人教版六年级语文上册第三单元主题阅读（附答案）

/第三单元主题阅读（根据阅读目的，选用恰当的阅读方法。）同一篇文章，阅读的目的不同，关注的内容、采用的阅读方法也会有所不同。结合以下阅读任务，请尝试阅读下面短文。1.写一篇有关灯笼的介绍文字。2.体会春节对人们的影响。3.讲一讲作者在过春节时的故事。童年的春节（节选）冰心批注一：每个自然段中往往有提示本段主要意思的语句。请注意找出每一个自然段的中心句，画上波浪线。我十一岁那年，回到故乡福建福州，那里过年又热闹多了。我们大家庭里是四房同居分吃，祖父是和我们这一房在一起吃饭的。从腊月廿三①日起，大家就忙着扫房，擦洗门窗和铜锡器具，准备糟和腌的鸡、鸭、鱼、肉。祖父只忙着写春联，贴在擦得锃亮的大门或旁门上。他自己在元旦这天早上，还用红纸写一条：“元旦开笔，新春大吉……”以下还有什么吉利话，我就不认得也不记得了。批注一：每个自然段中往往有提示本段主要意思的语句。请注意找出每一个自然段的中心句，画上波浪线。新年里，我们各人从自己的“姥姥家”得到许多好东西。首先是灶糖、灶饼，那是一盒一盒的糖和点心。据说是祭灶王爷用的。糖和点心都很甜也很黏，为的是把灶王的嘴糊上，使得他上天不能汇报这家人的坏话！最好的东西，还是灯笼，福州方言，“灯”和“丁”同音，因此送灯的数目，总比孩子的数目多一盏，是添丁的意思。那时我的弟弟们还小，不会和我抢，多的那一盏总是给我。这些灯：有纸的，有纱的，还有玻璃的……于是我屋墙上挂的是“走马灯”，上面的人物是“三英战吕布”；手里提的是两眼会活动的“金鱼灯”，另一手就拉着一盏脚下有轮子的“白兔灯”。同时我家所在的南后街，本是个灯市，这一条街上大多是灯铺。我家门口的“万兴桶石店”，平时除了卖各种红漆金边的伴嫁用的大小桶子之外，就兼卖各种的灯。那就不是孩子们举着玩的批注二：为了“写一篇有关灯笼的介绍文字”，请用横线画出关键词句并完成相关练习。灯笼了，而是上面画着精细的花鸟人物的大玻璃灯、纱灯、料丝灯、牛角灯，等等。元宵之夜，都点了起来，真是“花市灯如昼批注二：为了“写一篇有关灯笼的介绍文字”，请用横线画出关键词句并完成相关练习。元宵过后，一年一度的光彩辉煌的日子，就完结了。当大人们让我们把许多玩够了的灯笼，放在一起烧了之后，说：“从明天起，好好收收心上学去吧。”我们默默地听着，看着天井里那些灯笼的星星余烬，恋恋不舍地带着一种说不出的惆怅寂寞之感，上床睡觉的时候，这一夜的滋味真不好过！【注释】①廿三：二十三。廿（niàn），二十。1.【词语理解】联系上下文，我能理解文中加点词语的意思。（填序号）A.锃亮B.添丁C.游人如织文中指新生儿降临，特指生了男孩儿的词语是（）；形容游人多得像织布的线一样，密密麻麻的词语是（）;形容门被擦得反光发亮的词语是（）。2.【语文要素】为了完成三个不同的任务，下面阅读文章的方法不正确的一项是（）A.为完成“写一篇有关灯笼的介绍文字”的任务，可快速阅读全文，找到第2自然段的内容并仔细阅读。要特别注意那些描写灯笼的寓意、灯笼的种类、灯笼夜市的文字。B.为完成“体会春节对人们的影响”的任务，先默读全文。要特别注意描写春节时大人、小孩的反应的词句，抓住关键词句理解。C.为完成“讲一讲作者在过春节时的故事”这一任务，可以主要关注第1自然段中吃饭、贴春联的内容，第2自然段中祭灶王爷和花灯夜市的内容，还有第3自然段中烧灯笼准备上学的内容，把它们连起来讲述。D.完成以上任务，不需要特殊的阅读方法，逐字逐句地读每一自然段中的文字即可。3.【阅读方法】读短文右侧的批注，完成练习。（1）读批注一，按要求用波浪线画出每一个自然段的中心句。（2）读批注二，按要求用横线画出关键词句并回答下面的问题。①在福州，灯笼的数目比孩子的数目多一盏的寓意是：②根据样式的不同，文中儿童玩的灯笼有：③根据材料的不同，文中灯笼的种类有：4.【资料补充】元元同学在完成“讲一讲作者在过春节时的故事”的阅读任务时，觉得短文内容还不够丰富，便补充了《繁星·春水：冰心专集》中的一些文字。过年的前几天，最忙的是母亲了。她忙着打点我们过年穿的新衣鞋帽，还有一家大小半个月吃的肉，因为那里的习惯，从正月初一到十五是不宰猪卖肉的。我看见母亲系起围裙、挽上袖子，往大坛子里装上大块大块的喷香的裹满“红糟”的糟肉，还有用酱油、白糖和各种香料煮的卤肉，还蒸上好几笼屉的红糖年糕……当母亲做这些事的时候，旁边站着的不只有我们几个馋孩子，还有在旁边帮忙的厨师傅和余妈。请根据短文和以上资料，按时间先后顺序梳理下面的故事情节，正确的顺序是（）①祖父只忙着写春联和吉利话，“我”就傻傻站在一边看。②新年里，“我们”从“姥姥家”得到了许多好东西，如灶糖、灶饼、灯笼……“我”最喜欢的是灯笼。③腊月廿三日起，大家就忙着扫房。母亲忙着准备新衣鞋帽和各种糟肉、卤肉、年糕等食物，“我”站在一旁馋得流口水。④元宵过后，光彩辉煌的日子过完了，“我”最无奈的是和灯笼告别。A.①②③④B.②①③④C.③①②④D.③②①④

第三单元主题阅读参考答案1.BCA2.D3.（1）我十一岁那年……又热闹多了。新年里，我们各人……许多好东西。元宵过后……就完结了。（2）福州方言……是添丁的意思。这