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PAGE5-明朝教学设计思路本课的内容全都是围绕着明朝君主专制加强这样一个主线来开展，揭示了中国封建社会在明清之际走向衰落的历史，围绕这个主线，教师要详细讲述明朝时是用那些方法来加强的，并着重介绍其不利于社会发展的一面，特别是特务制度和八股取士的制度，扼杀了人民的言论和思想，应重点讲述。教学目标（一）知识目标通过向学生介绍朱元璋建立明朝以后的集权措施，让学生知道明朝初期君主集权的膨胀，能从历史发展的角度看出明朝君权的加强，是中国传统社会逐步走向衰落的表现。通过对明朝科举制度的了解，让学生知道我国古代长时间实行这种选官制度；并使学生认识到在明朝科举制度更加严格，八股文的盛行扼杀了人们自由思想的空间。（二）能力目标培养学生分析历史事件的能力。（三）情感态度和价值观通过对明朝君权强化和膨胀的学习，使学生认识到君权的加强，有利于巩固国家的统一和稳定，但也反映出明朝社会日渐没落的历史趋势。教学重点明朝君主专制集权加强的措施教学难点如何理解这些措施加强了明朝的君主专制制度。教学方法讲述法、讨论法教学媒体多媒体课时安排一课时教学结构与过程【新课导入】提出问题“谁建立了中国的君主专制集权制度？”“这种制度在什么
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