3.2-1知识导学 初中物理 八年级上册【核心知识精讲精研】熔化和凝固（第1课时）

第2节熔化和凝固（第1课时）班级_________姓名_________学习目标学习目标1．知道固态、液态和气态是物质常见的三种状态。2．知道什么是物态变化，会辨别生活中的物态变化现象。3．知道熔化、凝固的定义。4．通过实验探究知道固体熔化时温度变化的规律，会根据温度—时间图象分析不同物质熔化时温度随时间变化的规律。课前预习任务课前预习任务1．物质的三种常见的状态是什么？列举出生活中的实例。______态，例：______________________________________________________；______态，例：______________________________________________________；______态，例：______________________________________________________。2．什么是熔化？什么是凝固？熔化：________________________________________________；凝固：________________________________________________。3．使用温度计测量液体温度时的注意事项有哪些？4．写出实验的基本环节。课堂探究任务【学习任务一】物态变化。课堂探究任务物态变化的影响因素：___________。【学习任务二】练习：（多选）下列变化中发生物态变化的是（）A．晾干衣服B．铁块被烧红C．玻璃杯被打碎D．冬天的河水结冰【学习任务三】在括号中填入正确的物态变化。【学习任务四】写出下列过程中的物态变化名称。1．雪人在阳光下变成一滩水。___________________2．将牛奶冻成冰棍。___________________3．通过炼化、浇铸成型，将废铁炼成铁制产品。___________________【学习任务五】问题思考：1．冰块在常温下会化成水，那蜡烛在常温下会熔化吗？2．点燃蜡烛，蜡烛会熔化吗？3．蜡烛熔化和冰块熔化需要的条件有何异同？【学习任务六】温度计的使用：1．选择合适的温度计，观察温度计的________和__________。2．温度计的玻璃泡要_______在液体中，不能与容器接触。3．读数时，视线要与温度计中液柱的上表面________。4．下列温度计的使用正确的是_____。【学习任务七】探究物质的熔化过程。1．实验器材的作用：石棉网：__________________________________________________；搅拌器：__________________________________________________。2．实验器材的安装顺序：________________________。3．水浴法的优点：______________________________________________。4．设计实验表格：5．海波熔化过程的特点：如图是海波的熔化图象，AB时间段为________态，BC时间段为________态，CD时间段为________态，海波在熔化过程中温度__________________。6．石蜡熔化过程的特点：如图是石蜡的熔化图象，石蜡熔化过程中的状态变化是___________________________，石蜡在熔化过程中温度__________________。7．归纳实验结论：结论：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________