成员可以提问或补充意见。5.角色扮演（20分钟）：在小组讨论的基础上，让同学们进行角色扮演。每个小组选一位同学扮演“中暑患者”，其他小组成员扮演“周围人”，并实施有效的急救措施。通过角色扮演的方式，让同学们更加深入地了解急救措施和团队协作的重要性。6.总结与结论（10分钟）：总结讨论的结果，强调大家需要时刻保持警惕，关注自己和身边同学的身体状况，并且要学会有效预防中暑的方法和急救措施。7.班会评价（5分钟）：让同学们评价此次班会的内容与组织，提出建议和意见。三、教材与辅助材料：1.视频素材：相关的中暑介绍和预防方法的视频。2.图片资料：中暑的症状图片和预防方法的图片。3.小组讨论工具：白板、白板笔、小组计划表。4.角色扮演工具：中暑患者和周围人的扮演道具。四、教学评估：1.通过小组讨论和报告，检查了解中暑的症状和预防措施的程度。2.通过角色扮演，培养了同学们的团队合作意识和互助精神。3.通过班会评价，了解了同学们对本次班会的反馈和建议。五、教学反思：本次班会通过视频、图片、小组讨论和角色扮演的方式，引导同学们了解中暑的症状、预防方法和急救措施，旨在提高同学们的中暑风险意识和自我保护意识。同时，通过小组讨论和角色扮演，培养了同

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