孩子劳动心得体会(8篇)

孩子劳动心得体会(优质8篇)心得体会是个人在经受某种事物、活动或大事后，通过思索、总结和反思，从中获得的阅历和感悟。优质的心得体会该怎么样去写呢？以下是我帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。

孩子劳动心得体会篇一

孩子劳动是人生中的一种重要经受，它不仅能够培育孩子的实际力量，还有助于孩子树立正确的价值观。在这个社会中，劳动是人们猎取财宝和尊严的一种方式，而孩子劳动则是从小开头熬炼他们的企业家精神和社会责任感的必经之路。在这篇文章中，我将共享一些我在劳动中获得的体会。

段落二：培育急躁和毅力。

在劳动中，急躁和毅力是特别重要的品质。我曾经参加过一项农田里的短期劳动，当时我被安排到地里除草。刚开头的时候，我觉得这是一项简洁的任务，但当我开头努力工作后，我发觉要取得抱负的效果并不简单。草丛中的杂草层层叠叠，我需要一根一根地拔出，而且要确保每根都没有根残留在土壤中。这需要我急躁和毅力地持续努力。经过一天的努力，我的手沾满了泥浆，背也酸痛了，但我感到特别快乐和满意。这次经受让我明白到，只有付出大量的时间和努力，才能取得真正的成就。

段落三：培育团队合作精神。

劳动不仅是个人的事情，更是一种团队合作的体验。在我所参加的一次社区清洁活动中，我和其他同学一起清理河边的垃圾。我们分成小组，每个小组负责一段河道，完成清理工作。每个人都乐观参加，相互协作，共享工作中的困难和乐趣。大家发扬团结互助的精神，快速完成了任务。通过这次劳动，我明白到团队合作是胜利的关键，只有相互支持和协作，才能取得更好的效果。

段落四：提升自我价值和自信念。

劳动不仅能够提升孩子们的实际力量，还能够提升自我价值和自信念。作为同学志愿者，我曾经参加过一次为乡村孩子们辅导功课的志愿活动。在活动中，我和三位志愿者一起关心孩子们解答问题，讲解学问。通过和他们的沟通，我发觉他们对学习布满了渴望，但他们的学习条件有限。看到他们在我关心下快乐地学习，我感到特别满意和傲慢。通过这次经受，我明白到关心别人也是一种价值，而我能够关心别人，从而提升了自己的价值和自信念。

段落五：塑造正确的价值观和社会责任感。

通过参加劳动，我们不仅能够培育自己的实际力量，还能够塑造正确的价值观和社会责任感。在关心社区老人修剪花园的过程中，我看到他们在辛勤劳动中的微笑和满意，也看到他们对我们的感谢之情。我明白到，劳动不仅能够为自己带来收获和成就，也能够关心他人，让社会更美妙。这种社会责任感和对他人付出的价值观，将伴随我一生。

结论：

通过参加劳动，我学到了许多自己所不曾有的东西。劳动培育了我的实际力量，增加了我的团队合作精神，提升了我的自我价值和自信念，塑造了我正确的价值观和社会责任感。我将连续努力，通过劳动，成为一个成熟、有价值观和有社会责任感的人。

孩子劳动心得体会篇二

劳动是人类最基本的活动之一，而对于孩子来说，通过劳动不仅可以熬炼身体，培育意志力，还可以学习到很多与生活息息相关的技能和学问。本文将从孩子劳动的必要性、劳动中的欢乐与困难、劳动与学习的关系、劳动中的阅历与收获以及对将来的启示等方面，论述孩子劳动的心得体会。

首先，孩子劳动是必要的。劳动不仅可以熬炼孩子的体魄，还能使他们了解社会生活，培育适应社会的力量。通过劳动，孩子能够学会独立思索和解决问题的力量，增加动手力量和实践动手力量。在劳动中，孩子还能培育急躁、坚持不懈的精神，提升他们的自信念。

其次，孩子劳动中既有欢乐也有困难。孩子往往在劳动中感到一种从未有过的欢乐，由于劳动可以赐予他们一种成就感和满意感。孩子们可以通过亲自动手，完成一些小事情，并得到确定和赞扬，这让他们感觉到自己是有用、有价值的。然而，劳动中也有困难。有时候，孩子会面临一些繁重的劳动任务，这需要他们付出更多的努力和急躁来完成。而且，孩子在劳动中还会遇到一些挫折和失败，这时他们需要学会坚持和克服困难。

第三，孩子劳动与学习息息相关。劳动和学习是相辅相成的。通过劳动，孩子能够将书本上的学问应用到实践中，让他们更加深化地理解所学的学问。同时，劳动也能够激发孩子学习的爱好，让他们在实践中获得对学问的渴望。另外，劳动还能够让孩子学会合作和沟通，培育他们的团队合作精神和交际力量。因此，劳动与学习的结合能够让孩子全面进展。

第四，孩子在劳动中获得了很多阅历与收获。在劳动中，孩子学会了如何独立思索和解决问题，学会了如何安排时间和管理资源。他们也学会了如何与人合作，如何与人互动和沟通。此外，劳动还能提高孩子们的观看力、动手力量和制造力，让他们能够更好地适应社会的进展需求。

最终，孩子劳动赐予了他们对将来的启示。通过劳动，孩子能够了解各种职业并体验不同的工作，这有助于他们在将来选择职业方向时作出明智的决策。孩子还能够通过劳动的体验，更好地理解劳动的价值和重要性，培育对社会的责任感和奉献精神，进而促使他们成为有社会责任感的公民。

综上所述，孩子劳动的心得体会可以从孩子劳动的必要性、劳动中的欢乐与困难、劳动与学习的关系、劳动中的阅历与收获以及对将来的启示等方面绽开。通过劳动，孩子们不仅可以熬炼自己的力量，增加自信念，还能够培育他们的团队合作精神和适应社会的力量。因此，引导孩子参加劳动是特别有益的，它能够为他们将来的进展打下坚实的基础。

孩子劳动心得体会篇三

据教育讨论部门的一份统计：城市中学校生中完全不做家务的占85%以上!笔者认为其中缘由有三：其一，课业负担重;其二，家长不重视这方面的教育，或不想让孩子做;其三，学校放弃对这方面问题进行教育的责任。三者之中，前两者已有不少分析文章，因此这里只分析第三者。

不少老师认为：教育孩子在家适当从事家务劳动，是家长的责任，这话有道理。但不行否认的是，儿童的向师性、学校教育在儿童心中的权威性，往往是家庭教育代替不了的。依笔者看法儿童的家务劳动，学校应主要负责思想教育，家长应主要负责供应机会、指导操作，当然也要寓教于做。教育家叶圣陶先生说：“学校教育的价值，就在于打定学校生一辈子有真实明确的人生观的根基。”(《今日中国的学校教育》)而家务劳动对于培育孩子的独立生活的意识及力量，以及关爱他人、孝敬父母等观念，是必不行少的措施。

劳动，作为一种多功能的教育手段，是促进孩子全面进展，培育制造性力量的条件。也是学校生体、智、德、美进展及学习劳动技能的条件。学校生参加家务劳动的重要性如下：

(1)劳动，有利于同学开发思维、启迪才智，体现在技巧的形成上，能使学校生健康全面地进展。

(2)学校生只有在直接参与劳动时，才能学会劳动。学校生参与劳动愈早，对他进行劳动教育愈有成效。

(3)儿童生来就有从事某种活动的心理倾向，假如不从幼年起就开头习惯于从事必要和有益的家务劳动，那么这种心理倾向就得不到应有的进展。学校阶段不让同学参加家务劳动，就会错失良机。增加了成年后成为一个娴熟而勤勉的富有创新力量劳动者的难度。

(4)家务劳动，可以让孩子靠着责任感，付出气力，克服困难，取得胜利，受到赞扬，引起快感，劳动后的快感又促使儿童更加喜爱劳动。

(5)学校生参加必要的家务劳动，能切身体会到劳动是生活的必需，是对家庭应尽的义务。家长托付孩子浇浇花，洗洗手帕、鞋袜及衣物，整理玩具，抹抹桌椅等，有利于培育学校生关怀他人、富有怜悯心、义务感等高尚的道德情感，养成有条有理的生活习惯。

(6)学校生与父母共同劳动，分工合作，各自完成指定任务，有利于培育学校生与人协同工作的合作精神，培育参与集体劳动的心理素养。

总之，家务劳动也是素养教育的一种多功能手段。劳动制造美妙将来。

家务劳动一般是指家庭日常生活中带有事务性的劳动，是家庭每个成员都应尽力分担的义务，对同学来说，分担自己力所能及的家务劳动也属自我服务劳动，我们要求低班级同学“学会铺床、叠被、刷洗碗筷、茶杯等，能关心家长做些力所能及的事情”。中班级同学要“了解厨房的卫生常识，学会洗刷餐具、茶具，会择菜、洗菜、淘米等。在家长指导下，学会平安使用炉具，能烧开水和给饭菜加热”。对高班级的同学的要求是“能有条理地放置、摆设室内小件物品，会晒被褥和叠放衣服，能冼外衣、毛衣等衣物”。通过以上这些自我服务劳动和家务劳动，培育同学的劳动习惯和独立生活的力量;培育同学仔细负责、勤于自理、乐于奉献、敬重人、爱护人等优良品质。

要培育学校生良好劳动习惯，首先要结合教学开展生动活泼的课外活动或主题班会，提高同学从事自我服务劳动和家务劳动的自觉性和乐观性。如开展“谁有一双巧手”、“劳动光荣的小红花”、“爱劳动的好孩子”等主题活动;进行叠衣服、钉纽扣等竞赛，激发同学的劳动热忱。其次要建立合理的考核制度，并争取家长的协作。为家长特地召开“让孩子学会自己照料自己”、“学做家务”等专题讲座，提高家长的熟悉，并同家长一道提出培育方案及步骤;设立“家务劳动记录卡”，由家长记录同学的劳动表现，定期交班主任或学习小组;学期末进行考核和评定。

当然，培育同学的良好习惯并不只是老师一个人的事，社会、学校、家庭也是儿童生存、学习、成长的环境。他们都对同学行为习惯的养成起着至关重要的作用。三者之间假如有不同的价值取向，行为标准，教育目的都会影响同学的思想，从而影响同学良好行为习惯的养成。因此，培育同学良好的行为习惯，需要学校、社会、家庭三方面共同努力、紧密协作。要留意教育思想、教育目的的全都性。只有这样，才可能促进同学养成良好的行为习惯，进而提高同学各方面的综合力量，增加学识，成为对国家、对社会有用的人。成为素养全面进展的人。

当然，让孩子学干家务首先要留意方法：

1、安排给孩子(尤其是年龄尚幼的儿童)的家务活不要太难做，由于太难了孩子往往做不好，这又会反过来挫伤他们的乐观性，减弱他们做家务的爱好。

2、孩子干家务一般不会像大人那么有急躁。为避开枯燥乏味，安排给他们的家务活最好常常有所变化(如昨天买酱油，今日扫地，明天整理旧报纸等)，也不要让他们一连数小时“连续作战”。此外，边做家务边给孩子讲解有关学问也是增加孩子求知欲、削减乏味感的好方法，如剥豆时可讲讲大豆的养分，洗手帕时可谈谈肥皂的种类。

3、有的孩子喜爱单独干家务，更多的则喜爱与父母一起干――这是性格所致，家长要敬重孩子们的选择。对喜爱“单干”的孩子，家长必需事先做好指导和示范。同时，应让孩子有选择做哪种家务活和何时做的权利――这种对孩子的敬重可有效削减他们把干家务当做负担的感觉。

4、假如孩子对做家务有反感，家长千万不要强迫命令。最好的方法是对孩子晓之以理，让他们明白自己也是家庭的一员，因而也有义务分担家务。当这些“懒孩子”在干家务的态度或质量上有所进步时，家长应准时表扬。

5、孩子干完家务后不要赏以金钱――这只能使孩子失去“仆人翁”态度;也不要拿干家务作为惩处手段――由于这易导致孩子们对家务劳动的消极心情;更不要有意把种种家务活分成贵贱两种，特地要孩子去干那些所谓“贱活”(如倒垃圾，洗厕所等)。

6、随着孩子年龄的增长，安排的家务活也应“循序渐进”。假如孩子没干好，家长不要自己重新替他做一遍――这种“包办代替”虽然省事，却简单滋长孩子的依靠心。

作为家长，当孩子做好一件事后，要赐予他一个微笑、一个拥抱，或者说一声“感谢”。家长要用自己的行动让孩子产生劳动以后的成就感和满意感。

总之，让孩子劳动是必要的，但过多的劳动、家务也会影响孩子的学习。所以爸爸妈妈在培育孩子劳动观念的时候也要把握“度”的问题，只要养成了良好的劳动观念，并不是说非要做到什么样的“量”才算胜利。

孩子劳动心得体会篇四

第一段：引言（100字）。

在当代社会中，劳动好像已经脱离了小孩子的生活。然而，让小孩子参加适当的劳动，不仅有助于他们的成长与进展，还能培育他们的责任感与自信念。作为一个学校生，我曾经有过一段劳动的经受，从中我体会到了劳动的意义。

其次段：劳动的体验（200字）。

我记得有一次，我帮忙家人在花园里砍了树枝，整理了杂草。虽然任务很辛苦，但当我看到花园焕然一新的样子时，我感到很满意。劳动让我学会了勤劳和毅力，也让我知道只有付出汗水，才能获得真正的成就感。

第三段：劳动的收获（300字）。

参加劳动不仅让我感受到了辛苦，还让我发觉了自己的潜能。在做家务时，我学会了烧菜、洗衣服和打扫房间等技能，这些技能让我觉得成长了不少。同时，我也发觉自己更有急躁了，能够面对困难和挑战，不轻易放弃。这些收获在日常生活中都起到了乐观的作用，让我更加自信和独立。

第四段：劳动的意义（300字）。

劳动不仅仅是完成任务，更是培育品德和价值观的过程。通过劳动，我明白了劳动的尊严和劳动者的辛苦。我感到劳动是一种贡献，是对社会的关爱。在劳动中，我与家人建立了更为紧密的联系，感受到了家庭的暖和。劳动让我意识到自己是家庭的一份子，有责任为家庭做出贡献，也有义务为社会做出贡献。

第五段：结语（200字）。

劳动让我从学校会了一种珍贵的财宝，它是我成长路上的一面镜子。通过劳动，我学会了坚持、急躁和英勇面对困难。它教会我并没有什么是不能做到的，只要付出努力，就能收获自信和胜利。因此，在将来，我将连续保持劳动的习惯，做一个乐观向上、乐于助人的人。劳动心得让我明白，劳动是一种珍贵的财宝，是我们每个孩子都应当拥有的阅历。

孩子劳动心得体会篇五

我们常会看到孩子仿照成人的劳动，如拖地、洗手帕等，尽管做得不很娴熟，有时还会带来一些麻烦，但孩子的这种行为是珍贵的，应当鼓舞。

指导内容：

1、指导孩子生活自理，也就是让孩子自己的事自己做，如独立地吃饭、穿脱衣服、穿脱鞋袜、梳头、入厕、叠被、整理玩具、图书等，并让其渐渐学会洗小件衣物。

2、指导孩子关心成人做些力所能及的家务劳动。使孩子知道自己是家庭成员之一，应当分担一些力所能及的家务劳动，这不仅有利于他劳动习惯的养成，还可通过劳动体会到成人的辛苦。如可让孩子摆碗筷、擦桌椅、择菜、剥豆、倒垃圾、到四周商店买小商品等。

3、可指导孩子进行自制玩具和修被图书的劳动。如用纸盒、瓶盖、硬约有等做小玩具，用泥捏水果、小动物、交通工具等，还可把硬纸剪成各种几何图形用作拼图嬉戏等;成人还可带领孩子一起修补破损的图书，使其连续发挥作用。

孩子劳动心得体会篇六

五月，正值初夏，虽说是初夏，但是太阳和盛夏没多大区分——热忱似火！

疫情期间，不宜外地旅游，不如带着家人去乡村享受世外桃源。乡下的五月是最喧闹的：老人们拿着种子和锄头，匆忙的来到自家的土地上，播种、浇水、施肥、松土……老人们忙的不亦乐乎，有些老人累了便直起腰，把手搭在锄头上与其他老人谈天，笑容洋溢在他们的脸上；还有些妇女们在自家门前整理刚摘的蔬菜，一边整理一边和邻居拉呱；小孩子们或一起玩耍，或帮大人干活……一天下来，一家人都出了汗，虽然疲乏，但是他们以自己的劳动果实为傲！

穿梭在大街小巷的穿“黄马褂”的清洁人员们带着口罩，低着头，弯着腰，手上的扫帚轻刮着水泥地，发生“沙沙”的声音。汗珠在他们的额头上消失，顺着鼻尖流下，染湿了衣领。最终，他们才肯停下来，用手擦干汗水，休息了一会后，连续扫着水泥地。确认清扫洁净后，推着小车走向另一个需要他们的街道。他们仔细的把每一条街道的垃圾都过滤掉，使我们的家园更加漂亮。

烈日炎炎，还有一群这样的人站在毒辣辣的阳光下工作的交通警察叔叔！无论何时他们都会站在公路上指挥路况，永久爱护着人们的出行平安，永久在大雨天或是烈日下守护着我们！他们的手永久像旗杆那样笔直，不会倒下。虽汗水如雨，但他们的脸上永久有着阳光的笑容，像不凋谢的向日葵，永久向着太阳。

在各个地方都有这样的一群人，他们朴实，任劳任怨，热于助人，兢兢业业。他们，勤劳，淳朴，真诚。他们每日起早贪黑，悄悄工作着。农夫不劳动，我们没饭吃；工人不劳动，我们没衣穿；医生不劳动，健康没保证……或许他们的岗位平凡，但是他们精神却无比荣耀，是他们带给我们欢快、平安、健康的生活。向五一假期期间还坚持在自己岗位的工们致敬！无论你们是什么岗位，世界因你们而精彩！

让孩子在劳动中成长心得体会篇很早就听说我们这一学期有劳动周，我很是期盼，认为很轻松，可以休息一星期了，可事实比非如此。开头感觉还是很累的，现在为期一周的劳动周结束了。我受益良多，很有感受。

经过七天的劳动也有了有些感悟，人只能靠自己，给我们安排工作的阿姨很健谈，人也很好，告知我们许多我们不曾听过的东西，让我学到了许多书本上没有的学问，我很仔细的很认真的听，并且悄悄的记在心中，我同时也渐渐得到了阿姨的认可，这让我很兴奋，无论如何，在短短七天里得到一个之前还生疏的人认可，还是很让人值得兴奋的，最终阿姨给了我九十八分的高分，实际上最高分只能打九十五分，阿姨看我很仔细，并且活干的很好，很踏实，已经超过这个分数了，我被认可，我很兴奋，我想七天还是学到一些东西的，不管如何，我的成果代表我并没有虚度着七天，特别感谢学校给我们的这次机会，这次劳动周的劳动让我受益颇多。

劳动周期间，我们从事的黑丝打扫，拖地，楼梯，清扫，处理厕所，水房的垃圾，保持洁净的劳动，这些事情相对来说还是很简洁的，但是也很琐碎，需要急躁和仔细，有许多同学不屑于做这样的事情，认为这些都是一些小事情，没必要做，要做就做轰轰烈烈的大事才可以，但是有一句话说的好“一屋不扫，何以扫天下？”我觉得无论做任何事情，都需要脚踏实地，做一行爱一行，需要仔细做好每个细节。假如很小的事情都不付出精力，那么任何事情都不是那么好办的，我们培育的就是这样的良好习惯。

校内是我们学习和生活的场所，校内的卫生也时刻影响着同学的日常生活，这次劳动，也让我体会到环境的清洁时很重要的，同时也体会到了清洁人员的艰辛，通过这次的劳动周，让我知道现在的安心学习的环境是其他同学辛勤劳动工作做为保证的，所以我们要珍惜这样的环境，同时也要留意卫生，不随地扔垃圾，校内是我家，环境靠大家，校内文明离我们只有一步之遥，在劳动周期间，我们看到了乱扔垃圾，不爱惜校内环境卫生的那些人给打扫卫生人员带来了许多的不便，对于这种乱扔垃圾的人，这种行为我深痛恶绝，同时也督促自己养成良好的卫生习惯，为了校内的漂亮，劳动周的劳动是我们应当有的.贡献，这一周让我很难忘，它将长远的影响着我。

劳动周第一天的时候，阿姨检查我们劳动成果的时候就很满足，让我们连续保持，让我很傲慢，后来我们渐渐的熟识了自己的工作流程，也就渐渐轻松下来，没有第一天那么累了，有一天，刮大风，很冷，负责外围的女生们很辛苦，大风刮落了许多树叶，扫了又落，所以当我完成自己负责的地方，就下楼关心女生扫外围落叶，真的很累，天很冷，竟然冒汗了，到了当天的下午，我们再过去打扫的时候又有许多的落叶，我结束自己的工作后连续帮女生们打扫外围，那天真的很累，但是那天女生们的打扫还是不是很洁净，阿姨不太满足者让我很为女生门感到郁闷。

在竞争如此激烈的惊天，对于养尊处优的在校高校生们，独立的培育和观念的洗礼是很重要的，在日新月异的当今时代，如何适应社会环境也是我们必需面临的问题，对于现在的我们来说，越早接触社会，就意味着我们以后能够更好的去应付这个日新月异的社会，我们应当做那些我们能做的事情，不能异想天开，想着天上掉馅饼，这是不行能的，由此我联想到我们以后工作，就业，需要我们自己用双手去打拼，这不是一个简洁的过程，所以我们必需要是吃苦耐劳的精神，这次劳动周的劳动使我深刻体会到了作为一个工人员的艰辛，以及社会给我们带来的压力，也让我体会到了劳动的光荣。

在这七天里，我懂得了任何良好的习惯都是长期养成的，更早的接触社会，才能在以后更有优势，不管做什么事情都要仔细踏实。

孩子劳动心得体会篇七

劳动是财宝的源泉，也是幸福的源泉。然而很多孩子习惯于衣来伸手、饭来张口，家长们帮孩子做好，但这种教育方式存在弊端，劳动教育也是要关注的，专家建议家庭教育中家长应培育孩子勤动手、爱劳动的习惯，通过劳动引导孩子学会生存。详细的解说状况下面共享的教育思索。

为了孩子的学习成果，一些家长甘愿当“后勤部长”甚至越俎代庖：洗衣做饭、购买文具、开车来回于课外补习班的路上……于是，很多孩子习惯于衣来伸手、饭来张口。这种家庭教育方式有些偏颇。

课业成果只是教育的一个方面，相对而言，引导孩子学会生存、更好地生活才是教育更重要的功能，因此，培育孩子勤动手的习惯、爱劳动的态度不容忽视。

从小处说，劳动可以积累生活常识，把握生存技能，避开眼高手低，感受收获劳动成果的欢乐喜悦，益于形成乐观的人生观;从大处看，劳动能够体验制造财宝的艰辛与不易，关心孩子熟悉社会不只在书本里、更在现实中，劳动有助于躬身修行、习无字之书。劳动是人与世界的充分接触，是用身体丈量世界的手段，也是创业创新的基础。

劳动教育的机会比比皆是，家庭、学校、社会都是重要的舞台。在家里，孩子的`事情尽量让他自己做，同时，还要让孩子力所能及地做些家务，力戒家长包办。父母们应当多给孩子讲乐观参加集体劳动的意义，鼓舞他们在学校对班级、学校的事情多投入、作表率。社会更是实践的大课堂，孩子们对身边、社区的一般劳动者要多一分理解和敬重，还要乐观参与志愿服务等社会公益活动。

劳动是财宝的源泉，也是幸福的源泉。作为家长，我们有责任关心孩子树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最宏大、劳动最漂亮的观念，引导他们自己动手制造美妙的生活。

所以，家庭教育中家长应培育孩子勤动手、爱劳动的习惯，引导孩子自己动手制造美妙的生活。

孩子劳动心得体会篇八

经过一个星期的劳动，我们有艰辛的付出，也有劳动后的回报，我们付出的是体力上的汗水，收获的是精神上的升华。

欧文先生以往说过这样一句话――“完善的新人应当是在劳动之中和为了劳动而培育起来的”，恰是这次劳动周，让我对这句话有了更真实与深化的理解。劳动周期间，我们每一天从事的都是擦玻璃、拖楼梯一类简洁的劳动，有的在宿舍打扫卫生，冲洗公共卫生间在这些岗位做的事情都很小，也很琐碎，需要急躁和仔细。可能许多同学不屑于做这样的小事，总想做一番轰轰烈烈的大事。其实做什么事都需要脚踏实地，需要把每个细节做好。没有在每件事情上的仔细负责精神，任何事情都不会办好。古话说“一屋不扫，何以扫天下”吗我们要培育的就是这种做事情干工作的良好品质。

这次的劳动也让我们明白了学会劳动的重要意义。在竞争如此激烈的今日，对于我们这些在校的高校生们，独立的培育和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今日，如何适应社会也是我们即将面临的问题。对于此刻的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。我们应当做我们力所能及的事情，由此联