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文档简介

第第页校园课外活动总结

目前，课外活动越来越受到很多学校和老师的重视，由于实践证明，课外活动是实施全面素养教育的重要途径。作为一名学校老师，在课外活动中加强同学素养教育，我主要做了以下工作:

首先，进一步提高他们对课外活动重要性的认识。

实施课外活动是全面推动素养教育、提高同学健康水平的须要手段，是学校体育的重要组成部分，也是测试同学体质的有效措施。过去，一些学校领导和老师对课外活动的意义没有深刻的认识，往往流于形式，效果不佳。学校的一切活动都是为了提高国民素养，完成培育青少年的任务。课堂教学和课外活动是学校的重要组成部分，也是实施全面素养教育的重要途径。所以，只重视课堂教学，放弃课外活动的策划、组织和管理，是不完整的，也是有害的。

课堂教学是引导同学掌控科学文化基本知识和技能，进展同学思维活动，是提高同学素养的主要途径。但是，仅仅重视科学文化素养的培育显着是不够的。随着市场经济的进展和人才的竞争，我们还应重视同学思想素养、健康素养和心理素养的全面进展，特别是促进同学性格和智力的进展。因此，开展课外活动已经成为学校工作不可或缺的重要组成部分，任何学校领导和老师都需要重视。

二、本着对每一个同学负责的立场，仔细组织实施这项工作。

这些年来，我班的课外活动都是在学校的指导下有条不紊的进行。尤其是近几年，这项工作的进展如火如荼。我们吸取了好的阅历，加强了管理，制定了相应的措施。我们的确管理得当，措施到位，实施有效。结合我们班的实际状况，有组织，有计划，有实施。开展课外活动，真正落实。本着对每个同学负责的立场，仔细组织实施这项工作。

1、以人为本，增进健康。

实施课外活动的目的是提高同学素养，增进健康。我们总是站在同学的角度考虑同学的爱好爱好，项目的选择符合大多数同学的意愿，让同学不觉得课外活动是负担。在体育课堂教学中，对一些课外活动进行了加工，转变了学习方法和练习方法，并以游戏和竞赛的形式涌现，增加了同学的学习爱好和熬炼热忱。结果，完成了教学任务，同学得到了积极的熬炼。对于素养差的同学，老师从不蔑视，也不挖苦，而是劝慰，鼓舞，让他们既强化了素养，又在内心建立了自尊和自信。

2.与竞赛相结合，不懈努力。

同学素养的提高仅靠每周三节体育课是远远不够的。为此，我们结合冬锻校赛、课外活动、大班操等形式，补充运动不足。冬锻期间保证同学每天一个毽子、一根绳子，课间操时练习踢毽子、跳绳和各种素养练习。每年学校竞赛几乎都是全校参与。设立单项竞赛，鼓舞同学利用早操等方式有效开展这项工作。

以上是我们班课外活动的一点实践。虽然我们在工作

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