10《牛郎织女（一）》课件

牛郎织女（一）《迢迢牵牛星》迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨；河汉清且浅，相去复几许！盈盈一水间，脉脉不得语。课前导读牛郎织女的故事由牛郎星和织女星演化而来，这是两颗很亮的星星，它们分处银河两侧，虽然传说在七夕这一天，牛郎和织女要在横跨银河之上的鹊桥来相会，但这毕竟只是神话而已，现实中的牛郎星和织女星几乎不可能相遇。作者介绍

叶圣陶（1894-1988），原名叶绍钧，江苏苏州人，著名作家、教育家。

主要作品：长篇小说《倪焕之》，短篇小说《潘先生在难中》《多收了三五斗》，散文集《脚步集》《未厌居习作》，童话《稻草人》《古代英雄的石像》。我会认哥嫂勤恳牛虻好歹

稀罕sǎokěnméngdǎihǎn监狱

酿

瞌睡拘束结婚yùniànkējūhūnlà落落下

多音字luò落叶近义词爱惜—爱护亲密—亲热周到—周全稀罕—稀奇眉开眼笑—眉飞色舞反义词亲密—疏远周到—疏忽微弱—强烈同情—憎恨相依为命—势不两立辆泳嫂爹郎托趟妻牛郎爹爹嫂子车辆妻子一趟委托游泳我会写hūn歹好歹纱罕见婚结婚辈长辈bèi罕白纱dǎitàngliànghǎndiēyǒngqītuō挨挨着āisǎolángshā（1）古时候有个孩子，爹妈都死了，跟着哥哥嫂子过日子。哥哥嫂子待他很不好，叫他吃剩饭，穿破衣裳，夜里在牛棚里睡。牛棚里没床铺，他就睡在干草上。他每天放牛。那头牛跟他很亲密，用温和的眼睛看着他，有时候还伸出舌头舔舔他的手，怪有意思的。哥哥嫂子见着他总是爱理不理的，仿佛他一在眼前，就满身不舒服。两下一比较，他也乐得跟牛一块儿出去，一块儿睡。（2）他没名字，人家见他每天放牛，就叫他牛郎。

第1、2自然段：写牛郎的凄苦身世。既写出牛郎与牛的亲密关系，又反衬了牛郎的孤苦无依。牛郎很可怜、命运悲惨。从哪里体会到的？“都死了”“很不好”“吃剩饭”“穿破衣裳”“在牛棚里睡”“美名字”

牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。从红色字体你体会到什么？第一，这句话是总起句，后面分说牛郎怎么细心照看牛。第二，这句话可以看出牛郎“心眼好，善良”。我从红色字体“牛郎照看那头牛挺周到”体会到：

牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧开嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛，有时候跟它商量些事。牛好像全了解，虽然没说话，可是眉开眼笑的，他也就满意了。自然，有时候他还觉得美中不足，要是牛能说话，把了解的和想说的都一五一十地说出来，那该多好呢。牛郎和牛的感情日渐深厚，他们的关系像相依为命的亲人一样。盼望牛能说话是牛郎的美好愿望，为下文牛说话埋下伏笔。

第4段：描写牛郎与牛的亲密交往。

一年一年过去，牛郎渐渐长大了。哥哥嫂子想独占父亲留下来的家产，把他看成眼中钉。一天，哥哥把牛郎叫到跟前，装得很亲热的样子说:“你如今长大了，也该成家立业了。老人家留下一点儿家产，咱们分了吧。一头牛，一辆车，都归你；别的归我。”

嫂子在旁边，三分像笑七分像发狠，说:“我们挑顶有用的东西给你，你知道吗？你要知道好歹，赶紧离开这儿。天还早，能走就走吧。”牛郎长大后，哥嫂将老牛和一辆车分给他，赶他离家。

牛郎听哥哥嫂子这么说，想了想，说：“好，我这就走!”他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢?那辆车不稀罕，幸亏那头老牛归了他，亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系?反问句

老牛说：明天黄昏时候，你翻过右边那座山，山那边是一片树林，树林前边是一个湖，那时候会有些仙女在湖里洗澡。她们的衣裳放在草地上，你要捡起那件粉红色的纱衣，跑到树林里等着，跟你要衣裳的那个仙女就是你的妻子。这个好机会你可别错过了。”红色字体的词语你体会到什么？同座交流一下。织女是天上的仙女，牛郎只是一个普普通通的穷苦的放牛郎，织女为什么要嫁给牛郎呢？牛郎把自己的情形一五一十地说了。姑娘听得出了神，又同情他，又爱惜他，就把自己的情形也告诉了他。关注仙女动向仙女没有自由快乐

他静静地等着。过了一会儿，就听见女子们上岸的声音。只听见一个说：“不早了，咱们赶紧回去吧！咱们偷偷地到人间来，要是老人家知道了，不知道要怎么罚咱们呢!”过了一会儿，又听见一个说：“怎么，你们都走啦？难得来一趟，多自在啊，也不多玩一会儿。——哎呀!我的纱衣哪儿去了，谁瞧见了？”描述了仙女们来到人间的经过。表示语意的转折一年一年过去，牛郎渐渐长大了。——牛郎的童年生活是怎样的呢？梳理出课文中其他可以进行创造性复述的情节。老牛真会说话了！——老牛为什么会说话呢？牛郎把自己的情形一五一十地说了。姑娘听得出了神，又同情他，又爱惜他，就把自己的情形也告诉了他。——织女是怎样把自己的情形说给牛郎听的？自由创编课文中有些情节写得很简略，发挥想象把下面的情节说得更具体。牛郎常常把看见的、听见的事告诉老牛。想象：他们会说些什么？商量哪些事？

说说牛郎和老牛是怎么相处的，他和织女是怎么认识的。

牛郎和老牛关系亲密。牛郎细致周到地照顾老牛，还和老牛商量事情，把老牛当作自己亲密的伙伴，和老牛相依为命；老牛也知恩图报，指引牛郎认识织女。

牛郎和织女是在老牛的指引下认识的，老牛告诉了牛郎织女下凡的事情。

牛郎勇敢离开家，追求新生活和用辛勤劳动创造美好生活的品质打动了织女，让织女对他产生了爱慕之心，从而使他们走到了一起。牛郎织女（一）板书设计与牛亲密追求幸福人生向往美好生活老牛做媒，相识织女被赶出家门结为夫妻1.回家给父母讲