下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
曹操诸葛亮形象比较
三国时期的曹和诸葛亮,一个是魏王,另一个是蜀香。这两位大臣都是高级军官,他们的权威优于皇帝。作为三国历史舞台的两个主角,他们的公关思维都秉承修身齐家治国平天下的宗旨,二人都修身笃行,勤学治家,堪为世人之楷模。《大学》有云:“古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知;致知在格物。”三国时代的曹操与诸葛亮,一个身为魏王,一个身为蜀相,二位都位极人臣,权威高于皇帝。作为三国历史舞台的两个主角,他们的公关思维都秉承修身齐家治国平天下的宗旨,二人都修身笃行,勤学治家,堪为世人之楷模。因援剑割发,葬地为王曹操和诸葛亮一生都制定了很多法律和规定,尽管法规不系统、不完善,但是法规命令一旦颁布,他们就率先垂范,身体力行,以自己的模范行动带动千军万马。曹操“常出军,行经麦中,令‘士卒无败麦,犯者死’。骑士皆下马,付麦以相持,於是太祖马腾入麦中,敕主簿议罪;主簿对以春秋之义,罚不加於尊。太祖曰:‘制法而自犯之,何以帅下?然孤为军帅,不可自杀,请自刑。’因援剑割发以置地”。这是《曹瞒传》记载的一件事,这件事使曹操割发代首的故事流传千年。而且,曹操也非常注意节流,并以身作则。史书中称曹操“雅性节俭,不好华丽,后宫衣不锦绣,侍御履不二采,帷帐屏风,坏则补纳,茵蓐取温,无有缘饰。”简单地说,衣服没有花里胡哨,鞋子不曾雕花绣彩,帷帐屏风落满补丁,床榻被褥“败絮其中”。在曹操的大力纠正下,东汉以来的奢华之风为之一扭,天下的人都以廉洁勤俭自律,即使是高官显贵也不敢过度铺张。曹操的遗嘱,也体现了自己的一贯俭朴的风格:“天下尚未安定,未得遵古也。葬毕,皆除服。其兵屯戍者,皆不得离屯部。有司各率乃职。敛以时服,无藏金玉珍宝。”诸葛亮严以律己的精神,同样令人感佩。马谡兵败街亭,他挥泪斩杀之后,紧接着便是自贬三等,由丞相降为右将军。他临死之前,也下了一道命令:“葬汉中定军山,因山为坟,冢足容棺,敛以时服,不须器物。”借着山坡挖个洞,能容下棺材就行了,要求就这么低。诸葛亮死后,就这么埋了,可是后世读史的人,出于对诸葛亮一生忠贞的感佩,对“遗令”葬在定军山之事作了不少的感叹:一说:生而治蜀,死犹护蜀。定军山武侯墓殿内,就有这样一幅楹联:生为兴刘尊汉业;死犹护蜀葬军山。努力打击子女,以厚植家庭诸葛亮和曹操都按照“欲治其国,先齐其家”的古训,来治理自己的家庭,从而影响国家的政风。诸葛亮在刘禅继位后,上了一道表章:“成都有桑八百株,薄田十五顷,子弟衣食,自有余饶。至于臣在外任,无别调度,随身衣食,悉仰于官,不别治生,以长尺寸。若臣死之日,不使内有余帛,外有赢财,以负陛下。”及卒,如其所言。对此,著名历史学家范文澜先生称赞说:“因为他不贪,所以为人所信服;因为他不贪,一般官吏也不敢公然贪污,这对人民是有益处的。”诸葛亮不仅正身,而且对子女同样严格要求。在《诫子书》中,强调“静以修身,非淡泊以明志。非宁静以致远”;在《又诫子书》中,专就孩子喝酒作了警告;在《诫外生书》中,提出了“存高远,慕先贤,绝情欲,弃疑滞”的要求。邓艾兵临城下,遇到的最顽强抵抗,就是诸葛亮的独生儿子诸葛瞻率领的队伍,诸葛瞻壮烈殉国,与诸葛亮的治家理念密切相关。曹操家政复杂,但曹操原则明确,一不让妻妾干政,二不许她们挥霍。曹操的正妻卞后,有一个弟弟叫卞秉,嫌自己官职升迁慢,心有怨言,曹操警告他说:“但得与我作妇弟,不为多邪?”升官不成,又想发财,曹操又警告说:“但汝盗与,不为足邪。”在曹操的影响下,卞太后自己吃饭“菜食粟饭,无鱼肉”。“请诸家外戚,设下橱,无异膳”。曹操25个儿子,除几个早夭外,基本都能成才,与曹操的教育得法是分不开的。曹操对曹植曾抱有极大的希望,在曹植23岁那一年,他专门给曹植写了一封信,以自己年轻时的经历,勉励曹植。他说:“吾昔为顿丘令,年二十三,思此时所行,无悔于今。今汝年亦二十三矣,可不勉欤!”不仅对儿子,曹操对女儿也严格要求:“太祖愍嫁娶之奢僭,公女适人,皆以阜帐,从婢不过十人。”可见曹操治家相对来说是严谨的。撰写兵书的人是谁曹操和诸葛亮都是致知格物的典范。先说曹操,他“御军三十余年,手不舍书。书则讲武策,夜则思经传。登高必赋,及造新诗,被之管弦,皆成乐章”。曹操领兵三十多年,却一直没有停下过写作。写的都是兵法谋略之类的,每夜都在思考如何将这些传下去。每到高出就要作诗赋词,早就一些新的诗作,被拿来吟唱都成了传世的乐章。曹操写的兵书虽然没有传下来,但他的《孙子注》却得以流传,且篇篇有其独到的见解,可以说,曹操是一位理论和实践相结合的军事家、政治家和当之无愧的诗人。诸葛亮的致知风格,在出山之前已经形成。而且,他读书的方法不是寻章摘句,而是“独观其大略”,读书与思考相结合,理论和现实相结合,虽在隆中,已了然天下。二十六岁时,便提出了高瞻远瞩的隆中对策。出山之后,诸葛亮在继续研究经史的同时,也对天文地理、医卜星象、兵器机械广泛探究,亲自研制成功了“木牛流马”“损益连弩”。流传下来的《诸葛亮集》一书记录了他关于理政、治兵、用人等上百篇文章,文章不仅理论性强,而且具有实践指导价值。循名责实,始终坚定自己诸葛亮自比管仲、乐毅,有“鞠躬尽瘁死而后已”的箴言。诗人杜甫感怀他“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”陈寿在《三国志》中对诸葛亮的评价是:“诸葛亮之为相国也,抚百姓,示仪轨,约官职,从权制,开诚心,布公道;尽忠益时者虽仇必赏,犯法怠慢者虽亲必罚,服罪输情者虽重必释,游辞巧饰者虽轻必戮;善无微而不赏,恶无纤而不贬;庶事精炼,物理其本。循名责实,虚伪不齿;终于邦域之内,成畏而爱之,刑政虽峻而无怨者,以其用一心平而劝诫明也。可谓治世之良才,倚、萧之亚匹矣。”尤其在刘备死后,诸葛亮于公元225年,亲领大军,七擒七纵孟获,平定西南边陲。公元228年,兵出祁山,此后数年一直在为北伐大业呕心沥血,直至234年,累死在前线。曹操自效周公,有“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已”的名诗。公元190年,曹操募兵讨伐董卓时,只有三十五岁,到他统一北方时,已经五十二岁。赤壁的惨败,没有动摇他统一天下的决心,只是调整了统一的战略。公元211年,五十六岁的曹操领重兵挺进西南,与马超战于潼关;六十岁时,西征张鲁进至汉中,在他病逝的前一年,汉中失守,六十四岁
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- KOL合作合同(可直接使用)
- IT服务外包合同
- 砂石料采购与验收协议
- 牡丹江2024年07版小学5年级下册英语第一单元真题试卷
- 农业合作社董事长聘用合同
- 有机农业旋耕施工组织方案
- 屋顶光伏系统安装施工方案
- 2024-2025学年河北省邯郸市高三上学期10月联考地理试题及答案
- 校园水质监测数据公开制度
- 小学班级团结互助活动方案
- 华为公司英语介绍ppt课件
- 食堂食品定点采购询价记录表
- 人教版小学三年级上册品德与社会《规则在哪里》
- 人教六上数学外圆内方外方内圆及课后练习(课堂PPT)
- 设备Cmk值检测评定报告软件
- 无人驾驶汽车发展历史原理技术发展前景专题资料PPT课件
- 锚杆框架梁护坡施工方案
- 小学语文二年级上册单元整合教案——畅所“寓言”
- 同步器设计手册
- 部编版二年级道德与法治上全册教学反思(详细)
- 发展心理学思维导图
评论
0/150
提交评论