重庆滨江中学高三生物下学期摸底试题含解析

重庆滨江中学高三生物下学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于植物生长素的作用及其应用的叙述中，不正确的是

A．成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感

B．顶端优势能够说明生长素作用的两重性

C．在太空飞船中将植株横放，根将失去向地性

D．可利用生长素类似物防止落花落果参考答案：A2.下图为植物所固定的太阳能的限制因素图解，有关分析正确的是：

A．影响植物固定太阳能的因素除了光、水、CO2、矿质营养外还有温度B．对于所有生态系统的植物来说，水都是它们固定太阳能的一个重要限制因素C．通过取食，流入下一营养级的能量只有净生产量的10%--20%D．图中的营养是指落叶和枯枝中能被植物再利用的有机营养参考答案：答案：A3.右图为吞噬细胞中溶酶体发挥作用示意图，相关叙述错误的是A.细菌以胞吞形式进入细胞，需要消耗能量B.溶酶体与吞噬体的融合体现了生物膜具有流动性C.吞噬细胞识别并吞噬细菌的过程，属于特异性免疫的范畴D.以囊泡的形式包裹细菌，避免细菌内有毒物质对细胞的伤害参考答案：C4.（原创，中档）酶和ATP是与细胞代谢关系密切的两类物质，下列说法不正确的是A．酶和ATP的化学组成元素中可能都有C、H、O、N、PB．同一个体不同细胞中酶的种类和数量及ATP的含量不一定相同C．酶的合成需要ATP供能，ATP的合成需要酶的催化D．温度和pH会影响酶的活性，但温度和pH不会影响ATP的合成和分解参考答案：D酶的化学本质是蛋白质或RNA，其组成元素为C、H、O、N或C、H、O、N、P，ATP的组成元素为C、H、O、N、P酶和ATP的化学组成元素中可能相同；同一个体不同细胞结构和功能不同，分化程度不同，酶的种类和数量也不同，另不同细胞对ATP的需要不同，ATP的含量也有差异；酶的合成需要ATP供能，ATP的合成需要酶的催化；ATP的合成和分解也需要酶的催化，也会受温度和pH的影响。【考点】酶和ATP的比较5.果蝇是二倍体,红眼基因在其X染色体上。下面甲图为某红眼雄蝇一个精原细胞A经过两次正常有丝分裂产生四个子细胞(a1~a4)示意图;乙图为此果蝇体内一个精原细胞B经过正常减数分裂产生四个精细胞(b1~b4)示意图。在不考虑生物变异情况下,下列叙述正确的是(

)A.两图的过程Ⅰ与过程Ⅱ中细胞内均有一次核DNA复制B.两图的过程Ⅱ中细胞内染色体数与核DNA数比值均有变化C.两图的过程Ⅰ中细胞内均能发生同源染色体相互分离现象D.甲图四个子细胞含红眼基因数不同,乙图四个精细胞含红眼基因数相同参考答案：B乙图的过程II中细胞内没有进行核DNA复制，A错误；两图的过程II中细胞内均发生着丝点分裂，故染色体数与核DNA数的比值均有变化，B正确；只有乙图的过程I中细胞内能发生同源染色体相互分离现象，C错误；图甲中的四个子细胞是有丝分裂产生的，故所含红眼基因数相同，图乙中的四个精细胞是减数分裂产生的，且X、Y染色体上基因数不同，所含红眼基因数不完全相同，D错误【考点定位】DNA分子的复制；细胞的减数分裂【名师点睛】学生对减数分裂过程理解不清减数第一次分裂与减数第二次分裂的比较名称

项目

减数第一次分裂

减数第二次分裂

DNA

复制

不复制

着丝点

不分裂

分裂

染色体

2n→n，减半

n→2n→n，不减半

DNA数目

4n→2n，减半

2n→n，减半

染色体主

要行为

同源染色体

联会、分离

染色单体分开

同源染色体

有

无

6.甲图为某植物细胞的亚显微结构模式图；乙图为甲中的两种膜结构，以及发生的生化反应：丙图为某高等动物分泌细胞。下列有关叙述正确的是

A．假设甲图细胞为洋葱鳞片叶外表皮细胞，多画的结构有③、⑥B．图乙中的两种生物膜分别存在于图甲的③、④中，两种生物膜除产生上述物质外，还均可产生的物质是ATPC．影响图乙中两种膜上生化反应的主要环境因素分别是光照和酶的活性D．若已知丙细胞的分泌物是蛋白质类物质，除消化酶外，还可能是抗体、神经递质等参考答案：B7.如图是某生物体细胞有丝分裂的不同分裂时期的图像，下列对图像的描述正确的是A.甲、乙、丙细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期B.甲、乙、丙细胞中染色体、染色单体与DNA分子数比例都为1：2：1C.甲细胞进行中心体倍增，发出星射线，形成了纺锤体D.该生物可能是低等植物细胞参考答案：A【分析】甲染色体散乱分布，有丝分裂的前期；乙着丝点分裂，为后期；丙着丝点在赤道板上，为有丝分裂的中期。【详解】由上分析可知，甲、乙、丙细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期，A正确；甲、丙细胞中染色体、染色单体与DNA分子数比例都为1：2：2，乙中无染色单体，B错误；甲细胞处于前期，中心体倍增在间期，C错误；该生物含中心体，无细胞壁，故不可能是低等植物细胞，D错误。故选A。【点睛】低等植物细胞含细胞壁、中心体，由中心体发出星射线形成纺锤体；动物细胞有中心体，无细胞壁。8.如图1表示三磷酸核苷的结构，图2表示ATP在能量代谢中的作用．据图判断下列有关叙述错误的是（）A．图1中N表示含氮碱基，若N为鸟嘌呤，则可表示GTPB．ATP中的能量可以来源于光能和化学能，也可以转化为光能和化学能C．UTP、GTP分子中的高能磷酸键是直接由物质氧化获能产生的D．人体成熟红细胞没有线粒体，但能产生ATP参考答案：C【考点】ATP在能量代谢中的作用的综合．【分析】阅读题干可知，该题的知识点是ATP的结构简式和特点，ATP与ADP相互转化的过程和意义，先梳理相关知识点，然后结合题干信息进行解答．【解答】解：A、图1中，如果N是鸟嘌呤，则该化合物表示GTP，A正确；B、对于植物来说，ATP可以自光合作用和呼吸作用，对于动物细胞来自呼吸作用，因此ATP中的能量来源可以是光能，也可以是化学能，由题图2可知，ATP中的能量可以转化成光能和化学能，B正确；C、由题图2可知，UTP、GTP中的能量是由ATP水解释放的，C错误；D、人体成熟的红细胞没有线粒体，可以通过无氧呼吸合成ATP，D正确．故选：C．【点评】本题旨在考查学生分析题图获取信息的能力，理解所学知识的要点，把握知识的内在联系形成知识网络的能力并结合题干信息，对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力．9.细胞是生命的基本单位，下列关于细胞知识的叙述，不正确的是（

）①硝化细菌、蓝藻、水绵的细胞都含有核糖体、DNA和RNA②能进行有氧呼吸的细胞一定含有线粒体，含线粒体的细胞每时每刻都在进行有氧呼吸③细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同④蛙红细胞、人脑细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期，但其化学成分都不断更新A．①②③④ B．②③④ C．②③ D．①②③④参考答案：C10.下列过程在内环境中进行的是A．胰岛素基因的表达

B．抗体与抗原结合C．丙酮酸的氧化分解

D．神经递质的合成参考答案：B11.自然界中的生命活动都是按特定方向有条不紊地进行的，其维持着自然界或个体稳态。下列与“方向”有关的叙述，错误的是A.能量可以在生物群落与无机环境之间流动，但流动形式不同B.组织液和细胞内液中的水是双向流动的，且流动速率基本相同C.健康人细胞中遗传信息在DNA与RNA之间可双向传递，但场所不同D.生物之间的信息传递是双向进行的，信息种类可相同参考答案：C能量可以以光能或化学能形式由无机环境进入生物，以热能形式从生物进入无机环境，A正确；组织液和细胞内液中的水可以穿过细胞膜双向流动，细胞形态基本不变，说明水流动速率基本相同，B正确；正常人体细胞中，遗传信息只能从DNA传递到RNA(转录)，不能从RNA流到DNA(逆转录)，C错误；生态系统中信息传递是双向进行的，不同的对象传递的信息种类可能相同也可能不同，D正确。12.下丘脑可通过神经支配肾上腺髓质细胞合成肾上腺，促进糖原分解并升高血糖，促进脂肪分解.。以下分析错误的是（）A.细胞之间存在信息传递过程B.肾上腺素与胰高血糖素有协同作用C.肾上腺素能使机体耗氧量增加D.肾上腺素能加速血糖转化为脂肪酸参考答案：D13.下列不含有氮、磷元素的物质是（）A．DNA B．核酶 C．ATP D．胆固醇参考答案：D【考点】脂质的组成元素；核酸的基本组成单位；ATP的化学组成和特点．【分析】1、糖类的组成元素为C、H、O；2、脂质的组成元素有C、H、O，有些还含有N、P，其中脂肪的组成元素为C、H、O；3、蛋白质（氨基酸）的组成元素有C、H、O、N元素构成，有些还含有P、S；4、核酸（核苷酸）的组成元素为C、H、O、N、P【解答】解：A、DNA的组成元素为C、H、O、N、P，A错误；B、核酶的本质为RNA，其组成元素为C、H、O、N、P，B错误；C、ATP的组成元素为C、H、O、N、P，C错误；D、胆固醇的组成元素为C、H、O，不含有氮、磷元素，D正确．故选：D．【点评】本题考查了组成细胞化合物的元素组成，只要考生识记各种化合物的元素组成即可，试题难度一般．14.下列关于细胞器描述正确是()A.发挥功能时存在碱基互补配对的细胞器有线粒体、叶绿体、核糖体、细胞核B.破坏叶肉细胞的高尔基体可使细胞形成双核细胞C.衰老细胞的细胞核中染色质固缩,细胞核增大D.酶、抗体、激素都在核糖体上合成参考答案：C试题分析：A、细胞核不是细胞器，A错误；B、高尔基体与植物细胞壁的形成有关，破坏细胞中的高尔基体，细胞分裂末期新细胞壁不能形成，可能产生多核细胞，但叶肉细胞不再分裂，B错误；C、衰老细胞的细胞核中染色质固缩，细胞核增大，C正确；D、酶的本质的蛋白质或RNA，有些激素的本质是固醇类，故并非都在核糖体上合成，D错误．故选：C．15.假设甲果蝇种群中只有Aa、aa两种基因型且数量相等，乙果蝇种群中只有AA、Aa两种基因型且数量相等，现将两种群果蝇混合培养，下列叙述正确的是A.混合前甲、乙种群的A基因频率相同B.混合前甲、乙种群的Aa基因型频率不同C.若两种群随机交配，则子一代的A基因频率为25%D.若甲、乙种群中基因型为Aa的雌雄果蝇随机交配，子一代的A基因频率为50%参考答案：D1个等位基因的频率＝它的纯合子的频率＋1/2杂合子的频率，据此可知：混合前甲、乙种群的A基因频率分别为1/4、3/4，A项错误；混合前甲、乙种群的Aa基因型频率相同，均为1/2，B项错误；由题意，无法求出两种群果蝇混合后的各种基因型的频率，也就无法求出两种群随机交配所得子一代的A基因频率，C项错误；若甲、乙种群中基因型为Aa的雌雄果蝇随机交配，则子一代的基因型及其比例为AA:Aa:aa＝1:2:1，A基因频率＝1/4＋1/2×1/2＝50%，D项正确。16.下列有关DNA和RNA分子结构的叙述，正确的是A．所有的RNA都是由DNA转录而来B．不同生物的DNA分子，其空间结构基本相似C．同源染色体的DNA分子之间的碱基数目一定相等D．若DNA分子的一条脱氧核苷酸链中A占23%，则该链中G占27%参考答案：B某些病毒体内只有RNA，没有DNA，则其RNA不是DNA转录形成的，A错误；不同生物的DNA分子，其空间结构基本相似，都具有独特的双螺旋结构，B正确；同源染色体的DNA分子之间的碱基数目不一定相等，C错误；单链DNA中碱基没有互补配对，因此只知道单链中的一种碱基的比例，无法计算其他碱基的比例，D错误。17.以二倍体黄色圆粒和黄色皱粒两个品种的豌豆（2N=28）为实验材料进行了如下实验，下列有关实验数据的分析，错误的是A．甲图说明该蛋白质含有两条肽链

B．乙图说明该细胞可能正在进行减数分裂C．丙图说明杂交的两个亲本都是杂合子

D．丁图说明豌豆根细胞内离子浓度大小Si4+>Ca2+>Mg2+参考答案：D18.右图为生物膜简明结构模式图，a、b表示两种物质，有关说法正确的是A．若该图表示细胞膜局部，则膜两侧还应分布着多糖B．若b表示抗体，则该膜为核糖体膜局部C．若该图表示内质网膜局部，则b可表示性激素D．若a表示水，b表示氧气，则该过程的进行需要消耗ATP参考答案：C19.如图中abcd分别表示人的生殖周期中不同的生理过程，下列说法正确的是（）A.a与d过程均存在基因选择性的表达B.a与b主要差异之一是前者存在同源染色体的分离C.b与d的主要差异之一是前者存在姐妹染色单体的分离D.c过程体现细胞膜的结构特点和功能特点参考答案：A【分析】分析题图：图示a、b、c、d分别表示人的生殖周期中不同的生理过程，其中a表示有丝分裂，b表示减数分裂，c表示受精作用，d表示有丝分裂。【详解】A、a表示有丝分裂过程，d表示细胞增殖和分化过程，这两个过程中都存在基因选择性表达，A正确；B、a过程中，细胞通过有丝分裂方式增殖，b过程中，细胞通过减数分裂方式产生配子，因此a与b主要差异之一是后者存在同源染色体的分离，B错误；C、b表示减数分裂过程，d过程中细胞通过有丝分裂方式增殖，这两种分裂过程中都存在姐妹染色单体的分离，C错误；D、c表示受精作用，该过程中精子和卵细胞的融合体现了细胞膜的结构特点--流动性，D错误。故选A。20.将某植物叶圆片平均分为三组，分别置于一定浓度的GA（赤霉素）溶液；BA（一种细胞分裂素）溶液、未加激素的对照组溶液中。一段时间后检测叶绿素含量，所得结果如下图所示。下列分析合理的是A.分析实验结果可知，实验前不用检测叶绿素含量B.BA可以促进叶绿素的分解，而GA没有该作用C.对照组中叶绿素的分解可能也受植物激素的调节D.植物激素作为反应物直接参与了细胞的代谢活动参考答案：C实验前检测叶绿素含量可以作为一个对照，不是多余的，A错误；GA和BA处理组，叶绿素含量与对照组相比，叶绿素含量更高，说明GA和BA可以延缓叶绿素分解，B错误；对照组中叶绿素的分解可能也受植物激素的调节，C正确；GA和BA都是植物激素，激素有调节代谢的作用，不能作为反应物参与叶绿素的分解，D错误，所以选C。21.下列关于细胞代谢及其生命历程的叙述，正确的是A.细胞呼吸的每个阶段都能产生ATP来供给各项生命活动所利用B.向绿色植物提供CO2和18O2，光照一段时间，可检测到C18O2C.生物体性状的遗传与减数分裂有关，与有丝分裂无关D.被病原体感染的细胞由吞噬细胞清除不属于细胞凋亡参考答案：B【分析】细胞增殖是生物体的重要生命特征，增殖是生物体生长、发育、繁殖以及遗传的基础。其方式：真核生物的分裂依据过程不同有三种方式，有有丝分裂，无丝分裂，减数分裂。其中有丝分裂是人、动物、植物、真菌等一切真核生物中的一种最为普遍的分裂方式，是真核细胞增殖的主要方式。减数分裂是生殖细胞形成时的一种特殊的有丝分裂。【详解】有氧呼吸的三个阶段中都有ATP生成，无氧呼吸只在第一阶段释放能量，生成ATP，A错误。鲁宾和卡门利用18O分别标记H2O和CO2使它们分别成为H218O和C18O2，然后进行两组实验：第一组向植物提供H2O和C18O2；第二组向同种植物提供H218O和CO2，在其他条件都相同的情况下，他们分析了两组实验释放的氧气。结果表明，第一组释放的氧气全部是O2；第二组释放的氧气全部是18O2，这一实验有力地证明光合作用释放的氧气来自水，B正确。有丝分裂是是真核细胞增殖的主要方式，减数分裂是生殖细胞形成时的一种特殊的有丝分裂，细胞以分裂的方式进行增殖，细胞的增殖是生物体生长、发育、繁殖以及遗传的基础，C错误。吞噬细胞对感染病原体的细胞的清除，属于细胞凋亡，维持内环境的稳态，D错误。故选B。22.水生被子植物茎的结构特征是

A．表皮形成根毛

B．机械组织发达

C．通气组织发达

D．木质部发达参考答案：C23.如图为光合作用和呼吸作用之间的能量转变图解。有关该图的说法中正确的是()。A．只有在强光下同一叶肉细胞呼吸作用产生的二氧化碳直接供自身光合作用利用B．光合作用光反应阶段产生的[H]只来自水，而呼吸作用产生的[H]只来自有机物C．耗氧量相同的情况下，同一植株的绿色细胞和非绿色细胞产生ATP的量可能相同D．在强光下一株植物所有细胞呼吸消耗的氧气全部来自光合作用过程中产生的氧气参考答案：C【知识点】光合作用和呼吸作用的综合应用在有光的条件下，细胞呼吸产生的CO2都可直接被光合作用利用，A错误；光合作用光反应阶段产生的[H]都来自于水，有氧呼吸第一阶段产生的[H]来自于有机物葡萄糖，第二阶段产生的[H]来自于丙酮酸和水，B错误；耗氧量相同的情况下，同一植株的绿色细胞和非绿色细胞产生ATP的量可能相同，C正确；强光下植物呼吸作用消耗的氧气可能是来自光合作用产生的氧气，也可能是外界环境，D错误。24.种群最基本的数量特征是A.种群密度

B.出生率和死亡率

C.迁入率和迁出率

D.年龄组成和性别比例参考答案：A25.实验发现，葡萄糖进入红细胞时，如果使用药物限制细胞膜上蛋白质的活性，则葡萄糖的运输速率迅速下降，如果减少能量的供应，却对运输速率没有影响。由此推断葡萄糖进入红细胞的方式是A.自由扩散

B.协助扩散

C.主动运输

D.逆浓度梯度运输参考答案：B26.下列关于组成细胞的化合物的叙述，错误的是(

)A．有些固醇类物质是构成细胞膜的成分B．有些脂质能激发和维持动物第二性征C．某些蛋白质在生命活动中能够传递信息D．所有糖类在细胞中的作用都是为细胞供能参考答案：D27.ATP是细胞的能量“通货”，下列有关说法正确的是A.AIP的合成一定需要酶，酶的催化作用都需要ATP供能B.ATP在细胞中彻底水解后可为DNA复制提供原料C.放能反应一般与ATP水解的反应相联系D.人体成熟红细胞中ATP的产生速率在有氧、无氧条件下大致相等参考答案：D【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机体，大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA。

2、ATP的结构式可简写成A-P～P～P，式中A代表腺苷，T代表3个，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键。ATP是细胞的直接能源物质。【详解】A、ATP的合成需要ATP合成酶，但酶的催化不一定需要ATP供能，如消化酶的催化作用不需要ATP供能，A错误；

B、ATP中含有核糖，在细胞中水解可形成腺嘌呤核糖核苷酸，腺嘌呤核糖核苷酸可为RNA的合成提供原料，B错误；

C、ATP水解释放能量，和细胞的吸能反应相联系，C错误；

D、人体成熟红细胞只能进行无氧呼吸，其中ATP的产生速率在有氧、无氧条件下大致相等，D正确。

故选D。【点睛】本题考查酶和ATP的相关知识，要求考生识记酶的概念及化学本质，识记ATP的结构特点，掌握ATP与ADP相互转化的过程，能结合所学的知识准确判断各选项。28.下列有关生物体内化合物的叙述，正确的是A．纤维素是植物细胞壁的主要成分，其基本组成单位是葡萄糖B．动物细胞间的物质主要是蛋白质，可用胃蛋白酶处理动物组织C．RNA只分布在真核细胞的细胞质中，其组成元素有C、H、O、N、PD．磷脂是线粒体、中心体和叶绿体等结构的生物膜的主要成分参考答案：A解析：纤维素属于多糖，单体是葡萄糖，A正确；动物细胞间质的主要成分是蛋白质，一般用胰蛋白酶处理使细胞分离，胃蛋白酶适合在酸性环境中起催化作用，B错误；RNA的组成元素为C、H、O、N、P，不仅在细胞质中，细胞核也存在，C错误；中心体没有膜结构，因而不含磷脂，D错误。【知识点】细胞与化学组成综合29.将紫色水萝卜的块根切成小块放入清水中．水的颜色无明显变化，若进行加温，随着水温的增高，水的颜色逐渐变红。其原因是

A．细胞壁在加温中受到破坏

B．水温增高，花青素的溶解度加大

C．加温使细胞膜等生物膜失去了选择通透性

D．加温使水中化学物质发生了反应参考答案：B30.科研人员对某草原一种野生动物的种群进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化，如图所示有关叙述正确的是

A．该生物的种群增长曲线呈“J"型B．死亡率增加的原因是食物、空间和天敌等因素C．要合理利用该种动物资源，应将种群密度控制在D点D．B点时，种群增长速率最大，种群达到最大环境容纳量参考答案：B31.一个32P标记的噬菌体侵染在31P环境中培养的大肠杆菌，已知噬菌体DNA上有m个碱基对，其中胞嘧啶有n个，以下叙述不正确的是（）A．大肠杆菌为噬菌体增殖提供原料和酶等B．噬菌体DNA含有（2m+n）个氢键C．该噬菌体繁殖四次，子代中只有14个含有31PD．噬菌体DNA第四次复制共需要8（m﹣n）个腺嘌呤脱氧核苷酸参考答案：C【考点】噬菌体侵染细菌实验．【分析】1、碱基互补配对原则的规律：（1）在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，A=T，C=G，A+G=C+T，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数．（2）DNA分子的一条单链中（A+T）与（G+C）的比值等于其互补链和整个DNA分子中该种比例的比值；（3）DNA分子一条链中（A+G）与（T+C）的比值与互补链中的该种碱基的比值互为倒数，在整个双链中该比值等于1；（4）双链DNA分子中，A=（A1+A2）÷2，其他碱基同理．2、DNA分子复制的计算规律（1）已知DNA的复制次数，求子代DNA分子中含有亲代DNA单链的DNA分子数或所占的比例：一个双链DNA分子，复制n次，形成的子代DNA分子数为2n个．根据DNA分子半保留复制特点，不管亲代DNA分子复制几次，子代DNA分子中含有亲代DNA单链的DNA分子数都只有两个．（2）已知DNA分子中的某种脱氧核苷酸数，求复制过程中需要的游离脱氧核苷酸数：设一个DNA分子中有某核苷酸m个，则该DNA复制n次，需要该游离的该核苷酸数目为（2n﹣1）×m个．设一个DNA分子中有某核苷酸m个，则该DNA完成第n次复制，需游离的该核苷酸数目为2n﹣1×m个．【解答】解：A、噬菌体侵染细菌时，只有DNA进入细菌并作为模板控制子代噬菌体的合成，其DNA复制及表达需大肠杆菌提供原料、酶和ATP等，A正确；B、胞嘧啶有n个，DNA上有m个碱基对，则腺嘌呤为m﹣n，腺嘌呤和胸腺嘧啶之间两个氢键，胞嘧啶和鸟嘌呤之间三个氢键，则氢键为3n+2（m﹣n）=（2m+n）个，B正确；C、根据题意分析可知：噬菌体增殖所需原料由细菌提供，模板由噬菌体DNA提供，所以16个子代噬菌体都含有31P，C错误；D、含有m﹣n个腺嘌呤的DNA分子第4次复制需要腺嘌呤脱氧核苷酸24﹣1×（m﹣n）=8（m﹣n）个，D正确；故选：C．32.下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是（

）A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B．培养中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同参考答案：D33.图（O）表示某精子，下列不属于该精子形成过程的细胞图是（）A． B． C． D．参考答案：B【分析】分析题图：A细胞中含有同源染色体，且同源染色体两两配对，处于减数第一次分裂前期；图B细胞中含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；图C细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；图D细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期．【解答】解：A、图A处于减数第一次分裂前期，可能属于该精子的形成过程，A正确；B、图B细胞处于减数第一次分裂后期，但该细胞中的非同源染色体的组合情况与图示精子不同，因此该细胞不属于图示精子的形成过程，B错误；C、图C细胞处于减数第二次分裂后期，且该细胞中的染色体组成与图示精子相同，因此该细胞属于图示精子的形成过程，C正确；D、图D细胞处于减数第二次分裂中期，且该细胞中的染色体组成与图示精子相同，因此该细胞属于图示精子的形成过程，D正确．故选：B．【点评】本题结合细胞分裂图，考查精子的形成过程，要求考生识记减数分裂不同时期的特点，能准确判断图示细胞的分裂方式及所处的时期；能根据精子中的染色体组成（通过大小和颜色辨别）来判断各选项中的细胞是否属于图示精子的形成过程．34.下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是

（

）A.氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官B.氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍C.氧浓度为c时，无氧呼吸最弱D.氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等参考答案：B35.某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定．该动物个体从出生到性成熟需要6个月，如图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构（每月最后一天统计种群各年龄组的个体数），关于该种群的叙述，错误的是（）A．该种群的年龄结构变化一定是由于天敌入侵导致的B．该种群10月份的出生率可能为零C．该种群的年龄结构随着季节更替而变化D．大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度参考答案：AD【考点】种群的特征．【分析】该题主要考查了种群的基本特征以及影响种群数量变化的诸多因素．种群最基本的特征是种群密度．种群数量的变化受多种因素影响．种群的年龄组成类型决定了出生率和死亡率，从而直接影响了种群数量的变化．而种群的年龄组成类型又受各种环境条件（天敌数量的多少、季节更替以及食物质量和数量的变化等）的影响．【解答】解：A、该种群的年龄结构变化可能是由于天敌入侵导致的，也可能是由于季节变化引起的，A错误；B、从题中柱形图的分析可知，未成熟个体从2月底到6月逐渐增多，从6月到12月逐渐减少至12月变为0，而该动物个体从出生到性成熟需要6个月，因此该种群出生时间大概为2月底到6月，到12月都成熟，10月份出生率可能为0，B正确；C、由题图可知，该种群的年龄结构随着季节更替而变化，C正确；D、大量诱杀某种动物的雄性个体，会导致性别比例的失调，进而使出生率明显降低，使种群的密度的减小，D错误．故选：AD．36.下图为人体内体温与水盐平衡调节的示意图，有关叙述正确的是

()①当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加②c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加③下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位④下丘脑能够合成和释放神经递质⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过直接促进甲状腺的活动来调节体温⑥下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、分泌e激素⑦上图表示神经调节，该过程中效应器为肾上腺、皮肤A．①②③④

B．①②④⑥

C．②③④⑤

D．④⑤⑥⑦参考答案：B37.某种化合物分子结构如图所示。假如该化合物水解产生的小分子混合物全部再重新脱水缩合，产物的相对分子质量与原化合物相同，理论上，反应容器中的物质种类有A．1种

B．16种

C．24种

D．256种参考答案：C38.下列各曲线所代表的生物学含义及描述，正确的是（

）①甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系②乙图表示蔬菜大棚中一天内CO2的浓度变化

③丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系，a点时ATP产生量最大④丁图表示小鼠的离体细胞内酶活性与温度的关系A．①②

B．②③

C．③④

D．①④参考答案：D39.下图曲线表示完全相同的两个植物细胞分别放置在A、B溶液中，细胞失水量的变化情况。相关叙述不正确的是（

） A．该实验可选取绿色植物成熟的叶肉细胞来进行 B．若B溶液的浓度稍增大，则曲线中b点右移 C．两条曲线的差异是由于A、B溶液浓度不同导致 D．6min时取出两个细胞用显微镜观察，均可看到质壁分离现象参考答案：C40.下列有关使用显微镜的叙述，正确的是A.转换高倍物镜时需先升高镜筒，以免镜头碰坏装片B.为观察标本不同层面的精细结构，用细准焦螺旋调节焦距C.将位于视野左上方的图像移向中央，应向右下方移动装片D.若视野中细胞数量较多，则应调小光圈参考答案：B【分析】本题的知识点是显微镜的使用方法，先梳理高倍显微镜的使用方法，然后结合选项内容分析判断。【详解】转换高倍镜观察时不用升降镜筒，若物像不清晰，再用细准焦螺旋调节，A错误；观察染色体不同层面的精细结构时，用的是高倍物镜，调节细准焦螺旋，B正确；由于显微镜成像为倒像，将视野左上方的物像移向中央，玻片应向左上方移动，C错误；若视野中细胞数量较多，说明是低倍镜下观察，应使用大光圈，D错误，故选B。【点睛】本题的知识点是高倍显微镜的使用，对于光学显微镜使用方法的掌握是本题的解题关键。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.艾费里等人通过实验证实了在肺炎双球菌转化实验中，起转化作用的是DNA。该实验最为关键的设计思路是：

。以细菌为实验材料主要是由于细菌具有

、

等优点（写出两点即可）

请利用DNA酶做试剂，设计实验方案，验证“促进R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”

材料用具：R型菌、S型菌、DNA酶、蒸馏水、制备培养基所需的原料。

实验设计方案：

第一步：从S型细菌中提取DNA；

第二步：制备符合要求的培养液，将其均分成三组，标号为A、B、C，请将处理方法填写在表格中：组合编号ABC处理方法不加任何提取物

第三步：将R型细菌分别接种到三组培养基上。

第四步：将接种后的培养基装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况。

预测实验结果

。参考答案：42.下图中A、B、C、D是某植物根尖局部放大图，E是其中某个细胞的分裂图像，请据图回答问题（10分）