学校资源库建设需求方案

学校资源库建设需求方案

一、项目概况为进一步支持学校双高建设，服务高水平中职学校建设发展，按照学校在线艺术教育平台建设计划,进行学校资源库的建设。1.设一个开放共享、动态更新、与课程改革同步并面向师生、校友、社会的教学资源库，以适应校园网需求，实质解决我校的教育信息化应用问题提供重要教学网站的资源，并面向师生、社会人员开放使用。2.慕课平台的建设和落实能极大推动学校“双高”建设的发展，提升我校教师信息化与专业教学融通的水平，推动艺术教育的社会化普及化，实现艺术教育的资源共享和教学形式的多样。3.为凝聚校友力量，共创学校发展，学校拟建设一个校友平台。建立统一完备的校友信息数据库，完善的互动栏目，加强毕业校友与学校的链接，集思广益，共同促进学校的发展，扩大学校影响力。4.通过建立德育课程资源库、主题班会库、校内资源库、影视资源库、时事热点库、政策法规库等，给班主任和任课老师提供丰富的德育素材，提高德育实效及效率。二、项目服务要求一、艺术学校教学资源库序号工作内容具体说明1资源目录负责人可以自由设置资源目录，单个目录可以由多个普通管理员来管理，可灵活按照校园实际需求自主配置。2资源上传资源大致包括文本类素材、图形（图像）类素材、音频类素材、视频类素材、动画类素材五大类。教师上传后将由相关负责人进行审核后才能发布。3试题库具有从题库或之前的测验中随机生成新的试卷的功能，教师可以对试卷中的试题进行添加、修改、删除、任意排序、预览等功能，还可以对试题设定分值。试卷可多次重复使用。4案例库有关教育方面的政策、法规、条例和规章制度，对重大事件的记录、重要文章、书籍、以及相关事项的案例等的记录等。5问卷库校方或老师可以向指定学生发起问卷调查，由学生进行提交，并可以进行数据的统计分析。6通知公告学校和相关负责人可以向指定用户或全体德育资源库注册用户发送通知，相关用户登录平台后，通知自动弹出并记录阅读时间。7问题解答针对某一具体领域最常出现的问题给出全面的解答。用户可在线留言，相关负责人可进行回复或屏蔽等操作。8统计分析包括资源统计、成绩统计、学习统计、时长统计、播放及查看情况等。9系统门户资源平台门户，包含登录、精品推荐、最新资源、热门资源、正在学习的资源、相关视频、照片等。10资源学习通过资源类别或搜索资源名称进入课程，查看资源相关介绍并进入学习。可对资源进行收藏、点赞及评论。11个人中心为每个学生打造个性化的主页，记录其学习历程。同时为了创造一种良好的学习氛围，可以满足学生与学生之间、学生与老师的学习互动交流。12统一用户对接统一用户平台，使用现有综合平台的教师和学生信息，教师和学生无需注册，使用综合平台的账号和密码即可登录资源平台。13网络空间鉴于视频资源过大，服务器存储有限，且在线人数较多时观看视频，对于学校网络压力极大。建议租用云空间，并将视频资源存放于云空间，以降低存储压力和网络压力。二、艺术学校慕课平台序号工作内容具体说明1专业管理课程专业分为课程介绍、课程标准、重点难点和其它资源，由教师编辑该课程相关学习资料，并可上传相应附件。2章节目录按各科目设置学段和年级设置课程章节点等内容，可对小节设置相应知识点标签。3课件上传由教师对课程章节点上传对应资源，资源类型包含视频类、音频类和文档类。支持第三方软件制作的交互式视频课件，支持rmvb、3gp、mpg、mpeg、mov、wmv、asf、avi、mkv、mp4、flv、vob、f4v等高清和网络格式视频上传。4课程审批由管理员对提交的课程进行审核，审核通过后自动发布，并可对相应课程设置为精品推荐。5作业布置由教师对课程章点节设置作业，作业题目类型分为单选题、多选题和判断题。学生在学习完章节点后可提交作业，教师可在后台查看作业情况。6题库管理教师可以创建课程试题库，对试题库进行管理，包括添加、修改、删除、查询、浏览等功能。题型包括单选、多选、判断、简答、填空等，题的属性包括类别、难度系数、适用层级等。7在线测验具有从题库或以前的测验中随机生成新的试卷的功能，教师可以对试卷中的试题进行添加、修改、删除、任意排序、预览等功能，还可以对试题设定分值。试卷可多次重复使用。8问卷发布学校和老师可以向学生发起一个问卷调查，由学生进行提交，并可以进行数据的统计分析。9课程统计全面统计教师关于课程的内容建设情况，包括与课程相关的图书、引用的资料、插入的视频、章节内容的建设、给学生设置的任务点等，全面细致的统计出课程的所有相关内容。10成绩统计统计学生的各项成绩、综合成绩及排名；所有作业及测验的完成情况及平均分数；可对视频、作业、测验、在线时长等做权重设置；每个学生这门课程里全部作业或测验的成绩；可以对每一份作业或每一份测验做权重设置；支持成绩录入功能。11学习统计教师可对学习自己课程的学生进行集中管理。可以查看全部或部分学生在某个时段对该门课下某些版块的使用情况，统计内容包括访问次数、在线时长、学习活动。教师可跟踪掌握学生的学习情况和学习进度，包括作业、答疑、习题资料的使用等数据汇总，方便教师对学生进行个性化教学。统计的结果最终形成图表展示，一目了然。能够统计出每个学生所有章节视频的完成情况，一个学生所有作业的完成情况，每个学生某份作业的答题情况。12教学统计按照章节知识点统计全部任务数及平均完成数、视频总时长及完成观看视频时长、作业总数及完成作业数。能够按照章节统计出全部视频及完成情况。具体某一个视频的总时长及平均观看时长，每个学生每段视频的观看时长。同时能够统计出某一个视频，学生的完成情况。13首页封面慕课平台门户，包含登录、精品推荐、最新课程、热门课程、正在学习的课程、课程相关视频等。14课程学习通过学科等栏目分类或搜索课程名称进入课程，查看课程相关介绍，点击“报名课程”进入学习。可对课程进行收藏、点赞及评论。15个人中心为每个学生打造个性化的主页，记录其学习历程。同时为了创造一种良好的学习氛围，可以满足学生与学生之间、学生与老师的学习互动交流。16教学互动教师可以针对每一个教学班对每个章节学习内容进行“开放、定时开放、闯关模式开放、关闭”等设置。学生和教师可以在讨论区中发起讨论，讨论可以跟某一个章节进行关联。教师可针对精彩的讨论或有重要意义的讨论做加精或置顶的操作，也可对非法讨论进行删除。17问卷提交学生登录后可以查看未完成的问卷，并能在线完成问卷。18在线做题学生登录后可以查看教师发布的试题，并能在线完成试卷，同时记录错题，形成错题册，供学生随时查阅巩固其学习目标和知识。19过程监督可以跟踪记录并统计基于每个学生的课程登录次数、学习材料浏览和下载次数、作业和测试完成情况、参加答疑讨论的情况等多项学习考核指标。20统一用户对接统一用户平台，使用现有综合平台的教师和学生信息，教师和学生无需注册，使用综合平台的账号和密码即可登录慕课平台。三、艺术学校校友平台序号工作内容具体说明1校友认证从学校综合管理平台建成起（2016年）的用户可以直接通过身份证号和姓名进行认证，管理员也可以导入之前年度的学生信息进行补充。对于没有相关信息的用户，也可以提交认证申请，并由相关负责人进行审批。2个人信息用户可以对自己的信息进行修改和完善，个人信息主要包括基本情况、工作经历、主要成就、主要作品等。3个人动态校友的个人空间，校友间可以相互访问。内容包括个人相册、文章、说说、创建或参加过的活动信息、组织信息、个人档案、最近访客等。个人档案相关的私密信息默认为非公开，校友可以设置对校友、好友或所有人公开。4留言板用户可以给学校进行留言，留言需要进行审批，审批通过的留言将展现在留言板中。5通讯录可查找相关在校校友和老师，支持在线直接发起对话，也可通过会话列表查看最近联系人，高效掌握校友资源。6组织架构用户按照学校的实际情况自定义学院、专业、班级、地方校友会，并可关联。学院、专业、班级之间的关系。班级按学院、年级进行自动分类列表，并能通过条件快速检索。7首页展示门户首页需要包括：新闻中心、艺校名师、校友之星、爱心展示、友情（校友、校外）、校友登录、校友活动日历推荐、校友卡介绍专栏、校友服务专栏、校友会官方微博、微信等。8校友社区提供强大的社区功能，学校和校友都可分享文档、视频、图片，统计帖子的浏览情况。9通知公告管理员或相关校友组织结构负责人可以发布通知公告，用户可以查看学校校友会的发布的通知公告。10校园资讯具备有统一的发布流程，主要由编辑人员在后台管理系统中进行内容录入、修改，审核人员对内容进行审核并发布。以图片文字文档视频的呈现。11校友风采展现学校的优秀校友事迹，提供发布功能，帮助广大校友及时有效的了解优秀校友信息。12活动参与组织管理员或班级管理员可以活动本组织的活动。并由后台管理员审核后才能发布并推荐到首页显示。系统支持生成活动二维码，生成活动报名链接协助收集校友资料。用户报名参与活动，并得到审批后，可以在个人信息页面接收活动发起人发送的相关消息和通知。四、艺术学校德育资源库序号工作内容具体说明1德育栏目能设置多级目录，以及目录的排序、置顶。是否显示等。目录支持设置管理员进行管理。2资源购买购买优质德育资源并上传到德育资源库系统（不低于50个）3文件上传由采购人学生科针对目录上传对应资源，资源类型包含视频类、音频类、文档类和压缩文件等。支持第三方软件制作的交互式视频课件，支持rmvb、3gp、mpg、mpeg、mov、wmv、asf、avi、mkv、mp4、flv、vob、f4v等高清和网络格式视频上传。4数据对接与