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文档简介
湖南省衡阳市常宁市大坪中学高三生物上学期期末试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1..关于酵母菌细胞呼吸过程,下列叙述错误的是A.生成丙酮酸的过程一定生成ATPB.生成CO2的过程不一定生成ATPC.无氧条件下会生成乳酸D.生成等量的C02,有氧条件比无氧条件消耗的葡萄糖少参考答案:C酵母菌细胞生成丙酮酸的过程一定生成ATP,A项正确;无氧呼吸第二阶段,生成二氧化碳,但不生成ATP,B项正确;酵母菌无氧呼吸生成乳酸,C项错误;生成等量的C02,有氧条件葡萄糖分解彻底,比无氧条件消耗的葡萄糖少,D项正确。2.在下图食物网中a表示鸟的动物性食物所占的比例,若要使鸟体重增加x,至少需要生产者量为y,那么x和y的关系可表示为A.y=20ax﹢5x
B.y=25ax﹢5x
C.y=90ax﹢10x
D.y=100ax﹢10x
参考答案:A3.下列有关生物遗传信息及其传递的叙述,正确的是
(
)A.细胞内携带遗传信息的物质只有DNAB.RNA病毒遗传信息的传递遵循中心法则C.真核细胞分化时DNA的转录和翻译同时进行D.在细胞的一生中,DNA只复制一次,基因可多次转录参考答案:B【分析】1、DNA复制的条件:(1)模板:亲代DNA分子的两条链,(2)原料:游离的4种脱氧核苷酸,(3)能量:ATP,(4)酶:解旋酶、DNA聚合酶。2、转录的条件;(1)模板:亲代DNA分子的一条链,(2)原料:游离的4种核糖核苷酸,(3)能量:ATP,(4)酶:RNA聚台酶。3、翻译的过程,以mRNA为模板,氨基酸为原料在核糖体上合成肽链。【详解】细胞内携带遗传信息的物质有DNA,DNA转录形成mRNA也可以携带DNA上的遗传信息,A错误;RNA病毒遗传信息的传递也遵循中心法则,B正确;真核细胞分化时DNA的转录主要在细胞核中完成,之后再在细胞质中的核糖体上进行翻译,不是同时进行,C错误;连续分裂的细胞,DNA可进行多次复制,转录会形成RNA,参与指导蛋白质合成,细胞需要的蛋白质分子很多,所以转录要进行多次,D错误,故选B。【点睛】本题考查DNA分子的复制、遗传信息的转录和翻译,解题的关键是识记DNA分子复制、转录和翻译的过程、场所、条件及场所等基础知识,能结合所学的知识准确判断各选项。4.绿硫细菌能在光下进行光合作用,与绿色植物不同的是供氢体是H2S,而不是H2O。有关此细菌的光合作用,错误的说法是(
)A.能合成有机物
B.进行的场所是叶绿体C.不产生O2,而产生S
D.能把光能转变成化学能参考答案:B略5.下面哪种生物最适合在深水中生长
A.蓝藻
B.绿藻
C.红藻
D.褐藻
E.硅藻参考答案:C6.为了研究人的T细胞对B细胞的影响,研究人员将来自于同一个体的B细胞等分为三组,每组培养液中加人的细胞种类如下表所示(“+”表示加入该细胞,“-”表示未加人该细胞)。将三组细胞在相同条件下培养.实验结果如图所示。下列分析不正确的是A.B组培养液中可能产生了记忆细胞B.A、C两组没有检测到抗体的原因不同C.受抗原刺激的T细胞能刺激B细胞增殖分化产生浆细胞D.第4-12天B组随着培养时间的延长,抗体量逐渐增加参考答案:B7.保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础.下列对生物多样性的理解正确的是()A.生物多样性的丰富程度与自然选择无关B.群落演替过程中的生物多样性逐渐降低C.物种多样性比较高的生态系统相对稳定D.遗传多样性较低的种群适应环境能力强参考答案:C【考点】生物的多样性;生态系统的稳定性.【分析】生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性,结合选项具体分析.【解答】解:A、由于环境是多种多样的,所以生物多样性的形成是自然选择的结果,A错误;B、群落在演替的过程中,一般生态系统的稳定性增加,生物多样性也会逐渐增加,B错误;C、物种多样性高的生态系统相对较为稳定,因为物种多,食物链或食物网结构复杂性增大,抵抗力稳定性较高,C正确;D、环境的变化是不定向的,遗传多样性低表明种群没有过多的性状,也就很可能被环境淘汰掉,所以遗传多样性较低的种群适应环境的能力弱,D错误.故选:C.8.如图1是细胞中3种化合物含量的扇形图,图2是活细胞中元素含量的柱形图,下列说法不正确的是(
)A.若图1表示正常细胞,则A、B化合物共有的元素中含量最多的是a
B.若图1表示细胞完全脱水后化合物含量扇形图,则A中含量最多的元素为图2的b
C.上图2中原子数量最多的元素是碳元素,这与细胞中含量最多的化合物有关
D.若图1表示正常细胞,则B化合物具有多样性,其必含的元素为C、H、O、N参考答案:C9.一种观赏植物,纯合的蓝色品种与纯合的红色品种杂交,F1均为蓝色。若让F1蓝色与纯合红色品种杂交,产生的子代的表现型及比例为蓝∶红=3∶1。若F1蓝色植株自花受粉,则F2表现型及其比例最可能是(
)A.蓝∶红=1∶1 B.蓝∶红=3∶1C.蓝∶红=9∶1 D.蓝∶红=15∶1参考答案:D【分析】根据纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交,F1为蓝色,可知蓝色为显性.又F1蓝色与纯合鲜红品种杂交,子代的表现型及其比例为蓝色:鲜红色=3:1,说明性状是由两对等位基因控制的,且鲜红色是双隐性,含显性基因时即为显性。【详解】两纯合亲本杂交,F1为蓝色,则蓝色为显性,F1蓝色与隐性纯合鲜红色品种杂交,子代的分离比是蓝色∶鲜红色=3∶1,可知控制花色的等位基因有两对,两对等位基因(设为A、a,B、b)独立遗传。故F1蓝色植株的基因型为AaBb,自花受粉后子代中蓝色(1AABB、2AaBB、2AABb、4AaBb、1AAbb、2Aabb、1aaBB、2aaBb):鲜红色(aabb)=15:1,D正确;故选D。10.在玉米中,A与a、B与b、D与d三对等位基因分别位于三对同源染色体上。有色种子必须同时具备A、B、D三个显性基因,否则无色。现有以下杂交结果:①植株甲×aabbDD→50%有色种子;
②植株甲×aabbdd→25%有色种子;③植株甲×AAbbdd→50%有色种子。则植株甲的基因型是A.AABBDD
B.AABbDD
C.AaBBDd
D.AaBbDD参考答案:C11.下列有关豌豆的叙述,正确的是()A.萌发初期,种子的有机物总重量增加
B.及时排涝,能防止根细胞受酒精毒害C.进入夜间,叶肉细胞内ATP合成停止
D.叶片黄化,叶绿体对红光的吸收增多参考答案:B12.下列有关细胞器的说法正确的是(
) A.在植物细胞有丝分裂的末期,细胞中的高尔基体活动加强B.线粒体是有氧呼吸的主要场所,在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水C.叶绿体是所有生物进行光合作用的场所,含有DNA、RNA,蛋白质和磷脂等成分D.核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器参考答案:A13.下图为现代生物进化理论概念图。有关分析正确的是
A.①表示生存斗争,这是生物过度繁殖与有限生存空间的矛盾体现
B.②导致③改变的内因是基因突变,外因是自然选择
C.③代表物种形成,其形成的必要条件是存在生殖隔离
D.④指基因、物种、生态系统的多样性,它们是共同进化的结果参考答案:D14.下列关于DNA复制的叙述,正确的是金 (
)A.DNA分子在解旋酶的作用下,水解成脱氧核苷酸
B.在全部解旋之后才开始碱基配对C.解旋后以一条母链为模板合成两条新的子链D.复制后,每个新DNA分子中含有一条母链和一条子链参考答案:D【Ks5u解析】解旋酶的作用是将双链DNA变成单链,故A错;DNA复制过程是边解旋边复制,故B错;DNA复制时,以每一条母链为模板,合成一条子链,故C错;复制完成后,母链和相应的子链形成双螺旋DNA分子,故D正确。15.根据森林层次和各层枝叶茂盛度来预测鸟类多样性是有可能的,对于鸟类生活,植被的
比物种组成更为重要。
A.面积大小
B.分层结构
C.是否落叶
D.阔叶与针叶参考答案:B16.在几内亚进行的埃博拉病毒疫苗研究结果初步发现,一种尚处于试验阶段的埃博拉病毒疫苗能给高危感染病人提供免疫保护。埃博拉病毒是一种RNA病毒,将该病毒彻底水解,关于得到产物的说法正确的是A.—定得到20种氨基酸 B.能得到四种核糖核苷酸C.碱基种类和噬菌体相同 D.产物中一定含有H、0元素参考答案:D埃博拉病毒是由蛋白质的外壳和内部的遗传物质(RNA)构成的,将该病毒彻底水计算得出到的氨基酸最多有20种,A错误;埃博拉病毒是由蛋白质的外壳和内部的遗传物质(RNA)构成的,将该病毒彻底水解不能得到核糖核苷酸(RNA彻底水解的产物是磷酸、核糖和含氮碱基),B错误;埃博拉病毒是由蛋白质的外壳和内部的遗传物质(RNA)构成的,将该病毒彻底水计算得出到的碱基为A、U、G、C四种,而噬菌体是一种DNA病毒,噬菌体彻底水计算得出到的碱基为A、T、G、C四种,C错误;埃博拉病毒是由蛋白质的外壳和内部的遗传物质(RNA)构成的,将该病毒彻底水计算得出到的产物有氨基酸、磷酸、核糖和含氮碱基(A、U、G、C),以上物质均含有H、O元素,D正确。17.某生物兴趣小组利用2,4—D进行了如下实验:①配制不同浓度的2,4—D溶液共6组;②选取生理状况相同的桂花枝条,均分6组,将插条下端分别浸泡在不同浓度的2,4—D溶液中,10min后取出,进行无土栽培;③一段时间后取出,统计每组枝条生根数目并计算平均值,结果如下表:
根据以上实验,可以得到的结论是A.促进桂花枝条扦插生根的2,4—D最适浓度是mol/LB.一定浓度的2,4—D溶液对植物生根具有明显的促进作用C.超过一定浓度的2,4—D溶液对植物生根有抑制作用D.相同浓度2,4—D溶液和生长素溶液对插枝生根的作用相同参考答案:答案:B解析:从实验数据分析可知,一定浓度的2,4—D溶液对植物生根具有明显的促进作用,但不能得出有抑制作用,即C项是错误的;D项也无法得出;A项应进一步设置浓度梯度讨论分析,才能得出。18.关于下图所示生物或细胞的叙述,正确的是A.图甲和图乙没有染色体,遗传信息储存RNA中B.图乙和图丁都能进行光合作用制造有机物C.图乙、图丙和图丁均有由纤维素和果胶构成的细胞壁D.四幅图的生物维持生命活动的能量都由自身呼吸作用提供参考答案:B图甲为噬菌体,没有细胞结构,图乙为蓝藻,没有细胞核,因此图甲和图乙都没有染色体,但二者的遗传信息储存在DNA中,A错误;图乙所示的蓝藻细胞含有藻蓝素和叶绿素,图丁所示的叶肉细胞含有叶绿体,因此都能进行光合作用制造有机物,B正确;图丁所示的叶肉细胞有由纤维素和果胶构成的细胞壁,图乙所示的蓝藻和图丙所示的酵母菌的细胞壁不是由纤维素和果胶构成,C错误;除了图甲外,其余三幅图的生物维持生命活动的能量都由自身呼吸作用提供,D错误。19.下列生理过程中,能用右图表示的是 A.神经细胞排出钠离子 B.垂体细胞分泌生长激素 C.肾小管细胞分泌钾离子 D.肝细胞排出葡萄糖分子参考答案:B20.“核糖”不可能是下列哪一种构造或物质的组成成分A.叶绿体 B.细菌质粒 C.核糖体 D.tRNA参考答案:【知识点】B3
细胞的结构及功能综合【答案解析】B叶绿体含有RNA,因此核糖是叶绿体的组成成分,A错误;细菌质粒是环形的DNA分子,不含核糖而含脱氧核糖,B正确;核糖体是由蛋白质和RNA组成的,因此核糖是核糖体的组成成分,C错误;tRNA中的五碳糖是核糖,因此核糖是tRNA的组成成分,D错误。21.下列关于细胞周期的叙述,正确的是(
)A.成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期B.机体内所有的细胞都处于细胞周期中C.抑制DNA的合成,细胞将停留在分裂期D.细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础参考答案:D22.下图表示生物新物种形成的基本环节,下列叙述正确的是【
】A.自然选择过程中,直接受选择的是基因型,进而导致基因频率的改变B.同一物种不同种群基因频率的改变能导致种群基因库的差别越来越大,但生物没有进化C.地理隔离能使种群基因库产生差别,必然导致生殖隔离D.种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件
参考答案:D23.家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制,只含基因B的个体为黑猫,只含基因b的个体为黄猫,其他个体为玳瑁猫。下列说法正确的是A.玳瑁猫互交的后代中有25%的雄性黄猫
B.玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占50%C.为持续高效地繁育玳瑁猫,应逐代淘汰其他体色的猫D.只有用黑猫和黄猫杂交,才能获得最大比例的玳瑁猫参考答案:D24.下列环境因素的改变会使人体唾液淀粉酶的活性逐渐增大的是()A.温度由0℃上升到37℃ B.温度由100℃降低到37℃C.pH由2上升到7 D.pH由12降低到7参考答案:A【考点】39:酶的特性.【分析】酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和pH值(在最适条件下,酶的催化活性是最高的,低温可以抑制酶的活性,随着温度升高,酶的活性可以逐渐恢复,高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活),据此分析解答.【解答】解:唾液淀粉酶的最适温度是37度左右,最适pH值是7左右.A、低温可以降低酶的活性,温度升高,活性会逐渐恢复,A正确;B、高温使酶的空间结构发生改变,使酶失活,B错误;C、过酸使酶的空间结构发生改变,使酶失活,C错误;D、过碱使酶的空间结构发生改变,使酶失活,D错误.故选:A.25.下列关于动物受精过程和胚胎发育的叙述,正确的是(
)A.用于移植的早期胚胎不一定是由受精卵发育而来B.由于受精卵全能性比胚胎细胞更大,所以将受精卵直接移植到受体成活率会更高C.比利时兔可以作为安哥拉兔的代孕母兔,但黄牛不能作为奶牛的代孕母牛D.胚胎工程技术发展迅速,目前已经产生的试管动物有试管牛、试管鸡等参考答案:A26.如图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型,图乙表示在最适温度下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。下列相关叙述错误的是A.该模型能解释酶的催化具有专一性,其中a代表麦芽糖酶B.限制f~g段上升的原因是酶的数量,整个实验中应设置“麦芽糖酶的量一定”C.如果温度升高或降低5℃,f点都将下移D.可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解参考答案:【知识点】C1
酶、ATP及代谢类型【答案解析】D酶在反应前后性质和数量都不发生变化,所以a代表麦芽糖酶,从图中可以看出,酶a和反应底物b专一性结合使b分解为c和d,A正确;从图乙可以看出,限制f~g段上升的原因是酶的数量,整个实验中应设置麦芽糖酶的量一定,酶量为无关变量,B正确;因图乙表示在最适温度下,故温度升高或降低都会使酶活性下降,而导致催化速率下降,C正确;麦芽糖在麦芽糖酶的作用下被分解为葡萄糖,麦芽糖和葡萄糖都是还原性糖都能和斐林试剂反应出现砖红色沉淀,故无法用斐林试剂来鉴定麦芽糖酶是否完成了对麦芽糖的催化分解,D错误。27.下列关于单倍体的叙述,正确的是①单倍体在植株中只含有一个染色体组
②单倍体细胞中含有一个染色体
③单倍体是体细胞中只含有本物种配子染色体数目的个体
④单倍体细胞中只含有两个染色体
⑤未受精的配子直接发育成的个体都是单倍体A.③⑤
B.②④⑤C.①②③
D.①③⑤参考答案:A①由生殖细胞直接发育成的个体都属单倍体,不一定只有一个染色体组,如四倍体的单倍体有二个染色体组,①错误;②单倍体是由生殖细胞直接发育成的个体,所以细胞中不是只含有一个染色体,②错误;③单倍体是由生殖细胞直接发育而来,所以细胞中含有本物种配子染色体数目,③正确;④单倍体是由生殖细胞直接发育成的个体,所以细胞中不一定只含有两个染色体,④错误;⑤单倍体是由生殖细胞直接发育而来,所以未受精的配子直接发育成的个体都是单倍体,⑤正确;所以A选项是正确的。28.某单细胞生物的体内没有叶绿体,但有叶绿素。该生物最可能是(
)A.真核生物
B.微生物
C.异养生物
D.原核生物参考答案:D29.老年人有老年斑,对此最合理的解释是
A.细胞内水分减少,细胞萎缩
B.细胞核体积增大,染色体固缩,颜色加深
C.细胞中的酪氨酸酶活性降低
D.细胞内脂褐素占有的面积增大参考答案:D30.常规区稻田生态系统碳元素转移示意图如下,箭头和字母分别表示碳元素传递方向和转移量。下列分析不正确的是A.调査丁中的小动物类群丰富度常用取样器取样法B.水稻生长期,该生态系统碳元素转移量为a>(b+c+e)C.图中乙、丁两生物成分在碳循环过程中起着关键作用D.e中包括未利用的能量,能被土壤微生物通过呼吸作用利用参考答案:D【分析】根据题意和图示分析可知:a表示植物的光合作用、b表示植物的呼吸作用、c表示捕食关系、d表示动物的呼吸作用、e和f表示动植物的遗体等被分解者利用、g表示分解者的分解作用。【详解】A.调査丁中的小动物类群丰富度常用取样器取样法,A正确。B.水稻在生长期通过光合作用产生有机物多余消耗,B正确。C.碳循环过程中起着关键作用的是生产者和分解者,即图中乙、丁两生物成分,C正确。D.e中不包括未利用的能量,D错误。【点睛】本题结合生态系统物质循环和能量流动示意图,考查生态系统物质循环和能量流动的相关知识,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养了学生分析图形、获取信息、解决问题的能力。31.下列关于化合物的叙述,不正确的是(
)A.脂肪、蛋白质和核酸都能被相应的酶水解B.骨骼肌细胞内乳酸积累过多,会引起细胞体积增大C.人体细胞内,线粒体中O2/CO2比值比细胞质基质高D.适宜条件下,光合作用过程中C5/C3的比值,停止供应CO2后比停止前高参考答案:C【分析】光合作用和呼吸作用的综合图解:【详解】A、脂肪、蛋白质和核酸都能被相应的酶水解,A正确;B、细胞内乳酸积累过多导致细胞内浓度增大,进而导致细胞吸水使细胞体积增大,B正确;C、线粒体吸收细胞质基质中的氧气,并释放二氧化碳到细胞质基质中,因此,线粒体中O2/CO2比值比细胞质基质低,C错误;D、停止供应CO2后,二氧化碳的固定减弱,C3的生成量减少,短时间内C3的还原还没有收到影响,因此的适宜条件下,光合作用过程中C5/C3的比值,停止供应CO2后比停止前高,D正确;故选C。32.黑蒙性痴呆是在北美犹太人中较常见的一种遗传病,为研究其发病率,应该
A.在人群中随机抽样调查并统计
B.在患者家系中调查并计算发病率C.先确定其遗传方式,再计算发病率
D.先调查该基因的频率,再计算发病率参考答案:A33.甲、乙、丙是三种微生物,下表Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是用来培养微生物的三种培养基。甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生长繁殖;甲能在Ⅰ中正常生长繁殖,而乙和丙都不能;乙能在Ⅱ中正常生长繁殖,甲、丙都不能。下列说法正确的是
(
)
粉状硫10gK2HPO44gFeSO40.5g蔗糖10g(NH4)2SO40.4gH2O100mlMgSO49.25gCaCl20.5gⅠ++++-+++Ⅱ+++-++++Ⅲ++++++++
A.甲、乙、丙都是异养微生物
B.甲、乙都是自养微生物、丙是异养微生物C.甲是固氮微生物、乙是自养微生物、丙是异养微生物
D.甲是异养微生物、乙是固氮微生物、丙是自养微生物参考答案:C34.下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是A.有内质网的细胞不一定是真核细胞
B.有高尔基体的细胞不一定具有分泌功能C.有线粒体的细胞不能进行无氧呼吸
D.有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白参考答案:B35.下面是关于脂质的叙述,其中正确的是(
)A.脂质由C、H、O三种元素组成B.脂肪比相同质量的葡萄糖彻底氧化产能多C.细胞中的脂肪可被苏丹Ⅲ染成红色D.脂肪只存在于动物的脂肪细胞中,而其他部位和植物细胞中没有参考答案:B36.图示为利用自然生态系统净化污水的一种大面积、敞开式污水处理池塘(即氧化塘)。
请据图分析下列叙述错误的选项是A.图中A可以表示氧气,B可以表示二氧化碳、无机盐等B.由图示看,氧化塘净化污水途径有物理沉降和生物的分解作用C.氧化塘实现净化污水的原理主要是利用细菌和藻类寄生关系来分解有机污染物D.随着距水面深度的不断增加,不同水层微生物的呼吸作用类型变化顺序可能是需氧型、兼性厌氧型、厌氧型参考答案:答案:C37.呼吸作用是生物体最基本的代谢活动,下列对呼吸作用的理解错误的是
(
)A.日光下,植物进行光合作用的同时,呼吸作用也在进行 B.离体的叶片,进行光合作用的同时不能进行呼吸作用 C.密闭干燥的粮仓中,贮存着的小麦籽粒在进行着呼吸作用 D.寒冷的冬季,冬眠的青蛙也要进行呼吸作用参考答案:B38.(09江苏百校样本分析卷)下列对“DNA的粗提取和鉴定”实验的叙述,正确的是
A.利用DNA能溶于酒精溶液,而蛋白质不溶于酒精溶液,可将DNA与蛋白质分离
B.利用85℃的高温能使蛋白质变性,却对DNA没有影响的特性,可将DNA与蛋白质分离
C.利用DNA在0.14mol·L-1NaCl溶液中溶解度最大的特点,可将DNA与杂质分离
D.在DNA滤液中加入嫩肉粉,通过木瓜蛋白酶的作用,可将DNA与蛋白质分离参考答案:答案:D39.我国北方地区冬季种植温室大棚时,每当晴朗的中午,农民都要将塑料大棚开一道缝,以利于温室通风,农民将其叫做“开风口”,下列关于“开风口”的说法中不确切的是()A.“开风口”可以使大棚内的空气流通,能提高大棚内CO2的浓度B.“开风口”是为了增加棚内的氧气含量,以促进植物的有氧呼吸C.“开风口”增加了温室内的光照强度,有利于光合作用的进行D.“开风口”能够降低棚内的空气湿度,有利于植物对水分的吸收参考答案:C【考点】3L:影响光合作用速率的环境因素.【分析】农业生产中主要通过增加光照面积、延长光照时间和增强光合作用效率等途径提高光能利用率.例如,采用套种、合理密植等措施可使农作物充分吸收阳光以达到增产的目的;利用大棚可适当延长光照时间,提高二氧化碳浓度和温度以提高光合作用效率.晴朗的中午,北方冬季种植温室大棚的农民将塑料大棚开一道缝,以利于温室通风,提高二氧化碳浓度,提高光合作用效率;也有利于增加大棚内氧气的浓度,利于植物有氧呼吸,产生大量能量,利于植物吸收矿质元素;同时有利于大棚内空气湿度,利于植物对水分的吸收和矿质元素的运输.【解答】解:A、“开风口”增加大棚内的空气流通,能提高大棚内CO2的浓度,利于提高光合作用效率,A正确;B、“开风口”可以增加大棚内的空气流通,能提高大棚内O2的含量,B正确;C、“开风口”只是增加大棚内的空气流通,不能提高光照强度,C错误;D、“开风口”可以降低大棚内的湿度,使得植物生活与适宜的环境,利于植物吸收水分和运输矿质元素,D正确.故选:C.40.由103个氨基酸形成某蛋白质的过程中,分子量减少了1800(不考虑二硫键的形成),则形成该蛋白质含多肽链的条数、该蛋白质分子中最少的氨基数目各是()A.
3、51
B.3、3
C.3、48
D.3、3参考答案:D二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.哺乳动物肝细胞内糖代谢的部分过程如图所示。(1)图中X物质为_________。在有氧条件下,该物质和水彻底氧化分解成二氧化碳和[H],该过程在_______中进行。(2)血糖浓度升高时,葡萄糖进入肝细胞后可合成_________,多余的葡萄糖还可转化成_______以储存能量。(3)胰腺中________分泌的胰高血糖素,与肝细胞膜上的
结合后调节糖代谢过程,这反映了细胞膜具有_________的功能。(4)用14C标记的葡萄糖研究肝细胞内糖代谢的过程中,发现血浆中的白蛋白亦出现放射性。在白蛋白合成和分泌过程中,依次出现放射性的细胞器是________、
、
。参考答案:42.俄国生理及心理学家、医师、高级神经活动学说的创始人巴甫洛夫(HaaHIIeTPObhqIIaanoB)曾经说过:“一切顽固的、沉重的忧部和焦虑,足以给各种疾病大开方便之门。”所谓“笑一笑十年少,愁一愁白了头”就形象地说明了精神因素与身体健康的关系。请回答下列相关问题:(1)研究表明,过度紧张、长期焦虑或忧伤等精神因素会使人体内分泌活动紊乱.神经系统在影响内分泌系统活动吋,依靠的器官是_________(填“下丘脑”、“小脑”或“脑干”),同时也离不开神经细胞产生的_________。(2)现代医学实验证实,不良神神因素可引起血浆内皮质甾醇增多,使胸腺退化,导致_________淋巴细胞减少或成熟障碍,从而削弱免疫系统的_________功能,诱发癌症。(3)目前普遍认为,机体维持内环境稳态的主要调节网络是_________,它们使用的共同“语言”是__________________。参考答案:
(1).下丘脑
(2).神经递质(或激素)
(3).T
(4).监控和清除
(5).神经—体液—免疫
(6).信息分子(1)神经系统依靠下丘脑和神经细胞产生的神经递质(或激素
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