高考英语易错点整理

高考英语易错点整理高考英语易错点一名词的单复数形式的误判【典例】—Whatdoyouthinktheshoulddofirst?—Theyshouldlearntotakeaswellassharerightsinlife.grown-up;responsibilitygrowns-up;responsibilitygrown-ups;responsibilitiesgrowns-ups;responsibilities【错因分析】有些考生以为grown是复合名词的中心词，其复数形式应该在grown后面加-s;另一方面认为responsibility是不可数名词，没有复数形式，从而错选B。其实，grown-up没有中心名词，其复数形式应该在up后面加-s;同时根据语境可知，responsibility指义务，该单词作“义务，职责”讲时，是可数名词，故正确答案选C。对不可数名词的应用判断失误【典例】Ifinditverydifficulttoreadnovelyoulentmelastweek.Yes.It’snecessarytohavegoodknowledgeofhistory.A.the;不填B.a;不填C.the;aD.a;a【错因分析】考生可能以为第一个空是特指对方上周所借给“我”的小说，故应填定冠词;第二个空后面是抽象名词，为不可数名词，不填冠词，于是错选A。然而，此处knowledge之前须用不定冠词，haveagoodknowledgeof意为“对……很了解”，是固定搭配，故正确答案选C。高考英语易错点二定冠词与不定冠词判断失误【典例】Whendidyoumeetherlast?Idon’trememberexactly,butI’msureitwasFridaywhenIwenttotheshoptobuyfootball.A.a;aB.不填;aC.the;不填D.不填;不填【错因分析】有些考生可能认为这两个空后面的名词前都不用冠词，从而错选D。其实，指一个特定的星期几时前面须用不定冠词;表示一个时，前面也须用不定冠词，故正确答案选A。冠词与零冠词应用判断失误【典例】Whatdoyouthinkisthedifferencebetweenmanandwoman?Idon’tthinkthere’sanydifference.A.the;theB.a;aC.不填;不填D.a;the【错因分析】有些考生可能认为，表示类别时，名词前面须用不定冠词或定冠词，于是错选A或B。其实，man，woman，mankind的单数表示类别时用零冠词。因此，正确答案选C。高考英语易错点三it用作形式主语及形式宾语时判断失误【典例】A.thatB.itC.thisD.one【错因分析】很多考生认为this或that可以指代上文或下文所出现的内容，于是误选A或C。其实，用于指代后面整个的内容且作形式宾语时，只能用it，故答案选B。名词的格的误用【典例】Look!Thisis.Verybeautiful.Whendidshetakeit?mymother’spicturemymotherinthepictureapictureofmymotherapictureofmymother’s【错因分析】考生可能受汉语思维的影响，错选A或B;也可能受英语双重所有格的影响，错选D。根据语境可知，正确答案选C。mymother’spicture意为“我妈妈所拥有的照片”，暗含“照片上不一定是我妈妈”;mymotherinthepicture意为“照片中我的妈妈”;apictureofmymother’s意为“我妈妈所拥有的照片中的一张”，同样，暗含“照片上不一定是我妈妈”;apictureofmymother意为“我妈妈的照片(照片中的人是妈妈)”。高考英语语法与知识点：时态和语序当主句为现在时或将来时,宾语从句的时态一般不受主句的时态所影响.当主句为过去时①从句用一般过去时或过去进行时表示与主句谓语动词动作同时发生②从句过去完成时表示该动作发生在主句谓语动作之前③从句谓语用过去将来时表示该动作发生在主句谓语动作之后④如果从句是一个客观真理，那么从句的时态不根据主句的时态而变化⑤当宾语从句的引导词是who,which,what,when,where,how,why等表疑问时，不能按正常语序安排，经常将这类引导词置于句首无论任何时候都为陈述语序.但也有部分口语提问例外E.G:What'sthematter?What'swrongwithyou?高考英语语法与知识点：被动语态一般现在时、一般过去时用be+及物动词的.过去分词，be有人称、时、数变。完成时态have(has)done，被动将been加中间。一般将来shall(will)do，被动变do为bedone。将来进行无被动，shall(will)bedoing。现在完成时，被动have(has)beendone。现、过进行bedoing，被动be加beingdone。情、助、有、是妥安排，一律随新主语变。否定助后加not，疑问一助置主前。主语恰是疑问词，直陈语序主在前。一般情助加bedone，双宾多将间宾变。复合宾语宾变主，宾补、主补相应变。第二句“be有人称、时、数变”即be有人称、时态和单、复数的变化。“情助”是指情态动词和助动词“must，may，can，shall，will”等一律随新主语(多是主动句中的宾语)来变化。“疑问一助置主前”是说有两个助动词的话，应把主语放在第一助动词之后或把第一助动词置于主语之前。高考英语语法与知识点：被动语态例句一般现在时：主：Webelievehim.被：Heisbelievedbyus.一般过去时：主：Heboughthischildrensomepens.被：Somepenswereboughtforhischildrenbyhim.一般将来时：主：Everyonewillknowthetruthsoon.被：Thetruthwillbeknownbyeveryone.