象似性及其在英语教学中的应用的开题报告_第1页
象似性及其在英语教学中的应用的开题报告_第2页
象似性及其在英语教学中的应用的开题报告_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

象似性及其在英语教学中的应用的开题报告一、研究背景及意义随着全球化的发展和愈加普及的国际化教学方式，英语教育在世界范围内得到了广泛关注和研究。英语学习者的语言能力是许多研究者关注的重点，其中像似性（resemblance）是一个重要的概念。在英语教学中，像似性的应用可以帮助学生更快地掌握新知识，为他们提供更多的学习机会，并加强他们的英语口语表达能力。二、研究目的本研究旨在探讨像似性在英语教学中的应用，具体目的如下：1.总结不同类型的像似性及其相应的英语教学策略。2.探讨像似性在提高英语学习者语言能力方面的作用和效果。3.通过实证研究分析像似性教学的有效性，进一步推广其在英语教学中的应用。三、研究内容本研究将包括以下几个方面的内容：1.像似性的概念和分类通过文献综述，梳理和分类不同类型的像似性，如形态相似、音形相似、词义相似等，并分析不同类型像似性在语言学习中的作用和效果。2.像似性在英语教学中的应用通过对英语教学中不同类型像似性的应用进行文献综述与研究，总结不同类型像似性教学的策略与技巧，如基于词根词缀的单词拼写教学、借词方法等，并探讨不同像似性的教学策略的优劣性和适用范围。3.像似性教学的有效性实证研究设计合理的实验方案，通过对定量和定性的数据分析，比较实验组和控制组在语言能力方面的差异，以验证不同类型像似性在英语教学中的有效性及相应的教学策略。四、研究方法本研究将采用文献综述、问卷调查、实验研究等方法，具体如下：1.文献综述通过国内外相关文献的梳理和分析，系统总结大量的学术成果，并从中总结出不同类型的像似性及其在英语教学中的应用和效果。2.问卷调查在目标学校或机构中，针对英语学习者进行问卷调查，探讨不同像似性的教学策略和学生的学习效果与反应。3.实验研究首先，通过问卷调查和掌握学生的英语语言能力、学习习惯等情况后，进行GROUPDESIGN实验，并统计实验结果并进行相关的数据分析，通过数理统计的方法，论证像似性教学的有效性与优劣性。五、研究预期结果预期本研究将能够：1.系统总结不同类型的像似性及其在英语教学中的应用与效果，并探讨像似性教学的优化策略；2.通过文献综述和案例研究分析像似性教学策略的优劣性和适用范围；3.通过实证研究探究像似性教学的有效性，并为英语教育实践提供参考。六、论文结构本研究论文将采用以下结构：1.绪论：引言、研究背景、研究目的、研究内容、研究方法、研究预期结果等。2.文献综述：探讨像似性的概念和分类、像似性在英语教学中的应用、像似性教学的优化策略、像似性教学的有效性等。3.实证研究：实验方案设计、实验结

人人文库> 全部分类> 毕业设计 > 开题报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论