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文档简介
江苏省连云港市图河中学2022-2023学年高三生物联考试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下列不属于RNA功能的是A.在细胞间传递信息
B.在细胞内运输某种物质C.催化某些化学反应
D.某些病毒的遗传物质参考答案:A2.下图是血糖的激素调节示意图,若以“+”“—”分别表示促进和抑制作用,则①②③④⑤⑥依次是:A.+,—,+,—,+,—
B.+,+,+,+,—,+C.—,—,—,+,+,—
D.+,+,+,+,+,+参考答案:B3.自然界的大麻为雌雄异株植物,右图为其性染色体简图。X和Y染色体有一部分是同源的(图中Ⅰ片段),该部分基因互为等位;另一部分是非同源的(图中Ⅱ—1、Ⅱ—2)片段,该部分基因不互为等位。在研究中发现,大麻种群中的雌雄个体均有抗病和不抗病个体存在,已知该抗病性状受显性基因B控制。下列叙述不正确的是(
)
A.大麻的性别决定方式为XY型
B.控制大麻是否具有抗性的基因不可能位于Ⅱ-2片段
C.雄株在减数分裂过程中,能通过互换发生基因重组的是Ⅰ片段。
D.位于Ⅰ片段上的基因因为X、Y染色体上都会有,所以与常染色体类似,杂交组合的雌雄后代性状表现上没有差异。参考答案:D4.(改编,中档)豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒种子(R)对皱粒种子(r)为显性。某人用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交,发现F1出现四种类型,对性状的统计结果如图所示,据图分析错误的是A.亲本的基因组成为YyRr和yyRrB.F1中表现型不同于亲本的比例为1/4C.F1中纯合子的比例为1/8D.F1植株可能同时结出黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒四种豌豆的豆角参考答案:C由亲本为黄色圆粒和绿色圆粒写出其基因模式为Y_R_和yyR_,根据子代圆粒∶皱粒=3∶1,黄色∶绿色=1∶1,可推出亲本的基因组成为YyRr和yyRr;F1中表现型不同于亲本的类型为黄色皱粒和绿色皱粒,其比例即为皱粒的比例为1/4;F1中纯合子的比例为yyRR和yyrr的比例,即1/2×1/4+1/2×1/4=1/4;F1植株的基因型YyRR、YyRr、Yyrr、yyRR、yyRr、yyrr六种,其中基因型为YyRr的植株上可结四种表现型的种子,一个豆角中也可结出四种表现型的种子。【考点】基因的自由组合定律的应用5.根据上述材料,下列描述中,错误的是A.这段DNA中的①链起了转录模板的作用
B.决定该多肽链的密码子共有5种C.决定这段多肽链的遗传密码子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUAD.若这段DNA的②链右侧第二个碱基T为G替代,这段多肽中将会出现两个脯氨酸参考答案:D6.科学家在某种植物中找到了抗枯萎基因,并以质粒为运载体,采用转基因方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品种,下列有关说法正确的是A.质粒是最常用的运载体之一,它仅存在于原核细胞中B.将抗枯萎基因连接到质粒上,用到的工具酶仅是DNA连接酶C.用叶肉细胞作为受体细胞培育出的植株不能表现出抗枯萎性状D.通过该方法获得的抗病金茶花,产生的配子不一定含抗病基因参考答案:D7.下列关于物质跨膜运输的叙述,错误的是A.氧气以自由扩散的方式进入肺泡细胞
B.在顺浓度梯度的情况下,葡萄糖可以通过协助扩散进入细胞C.生物膜运输物质的选择透过性与膜上载体蛋白的种类有关
D.正在发生质壁分离复原的植物细胞,能通过主动运输主动吸水参考答案:D8.“冲卵”是指()A.把受精卵从子宫冲洗出来 B.把卵细胞从子宫冲洗出来C.把卵细胞冲散,便于收集 D.把胚胎从子宫冲洗出来参考答案:D【考点】胚胎移植.【分析】1、胚胎移植﹣﹣是指将雌性动物的早期胚胎,或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内,使之继续发育为新个体的技术.2、胚胎移植的生理基础:(1)供体与受体相同的生理变化,为供体的胚胎植入受体提供了相同的生理环境;(2)胚胎在早期母体中处于游离状态,这就为胚胎的收集提供了可能;(3)子宫不对外来胚胎发生免疫排斥反应,这为胚胎在受体内的存活提供了可能;(4)胚胎遗传性状不受受体任何影响.3、胚胎移植的基本程序中需注意:(1)供体母牛和公牛一定要是良种.(2)此过程两次用到促性腺激素:一次是进行同期发情处理;一次是促进超数排卵.(3)收集到的胚胎应该是发育到桑椹胚或囊胚阶段.【解答】解:冲卵是指从供体子宫中冲洗出早期胚胎.故选:D.9.果蝇的腹部有斑与无斑是一对相对性状(其表现型与基因型的关系如表):红眼基因(B)对白眼基因(b)为显性,位于X染色体上.现让无斑红眼雌果蝇与某雄性果蝇杂交,产生的众多子代中表现型有4种:有斑红眼雌性,无斑白眼雄性,无斑红眼雌性,有斑红眼雄性.则亲本中的雄性果蝇基因型为()
AAAaaa雄性有斑有斑无斑雌性有斑无斑无斑A.AAXBY B.AaXbY C.AaXBY D.aaXbY参考答案:C 【考点】8A:伴性遗传.【分析】已知果蝇的腹部有斑与无斑是一对相对性状(其表型与基因型的关系如下表);红眼基因(B)对白眼基因(b)为显性,位于X染色体上.首先根据亲本的表现型推测亲本的基因型:无斑红眼(♀)为_aXBX﹣,雄果蝇不确定;然后再根据子代的表现型来确定亲本的基因型.【解答】解:根据题意和图表分析可知:无斑红眼(♀)为_aXBX﹣,有斑红眼(♂)为A_XBY.子代出现①有斑红眼(♀)(基因组成为AAXBX﹣)和②无斑白眼雄蝇(基因组成为aaXbY);由产生的众多子代中,雌性都是红眼,而雄性有红眼和白眼,根据交叉遗传的特点,子代雄性的性状取决于亲本雌性的基因型,说明亲本雌性的基因型为XBXb,只有亲本雄性的基因为XBY,后代雌性的性状才全是红眼.因此,亲本基因型为AaXBXb、AaXBY.故选:C.【点评】本题考查减数分裂的有关知识和遗传推断、遗传概率的计算,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力;从题目所给的表格中获取有效信息的能力.10.下列关于光合作用的叙述中,正确的是(
)A.酶的专一性决定了暗反应在叶绿体类囊体薄膜上进行B.在暗反应过程中酶和C5的数量不会因消耗而减少C.在较强光照下,光合作用强度随着CO2浓度的提高而增强D.水在光下的分解速率和CO2的固定速率基本不受温度影响参考答案:C11.右图是人体局部内环境示意图。以下叙述正确的是(
)A.①结构和②结构的细胞所处的具体内环境相同B.长期营养不良会使c液减少C.③中的有氧呼吸产物可参加体液调节D.c液中可发生丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水参考答案:C12.西红柿果肉颜色红色和紫色为一对相对性状,红色为显性.用杂合的红果肉西红柿自交获得F1,将F1中表现型为红果肉的西红柿自交得到F2,以下叙述正确的是()A.F2中无性状分离B.F2中性状分离比为3:1C.F2红果肉个体中杂合子占D.F2中首先出现能稳定遗传的紫果肉西红柿参考答案:C【考点】85:基因的分离规律的实质及应用.【分析】西红柿果肉颜色红色和紫色为一对相对性状(用A和a表示),则杂合的红果肉西红柿的基因型为Aa,其自交形成的F1的基因型及比例为AA:Aa:aa=1:2:1,其中表现型为红果肉西红柿的基因型及比例为AA、Aa.据此答题.【解答】解:A、F1中表现型为红果肉西红柿的基因型为AA或Aa,其中Aa自交会发生性状分离,A错误;B、F1中表现型为红果肉西红柿的基因型及比例为AA、Aa,其中AA自交后代均为AA,Aa自交后代的基因型及比例为AA、Aa、aa,因此F2中性状分离比是(+):()=5:1,B错误;C、F1中表现型为红果肉西红柿的基因型及比例为AA、Aa,其中AA自交后代均为AA,Aa自交后代的基因型及比例为AA、Aa、aa,F2红果肉个体占+=,杂合子占,因此F2红果肉个体中杂合的占=,C正确;D、由于用杂合的红果肉西红柿自交获得F1会出现性状分离,所以在F1中就出现了能稳定遗传的紫果肉西红柿,D错误.故选:C.【点评】本题考查基因分离定律的实质及应用,要求考生掌握基因分离定律的实质,能根据题干信息推断出F1的基因型及比例、F1中表现型为红花的番茄自交得F2的情况,再结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲理解层次的考查.13.在上海世博E区,是以英国贝丁顿“零能耗”社区为原型的“世博零碳馆”。整个小区只使用可再生资源产生的能源,不需要向大气排放CO2。下列有关叙述错误的是A.“零碳馆”房顶植物吸收的CO2将参与暗反应合成有机物B.碳在叶肉细胞内的转化途径为:CO2→C3→(CH2O)→丙酮酸→CO2C.有机物进行有氧呼吸时,消耗的O2和产生的CO2的质量比值为1:1D.人在剧烈运动时产生的CO2是有氧呼吸的产物参考答案:C分析:本题综合考察光合作用的过程以及呼吸作用的方程式.(1)光合作用的过程:①光反应阶段:场所是类囊体薄膜a.水的光解:2H2O4[H]+O2b.ATP的生成:ADP+PiATP②暗反应阶段:场所是叶绿体基质a.CO2的固定:CO2+C52C3b.CO2的还原:2C3(CH2O)+C5+H2O(2)有氧呼吸的方程式:C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量解答:解:A、光合作用过程中植物吸收的CO2参与暗反应阶段的二氧化碳的固定,A正确;B、根据光合作用的过程,首先发生二氧化碳的固定,转移到C3化合物中,又转移到有机物中,然后通过呼吸作用转移到丙酮酸中,在有氧呼吸的第二阶段转移到二氧化碳中,所以碳在叶肉细胞内的转化途径为:CO2→C3→(CH2O)→丙酮酸→CO2,B正确;C、如果进行有氧呼吸氧化的底物是葡萄糖,则消耗的O2和产生的CO2的比值为1:1,但是如果氧化的是脂肪,则消耗的O2和产生的CO2的比值不是1:1,C错误;D、人的无氧呼吸的产物是乳酸,不产生二氧化碳,二氧化碳都是有氧呼吸产生的,D正确.故选:C.14.右图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图中箭头表示信息传递的方向,下列有关叙述中,正确的是A.若a表示DNA,b表示RNA,c表示蛋白质,则e过程发生在核糖体上B.若a表示感受器,b表示神经中枢,c表示效应器,则兴奋以局部电流形式由a传到cC.若a表示DNA,b表示RNA,c表示蛋白质,则d过程只发生于细胞核中D.若a为抗原,b为记忆T细胞,则c为抗体参考答案:A15.剧烈运动大量出汗时,丢失大量水和钠盐,使血钠含量下降,将导致(
)A.醛固酮分泌减少,尿量增加
B.醛固酮分泌增加,尿量增加
C.醛固酮分泌减少,尿量减少
D.醛固酮分泌增加,尿量减少参考答案:D16.下列物质转化过程有可能发生在人体内的是A.H2O中的O转移到O2中
B.CO2中的O转移到H2O中C.C6H12O6中的O转移到C2H5OH中
D.H2O中的O转移到CO2中参考答案:D17.美容是时尚的生活,人造美女也屡见报端。某女为单眼皮,通过手术变为双眼皮,那么她和一个单眼皮的男人结婚,则生的孩子(只从遗传角度考虑) (
) A.一定是双眼皮
B.一定是单眼皮 C.眼皮介于单.双之间
D.可能是单眼皮也可能是双眼皮参考答案:B18.如图甲、乙、丙、丁为某实验动物感染HIV后的情况,下列叙述错误的是()A.从图甲可以看出,HIV感染过程中存在逆转录现象B.从图乙可以看出,HIV侵入后机体能产生体液免疫C.从图丙可以推测,HIV可能对实验药物a敏感D.从图丁可以看出,HIV对试验药物b敏感参考答案:D【分析】本题主要考查逆转录、免疫等知识.1、逆转录是以RNA为模板合成DNA的过程,即RNA指导下的DNA合成.逆转录是RNA病毒的复制形式,需逆转录酶的催化.艾滋病病毒(HIV)就是一种典型的逆转录病毒.HIV侵入人体,攻击的主要对象是T淋巴细胞,病毒在寄主细胞内能逆转录形成病毒DNA并整合到染色体的DNA上,并能随寄主细胞染色体的复制而复制,且不会被人体的免疫系统所识别.2、免疫系统是免疫调节的基础,由免疫器官(如骨髓、脾、胸腺、扁桃体)、免疫细胞(如T细胞、B细胞)和免疫活性物质(如抗体、溶菌酶)组成当细菌、病毒等病原体侵入动物身体后,首先诱发体液免疫,因为T细胞不能识别入侵的病毒等抗原,只有当病毒或胞内寄生菌侵入宿主细胞,细胞表面出现了来自病毒等病原体的小分子蛋白质抗原,并与细胞表面的受体结合成复合物时,T细胞才能识别,进而引发细胞免疫,使靶细胞裂解,暴露出隐藏其中的病原体,再通过体液免疫将其清除.【解答】解:A、分析图甲可知,实验动物感染HIV后发生了从RNA到DNA的分子合成过程,即逆转录,A正确;B、乙图中横标为感染时间,纵标为抗体水平,体液免疫发挥免疫效应的方式是抗体与相应抗原特异性结合,B正确;C、丙图横标为感染时间、纵坐标为T细胞的数量,该图显示加入药物a后T细胞数量上升,说明HIV被杀死,进而HIV破坏T细胞的过程减弱,T细胞数量上升,C正确;D、丁图横标为感染时间,纵轴是HIV病毒的数量,加入药物b后,HIV病毒上升,说明HIV对该药物不敏感,D错误.故选:D.【点评】本题考查学生对特异性免疫过程的识记、理解、应用能力;识图、分析和处理问题的能力.体液免疫和细胞免疫的区别:1、从作用对象上看,体液免疫清除的是游离在寄主细胞外的抗原及其产生的有毒物质;细胞免疫则摧毁侵入到寄主细胞内的病毒、胞内寄生菌或外来的组织团块、癌变的细胞等.2、从作用方式上看,体液免疫是通过效应B细胞(浆细胞)分泌抗体,并与抗原发生特异性结合来清除抗原;细胞免疫则是通过效应T细胞(杀伤T细胞)分泌穿孔素使靶细胞溶解死亡.19.下列与遗传变异有关的叙述,正确的是A.基因型为Aa的豌豆在进行减数分裂时,产生的雌雄两种配子的数量比为1:1B.基因的自由组合定律的实质是,在F1产生配子时,等位基因分离,非等位基因自由组合C.三倍体无籽西瓜不能结出种子,这种变异属于不可遗传的变异D.基因突变是指DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或替换,而引起的基因结构的改变参考答案:D【知识点】遗传的基本规律的综合应用解析:植物减数分裂产生的雌雄配子数量比不等,雄配子数量远远多于雄配子数量;基因的自由组合定律的实质是,在F1产生配子时,等位基因分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合;三倍体无籽西瓜不能结出种子,这种变异属于可遗传的变异。【思路点拨】注意非等位基因有位于同源染色体上的也有位于非同源染色体上的。20.下列关于染色体变异的叙述,正确的是A.染色体增加某一片段可提高基因表达水平,是有利变异B.染色体缺失有利于隐性基因表达,可提高个体的生存能力C.染色体易位不改变基因数量,对个体性状不会产生影响D.通过诱导多倍体的方法可克服远缘杂交不育,培育出作物新类型参考答案:D染色体变异导致生物性状的改变包括有利和不利变异,是否有利取决于能否更好的适应环境,与基因表达水平的提高无直接联系,故A错误。染色体缺失也有可能导致隐性基因丢失,这时便不利隐性基因的表达,所以B错误。染色体易位不改变基因的数量,但染色体易位有可能会影响基因的表达,从而导致生物的性状发生改变,所以C选项错误。远缘杂交获得杂种,其染色体可能无法联会而导致不育,经秋水仙素等诱导成可育的异源多倍体从而培育出生物新品种类型,故D选项正确。21.某人用黄色圆粒的豌豆与绿色圆粒的豌豆杂交,按每对相对性状遗传,对其子代的表现型作出统计,结果如图,则杂交后代中,新表现型类型占的比例为::A.1/3
B.1/4C.1/9
D.1/16参考答案:B22.下面关于核糖体的叙述正确的是
()A.核糖体的组成成分为蛋白质、RNA或DNAB.生物体内各种酶的合成都是在核糖体上进行的C.具有核糖体的生物遗传物质都是DNAD.核糖体上形成多肽链的同时会消耗ATP和水参考答案:C23.春天,用显微镜观察月季地下根毛细胞,下列结构中均不能观察到的是
(
)A.液泡和中心体
B.高尔基体和核糖体C.叶绿体和中心体
D.液泡和内质网参考答案:C24.高尔基体是意大利神经解剖学家高尔基于l898年发现的。有关高尔基体的叙述,正确的是
①高尔基体与植物细胞、细菌细胞壁的形成有关
②在光学显微镜下能够观察到泡状结构的高尔基体
③神经细胞内突触小泡的形成与高尔基体有关
④高尔基体与细胞膜成分的更新密切相关A.①②
B.①③
C.②④
D.③④参考答案:D25.下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述,正确的是(
)
A.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同B.个体发育过程中细胞的分裂、分化和死亡对于生物体都是有积极意义的C.细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段D.多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行参考答案:B26.下列有关植物组织培养的叙述,正确的是A.愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞B.二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株C.组织培养过程中可发生染色体畸变、基因突变、基因重组
D.植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得参考答案:D27.某种疾病使野兔全部消灭,那么在一条食物链中因野兔绝灭首先受害的是
(
)
A.生产者
B.次级消费者
C.分解者
D.初级消费者参考答案:B28.把乳酸菌接种在鲜牛奶中,将口密封,置于适宜温度下培养,一段时间后即可得到酸奶。在此过程中若揭开盖子,下列过程减慢(或减少)的是()①葡萄糖的利用②二氧化碳的释放③ATP的形成④乳酸含量A.①②
B.①②③
C.②④
D.①③④参考答案:D试题分析:密封后产生酸奶的原因是其中的乳酸菌无氧呼吸产生了乳酸,有氧条件下无氧呼吸受抑制,乳酸菌只能进行无氧呼吸,所以密封装置揭开盖子后,乳酸菌的无氧呼吸减弱,葡萄糖的利用减少,ATP和乳酸的生产量也减少,选D。考点:本题考查乳酸菌的无氧呼吸及其影响因素的知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。29.北极比目鱼中有抗冻基因,其编码的抗冻蛋白具有11个氨基酸的重复序列,该序列重复次数越多,抗冻能力越强。下图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图,有关叙述正确的是(
)A.过程①获取的目的基因,可用于基因工程和比目鱼基因组测序B.将多个抗冻基因编码区依次相连成能表达的新基因,就能得到抗冻性增强的抗冻蛋白C.过程②构成的重组质粒应具有标记基因,并需要转入农杆菌进行筛选D.应用DNA探针技术,可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其完全表达参考答案:C试题分析:图中①是获取目的基因的过程,获取的目的基因,可用于基因工程,但不能用于比目鱼基因组测序,A错误;将多个抗冻基因编码区相连形成的能表达的新基因不再是抗冻基因,所以得不到抗冻性增强的抗冻蛋白,B正确;②是基因表达载体的构建过程,基因表达载体通常由启动子、目的基因、终止子和标记基因构成,其中标记基因的作用是筛选重组质粒,利用农杆菌转化法只能将质粒导入受体细胞,不能对重组质粒进行筛选,C错误;利用DNA探针技术检测目的基因是否导入到受体细胞,利用抗原-抗体杂交技术检测目的基因是否表达出来,D错误。考点:本题主要考查基因工程的相关知识,意在考查考生对所学知识的理解,把握知识间的内在联系的能力。30.假设有一段mRNA上有60个碱基,其中A有15个,G有25个,那么转录该mRNA的DNA分子区段中,“C+T”的个数以及该mRNA翻译成的蛋白质所需氨基酸的个数分别是(不考虑终止密码子)A.60、20
B.80、40
C.40、20 D.40、30参考答案:A31.假药亮菌甲素注射液,其溶剂二甘醇进入人体后导致急性肾衰竭,临床上用血液透析治疗。血液透析工作原理如图,所用的透析管膜应具有的特点是(
)A.全透性
B.半透性
C.膜上有载体
D.允许蛋白质通过参考答案:B32.对下列各图所表示的生物学意义的描述,不正确的是A.甲图中每对基因的遗传都遵守自由组合定律 B.乙图细胞是处于有丝分裂后期的细胞,该生物正常体细胞的染色体数为4条 C.丙图家系所患遗传病不可能是伴X染色体显性遗传病 D.丁图所示果蝇1个精原细胞一定产生AXw、aXw、AY、aY四种精子参考答案:AD33.2008年诺贝尔化学奖授予了“发现和发展了水母绿色荧光蛋白”的三位科学家。将绿色荧光蛋白基因的片段与目的基因连接起来组成一个融合基因,再将该融合基因转入真核生物细胞内,表达出的蛋白质就会带有绿色荧光。绿色荧光蛋白在该研究中的主要作用是A.追踪目的基因在细胞内的复制过程B.追踪目的基因插入到染色体上的位置C.追踪目的基因编码的蛋白质在细胞内的分布D.追踪目的基因编码的蛋白质的空间结构参考答案:C解析:将绿色荧光蛋白基因的片段与目的基因连接起来组成一个融合基因,将该融合基因转入真核生物细胞内,表达出的蛋白质带有绿色荧光,从而可以追踪目的基因编码的蛋白质在细胞内的分布。故C正确。34.如图表示某群岛上禅的物种演化示意图,其中甲、乙、两、丁、戊分别代表不同种的蝉。下列叙述不正确的是A.由乙形成丙和丁的过程说明变异是不定向的B.物种戊的形成是基因频率不定向改变的结果C.由甲形成乙和戊的过程是自然选择的结果D.群岛上各种蝉的进化与无机环境的变化相互影响参考答案:B试题分析:根据图解可知本来生活在某一岛上的甲因为某些原因分别生活在A、B两岛,由于两岛环境不同,由于自然选择,使生物向着不同的方向进化,分别形成乙和戊,C项正确;在B岛上甲形成戊是由于在自然选择的作用下基因频率发生定向改变的结果,B项错误;在A岛上由乙形成丙和丁的过程说明变异是不定向的,A项正确;由此可知,群岛上各种蝉的进化是生物与无机环境相互影响的结果,D项正确。考点:本题考查生物演化的过程,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。35.以紫茉莉白色枝条作父本,与紫茉莉花斑枝条作母本进行杂交,F1代植株出现的类型是
A.全部为花斑枝条
B.全部为绿色枝条
C.全部为白色枝条
D.白、绿、花斑三种枝条参考答案:D36.细胞分裂是生物体一项重要的生命活动,是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。据图分析正确的是A.图①表示某植株体细胞分裂,下一时期的主要特点是DNA数目加倍B.图②表示某动物睾丸内的减数分裂,此细胞产生Aa精子的几率是0C.图③是某高等雌性动物体内的一个细胞,一定代表的是卵细胞D.图②、③所示细胞的染色体行为分别对应于图④的BC.DE段参考答案:【知识点】D3
细胞的生命历程综合
E4减数分裂和受精作用【答案解析】D解析:图①是处于分裂中期,下一个时期为后期,着丝点分裂染色体加倍DNA数目不变,A错误;图②有同源染色体,而且是着丝点位于赤道板中央,图为有丝分裂图像,B错误;图③可能是卵细胞或极体,C错误;图④的BC段表示细胞中含有染色单体.DE段表示无染色单体,D正确37.下列生物技术与相应的实验目的,配对不正确的是
A.胚胎分割移植——获得遗传特性相同的后代B.植物组织培养——获得克隆植物C.培养根尖分生组织——获得带病毒的植物苗D.用适宜浓度的生长素浸泡插条基部——提高扦插枝条的成活率参考答案:C38.下列关于细胞工程的有关叙述,不正确的是A.利用花药离体培养得到单倍体植株,从紫草的愈伤组织中提取紫草素,利用细胞工程培育“番茄一马铃薯”杂种植株,都利用了植物组织培养技术,而利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株没有采用植物组织培养技术B.在进行组织培养时,由根尖细胞形成愈伤组织的过程中,可以发生细胞脱分化、染色体变异或基因突变,而不发生细胞分化和基因重组C.动物细胞融合与植物体细胞杂交相比,诱导融合的方法,所用的技术手段,所依据的原理均相同,都能形成杂种细胞和杂种个体D.“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”,不能使不能产生精子或卵细胞的夫妇得到自己的孩子;单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术参考答案:C、利用花药离体培养得到单倍体植株、从紫草的愈伤组织中提取紫草素、利用细胞工程培育“番茄--马铃薯”杂种植株都利用了植物组织培养技术,A正确;在进行组织培养时,由根尖细胞脱分化形成愈伤组织的过程中,细胞通过有丝分裂方式增殖,可能会发生染色体变异或基因突变,而不可能发生细胞分化和基因重组,B正确;动物细胞融合与植物体细胞杂交相比,诱导融合的方法、所用的技术手段、所依据的原理均不相同,且动物细胞融合一般不能形成杂种个体,C错误;试管婴儿的产生采用了体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植等技术,但该技术无法使不能产生精子或卵细胞的夫妇得到自己的孩子,D正确.【考点定位】植物体细胞杂交的过程;植物培养的条件及过程;细胞融合的概念及方法;胚胎移植.【名师点睛】植物组织培养技术与植物体细胞杂交过程39.与质壁分离与复原实验的实验材料及外界溶液有关的正确叙述分别是()①实验材料必须是成熟的植物活组织细胞②细胞液最好有颜色,便于观察和判断细胞质壁分离和复原的程度③细胞液必须有颜色,否则不能发生质壁分离和复原实验④外界溶液的浓度应适中,不能过低或过高⑤外界溶液必须对细胞无毒害⑥外界溶液的浓度无特殊要求,任何浓度均可以A.①②;④⑤
B.①③;④⑤
C.①②;⑤⑥
D.①③;⑤⑥参考答案:A40.下列关于无机盐在生物体内所起作用的叙述中错误的是[
]A.人缺碘会患大脖子病,是因为碘是合成甲状腺激素的重要原料B.根瘤菌的固氮酶中含有钼、铁,说明某些金属元素可以成为一些复杂蛋白质的构成元素C.观察人的口腔上皮细胞时要用浓度为0.9%的生理盐水,观察蛙的肠系膜中血液流动时使用的生理盐水浓度为0.65%,这说明无机盐在维持细胞的形态和功能中有重要作用D.合成ATP、DNA、RNA、NADPH、脂肪等物质时,都需要磷酸盐作原料参考答案:D二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.科研人员对猕猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性进行了系列研究。图1为光合放氧测定装置示意图,图2为不同光照条件下果肉随时间变化的光合放氧曲线。请回答下列问题:(1)取果肉薄片放入含乙醇的试管,并加入适量_____________,以使研磨更充分。长时间浸泡在乙醇中的果肉薄片会变成白色,原因是______________________。(2)若图1中装置在适宜温度下进行试验,则影响光合放氧速率的主要环境因素有_____________________。氧电极可以检测反应液中氧气的浓度,测定前应排除反应液中_____________的干扰。(3)图1在反应室中加入NaHCO3的主要作用是_____________。若提高反应液中NaHCO3浓度,短时间内果肉放氧速率的变化是_____________(填“增大”、“减小”、“增大后稳定”或“稳定后减小”)。(4)图2中不同时间段曲线的斜率代表光合放氧的速率,若在20min后停止光照,则短时间内叶绿体中含量增加的物质是____________,可推测20~25min曲线应该_____________(填“上升”、“不变”或“下降”)。参考答案:
(1).SiO2
(2).光合色素溶解在乙醇中
(3).光照、CO2(NaHCO3)浓度
(4).溶解氧
(5).提供CO2
(6).增大
(7).C3
(8).下降试题分析:绿叶中色素的提取和分离实验,提取色素时需要加入无水乙醇(溶解色素)、石英砂(使研磨更充分)和碳酸钙(防止色素被破坏);分离色素时采用纸层析法,原理是色素在层析液中的溶解度不同,随着层析液扩散的速度不同,最后的结果是观察到四条色素带,从上到下依次是胡萝卜素(橙黄色)、叶黄素(黄色)、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色)。分析图2:图中1-15min氧气浓度增加,细胞呼吸速率小于光合速率;15~20min氧气浓度不变,细胞呼吸速率等于光合速率。(1)提取光合色素时需要加入无水乙醇(溶解色素)、SiO2(使研磨更充分)和碳酸钙(防止色素被破坏);由于光合色素能溶解在乙醇中,因此长时间浸泡在乙醇中的果肉薄片会变成白色。(2)已知图1中实验是在适宜温度下进行的,所以影响光合放氧速率的因素有光照、和CO2(NaHCO3)浓度。氧电极可以检测反应液中氧气的浓度,测定前应排除反应液中溶解氧的干扰。(3)图1中NaHCO3分解可产生CO2,因此在反应室中加入NaHCO3的主要作用是提供CO2。根据分析中二氧化碳影响光合速率的曲线图可知,若提高反应液中NaHCO3浓度,即提高二氧化碳浓度,短时间果肉放氧速率增大,最终趋于稳定。(4)若在20min后停止光照,则光反应产生的ATP和[H]减少,而光反应产生的ATP和[H]用于暗反应三碳化合物的还原,因此三碳化合物的还原减慢,而短时间内二氧化碳的固定不受影响,因此C3增多,而C5减少。20~25min停止光照后,光合作用产生氧气速率减慢,而呼吸速率消耗氧气速率不受影响,因此氧气不断减少,曲线的斜率下降。【点睛】解答本题的关键是对于图2的分析,根据实验的自变量和曲线的变化趋势,判断各个时间段植物细胞的代谢情况。42.随着妊娠年龄的增加,21三体的发病风险在不断增加,需要进行产前诊断来预防患病孩子的产生。常用的方法有:(1)唐氏筛查:抽取孕妇血液化验,检测血清中的甲型胎儿蛋白、绒毛膜促性腺激素等指标。检测这些物质可用
技术,以细胞工程技术生产的、纯度高的
为试剂进行检测。筛查出的高危孕妇还需要进一步检查鉴定。(2)羊水检查:胎儿的某些细胞会脱落在羊水中,通过羊水穿刺,可以得到胎儿的细胞。将这些细胞通过
技术以扩大细胞的数量,选择
的细胞进行染色体核型分析,了解胎儿细胞染色体的结构和
是否正常。(3)无创基因检测:在孕妇的血液中存在胎儿游离DNA片段,可以对21号染色体上的特有基因DSCR3和非21号染色体上的基因GAPDH(做参照)进行实时荧光定量PCR扩增,以测定DSCR3基因和GAPDH基因的含量,计算2种基因剂量的比值。如:
样品数DSCR3/GAPDH正常人800.884±0.42021三体胎儿51.867±0.05421三体患者71.810±0.169要利用胎儿游离的DNA片段扩增出相应的基因,关键是
的设计。从上述表格看,正常人与21三体患者的比值有差异,其主要原因是
;利用该技术筛查21三体
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