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文档简介
山西省忻州市原平龙宫中学2022年高三生物摸底试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.雄性孔雀尾屏很大,使其逃避天敌的能力下降,似这一特性对雌孔雀具有较强的吸引力,使大尾屏个体的交配机会增加,并使该特性代代保留.下列相关叙述中,错误的是()A.雄性蓝孔雀大尾屏的有害和有利不是绝对的B.异性孔雀间传递的行为信息有利于种群的繁衍C.雌孔雀对配偶的选择影响种群基因频率D.生物进化过程的实质是有利于变异的积累参考答案:D【考点】现代生物进化理论的主要内容;生态系统中的信息传递.【分析】1、由题意知,雌孔雀在进行交配时具有选择性,大尾屏雄性个体的与雌孔雀交配、将大屏尾基因传递给后代的机会增大,因此后代中大屏尾基因频率会升高,而小屏尾个体由于交配机会少,小屏尾基因向后代传递的概率低,进而使后代小屏尾基因频率降低;2、具有大屏尾的雄性蓝孔雀个体会衰老、死亡,甚至被天敌捕食,但是大屏尾基因缺通过有性生殖传给后,在种群中繁衍的过程中,个体有新老交替,基因缺不会因个体的死亡而消失,会代代相传.3、生物进化的实质是种群基因频率的定向改变.【解答】解:A、由题意知,雄性孔雀尾屏很大,使其逃避天敌的能力下降,对生存不利,但这一特性对雌孔雀具有较强的吸引力,使大尾屏个体的交配机会增加,对繁殖有利,故说明雄性蓝孔雀大尾屏的有害和有利不是绝对的,A正确;B、异性孔雀间传递的行为信息有利于种群的繁衍,B正确;C、雌孔雀选择大尾屏个体的交配,会使后代中大屏尾基因频率增加,而小屏尾个体由于交配机会少,小屏尾基因向后代传递的概率低,进而使后代小屏尾基因频率降低,C正确;D、生物进化的实质是种群基因频率的定向改变,D错误.故选:D.2.下列关于生物体中酶的叙述,正确的是A.在细胞中,参与DNA合成的酶不仅仅只存在于细胞核内B.用盐析的方法可以从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶是因为盐析破坏了胃蛋白酶的空间结构C.体外保存唾液淀粉酶的实验温度是37℃D.酶一旦离开活细胞,就会失去催化活性参考答案:A线粒体和叶绿体中也含有参与DNA合成的酶,A项正确;向某些蛋白质溶液中加入某些无机盐溶液后,可以降低蛋白质的溶解度,使蛋白质凝聚而从溶液中析出,这种作用叫做盐析,盐析不会破坏蛋白质的空间结构,B项错误;酶在低温条件下空间结构稳定,适于在低温(0~4℃)下保存,C项错误;只要给予适宜的温度和pH,酶在活细胞外仍然具有催化活性,D项错误。3.基因A﹣a和N﹣n分别控制某种植物的花色和花瓣形状,这两对基因独立遗传,其基因型和表现型的关系如表.一亲本与白色宽花瓣植株杂交,得到F1,对Fl进行测交,得到F2,F2的表现型及比例是:粉红中间型花瓣:粉红宽花瓣:白色中间型花瓣:白色宽花瓣=l:1:3:3.该亲本的表现型最可能是()基因型表现型AA红色Aa粉红色aa白色NN窄花瓣Nn中间型花瓣nn宽花瓣A.红色窄花瓣 B.白色中间型花瓣C.粉红窄花瓣 D.粉红中间型花瓣参考答案:C【考点】基因的自由组合规律的实质及应用.【分析】基因A﹣a和N﹣n分别控制某种植物的花色和花瓣形状,这两对基因独立遗传,白色宽花瓣植(aann),再根据F2的表现型及比例是:粉红中间型花瓣:粉红宽花瓣:白色中间型花瓣:白色宽花瓣=1:1:3:3,利用自由组合定律这两对基因独立遗传拆开分析.由此答题.【解答】解:由题意可知,白色宽花瓣植株的基因型为aann,对该植株与一亲本杂交得到的F1进行测交,在F2中,由F2的表现型及比例是:粉红中间型花瓣:粉红宽花瓣:白色中间型花瓣:白色宽花瓣=l:1:3:3,可知粉色1+1=2,白色3+3=6,所以粉红:白色=1:3,说明F1的基因型有两种,即Aa和aa,且比值相等;中间花型1+3=4,宽花瓣1+3=4,所以中间型花瓣:宽花瓣=1:1,说明F1的基因型有为Nn,将两对相对性状综合在一起分析,不难推出F1的基因型为AaNn和aaNn,且比值相等.由于亲本白色宽花瓣植株的基因型为aann,因此另一亲本的基因型为AaNN,表现型为粉红窄花瓣.故选:C.【点评】本题考查了基因的自由组合规律的实质及应用,根据题目的信息综合分析得出解题的答案,我们一定熟练掌握利用自由组合定律这两对基因独立遗传拆开分析的方法.
4.水稻细胞内合成的某物质,能够在常温下高效分解淀粉,该物质
(
)A.在14°C条件下易变性
B.只含有C、HC.也能催化淀粉合成
D.含有羧基参考答案:D5.下图为RNA的形成过程示意图,有关叙述准确的是
A.a、b均是模板链
B.c是游离的核糖核苷酸
C.图中RNA聚合酶的移动方向是从右向左
D.转录完成后解开的DNA双螺旋不再重新形成参考答案:B6.分析下面有关光合作用和呼吸作用的三张曲线图,下列说法正确的是(
)A.甲图中c点时的温度如果对应是乙图的t1,则当温度变成t2时,c点向左上方移动B.从乙图可以看出,温度接近t4时,总光合作用强度等于呼吸作用强度,因而是该植物能正常生长的极限温度C.如果乙图的光强度位于光饱和点,那么白天环境温度为t2时,植物能获得最佳的生长收益D.从丙图可知,用于地膜覆盖、大棚种植等的塑料薄膜的颜色最好为红色或蓝紫色,这样有助于促进作物的光合作用参考答案:C【知识点】光合作用和呼吸作用的综合应用解析:由图示信息可知,甲图中c点时的温度如果对应是乙图的t1,则当温度变成t2时,总光合作用增强,需要的光照强度也应增大,又由于总光合作用与呼吸作用的差值增大,所以c点应向右上方移动,A错误;温度接近t4时,总光合作用强度等于呼吸作用强度,由于植物白天既进行光合作用又进行呼吸作用,晚上只进行呼吸作用,白天植物没有积累营养物质,晚上一直消耗营养物质,所以t4温度条件下,植物不能生存,B错误;如果乙图的光强度位于光饱和点,那么白天环境温度为t2时,植物总光合作用与呼吸作用的差值最大,能获得最佳的生长收益,C正确;由于叶绿体中的色素能够吸收红橙黄绿青蓝紫7种光质,所以白色的塑料薄膜用于地膜覆盖、大棚种植最有助于促进作物的光合作用,D错误。【思路点拨】根据三个图的信息分析回答7.下列哪组试验中必须保持细胞的生理活性
①坚定苹果中是否含有还原性糖
②观察洋葱鳞片叶的质壁分离③探究丽藻的物质跨膜运输方式
④观察洋葱根尖的有丝分裂A.②④
B.①③
C.②③
D.①④参考答案:C8.下列属于组织培养的是
(
)A.未受精的卵发育成个体
B.芽发育成枝条C.根尖分生区发育成成熟区
D.花粉培养成单倍体植株参考答案:D9.下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是(
)A.性染色体上的基因都与性别决定有关B.性染色体上的基因都伴随性染色体遗传C.性染色体、DNA和基因三者都是生殖细胞中的遗传物质D.初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体参考答案:B10.某蛋白质的相对分子量为12282,在合成这个蛋白质分子过程中,脱水量为1926,假设氨基酸的平均相对分子量为128,则该蛋白质分子含有几条肽链()A.2条 B.3条 C.4条 D.5条参考答案:C【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合.【分析】在蛋白质合成过程中,蛋白质的分子量=氨基酸的平均分子量×氨基酸数﹣18×脱去的水分子数.而脱去的水分子数=氨基酸数﹣肽链的条数.【解答】解:本题可设该蛋白质分子的肽链数为X.首先根据脱水量计算脱去的水分子数:水分子数=1926÷18=107;然后根据公式:12282=128×﹣1926,计算可得X=4.故选:C.
11.某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料,经不同处理和染色剂染色,用高倍显微镜观察。下列描述正确的是()A.经吡罗红甲基绿染色,可观察到红色的细胞核B.经吡罗红甲基绿染色,可观察到绿色的细胞质C.经健那绿染色,可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体D.经苏丹Ⅲ染色,可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质参考答案:C12.20世纪90年代开始兴起的DNA疫苗被称为第三次疫苗革命,医学专家将含病毒抗原基因的重组质粒注入人体表达后使入获得免疫能力。下列叙述不正确的是
A.病毒抗原基因与质粒重组时需要DNA连接酶
B.病毒抗原基因在体内表达时需要RNA聚合酶
C.注射DNA疫苗后机体会产生相应的记忆细胞
D.重组质粒在内环境中表达后引起机体免疫反应参考答案:D13.有一种蛋白质是22肽,可被水解成1个4肽,2个3肽,2个6肽,则这些短肽的氨基总数最小值及肽键总数依次是
A.6、18
B.5、18
C.5、17
D.6、17参考答案:C14.下列关于检测生物组织中糖类和蛋白质的叙述,正确的是A.双缩脲试剂检测蛋白质的实验需要水浴加热处理B.大豆种子蛋白质含量多,是检测蛋白质的理想材料用C.甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根含有较多糖且近乎白色,可用于鉴定还原糖D.检测蛋白质的双缩脲试剂A液必须和双缩脲试剂B液混合后,再加入含样品的试管中参考答案:B【分析】本题考查的是检测生物组织中糖类、蛋白质相关实验的知识。糖类中的还原糖与斐林试剂发生作用,生成砖红色沉淀,蛋白质与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应。【详解】双缩脲试剂检测蛋白质的实验不需要水浴加热处理,A错误。大豆种子蛋白质含量多,是检测蛋白质的理想材料用,B正确。甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根含有较多糖且近乎白色,但甘蔗、甜菜里含的主要是蔗糖,蔗糖是非还原糖,不可用于鉴定还原糖,C错误。检测蛋白质的步骤是先向试管内注入2mL待测组织样液,再向试管内注入双缩脲试剂A液1mL,摇匀,然后再向试管内注入双缩脲试剂B液4滴,摇匀,观察试管中出现的颜色变化,D错误。【点睛】熟悉教材中各实验的实验目的、原理、方法和操作步骤,实验现象和实验结论,是解答实验题的关键。15.(07海南卷)合理密植、除草、除虫均可以增加作物的产量,这些措施依次影响了农田生物之间的
A.种间关系、种内关系、种间关系
B.种间关系、种间关系、种间关系
C.种内关系、种间关系、种间关系
D.种内关系、种间关系、种内关系参考答案:答案:C
解析:考查不同生物之间的关系。16.Y某研究小组对酸奶中乳酸菌数量进行了测定,取6支灭菌后的试管,分别加入9mL无菌水,标号为A1、A2、A3、A4、A5、A6,吸取1mL酸奶样液加入试管A1中,混合均匀;然后从A1中吸取1mL溶液,加入A2中,混合均匀;重复上述操作,最后从试管A6中取0.1mL样液进行涂布培养并计数。涂布的三个平板上菌落数分别为251个、265个、276个。回答下列问题:(1)该小组在取样涂布前,需要随机取若干灭菌后未接种的平板先行培养一段时间,这样做的目的是___________(2)制备乳酸菌培养基过程中,倒平板时培养基温度不能太低,原因是_______________。平板冷凝后,要将平板倒置,其目的是____________________。(3)根据三个平板中菌落数,可推测原酸奶中乳酸菌浓度为_______________个/mL,该方法测定出的乳酸菌含量与实际值相比偏小,其原因是____________________。(4)该小组在探究橘皮精油对乳酸菌是否具有抑制作用时,提取橘皮精油宜采用压榨法而不用蒸馏法,其原因是____________________________。抑菌实验时,在长满乳酸菌平板上,会出现以抑菌物质为中心的透明圈,可通过_______________________来判断抑菌效果。参考答案:
(1).检测培养基平板灭菌是香合格
(2).温度太低会导致培养基凝固,无法铺展均匀
(3).既可使培养基表面的水分更好地挥发,又可防止皿盖上的水珠落人培养基,造成污染
(4).2.64×109
(5).两个或多个乳酸菌连在一起时,平板上只能观察到1个菌落
(6).水中蒸馏会导致原料焦糊和有效成分水解
(7).测定透明圈大小(直径)【分析】制备培养基的步骤:计算→称量→溶化→灭菌→倒平板。常用的灭菌方法:干热灭菌法、灼烧灭菌法和高压蒸汽灭菌法。常用的接种方法:平板划线法和稀释涂布平板法。【详解】(1)该小组在取样涂布前,为了检测培养基平板灭菌是否合格,需要随机取若干灭菌后未接种的平板先行培养一段时间,看是否有菌落生成。(2)制备乳酸菌培养基过程中,若温度过低,培养基无法凝固,无法铺展均匀,故倒平板时培养基温度不能太低。平板冷凝后,要将平板倒置,这样既可使培养基表面的水分更好地挥发,又可防止皿盖上的水珠落人培养基,造成污染。(3)A6中相当于稀释了106倍,三个平板中平均菌落数为(251+265+276)÷3=264个,故1ml原酸奶中乳酸菌浓度为:264÷0.1×106=2.64×109个,由于当两个或多个细胞连在一起时,平板上观察到的是一个菌落,故该方法测定出的乳酸菌含量与实际值相比偏小。(4)该小组在探究橘皮精油对乳酸菌是否具有抑制作用时,提取橘皮精油时由于水中蒸馏会导致原料焦糊和有效成分水解,故宜采用压榨法而不用蒸馏法。抑菌实验时,在长满乳酸菌的平板上,会出现以抑菌物质为中心的透明圈,抑菌效果越好,透明圈越大,故可通过透明圈大小来判断抑菌效果。【点睛】稀释涂布平板法还可以用来进行计数,但由于当两个或多个细胞连在一起时,平板上观察到的是一个菌落,故该方法测定出的乳酸菌含量与实际值相比偏小。17.图甲表示某二倍体昆虫(AaBBDd)细胞分裂某时期图像。图乙表示其细胞分裂过程中mRNA含量和每条染色体中DNA分子数的变化。下列说法正确的是
A.图甲细胞的变异可能发生在图乙中的b或d时期
B.图甲细胞有2个染色体组,处于图乙e时期
C.图乙c时期最可能是减数第一次分裂分裂前期
D.等位基因的分开一定发生在减数第一次分裂的后期参考答案:B18.下列有关真核生物的转录和翻译,正确的说法是A.A基因转录时,首先与A基因启动部位结合的酶是DNA解旋酶B.A基因刚转录出来的RNA进入细胞质后需要加工才能用于蛋白质的合成C.翻译过程中需要水参加反应D.若A基因中编码第105位精氨酸的CCT突变成ACT,翻译就此终止,由此推断,mRNA上的UGA为终止密码参考答案:D19.酵母菌的细胞呼吸途径如图所示。有关叙述不正确的是A.过程①和②在酵母菌细胞的细胞质基质中进行B.有氧条件下,过程③中既有[H]的产生又有[H]的消耗C.无氧条件下,丙酮酸转变为酒精的过程中伴随有ATP的合成D.根据石灰水混浊程度可以检测过程②、③中的C02产生情况参考答案:C过程①表示有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段,场所在细胞质基质,过程②表示无氧呼吸的第二阶段,场所在细胞质基质,A正确;有氧条件下,过程③表示有氧呼吸的第二、第三阶段,第二阶段有[H]的产生,第三阶段有[H]的消耗,B正确;无氧条件下,无氧呼吸只有第一阶段产生能量,合成ATP,丙酮酸转变为酒精的过程属于无氧呼吸第二阶段,不合成ATP,C错误;②③过程都能产生C02,相同时间产生的C02量不同,因此根据石灰水混浊程度可以检测过程②、③中的C02产生情况,D正确。【点睛】解答本题关键能理清有氧呼吸和无氧呼吸的过程,特别要注意C选项,无氧呼吸第二阶段不会产生ATP。20.细胞膜的主要组成成分是
A.糖类和蛋白质
B.脂质和蛋白质
C.糖类和磷脂
D.糖类、蛋白质和磷脂参考答案:B21.胚胎干细胞培养的基本过程如下图所示,下列叙述正确的是A.①过程的培养液与动物细胞培养的培养液成分不同之处是不含有动物血清B.②过程采用酶处理的方式将内细胞团细胞分散开C.③过程培养基中需加入经紫外线照射后的成纤维细胞,以促进胚胎干细胞分化D.早期胚胎继续发育会在外层形成滋养层细胞,最终这部分细胞发育为成体的一部分参考答案:B22.血友病是伴X染色体隐性遗传,下图中两个家系都有血友病患者(相关基因为H、h),Ⅲ2和Ⅲ3婚后生下一个性染色体组成是XXY非血友病的儿子(Ⅳ2),家系中的其他成员性染色体组成均正常。下列有关叙述错误的是A.图示家系中,Ⅱ1基因型只有1种,Ⅲ3基因型可能有2种B.若Ⅳ1和正常男子结婚,所生育的子女中患血友病的概率是1/4C.Ⅳ2性染色体异常的原因是Ⅲ3在形成配子时同源染色体XX没有分开D.若Ⅳ3是女性,出生前可使用由基因H制成的基因探针进行产前诊断参考答案:C血友病是伴X染色体隐性遗传,Ⅱ1基因型为XHXh,Ⅲ3基因型可能为XHXH、XHXh,A正确;Ⅲ2是血友病患者,则Ⅳ1的基因型是XHXh,其与正常男子XHY结婚,所生育的子女中患血友病的概率是1/4,B正确;Ⅳ2的性染色体为XXY,且没有血友病,其父亲有血友病,则说明其两条X染色体都来自于母亲Ⅲ3,可能是Ⅲ3在形成配子时同源染色体XX没有分开或姐妹染色单体XX没有分开,C错误;若Ⅳ3是女性,出生前可使用由基因H制成的基因探针进行产前诊断,D正确。【点睛】解答本题的关键是掌握伴X隐性遗传病的遗传特点,根据图中亲子代之间的表现型关系判断相关个体的基因型,特别是XXY非血友病的儿子(Ⅳ2)的性染色体的来源的分析。23.某生物细胞内可进行“淀粉→麦芽糖→葡萄糖→纤维素”的反应,有关该生物的判断正确的是()A.该生物中贮存淀粉的细胞能进行光合作用B.该生物的细胞中含有大液泡C.该细胞合成的纤维素会被囊泡包裹并运输到细胞外D.淀粉不能被细胞直接吸收,而麦芽糖则可以参考答案:C考点:糖类的种类和作用的综合.分析:糖类分为单糖、二糖和多糖,淀粉是植物中的多糖,糖原是动物细胞中的多糖,麦芽糖是植物细胞特有的二糖,葡萄糖是动植物细胞共有的单糖.解答:解:A、细胞中能合成纤维素,说明属于植物细胞,但不一定含有叶绿体,即不一定合成叶绿体,A错误;B、细胞中能合成纤维素,说明属于植物细胞,但不一定是成熟的植物细胞,即不一定含有液泡,B错误;C、该细胞合成的纤维素会被囊泡包裹并运输到细胞外,组成植物细胞壁,C正确.D、淀粉是植物细胞的多糖,麦芽糖是植物细胞特有的二糖,都不能被直接吸收,D错误.故选:C.点评:本题考查了糖类的种类和分布等有关知识,要求考生能够通过图解中物质变化确定该过程发生在植物细胞中;同时识记纤维素是植物细胞中特有的多糖;识记二糖的组成等有关知识.24.关于相关激素间的作用,如图所示:下列叙述正确的是
A.A为甲状腺激素,B为生长激素
B.协同作用是指不同激素对同一生理效应都发挥作用,从而达到减弱效应的结果
C.如果A、B分别表示肾上腺素和胰高血糖素,在提高血糖含量的调节中是协同作用
D.如果A、B分别表示胰岛素和胰高血糖索,则A分泌增多,B分泌减少即为激素间的拮抗作用参考答案:C25.现有一组对胰岛素不敏感的高血糖小鼠X.为验证阿司匹林能恢复小鼠对胰岛素的敏感性,使小鼠X的血糖浓度恢复正常.现将小鼠X随机均分成若干组,下表表示各组处理方法及实验结果.下列叙述正确的是组别1234处理方法胰岛素+﹣+﹣阿司匹林﹣++﹣生理盐水﹣﹣﹣+实验结果(血糖浓度)
高于正常
高于正常注:对胰岛素不敏感是指注射胰岛素后血糖浓度无明显变化:“+”表示有添加,“﹣”表示无添加,胰岛素和阿司匹林均用生理盐水配制成()A.第l、3组的实验结果应分别为:高于正常、正常B.第4组为对照组,该组实验小鼠应选择血糖浓度正常的个体C.为了控制无关变量,三种试剂都应通过饲喂的方式添加D.该实验可以同时证明胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素参考答案:A【考点】动物激素的调节.【分析】实验设计需要遵循对照和单一变量原则,胰岛素可以促进组织细胞对血糖的吸收,促进血糖转化为糖原,降低血糖,胰高血糖素促进糖原的分解升高血糖,据此分析解答.【解答】解:A、高血糖小鼠X对胰岛素不敏感,则第1组血糖浓度高于正常,阿司匹林能恢复小鼠对胰岛素的敏感性,使小鼠X的血糖浓度恢复正常,则第3组血糖浓度正常,A正确;B、第4组为对照组,该组实验小鼠应选择血糖浓度高于正常的个体,B错误;C、胰岛素的化学本质是蛋白质,不能通过饲喂添加,应注射,C错误;D、该实验的激素只能证明胰岛素能降血糖,但不能证明胰岛素是唯一降血糖的激素,D错误.故选:A.【点评】本题考查实验分析,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系.26.下图a中所示的生物间关系,A、B代表两种生物,C代表生物的生活条件,箭头表示营养流动的方向;下图b在坐标系中表示两种生物之间的关系。图中所表示的生物关系配对正确的一组是A.①—甲
B.②—甲
C.③—丙
D.④—乙参考答案:答案:A解析:题图a中的①为共生,②为种内斗争,③为捕食,④为竞争。题图b中甲为共生,乙为捕食,丙为竞争。27.图甲为细胞膜的亚显微结构模式图,图乙是图甲细胞膜中的磷脂分子结构模式图。下列有关描述错误的是A.①②形成的复合物与细胞间的识别关系密切B.将图乙铺在水面上,A与水面接触C.由②参加的物质跨膜运输不一定为主动运输D.细胞膜的流动性与②有关,而与③无关参考答案:D【分析】据图分析,图甲中细胞膜的成分包括磷脂分子、蛋白质分子以及多糖,其中①表示细胞膜上的多糖,②表示蛋白质,③表示磷脂双分子层;图乙为图甲细胞膜的磷脂分子结构模式图,其中A端表示亲水一端,B端表示疏水一端。【详解】A、根据以上分析已知,图甲中①表示细胞膜上的多糖,②表示蛋白质,两者组成的糖蛋白与细胞间的识别关系密切,A正确;B、图乙中的A部分表示亲水端,B端表示疏水端,因此将磷脂分子平展在水面上,A部分与水面接触,B正确;C、参与物质跨膜运输的②为载体蛋白,载体蛋白协助的跨膜运输方式可能是主动运输或协助扩散,C正确;D、细胞膜的流动性与蛋白质和磷脂分子均有关,D错误。故选D。【点睛】本题考查了细胞膜的结构以及磷脂的有关知识,要求考生能够识记细胞膜的化学组成,并识别图中数字标号表示的物质;识记磷脂分子的亲水端和疏水端;识记糖蛋白的组成和生理作用等知识。28.某研究人员对玉米组织、小白鼠组织、T2噬菌体、乳酸菌、酵母菌五种样品进行化学成分分析。以下分析结论不正确的是A.含有水、DNA、RNA、肝糖原、蛋白质等成分的样品是小白鼠组织B.只含有蛋白质和DNA成分的样品是T2噬菌体C.含有水、DNA、RNA、蛋白质、纤维素等成分的样品是玉米组织和乳酸菌D.既有DNA,又有RNA的样品是玉米组织、小白鼠组织、乳酸菌和酵母菌参考答案:C29.如图所示,某种植物的花色(白色、蓝色、紫色)由常染色体上的两对独立遗传的等位基因(D、d和R、r)控制。下列说法错误的是
()A.该种植物中能开紫花的植株的基因型有4种B.植株Ddrr与植株ddRR杂交,后代中1/2为蓝花植株,1/2为紫花植株C.植株DDrr与植株ddRr杂交,后代中1/2为蓝花植株,1/2为紫花植株D.植株DdRr自交,后代紫花植株中能稳定遗传的个体所占的比例是1/6参考答案:D30.右图所示实验中,把含生长素的琼脂块,分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面的不同位置上,然后从左侧单侧照光,下面实验结果中不正确的是
(
)
A、甲向右侧弯曲生长
B、乙直立生长C、丙向左侧弯曲生长
D、甲、乙、丙都弯向光源生长参考答案:D31.将大肠杆菌在含有15N标记的培养基中培养;待其DNA完全标记上15N后转移到含有14N
的普通培养基中培养9小时,然后提取DNA进行分析,得出含15N的DNA占总DNA的比例为1/32,则大肠杆菌的分裂周期是(
)
A.l小时
B.1.5小时
C.1.8小时
D.2.25小时参考答案:B32.生物捕虫板(又称黄板或粘虫板)是一种正反面均涂上不含任何有毒物质的粘合剂(机油加入少量黄油)的黄色硬塑料板,根据同翅目和双翅目昆虫成虫的趋黄特性来诱捕害虫的成虫。此过程的信息传递方式是
A.化学信息
B.物理信息
C.行为信息
D.营养信息参考答案:答案:B33.下列关于种群的叙述,不正确的是
A.种群是生物进化的基本单位,也是生物繁殖的基本单位
B.一个种群中的个体在形态结构和生理功能等方面是完全相同的
C.一个种群中的全部个体所含有的全部基因构成该种群的基因库
D.在没有自然选择的情况下,种群的基因频率仍然可能发生改变参考答案:答案:B34.下列有关DNA和RNA的叙述,不正确的是
A二者在原核细胞、真核细胞内都存在B、二者都是细胞内的遗传物质
C二者都可携带遗传信息D.二者单体中的碱基共有5种参考答案:B35.下列关于人体内水和无机盐平衡的叙述,不正确的是
A.长期不能进食的病人应当补充钾盐
B.K+对维持细胞外液渗透压起着决定性的作用
C.Na+几乎全部由小肠主动吸收
D.肾脏排尿的主要意义是维持内环境稳态参考答案:答案:B36.下列植物细胞中结合水的相对含量最大的是A.休眠的蚕豆子叶细胞
B.代谢旺盛的植物体细胞C.洋葱根尖分生区的细胞
D.成熟柑橘的果肉细胞参考答案:A37.(11分)回答有关生物工程的问题。转基因抗病香蕉的培育过程如下图所示。图中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等为限制酶,质粒和抗病基因上的箭头表示限制酶的切割位点。下表示四种限制酶的识别序列及酶切位点。
52.若要获得抗病基因,能否用限制酶SmaⅠ对图中对应的位点进行切割?_____,说明理由______________________________________________________________。要获得含抗病基因的重组质粒能否用PstⅠ、ApaⅠ限制酶切割质粒?________。53.卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长。欲利用含卡那霉素的培养基筛选已导入抗病基因的香蕉细胞,重组质粒中应同时含有___________基因,作为标记基因。54.利用组织培养技术能将香蕉组织细胞培育成植株,这是因为香蕉组织细胞具有__________,图中①→②、②→③依次表示香蕉组织细胞的___________和_____________的过程。55.②、③阶段是否可使用同种培养基?_________;理由是_________________________________。④阶段是否可使用不添加植物激素的培养基?_________;理由是________________________________________________。参考答案:52、不能
对SmaⅠ位点进行切割破坏了抗病基因的结构
不能
53、抗卡那霉素
54、全能性
脱分化
再分化
55、不能
2个阶段培养基中生长素与细胞分裂素的比值不同
可以
因为芽能产生生长素促进根的生长38.某研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸,实验设计如下.关闭活栓后,U形管右管液面高度变化反映瓶中的气体体积变化.实验开始时将右管液面高度调至参考点,实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化.(忽略其他原因引起的容积变化)下列有关说法不正确的是()A.甲组右管液面不变,乙组下降,说明微生物进行乳酸发酵B.甲、乙组右管液面均无变化,而葡萄糖被消耗,说明微生物进行乳酸发酵C.甲组右管液面升高,乙组不变,说明微生物只进行有氧呼吸D.乙组右管液面变化,表示的是微生物呼吸时CO2的释放量和O2消耗量之间的差值参考答案:A考点:细胞呼吸的过程和意义.分析:根据题意和图示分析可知:甲组中的NaOH溶液可以吸收二氧化碳,所以甲组右管液面变化,表示的是微生物呼吸氧气的消耗量.乙组中放置的是蒸馏水,乙组右管液面变化,表示的是微生物呼吸CO2的释放量和O2消耗量之间的差值.甲组右管液面升高,说明消耗了氧气;乙组不变,说明消耗氧气和产生的二氧化碳的量相等;综合两组实验,说明微生物只进行需氧呼吸.如果甲组右管液面不变,乙组下降,说明微生物没有消耗氧气,但产生了二氧化碳,说明微生物进行了酒精发酵.解答:解:A、若微生物进行乳酸发酵,乙组液面高度不会变化,A错误;B、甲组右管液面无变化,说明不消耗氧气,乙组右管液面无变化,说明不产生二氧化碳,而葡萄糖被消耗,因此说明微生物进行乳酸发酵,B正确;C、甲组右管液面升高,说明微生物呼吸消耗氧气,乙组右管液面无变化,说明微生物呼吸CO2的释放量等于O2消耗量,因此说明微生物只进行有氧呼吸,C正确;D、乙组装置内放的是蒸馏水,那么乙组右管液面变化是锥形瓶内CO2释放量和O2消耗量之间的差值引起的,D正确.故选:A.点评:本题有一定难度,第一,要清楚NaOH溶液的作用;第二,有氧呼吸消耗氧气并产生二氧化碳,酒精发酵不消耗氧气但产生二氧化碳,乳酸发酵不消耗氧气也不产生二氧化碳.39.多种激素共同调节人体生理活动。对于同一生理效应
(
)A.胰岛素与胰高血糖素两者间表现为协同作用
B.甲状腺激素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用
C.胰高血糖素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用
D.甲状腺激素与生长激素两者间表现为协同作用参考答案:D40.下列是多种生物新陈代谢的类型及方式,有关叙述正确的是()A.细菌属于原核生物,它们都是异养生物B.洋葱的鳞片叶外表皮细胞可以进行光合作用C.土壤中的硝化细菌可以将CO2和H2O合成有机物D.自养型生物专指能通过光合作用制造有机物的生物参考答案:C【分析】生物代谢类型从同化作用上可分为自养型和异养型。自养型是指能利用光能或化学能,把二氧化碳合成为有机物,供自己利用的生物;和植物利用光能不同,化能合成作用的细菌则是利用物质氧化时释放的能量;异养型生物只能利用现成的有机物为食。【详解】A、细菌属于原核生物,他们有的不能将无机物合成有机物,属于异养生物;有的能将无机物合成有机物,属于自养生物,如硝化细菌等,A错误;B、洋葱的鳞片叶外表皮细胞没有叶绿体,不能进行光合作用,B错误;C、土壤中的硝化细菌能利用氨氧化释放的化学能将CO2和H2O合成有机物,C正确;D、自养型生物是指通过光合作用或化能合成作用制造有机物的生物,D错误。故选:C。【点睛】注意两类自养型生物:一类是光能自养型,即利用光能进行光合作用合成有机物,如蓝藻、绿色植物;一类是化能自养型,即利用无机物氧化释放的化学能将无机物合成有机物,如硝化细菌。二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.图1表示高等植物细胞的两个重要生理过程中C、H、O的变化,图2中的X、Y、Z曲线分别表示一天24小时的温度、光照强度、净光合速率(CO2mg/h)的变化。请据图回答:(注:净光合速率=光合速率—呼吸速率(1)图1甲过程中B
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