广东省茂名市实验中学高三生物期末试卷含解析

广东省茂名市实验中学高三生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列有关细胞的组成、结构和功能的说法，正确的是A.酵母菌中能产生水的细胞器有线粒体、核糖体和细胞核B.大肠杆菌含有两种核酸，DNA是其主要的遗传物质C.真核细胞的细胞骨架与物质运输、能量转换等生命活动密切相关D.淀粉的水解产物可与斐林试剂反应，因此淀粉的基本组成单位是葡萄糖参考答案：C【分析】细胞中产生水的结构及代谢：①在叶绿体的基质中通过暗反应合成有机物的过程产生水；②在线粒体中通过有氧呼吸的第三阶段产生水；③核糖体上通过氨基酸的脱水缩合作用产生水；④高尔基体上通过合成纤维素产生水；⑤细胞核在DNA复制、转录过程中产生水（核苷酸缩聚即DNA复制和转录为RNA）；⑥动物肝脏和肌肉中合成糖元时产生水；⑦ADP生成ATP时产生水。细胞的结构主要包括细胞膜、细胞质和细胞核，其中细胞质包括细胞质基质和细胞器；真核细胞和原核细胞的遗传物质都是DNA；还原糖与斐林试剂反应，在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀。【详解】酵母菌中能产生水的细胞器有线粒体、核糖体，但是细胞核不属于细胞器，A错误；大肠杆菌是原核生物，细胞中含有DNA和RNA两种核酸，其中DNA是大肠杆菌是遗传物质，B错误；细胞骨架是由蛋白质组成的网架结构，与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关，C正确；与斐林试剂反应的是还原糖，而还原糖不一定是葡萄糖，D错误；故选C。【点睛】解答本题的关键是了解细胞的结构和功能，明白任何细胞的遗传物质都是DNA，明确能够使得斐林试剂产生砖红色的物质是还原糖，但是不一定是葡萄糖。2.汉麦林（hammerlin）的实验如图，将单细胞的地中海杯状藻先在近核处切断，再在近杯处切断（a），中间的茎（b）置于海水中可再生一杯（c），但将此杯切掉后，不能再生第二个杯（d）．对这个实验的解释合理的是（）①决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞核②决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞质③杯状藻藻杯的形态发生是由细胞核和细胞质的遗传物质共同作用的结果④（b）能再生一杯是因为（b）中含有由细胞核转录而来的遗传信息．A．①③ B．②③ C．①④ D．②④参考答案：C【考点】细胞核的功能．【分析】本题是考查细胞核的功能，细胞核是遗传的信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心．分析题图实验结果，b置于海水中可再生一杯c，说明b中含有合成藻杯的形态的遗传信息，将c此杯切掉后，不能再生第二个杯d，说明C中不含合成藻杯的形态的遗传信息，由此可以说明控制合成藻杯的形态的遗传信息最终来自细胞核．【解答】解：①决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞核，①正确；②将c此杯切掉后，不能再生第二个杯d，说明C中不含合成藻杯的形态的遗传信息，决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传信息不来自细胞质，②错误；③本实验没有单独拿出细胞核进行实验，看是否形成杯状藻藻杯，因此该实验不能说明杯状藻藻杯的形态发生是由细胞核和细胞质的遗传物质共同作用的结果，③错误；④决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传信息最终来自细胞核，细胞核中遗传信息通过转录形成mRNA，进入细胞质中，b含有细胞核中遗传信息通过转录形成mRNA，因此可以再生一藻杯，④正确．综上所述①②③④中正确的是①④．故选：C．

3.下列有关细胞全能性的叙述，不正确的是A．生物体只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因B．细胞具有全能性的原因是每个细胞都含有本物种所特有的全套遗传信息C．高度分化的植物细胞表现全能性的条件：离体、灭菌、一定的营养物质、激素及适宜的外界条件D．动物干细胞的全能性比高度分化的体细胞更容易表达参考答案：A植物体细胞具有全能性，动物的细胞核具有全能性。故选A.4.荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种，为探究荠菜果实形状的遗传规律，进行了杂交实验（如右图）。下列说法不正确的是A．荠菜果实形状的遗传涉及位于非同源染色体上的两对等位基因B．F1测交后代三角形果实：卵圆形果实=3:1C．三角形果实的两个亲本杂交，F1和F2的性状表现及比例不能与图中结果相同D．图中F2三角形果实荠菜中，有7/15的个体无论自交多少代，其后代表现型仍然为三角形果实参考答案：C5.蜜蜂的雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来的，雌蜂是由受精卵发育而来的，蜜蜂的体色褐色相对于黑色为显性，现有褐色雄蜂与黑色雌蜂杂交，则F1的体色将是

A．全部是褐色

B．雌蜂都是黑色，雄蜂都是褐色

C．褐色：黑色=3：1

D．雌蜂都是褐色，雄蜂都是黑色参考答案：D6.胸腺素是由胸腺分泌的一类多肽激素，可诱导造血干细胞发育为T淋巴细胞，增强T细胞的功能。据此分析胸腺素

A．能与病原体特异结合

B．适宜给药方式是口服

C．适用于治疗细胞免疫缺陷病

D．适用于治疗接受器官移植的病人参考答案：C7.下面是光合作用和呼吸作用过程中产生[H]的细胞器及[H]的来源和用途的比较，其中正确的是

A.①②

B.②④C.②③

D.③④参考答案：C8.下列都属于基因重组的选项是①同源染色体的非姐妹染色单体交换片段②染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上③DNA碱基对的增添、缺失④非同源染色体上非等位基因自由组合⑤大肠杆茵细胞中导人了外源基因A.①③⑤ B.①②④ C.①④⑤ D.②④⑤参考答案：C9.下列描述中，正确的是（

）A.病毒没有细胞结构，其生命活动与细胞无关B.与组成牛的生命系统层次相比，小麦缺少器官层次C.用显微镜观察到某视野右上方的目标，需将目标移到视野中央，则应将载玻片向右上方移动D.蓝藻属于原核生物，没有细胞器参考答案：C本题考查生命系统的结构层次、高倍显微镜使用、原核细胞与真核细胞的比较等知识，要求考生明确病毒的生命活动只能在寄主细胞内完成，知道原核细胞的结构特点，能熟练使用高倍显微镜。病毒没有细胞结构，其生命活动与细胞有关，A错误；与组成牛的生命系统层次相比，小麦缺少系统层次，B错误；用显微镜观察到某视野右上方的目标，需将目标移到视野中央，则应将载玻片向右上方移动，C正确；蓝藻属于原核生物，只有核糖体一种细胞器，D错误。【点睛】易错知识点拨：1.细胞是最基本的生命系统结构层次，比细胞小的病毒、分子或原子都不属于生命系统的结构层次。2.显微镜所呈的是倒立、放大的虚像，因此用显微镜观察到某视野右上方的目标，需将目标移到视野中央，则应将载玻片向右上方移动，即装片移动的方向与物像偏离的方向一致。3.与真核细胞相比，原核细胞最显著的结构特点是没有核膜包被的细胞核（也可理解为没有细胞核），细胞质中仅具有核糖体一种细胞器。10.下列有关变异和进化的叙述，不正确的是（）A．新物种形成的标志是产生了生殖隔离，进化的实质是种群基因频率的改变B．种群中控制某性状的全部等位基因称为种群的基因库C．具有生殖隔离的两个物种未必存在地理隔离D．生物变异的有利性是相对的，自然选择决定生物进化的方向参考答案：B【考点】基因频率的变化；物种的概念与形成．【分析】1、现代生物进化理论主要内容：种群是生物进化的基本单位；突变和基因重组提供进化的原材料；自然选择导致种群基因频率的定向改变；通过隔离形成新的物种．2、生物进化的实质是种群基因频率的定向改变，自然选择作用是通过个体的表现型而定向改变种群的基因频率使生物向着适应环境的方向进化．【解答】解：A、新物种形成的标志是产生了生殖隔离，进化的实质是种群基因频率的改变，A正确；B、种群基因库是指种群中全部个体的所有基因，B错误；C、具有生殖隔离的两个物种可能存在于同一个环境中，未必存在地理隔离，C正确；D、生物变异的有利性是相对的，是对特定的环境而言的，自然选择决定生物进化的方向，D正确．故选：B．11.有关基因工程中载体的叙述不正确的是

（

）A．载体将目的基因带入到受体细胞中，可自我复制或整合到受体DNA上B．构建基因文库时，含不同插入片段的载体在受体菌中能够储存并克隆目的基因C．携带目的基因的载体不必有遗传标记基因D．能表达目的基因的载体必须有RNA聚合酶识别和结合的特定部位参考答案：C12.用高倍显微镜观察黑藻叶绿体时，可见叶绿体A．具有双层膜 B．呈绿色带状C．内部有许多基粒D．呈绿色椭球形参考答案：D13.下表是分析豌豆的两对基因遗传情况所得到的F2基因型结果（非等位基因位于非同源染色体上），表中列出部分基因型，有的以数字表示。下列叙述不正确的是配子YRYryRyrYR12

YyRrYr

3

yR

4yr

yyrrA．表中Y、y和R、r基因的遗传信息不同B．1、2、3、4代表的基因型在F2中出现的概率大小为3>2=4>1C．F2中出现表现型不同于亲本的重组类型的比例是6/16或10/16D．表中Y、y、R、r基因的载体有染色体、叶绿体、线粒体参考答案：D14.下列对有关实验的描述中，错误的是（

）A．分离叶绿体中的色素时，不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同B．用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离复原过程C．观察叶片细胞的叶绿体时，先在低倍镜下找到叶片细胞再换高倍镜观察D．甲基绿染色可使人口腔上皮细胞的细胞核呈绿色参考答案：B15.下列有关细胞结构和功能的描述,正确的是()A.发菜细胞虽具有叶绿素,但是没有叶绿体,故不能进行光合作用B.蛔虫细胞内无线粒体,所以只能进行无氧呼吸C.血红蛋白的形成过程需要核糖体、内质网、高尔基体和线粒体的参与D.将洋葱根尖分生区细胞放到0.3g/mL的蔗糖溶液中,细胞会发生质壁分离参考答案：B发菜属于蓝藻，是原核生物，无叶绿体，A错误；蛔虫细胞内无线粒体，所以只能进行无氧呼吸，B正确；血红蛋白不是分泌蛋白，不需要高尔基体，C错误；洋葱根尖分生区细胞未成熟，不含大液泡，不会发生质壁分离，D错误；答案是B。【考点定位】细胞结构和功能【名师点睛】易错警示关于细胞结构与功能的4个易错点（1）在动植物细胞中，有细胞壁的细胞是植物细胞，没有细胞壁的细胞是动物细胞。（2）在动植物细胞中，有叶绿体的细胞是植物细胞，没有叶绿体的细胞不一定是动物细胞，如植物的根细胞不进行光合作用，没有叶绿体。（3）在动植物细胞中，有大液泡的细胞是植物细胞，没有大液泡的细胞不一定是动物细胞，植物的未成熟细胞也没有大液泡，如根尖分生区细胞。（4）在动植物细胞中，有中心体的细胞可能是动物细胞或低等植物细胞，没有中心体的细胞是高等植物细胞，中心体不能作为鉴别动物细胞和植物细胞的依据，但可以用作鉴别动物细胞和高等植物细胞的依据。16.右图表示的是原核细胞中遗传信息的传递过程，有关叙述错误的是()①中心法则包括A.B.C所示的遗传信息的传递信息②A过程中可能会发生基因突变，它是生物变异的根本来源③核仁与rRNA的合成以及核糖体的形成有关④核糖体在mRNA上的移动方向是由a到b⑤多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译，提高了合成肽链的速度⑥D过程表示tRNA运输氨基酸参与翻译的过程，已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC，某tRNA上的反密码子是AUG，则该tRNA所携带的氨基酸是甲硫氨酸A.⑤⑥

B．②⑥

C．①④

D．③⑤参考答案：A17.假设某正常人大量饮用清水，可以引起()A．血浆渗透压增高，抗利尿激素释放增加B．血浆渗透压降低，抗利尿激素释放增加C．血浆渗透压增高，抗利尿激素释放减少D．血浆渗透压降低，抗利尿激素释放减少参考答案：D18.某种疾病使野兔全部消灭，那么在一条食物链中因野兔绝灭首先受害的是

（

）

A．生产者

B．次级消费者

C．分解者

D．初级消费者参考答案：B19.某学生为了证明唾液能够使淀粉水解，进行了下面的实验：先用碘液检验一块干面包，变蓝色；他嚼碎了另一块干面包，一段时间后用班氏（或斐林）试剂检验，嚼碎的面包出现砖红色；得出结论。此实验设计最大的失误在于

A．未对面包做还原性糖检验

B．未对唾液做淀粉检验

C．未对嚼碎的面包做淀粉检验

D．应该用双缩脲试剂检验参考答案：A20.下列有关地理隔离和生殖隔离的说法，正确的是A.地理隔离一旦形成，原来属于同一物种的个体就成了不同物种B.生殖隔离一旦形成，原来属于同一物种的个体就成了不同物种C.地理隔离是形成新物种的必然经历D.每个新物种的形成都必定经历从地理隔离达到生殖隔离的过程参考答案：B试题分析：生殖隔离一旦形成，原来属于同一物种的个体就成了不同物种，植物在低温下形成多倍体过程没有地理隔离，选B。考点：本题考查物种形成，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。21.下列关于克隆动物的说法正确的是A.动物难以克隆的根本原因是基因组中的基因不完整B.克隆羊多利是利用胚胎干细胞进行核移植所得的个体C.核移核后的重组细胞在最初分裂时就完成了DNA的复制和基因的转录D.克隆羊多利的成功证明了高度分化细胞经过一定技术处理,也可回复到类似受精卵时期的功能参考答案：D22.23．某小组研究干旱对玉米叶片内生长素和脱落酸浓度的影响，数据见图8，据图分析可以得出的初步结论是A．干旱对玉米叶片中的脱落酸影响远远大于对生长素的影响B．干旱对玉米叶片中的生长素影响远远大于对脱落酸的影响C．随着干旱时间延长，玉米叶片内的生长素浓度减少量越来越多D．随着干旱时间延长，玉米叶片内的脱落酸浓度越来越大参考答案：A23.下列属于人体内环境的组成成分的是

①血浆、组织液和淋巴

②血红蛋白、O2和葡萄糖

③葡萄糖、CO2和胰岛素

④激素、突触小泡和氨基酸

A、①②

B、③④

C、①③

D、②④

参考答案：C24.在生物体内，下列生理活动只能单向进行的是（）A.质壁分离过程中水分子的扩散B.DNA和RNA之间互为模板合成C.必需氨基酸和非必需氨基酸之间相互转化D.活细胞内ATP与ADP的转化参考答案：C质壁分离过程中水分子扩散是双向的，只不过是出的水比进的多，A错误；DNA可以以DNA为模板转录成RNA，而RNA也可以以RNA为模板，逆转录成DNA，相互转化为双向的，B错误；人体的只能合成非必需氨基酸，C正确；当细胞内有吸能反应发生时，会发生ATP水解产生ADP、Pi和释放能量的反应，当细胞内发生放能反应时，会发生ADP和Pi与能量和成ATP，D错误。【考点定位】质壁分离、中心法则、ATP与ADP转化25.兔毛色的遗传受常染色体上两对等位基因控制，分另用C、c和G、g表示。现将纯种灰兔与纯种白兔杂交，F1全为灰兔，F1自交产生的F2中，灰兔：黑兔：白兔=9:3:4。已知当基因C和G同时存在时个体表现为灰兔，基因c纯合时个体表现为白兔。下列相关说法中-举的是A．C、c与G、g两对等位基因分别位于两对同源染色体上B．亲本的基因型是CCGG和ccggC．F2白兔中纯合子的个体占1/4D．若F1灰兔测交，则后代有3种表现型参考答案：C26.对光合作用的研究发现：叶绿体接受光照后，类囊体腔内的pH明显下降。下列有关该现象的原因叙述正确的是A.NADPH分解释放H+引起 B.大量CO2进入叶绿体基质引起C.与ATP水解后产生磷酸有关 D.该现象与H2O的光解有关参考答案：D【分析】光合作用分为光反应和暗反应两个阶段，光反应发生在叶绿体基粒的类囊体薄膜上，暗反应发生在叶绿体基质中。【详解】光反应在类囊体薄膜上合成ATP和NADPH，NADPH作为还原剂，在叶绿体基质中还原三碳化合物，其中的H参与构成有机物，不会释放出H+，A错误。CO2进入叶绿体后，参与暗反应，在叶绿体基质中进行，最终被还原为糖类等有机物，不会进入类囊体腔内导致pH值下降，B错误。光反应产生的ATP参与暗反应，ATP水解发生在叶绿体基质中的，不是发生在类囊体腔内，C错误。光反应过程，H2O在光下分解产生H+和氧气，H+可以使类囊体腔内的pH值明显下降，D正确。【点睛】光反应为暗反应提供物质和能量，ATP和［H］的合成是在类囊体薄膜上，ATP和［H］的分解是在叶绿体基质中。27.下列生理过程不能在内环境中发生的是A．抗体与相应的抗原结合

B．神经递质与受体结合C．葡萄糖分解成丙酮酸

D．乳酸与碳酸氢钠反应生成乳酸钠和碳酸参考答案：C28.右图表示某反应物剩余量随pH及温度的变化情况，正确的是(

)A．该酶的最适温度是37℃B．随着pH的升高，酶的活性先降低后增大C．随着温度的升高，酶的最适pH不变D．随着温度的升高，酶的活性逐渐降低参考答案：C29.藏獒是一种凶猛的犬类，从上个世纪90年代科学家就发现很少有纯种藏獒，因而曾被炒作成天价。研究发现，西藏牧区不少藏獒在随主人放牧期间会和狼杂交，这是导致基因不纯正的原因之一，也有一些是人们为了改良其他犬种，让其他犬与藏獒杂交所致。以下有关说法，不正确的是A．人们改良其他犬种的育种原理是基因重组B．西藏牧区藏獒与狼的杂交，也会提高狼群的遗传多样性C．藏獒和狼是同一物种，它们所生后代的育性与虎狮兽的不同D．用达尔文的观点看，藏獒的凶猛是自然选择使得相应基因频率不断增加而形成的参考答案：D同物种不同品种之间的杂交产生新的表现型个体，所利用的原理是基因重组，所以人们让藏獒与其他犬种杂交的育种原理是基因重组，A正确；西藏牧区藏獒与狼的杂交，会产生新的狼品种，从而提高了狼群的遗传多样性，B正确；藏獒和狼能进行杂交且能产生可育后代，说明它们是同一物种，它们所生后代与狮虎兽的育性不同，因为虎狮兽没有可育性，C正确；达尔文的自然选择学说没有阐明遗传和变异的本质，他没有从基因频率的变化阐述生物的进化，D错误。30.利用紫色的洋葱外表皮细胞和不同浓度的蔗糖溶液，可以探究细胞质壁分离和复原。下列有关该实验的叙述正确的是()A．该实验只是观察了质壁分离和复原现象，没有设计对照实验B．在逐渐发生质壁分离的过程中，细胞的吸水能力逐渐增强C．将装片在酒精灯上加热后，再观察质壁分离现象D．不同浓度蔗糖溶液下发生质壁分离的细胞，滴加清水后都能复原参考答案：B31.水是生命之源，下面是有关水与生命活动的叙述，不正确的是A.丙酮酸彻底氧化分解生成CO2的过程需有水的参与B.水是有氧呼吸和无氧呼吸共同的代谢终产物C.标记有氧呼吸消耗的氧气中的氧可在水中检测到D.能够产水的细胞器有核糖体，线粒体，叶绿体等参考答案：B32.不同种类的生物在不同的条件下，呼吸作用方式不同．若分解底物是葡萄糖，则下列对呼吸作用方式的判断不正确的是（）A．若只释放CO2，不消耗O2，则细胞只进行无氧呼吸B．若CO2的释放量多于O2的吸收量，则细胞既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸C．若CO2的释放量等于O2的吸收量，则细胞只进行有氧呼吸D．若既不吸收O2也不释放CO2，则说明该细胞已经死亡参考答案：D考点：有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的概念与过程．版权所有分析：C6H12O6+6H20+6O26CO2+12H2O+能量，C6H12O6（葡萄糖）2C2H5OH（酒精）+2CO2+少量能量，进行解答．解答：解：A、若细胞只释放CO2，不消耗O2，说明只进行无氧呼吸，A正确；B、细胞进行有氧呼吸释放的CO2等于O2的吸收量，若CO2的释放量多于O2的吸收量，则细胞既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸，B正确C、若CO2的释放量等于O2的吸收量，则细胞只进行有氧呼吸，C正确；D、若既不吸收O2也不释放CO2，也有可能是进行无氧呼吸，如乳酸菌细胞，D错误．故选：D．点评：本题考查呼吸作用方式的知识．意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．33.以下关于种群、群落和生态系统的叙述中，正确的是

（

）

A．种群中的个体是生物进化的基本单位

B．亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群

C．马尾松林地中所有树木构成了生物群落

D．生态系统的营养结构是食物链和食物网参考答案：D34.植物组织培养中的“去分化”过程是指

A．已休眠的种子经过处理使种子尽快萌发的过程

B．植物根尖、茎尖等处分生组织细胞有丝分裂产生新细胞后分化为各种组织

C．愈伤组织细胞分化为根与芽的过程

D．离体的植物组织、细胞培养产生愈伤组织的过程参考答案：D35.下列结构中可能含有等位基因的是

(

)①四分体

②姐妹染色单体③一个DNA分子的两条脱氧核苷酸链

④非同源染色体A．②④

B．③ C．①②

D．①参考答案：C36.酸雨对环境造成的污染和人类的威胁越来越大,防治酸雨最有效的办法是A.减少二氧化碳的排放量

B.限制氟利昂的生产和消费C.限制硫和氮的氧化物排放

D.减少化学肥料的使用参考答案：C

减少二氧化碳的排放量，可以防止温室效应，A错误；限制氟利昂的生产和消费，可以防止臭氧层破洞，B错误；限制硫和氮的氧化物排放，可以防止酸雨的产生，C正确；减少化学肥料的使用，可以防止水体富营养化，D错误。【考点定位】世界环境污染问题37.下列关于植物组织培养所需营养的叙述，不正确的是（

）A.MS培养基中既含有大量元素又有微量元素B.蔗糖能为培养的外植体提供碳源，也能调节培养基的渗透压C.每次配置MS培养基都需精确称量配方中的各种成分D.植物生长调节物质包括生长素、细胞分裂素及赤霉素等参考答案：C38.下列食物营养成分与鉴定试剂及显色反应之间的对应关系中，正确的是A．淀粉：碘液，蓝紫色

B．还原糖：斐林试剂，红黄色C．脂肪：苏丹III染液，红色

D．蛋白质：双缩脲试剂，黄绿色参考答案：A39.对如图所示的实验结果进行分析，相关叙述不正确的是（）A．底物浓度可影响酶促反应速率B．若反应温度不断升高，则A点持续上移C．物质P对该酶的活性有抑制作用D．曲线①所代表的反应比曲线②先达到反应平衡参考答案：B【考点】酶的特性．【分析】分析曲线图：本实验的目的是研究化合物P对淀粉酶活性的影响，实验设计要遵循对照原则和单一变量原则，单一变量为是否加入化合物P，对照组不加P，即曲线①，实验组加P，即曲线②．图中曲线②在曲线①的下方，说明化合物P对酶活性有抑制作用．【解答】解：A、由曲线可知，在一定范围内，底物浓度影响着酶促反应速率，即随着底物浓度增加，酶促反应速率增强，A正确；B、若不断提高反应温度，会导致酶失活，反应速率降低，B错误；C、由图可知，加入化合物P的一组，其反应速率低于没有加化合物P的一组，说明化合物P对淀粉酶有抑制作用，C正确；D、曲线①的酶促反应速率快，比曲线②先达到反应平衡，D正确．故选：B．【点评】本题结合曲线图，考查影响酶活性的因素，解答本题的关键是分析曲线图，提取有效信息，准确判断实验组和对照组及化合物P的作用．此外要注意温度对酶活性的影响，本题没有说明该实验条件是的温度是否是最适温度，所以反应温度升高后，A点可能会下移，也可能会上移．40.下列有关酶与ATP的相关叙述正确的是（）A．有些酶的组成元素与ATP的组成元素相同B．酶催化化学反应的本质是提供了反应的活化能C．叶肉细胞中产生的ATP只能用于光合作用的暗反应阶段D．人体在剧烈运动时ATP的合成速度大于分解速度参考答案：A【考点】酶的概念；酶的特性；ATP的化学组成和特点；ATP与ADP相互转化的过程．【分析】酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活），据此分析解答．【解答】解：A、少数酶的本质是RNA，组成元素与ATP相同，A正确；B、酶催化反应的本质是降低了化学反应的活化能，B错误；C、叶肉细胞呼吸作用产生的ATP可以用于各项生命活动，C错误；D、人体在剧烈运动时ATP的合成速度与分解速度达到动态平衡，D错误．故选：A．二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.如下图所示为某细胞内部分结构，请据图回答下列问题：(1)生物膜面积的增大有利于生命活动的进行，A、B中能增大膜面积的结构依次是

和

。(2)比较图甲中B的内、外膜的蛋白质含量，发现内膜的蛋白质含量明显高于外膜，其主要原因是

。(3)限制A、B中两种生理作用的主要非生物因素是

和

。(4)若图乙表示图甲中的A、B内可能发生的物质变化。试回答：图甲中A产生[H]的部位是

。B中[H]消耗部位是

；过程⑤和⑧分别表示的生理过程为

、

。若将该细胞置于充足光照下，可观察发现A中有气体产生，这种气体被B利用要穿过

层磷脂分子。

参考答案：(1)基粒

嵴

(2)内膜上有许多与有氧呼吸有关的

(3)光照

温度

(4)类囊体薄膜线粒体内膜CO2的固定有氧呼吸第二个阶段

8

42.盐胁迫是自然界中主要的非生物胁迫之一。现今,世界上约20%的耕地和50%的灌溉地正在受盐分的影响，低浓度的盐胁迫能刺激植物产生应激反应，通过提高一些生理生化的代谢过程抵抗盐胁迫。多胺包括亚精胺（Spd）、精胺（Spm）和腐胺（Put），是一类含有两个或更多氨基的化合物，从而能增强植物的抗逆性。某课题研究了外源亚精胺对不同浓度NaCl胁迫下黄瓜的缓解效应。将生长状况一致的黄瓜幼苗随机分为10组，1~5组分别用质量分数为0、20mmol/L、60mmol/L、100mmol/L、140mmol/L的NaCl处理，另外5组在不同浓度的NaCl处理的基础上再喷施等量的0.1mmol/LSpd，五天后用氧电极法测定植物组织的光合与呼吸速率，得到下表的数据，请据表回答问题。

实验处理02060100140净光合速率（umol/㎡·s）NaCl11.21[11.829.825.350NaCl+Spd11.2211.9610.635.851.29呼吸速率（umol/㎡·s）NaCl4.524.613.361.080.91NaCl+Spd4.524.633.981.390.98叶绿素（mg/g）NaCl5.115.134.233.672.01NaCl+Spd5.135.174.513.712.05鲜重（g）NaCl23.0223.9818.9810.297.71NaCl+Spd23.1224.0520.0311.017.73干重（g）NaCl9.819.928.976.894.56NaCl+Spd9.8310.29.026.914.49（1）随着NaCl浓度的增加，黄瓜幼苗的呼吸作用速率变化趋势是

；用20mmol/LNaCl处理，黄瓜的净光合速率增加的原因是低浓度的盐胁迫能刺激植物