幼儿园中班社会活动不一样的鞋子教学设计【含教学反思】_第1页
幼儿园中班社会活动不一样的鞋子教学设计【含教学反思】_第2页
幼儿园中班社会活动不一样的鞋子教学设计【含教学反思】_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园中班社会活动不一样的鞋子教学设计一、教学背景在幼儿园教学中，鞋子是幼儿们常见的日常用品之一。在社会活动中，幼儿需要根据不同的场合来选择合适的鞋子。因此，本教学设计以“不一样的鞋子”为主题，通过引导幼儿在生活中观察、比较、选择、分类鞋子等活动，培养幼儿的鞋子意识，提高幼儿的归纳、分类、观察能力。二、教学目标1.知识目标能够认识不同材质的鞋子；能够根据不同的场合选择合适的鞋子；能够归纳、分类、观察鞋子的特点。2.能力目标能够通过观察、比较、分类鞋子，养成细心、认真、观察细节的好习惯；能够通过展示自己的鞋子，养成自我表达的习惯；能够通过团队合作，培养社交能力。3.情感目标培养幼儿对鞋子的兴趣，增强自我品味；培养幼儿的归属感和团队合作精神，促进互助、交流、分享。三、教学重点和难点1.教学重点认识不同材质和不同类型的鞋子；根据不同场合选择合适的鞋子；归纳、分类、观察鞋子的特点。2.教学难点能够在节奏感和耐心上把握好幼儿园中班幼儿的学习情况；能够从幼儿的角度出发，有效地引导幼儿观察、认识鞋子和进行集体展示。四、教学内容1.教学准备鞋子图片；不同材质鞋子（如塑料鞋、布鞋、皮鞋等）；不同类型鞋子（如运动鞋、凉鞋、雨靴等）；黑板、白板、彩笔、粘贴纸等教学工具。2.教学过程（1）导入环节教师为幼儿呈现居家日常场景，并请幼儿自己找到鞋子，进行自主展示。（2）理论知识传授通过图片等科技手段，介绍不同材质、类型、场合的鞋子。用简洁明了的语言为幼儿讲解。（3）社会实践活动让幼儿自行分组，然后进行社会实践小游戏，在规定时间内找出不同材质和类型的鞋子，并进行比较和分类。（4）自我表现环节让幼儿展示自己的鞋子，并借助音乐、微笑等形式展现自己的鞋子，增强幼儿的自我表达能力。（5）实践练习环节通过实现小游戏，让幼儿选择居家、户外、流行、运动等不同场合的鞋子，能够灵活应对各种不同场合下鞋子的选择，提升幼儿综合能力。（6）教学反思教师根据本次课堂教学的整体效果、幼儿表现等等因素进行反思分析，并在下一个教学环节中对存在的问题进行针对性的调整和改进。五、教学反思此次课程设计的大背景，是围绕幼儿园中班的教学活动，利用幼儿感性认识和生活体验来进行课程设计。其中主题是“不一样的鞋子”，这是一个具有生活化和趣味性的话题，从而提高了幼儿的参与度和主动性，通过活动实践，让幼儿更好地掌握鞋子种类、特点以及不同场合的选择。整个课程最大的亮点就是采用了一系列的实践操作活动达到了很好的教育效果。通过实践小游戏，幼儿的视野和观察能力得到了有效的拓展，而且在游戏中因为具有了互动，从而激发了幼儿的好奇心和求知欲。在展示环节，幼儿们的自我表达能力得到了锻炼和提高。在实践练习环节，幼儿通过灵活的选择和场景的分析，提高了解决实际问题的能力。但是，此次教学设计也存在一些问题。首先是幼儿的参与度比较不稳定，尤其在游戏环节，需要更好地引导、鼓励幼儿参与。同时，课程目标的实现也不够充分，希望在团队建设或者探究

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 合同范本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论