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文档简介
【专项打破】2021-2022学年安徽省中考数学模仿试卷(四模)
(原卷版)
一、选一选(本大题共10小题,每小题4分,满分40分)
1.如果a与2互为相反数,则下列结论正确的为()
11
A.a=-B.a=-2C.a=---D.a=2
22
2.小杰(图示“主视方向”)观察如图的热水瓶时,得到的俯视图是().
D.©
3计算(-2a2)吗。的结果是()
A.-6a2B.-6〃3C.12加D.6a3
4.下列各式能用完全平方公式进行分解因式的是()
A.x2+lB.x2+2x-1
C.x2+x+lD.x2+4x+4
5.某商品原价为180元,连续两次降价后售价为300元,设这两次降价的年平均增长率为x,
那么上面列出的方程正确的是()
A.180(1+x)=300B.180(1+x)2=300
C.180(1-X)=300D.180(1-x)2=300
6.计算,匚的结果是().
xx-y
、y2x+y
A.D.
x(x-y)
c2x-yny
c.----------D.——-——
x(x-y)x(x-y)
7.(2013年四川自贡4分)如图,点O是正六边形的对称,如果用一副三角板的角,借助点O
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(使该角的顶点落在点0处),把这个正六边形的面积n等分,那么n的一切可能取值的个数
是()
0
A.4B.5C.6D.7
8.某十字路口的汽车,它可能继续直行,也可能向左或向右转.若这三种可能性大小相反,则
两辆汽车该十字路口全部继续直行的概率为()
12-1।
A.-B.—C.-D.—
3392
9.如图,/5。。是O。的两条互相垂直的直径,点P从点0出发,沿OfC-8-»O的
路线匀速运动,设=y(单位:度),那么y与点P运动的工夫(单位:秒)的关系图
是()
C
10.如图,正方形人向2人3人4人5人6人7人8人9人10八1人出一(每个正方形从第三象限的顶点开始,按顺
时针方向顺序,依次记为A1,A2,A3,A4;A5,A6,A7,A8;A9,A10,AH,A12;―)的均在坐标原点0,各边均与
X轴或y轴平行,若它们的边长依次是2,4,6,…,则顶点A20的坐标为()
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A.(5,5)B.(5,-5)C.(-5,5)D.(-5,-5)
二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)
11.若与”是同类项,则加一3〃的立方根是.
12.甲、乙、丙三位选手各10次射击成绩的平均数和方差,统计如下表:
选手甲乙丙
平均数9.39.39.3
方差0.0260.0150.032
则射击成绩最波动的选手是.(填“甲”、“乙”、“丙”中的一个)
13.如图,已知00是AABC的外接圆,且NC=70°,则N0AB=.
14.如图,已知正方形ABCD的对角线交于0点,点E,F分别是AO,CO的中点,连接BE,BF,DE,DF,
则下列结论中一定成立的是.(把一切正确结论的序号都填在横线上)
①BF=DE;②/ABO2NABE;③SAAED=』SAACD;④四边形BFDE是菱形.
4
AD
三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)
15.计算:(m-n)(m+n)+(m+n)2-2m2.
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16.解方程:X2*4X-1=0.
四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)
17.探求nxn的正方形钉子板上(n是钉子板每边上的钉子数,每边上相邻钉子间的距离为1),连接
任意两个钉子所得到的不同长度值的线段种数:
当n=2时,钉子板上所连不同线段的长度值只要1与J5,所以不同长度值的线段只要2种,若用
S表示不同长度值的线段种数,则S=2;
当n=3时,钉子板上所连不同线段的长度值只要1,夜,2,75-2&五种,比n=2时添加了3种,
即S=2+3=5.
(1)观察图形,填写下表:
钉子数(nxn)S值
2x22
3x32+3
4x42+3+()
5x5()
(2)写出(n-l)x(n-l)和nxn的两个钉子板上,不同长度值的线段种数之间的关系;(用式子或言语表
述均可).
⑶对nxn的钉子板,写出用n表示S的代数式.
18.△ABC在平面直角坐标系中的地位如图所示,其中每个小正方形的边长为1个单位长度.
(l)^AABC向右平移2个单位长度,作出平移后的△AIBIG,并写出△AiBiG各顶点的坐标.
(2)若将4ABC绕点(-1,0)顺时针旋转180°后得到4A2B2c2,并写出2c2各顶点的坐标.
(3)观察△AIBCI和AAzB2c2,它们能否关于某点成对称?若是,请写出对称的坐标;若不是,阐明
理由.
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五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分)
19.如图,在AABC中,AD是BC上的高,tanZB=cosZDAC,
(1)求证:AC=BD:
12
(2)若sinC=—,BC=36,求AD的长.
20.光明中学组织全校1000名先生进行了校园知识竞赛.为了解本次知识竞赛的成绩分布情况,
从中随机抽取了部分先生的成绩(得分取正整数,满分为100分),并绘制了如图的频数分布表和
频数分布直方图(不残缺).
分组频数频率
50.5〜60.510a
60.5〜70.5b
705〜80.50.2
80.5〜90.5520.26
995〜10050.37
合计C1
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频数
请根据以上提供的信息,解答下列成绩:
(1)直接写出频数分布表中a,b,c的值,补全频数分布直方图.
(2)上述先生成绩的中位数落在哪一组范围内?
(3)学校将对成绩在90.5〜100.5分之间的先生进行奖励,请估计全校1000名先生中约有多少名
获奖?
六、(本题满分12分)
21.某商店5月1日举行促销优惠,当天到该商店购买商品有两种,一:用168元购买卡成为
后,凭卡购买商店内任何商品,一概按商品价格的8折优惠;二:若不购买卡,则购买商店内
任何商品,一概按商品价格的9.5折优惠.已知小敏5月1日前不是该商店的.
(1)若小敏不购买卡,所购买商品的价格为120元时,实践应领取多少元?
(2)请帮小敏算一算,所购买商品的价格在什么范围时,采用一更合算?
七、(本题满分12分)
22.如图,直线y=x+2与抛物线y=aN+法+6(“W0)相交于g)和仇4,〃),点尸是线
段X8上异于4、8的动点,过点尸作尸C_Lx轴于点。,交抛物线于点C.
(1)求抛物线的解析式;
(2)能否存在这样的P点,使线段PC的长有值?若存在,求出这个值;若不存在,请阐明理由.
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八、(本题满分14分)
23.如图①,在四边形ABCD的边AB上任取一点E(点E不与A,B重合),分别连接ED,EC,可以把
四边形ABCD分成三个三角形,如果其中有两个三角形类似,我们就把E叫做四边形ABCD的边AB
上的“类似点”;如果这三个三角形都类似,我们就把E叫做四边形ABCD的边AB上的“强类似
点”.
【试题再现】如图②,在AABC中,ZACB=90°,直角顶点C在直线DE上,分别过点A,B作AD±DE
于点D,BEIDE于点E.求证:/XADCs/XCEB.
【成绩探求】在图①中,若NA=NB=NDEC=40°,试判断点E能否是四边形ABCD的边AB上的类
似点,并阐明理由.
【深入探求】如图③,AD〃BC,DP平分NADC,CP平分NBCD交DP于点P,过点P作AB±AD于点A,
交BC于点B.
(1)请证明点P是四边形ABCD的边AB上的一个强类似点.
(2)若AD=3,BC=5,试求AB的长.
【专项打破】2021-2022学年安徽省中考数学模仿试卷(四模)
(解析版)
一、选一选(本大题共10小题,每小题4分,满分40分)
1.如果a与2互为相反数,则下列结论正确的为()
1八1
A.a=7B.a=-2C.a=---
22
【答案】B
【解析】
【详解】试题解析:由于a与2互为相反数,所以a=-2.
故选B.
2.小杰(图示“主视方向”)观察如图的热水瓶时,得到的俯视图是().
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本视方向
B.C.©D.©
【答案】C
【解析】
【分析】找到从上面看所得到的图形即可.
【详解】解:从上面看可得到图形的左边是一个小矩形,左边是一个同心圆,
故选C.
【点睛】本题考查了三视图的知识,俯视图是从物体的上面看得到的视图.
3.计算(-2a2).3。的结果是()
A.-6a2B.-6a③C.12a3D.6a3
【答案】B
【解析】
【分析】用单项式乘单项式的法则进行计算.
【详解】解:(-2a2)-3a=(-2x3)x(a2-a)=-6a3
故选:B.
【点睛】本题考查单项式乘单项式,掌握运算法则正确计算是解题关键.
4.下列各式能用完全平方公式进行分解因式的是()
A.x"+lB.X2+2X-1
C.x2+x+1D.x'+4x+4
【答案】D
【解析】
【详解】根据完全平方公式:a2±2ab+b2=(a±b)2可得,选项A、B、C都不能用完全平方公式
进行分解因式,D、x2+4x+4=(x+2)2.
5.某商品原价为180元,连续两次降价后售价为300元,设这两次降价的年平均增长率为x,
那么上面列出的方程正确的是()
A.180(1+x)=300B.180(1+x)2=300
C.180(1-x)=300D.180(1-x)2=30。
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【答案】B
【解析】
【分析】本题可先用x表示出次降价后商品的售价,再根据题意表示出第二次降价后的售价,
然后根据已知条件得到关于x的方程.
【详解】当商品次降价后,其售价为:180(1+x);
当商品第二次降价后,其售价为:180(1+x)2.
.•.180(1+x)2=300.
故选:B.
【点睛】本题次要考查一元二次方程的运用,要根据题意表示出次降价后商品的售价,再根据
题意列出第二次降价后售价的方程,令其等于300即可.
6.计算工一一匚的结果是().
xx-y
y2x+y
A--------B-------
x(x-y).x(x-y)
2x-yy
x(x-y)x(x-y)
【答案】A
【解析】
【分析】首先通分,然后根据同分母的分式加减运算法则求解即可求得答案.
11
【详解】解:--------
xx-y
x-yx
x(x-y)x(x-y)
x-y-x
x(x-y)
=——L
x(x-y)
故选:A.
【点睛】本题考查分式的加减运算法则.标题比较简单,留意解题需细心.
7.(2013年四川自贡4分)如图,点O是正六边形的对称,如果用一副三角板的角,借助点O
(使该角的顶点落在点O处),把这个正六边形的面积n等分,那么n的一切可能取值的个数
是()
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o
A.4B.5C.6D.7
【答案】B
【解析】
【详解】根据圆内接正多边形的性质可知,只需把此正六边形再化为正多边形即可,即让周角
除以30的倍数就可以处理成绩:
36430=12;360+60=6;360+90=4;360720=3;360+180=2,
因此n的一切可能的值共五种情况.
故选B.
考点:正多边形和圆.
8.某十字路口的汽车,它可能继续直行,也可能向左或向右转.若这三种可能性大小相反,则
两辆汽车该十字路口全部继续直行的概率为()
12〃1।
A.—B.-C.-D."
3392
【答案】C
【解析】
【分析】列举出所无情况,看两辆汽车这个十字路口全部继续直行的情况占总情况的多少即可.
【详解】解:列表得:
直左右
右(直,右)(左,右)(右,右)
左(直,左)(左,左)(右,左)
直(直,直)(左,直)(右,直)
;•-•共有9种情况,两辆汽车这个十字路口全部继续直行的有一种,
两辆汽车这个十字路口全部继续直行的概率是1:
9
故选C.
【点睛】此题考查了列表法与树状图法,用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
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9.如图,48,8是。。的两条互相垂直的直径,点P从点0出发,沿OfC-8-0的
路线匀速运动,设=y(单位:度),那么y与点P运动的工夫(单位:秒)的关系图
是()
D.
【解析】
【分析】根据图示,分三种情况:(1)当点P沿0-C运动时;(2)当点P沿C-B运动时;(3)
当点P沿B-O运动时;分别判断出y的取值情况,进而判断出y与点P运动的工夫x(单位:
秒)的关系图是哪个即可.
【详解】解:(1)当点P沿0tC运动时,
当点P在点。的地位时,y=90。,
当点P在点C的地位时,
VOA=OC,
:.y=45°,
:.y由90。逐渐减小到45°;
(2)当点P沿C-B运动时,
根据圆周角定理,可得
y三90°+2=45°;
(3)当点P沿B-0运动时,
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当点P在点B的地位时,j=45。,
当点P在点0的地位时,y=90°,
.'.y由45。逐渐添加到90°.
故选:B.
【点睛】此题次要考查了动点成绩的函数图象和圆周角定理,解题的关键是经过看图获取信息,
并能处理生活中的实践成绩,用图象处理成绩时,要理清图象的含义即学会识图.
10.如图,正方形人自2人3人445人6人7人839人“庆1人12「“(每个正方形从第三象限的顶点开始,按顺
时针方向顺序,依次记为A1,A2,A,%A4;As,As,A7,As;Aq,Aio,A11,A12;,,,)的均在坐标原点0,各边均与
x轴或y轴平行,若它们的边长依次是2,4,6,…,则顶点Azo的坐标为()
A.(5,5)B.(5,-5)C.(-5,5)D.(-5,-5)
【答案】B
【解析】
20
【详解】试题解析::一=5,
4
A20在第四象限,
•••A4所在正方形的边长为2,
A4的坐标为(1,-1),
同理可得:A8的坐标为(2,-2),A12的坐标为(3,-3),…,
••从20的坐标为(5,-5).
故选B.
二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)
11.若—2x%>2与“是同类项,则m—3〃的立方根是.
【答案】2.
【解析】
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【详解】试题分析:若-2廿—〃♦/与3/“歹、2,“+〃是同类项,则:{加一〃二4解方程得:
2m+77=2
m=2
:.m-3n=2-3x(-2)=8.8的立方根是2.故答案为2.
〃=-2
考点:1.立方根;2.合并同类项;3.解二元方程组;4.综合题.
12.甲、乙、丙三位选手各10次射击成绩的平均数和方差,统计如下表:
选手甲乙丙
平均数9.39.39.3
方差0.02600150.032
则射击成绩最波动的选1F是.(填"甲”、“乙”、"丙”中的一个)
【答案】乙
【解析】
【详解】试题解析:三人射击的平均分数相反,且0.015<0.026<0.032,即乙的方差〈甲的方差<
丙的方差,因此射击成绩最波动的选手是乙.
故答案为乙
13.如图,已知。。是△ABC的外接圆,且NC=70°,则N0AB=________.
【答案】20°
【解析】
【详解】试题解析:是aABC的外接圆,
NC=;NAOB(同弧所对的圆周角是所对的圆心角的一半).
又,:ZC=70°,AZAOB=140°.
ZOAB=(180°-l40°)+2=20°.
故答案为:20。
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14.如图,已知正方形ABCD的对角线交于0点,点E,F分别是AO,CO的中点,连接BE,BF,DE,DF,
则下列结论中一定成立的是.(把一切正确结论的序号都填在横线上)
①BF=DE;②/ABO=2NABE;③SAAED=LSAACD;④四边形BFDE是菱形.
D
【答案】①③④
【解析】
【详解】试题解析::•点E,F分别是AO,CO的中点,
.*.OE=OF,
♦.•四边形ABCD是正方形,
.*.OD=OB,AC1BD,
...四边形BEDF是平行四边形,
;.BF=DE,故①正确;
:四边形BEDF是平行四边形,ACJ_BD,
四边形BFDE是菱形,故④正确;
VAAED的一边AE是4ACD的边AC的工,且此边的高相等,
4
**•SAAED=-SAACD,故③正确,
4
*/AB>BO,BE不垂直于AO,AE:EO不是0:1,
ABE不是NABO的平分线,
/ABOW2/ABE,故②没有足够的条件证明成立.
故答案为:①③④
三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)
15.计算:(m-n)(m+n)+(m+n)2-2m2.
【答案】2mn
【解析】
【详解】试题分析:原式项利用平方差根式化简,第二项利用完全平方公式展开,计算即可得
到结果.
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试题解析:(m-n)(m+n)+(m+n)2-2m2
=m2-n2+m2+2mn+n2-2m2=2mn.
16.解方程:X2-4X-1=0.
【答案】xi=2+yfs,X2=2-5/5.
【解析】
【详解】试题分析:根据配方法,可得答案.
试题解析::X2-4X-1=0,
.,•x2-4x=l,
x2-4x+4=l+4,
•*.(x-2)2=5,
X=2±y/5,
xi=2+y/5,X2=2-y/5.
四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)
17.探求nxn的正方形钉子板上(n是钉子板每边上的钉子数,每边上相邻钉子间的距离为)连接
任意两个钉子所得到的不同长度值的线段种数:
当n=2时,钉子板上所连不同线段的长度值只要1与J5,所以不同长度值的线段只要2种,若用
S表示不同长度值的线段种数,则S=2;
当n=3时,钉子板上所连不同线段的长度值只要1,72.2,75,2血五种,比n=2时添加了3种,
即S=2+3=5.
(1)观察图形,填写下表:
钉子数(nxn)S值
2x22
3x32+3
4x42+3+()
5x5()
(2)写出(n-l)x(n-l)和nxn的两个钉子板上,不同长度值的线段种数之间的关系;(用式子或言语表
述均可).
(3)对nxn的钉子板,写出用n表示S的代数式.
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【答案】①.4②.2+3+4+5(或14)
【解析】
【详解】试题分析:(1)钉子数为2x2时,共有不同的线段2条;
钉子数为3x3时,共有不同的线段2+3条;
钉子数为4x4时,共有不同的线段2+3+4条;
那么钉子数为5x5时,共有不同的线段2+3+4+5条.
(2)钉子数为(n-1)x(n-1)时,共有不同的线段2+3+4+5+...+(n-1)条;钉子数为nxn时,
共有不同的线段2+3+4+5+…+(n-1)+n条相减后发现不同长度的线段种数添加了n种.
(3)钉子数为nxn时,共有不同的线段应从2开始加,加到n.
试题解析:(1)42+3+4+5(或14)
(2)①nxn的钉子板比(n-l)x(n-l)的钉子板中不同长度的线段种数添加了n种或②分别用a,b表示
nxn与(n-l)x(n-l)的钉子板中不同长度的线段种数,则a=b+n.
n+2n2+n—2
(3)S=2+3+4+...+n=^—x(n-l)=——-——.
18.4ABC在平面直角坐标系中的地位如图所示,其中每个小正方形的边长为1个单位长度.
(D将AABC向右平移2个单位长度,作出平移后的△AiBCi,并写出△ARiG各顶点的坐标.
(2)若将aABC绕点(-1,0)顺时针旋转180°后得到4A2B2c2,并写出aAzB2c2各顶点的坐标.
(3)观察△AIBIG和△A2B2c2,它们能否关于某点成对称?若是,请写出对称的坐标;若不是,阐明
【答案】(l)Ai(0,4),Bi(-2,2),Ci(-l,l);(2)A2(0,-4),B2(2,-2),C2(l,-l);(3)^ABCI与AAzB2c2关于
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点(0,0)成对称.
【解析】
【详解】试题分析:(1)根据平移的规律找到出平移后的对应点的坐标,依次为A1(0,4),
Bi(-2,2),Ci(-1,1);依次连接即可得到答案;
(2)根据旋转对称的规律可得:旋转后对应点的坐标,依次为A2(0,-4),B2(2,-2),C2
(1,-1);依次连接即可;
(3)观察可得,aAiBiCi与4A2B2c2关于点(0,0)成对称.
试题解析:(1)AI(0,4)B(-2,2),CI(-1,1).
(2)A2(0,-4),B2(2,-2),C2(l,-l).
(3)4AIBICI与4A2B2c2关于点(0,0)成对称.
五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分)
19.如图,在AABC中,AD是BC上的高,tanZB=cosZDAC,
(1)求证:AC=BD:
12
(2)若sinC=—,BC=36,求AD的长.
【答案】(1)证明见解析(2)8
【解析】
【分析】(1)由于ta=cosND/C,所以根据正切和余弦的概念证明NC=B£>;
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(2)设/£>=124,4c=13九然后利用标题已知条件解直角三角形即可.
【详解】解:(1)是5C上的高,
:.AD±BC,
;.//。8=90°,ZADC=90°.
在RdBD和Rt^ADC中,
AD,AD
*.<ta=-----,cosZZ)JC=------,ta=cosZ£)JC,
BDAC
.AD_AD
••访一就‘
:.AC=BD.
12
(2)在中,sinC=—,故可设40=12也4c=13%,
13
•*-CD=4AC?-AD?=5k,
•:BC=BD+CD,AC=BD,
・•・立-8A.
由已知8c=12,
A18^=12,
.*1,
2
..JZ)=12A=12x—=8.
点睛:此题考查解直角三角形、直角三角形的性质等知识,也考查逻辑推理能力和运算能力.
20.光明中学组织全校1000名先生进行了校园知识竞赛.为了解本次知识竞赛的成绩分布情况,
从中随机抽取了部分先生的成绩(得分取正整数,满分为100分),并绘制了如图的频数分布表和
频数分布直方图(不残缺).
分组频数频率
50.5〜60.510a
60.5〜70.5b
70.5〜80.50.2
80.5〜90.5520.26
90.5〜100.50.37
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合计c1
频数
请根据以上提供的信息,解答下列成绩:
(D直接写出频数分布表中a,b,c的值,补全频数分布直方图.
(2)上述先生成绩的中位数落在哪一组范围内?
(3)学校将对成绩在90.5〜100.5分之间的先生进行奖励,请估计全校1000名先生中约有多少名
获奖?
【答案】⑴0.05,24,200,补全频数分布直方图见解析;(2)80.5〜90.5;(3)估计全校1000
名先生中约有370人获奖.
【解析】
【详解】试题分析:(1)首先根据一组己知数据可以求出抽取的先生人数,然后可以分别求出
a,b,c,利用表格的数据就可以补全频数分布直方图
(2)由于知道抽取的总人数,根据中位数的定义即可求出中位数落在哪一组;
(3)根据表格数据可以求出90.5〜100.5分之间的先生占抽取的总人数的百分比,然后利用样
本估计总体的思想即可求出全校1000名先生中约有多少名获奖.
52
试题解析:(1)由频数分布表第四组数据可得:©=小二=200,所以
0.26
a=^=0.05,b=200(l-0.05-0.2-0.26-0.37)=24,第三组中的频数等于200x0.2=40.
补全频数分布直方图如下:
第19页/总24页
(2)805-90.5;
(3)由样本中频数90.5〜100.5的频率0.37可估计全校先生成绩在90.5〜100.5之间的频率为0.37,
所以1000x0.37=370(人).
答:估计全校1000名先生中约有370人获奖.
六、(本题满分12分)
21.某商店5月1日举行促销优惠,当天到该商店购买商品有两种,一:用168元购买卡成为
后,凭卡购买商店内任何商品,一概按商品价格的8折优惠;二:若不购买卡,则购买商店内
任何商品,一概按商品价格的9.5折优惠.已知小敏5月1日前不是该商店的.
(1)若小敏不购买卡,所购买商品的价格为120元时,实践应领取多少元?
(2)请帮小敏算一算,所购买商品的价格在什么范围时,采用一更合算?
【答案】解:(1)实践应领取114元;(2)所购买商品的价格在1120元以上时,采用一更合算.
【解析】
【分析】(1)根据所购买商品的价格和直接计算出实践应付的钱;
(2)根据两种不同分别求出商品的原价与实践所付的关系式,比较实践,看哪一个合算再确定
一个不等式,解此不等式可得所购买商品的价格范围.
【详解】(1)120x0.95=114(元),
所以实践应领取114元.
(2)设购买商品的价格为x元,
由题意,得0.8x+168<0.95x,
解得x>1120,
所以当购买商品的价格超过1120元时,采用一更合算.
【点睛】本题考查一元不等式的运用,解题关键是要读懂标题的意思,根据标题给出的条件,
找出合适的不等关系,列出不等式,再求解.
第20页/总24页
七、(本题满分12分)
22.如图,直线y=x+2与抛物线y=ax2+6x+6(aW0)相交于«),点尸是线
段上异于/、8的动点,过点尸作尸CJ_x轴于点。,交抛物线于点C.
(1)求抛物线的解析式;
(2)能否存在这样的P点,使线段PC的长有值?若存在,求出这个值;若不存在,请阐明理由.
949
【答案】(1)y=2f-8x+6;(2)当“一时,线段PC有值一.
48
【解析】
【分析】(1)己知8(4,机)在直线产r+2上,可求得加的值,抛物线图象上的X、8两点坐
标,可将其代入抛物线的解析式中,经过联立方程组即可求得待定系数的值.
(2)要弄清PC的长,实践是直线48与抛物线函数值的差.可设出尸点横坐标,根据直线
和抛物线的解析式表示出P、。的纵坐标,进而得到关于PC与尸点横坐标的函数关系式,根
据函数的性质即可求出PC的值.
【详解】解:(1);例4,〃?)在直线y=x+2上,
.*./«=4+2=6.
/.5(4,6),
g)'8(4,6)在抛物线卜="2+法+6上,
5(;)2q+;b+6
2
6=16。+4力+6
第21页/总24页
Q=2
解得二。
P=o
I.抛物线的解析式为y=2x2—8x+6
(2)设动点P的坐标为(〃,n+2),则C点的坐标为,2n2—8〃+6),
949
PC=(w+2)~•(2n2-+6)=-2n2+9«4=-2(w——)2+,
•・・"一2<0,
J当〃=—9时,线段为一49
48
【点睛】此题次要考查了二次函数解析式的确定、二次函数最值的运用以及直角三角形的判定、
函数图象交点坐标的求法等知识.善于利用几何图形的有关性质、定理和二次函数的知识,并
留意发掘标题中的一些隐含条件.
八、(本题满分14分)
23.如图①
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