第二单元第五课～第八课重点语法和单词清单-2023-2024学年高中日语新编日语第一册

新编1第二单元（第五课～第八课）（一）常用必须掌握的寒暄语こんにちは你好こんばんは晚上好お休みなさい晚安どうぞ请よろしくお願いします请多多关照，那就拜托您了よろしく那拜托你了（口语中对亲近的人的缩略说法）お願い那拜托你了（口语中对亲近的人的缩略说法）すみません／すいません=申（もう）し訳（わけ）ございません。对不起，不好意思（用于道歉，搭话，感谢）ごめん／ごめんなさい对不起どうも单独出现有两个意思意味１：どうもすいません对不起意味２：どうもありがとうございます谢谢どうぞ英语中的please，请どうぞ，こちらここへ这边请（多用于引路等）あのう用于跟对方搭话，请问...那个...それはいいですね那好啊，那太棒了そうですね是啊（同意，认可）☆いいですyes／no具体是表示同意还是拒绝要根据语境语调いいですよyes表同意よかった太好了（感叹，高兴）いらっしゃい（ませ）欢迎光临いただきます我开吃了（吃饭前说的）ご馳走様（ちそうさま）でした多谢款待（吃完后说的）ただいま我回来了お帰りなさい您回来了（对回家的人表示欢迎）行って来ます我出门了いってらっしゃい您走好気（き）をつけてください小心，您路上小心お邪魔（じゃま）します＝失礼します多有打扰（进入别人的领域拜访别人时）ご苦労様（くろうさま）です你辛苦了（仅用于上对下）お疲れ様です您辛苦了（多用于下对上）お久（ひさ）しぶりです好久不见ご無沙汰（ぶさた）しています好久不见（多用于书信，演讲等正式场合）お世話（せわ）になります长时间以来受您照顾（多用于书信开头或演讲等正式场合的开头）お大事（だいじ）に您多保重身体（只能用于探病或对身体不好的人的问候）お誕生日おめでとうございます生日快乐明（あ）けましておめでとうございます新年快乐どうしましたか？你怎么了？（询问对方发生啥事儿了）どうですか？怎么样？（用于询问对方意见）そうですね嗯...（表示说话人在思考对方的询问）そうですか（发降音）是吗？（表对对方说话内容的恍然大悟）それは大変ですね您真是辛苦啊（表示对别人的同情或关心）语法～ます：现在肯定例：毎日学校へ行きます～ません：现在否定例：今日は学校へ行きません。～ました：过去肯定例：昨日，学校へ行きました。～ませんでした：过去否定例：昨日，学校へ行きませんでした。～ましょう：用法1：第一人称主动承当做某事，译为“我来...吧”例：私はお荷物（にもつ）を持ちましょう。我来帮您拿行李吧用法2：建议对方与自己一起做某事，译为“让我们一起...吧”例：一緒に帰りましょう。让我们一起回家吧（6）～ましょうか＝～ませんか礼貌性地征求对方意见，译为“让我们一起...吧”例：日曜日買い物に行きましょうか／行きませんか。（7）もう～ましたもう为时间副词，译为“已经”，后面多接“过去式ました”例：王さんはもう帰りました。A1直接修饰名詞例：美しい花A2＋な＋名詞例：綺麗な花A1现在肯定例：花は美しいですA2现在肯定例：花は綺麗ですA1现在否定例：花は美しない／美しくありませんA2现在否定例：花は綺麗ではない／綺麗ではありませんA1过去肯定例：花は美しかった／美しかったですA2过去肯定例：花は綺麗だった／綺麗でしたA1过去否定例：花は美しくなかった／美しくなかったです／美しくありませんでしたA2过去否定例：花は綺麗ではなかった／綺麗ではなかったです／綺麗ではありませんでしただから，ですから表示“主观原因”，译为“因为”例：風邪を引きましたから，学校へ行きませんでした。（19）ので表示“客观原因”，译为“因为”例：雨なので，学校へ行きませんでした。☆注意“名词／A2”＋な＋ので例：きれいなので☆名词／A2”＋な＋んです／のです放句末表示解释说明前面的接续是同上未学：名词／A2”＋な＋のに（20）特殊疑问句：どう用法1：询问意见，译为“怎么样？”例：この店の料理はどうですか？用法2：建议别人做某事例：一緒に帰ったらどうですか？（二）助词（1）へ①へ的用法本质上和に差不多，都是表示“动作移动的方向”例：学校へ行きます＝学校に行きます②因为へ的方向感比に更强烈，所以前接“東／南／西／北”等具体方位时，只能用へ，一般不用に例：東／南／西／北へ向かう（むかう）を①を＋他動詞，表某人主动做了某个谓宾动作例：王さんはご飯を食べた。②☆を＋自動詞，表动作“移动”“离开”“经过的场所”<1>例：廊下を走る在走廊里奔跑。「走る」是自动词，此短语表示在走廊里移动（奔跑）<2>会社を離れる离开公司学校を出る／卒業する毕业家を出る出门注意1：如上三个例典型例，「離れる」「出る／卒業する」词性均为自动词，都表示离开某个地方注意2：表动作离开，を可以用から替换，即“会社を離れる＝会社から離れる”③特殊：８時を過ぎるを＋自動詞"過ぎる"表时间过了…点くらい／ぐらい５時間くらい５時ごろ①５人ぐらい会議に出席しました数量＋くらい，左右，大约②目が開けないくらい明るいです高程度③中学生として部屋ぐらいをきちんと掃除すべきでしょう低程度（4）か①これは何ですか放在句子句末，构成纯疑问句。注意：有疑问词，必定是疑问句，句末必须出现か②new☆：「疑问词+か」表双重不确定，可译为“某个...”注意点1：「疑问词+か」原先的疑问词属性消失，理解为“不确定的某内容即某个...”。例：誰か→某人いつか：某个时候，早晚有一天いくつか→Ｎ个，好多个注意点2：「疑问词+か」可以直接当做一个单独的名词来使用。可以出现在疑问句和陈述句中例1：誰が教室にいますか？纯疑问句。谁在教室里？（疑问点只有1个：知道有人在教室但不知道是谁）例2：誰か教室にいます陈述句。某个人在教室里例3：誰か教室にいますか疑问句。是有某个人在教室里吗？（疑问点有两个：教室里有没有人不知道。有人的情况下是谁不知道）③new☆：简体疑问小句，可直接作名词使用何を食べましたか。（两句子直接合并）何を食べたか教えてください。教えてください。（注意：此部分为简体小句）何時に始まりますか。何時に始まるか知っていますか。知っていますか。（注意：此部分为简体小句）あの人は誰ですか。あの人は誰か知っていますか。知っていますか。今何時ですか。今何時か教えてください。教えてください。④表示“选择，二选一”译为“是否”构成：「Ｖるかどうか／ＶるかＶないか」例：行くかどうか＝行くか行かないか去或者不去，是否去⑤☆New：名词的选择，译为“或者”构成：名詞１か名詞２=or二选一例：名前か電話番号，ここに書いてください。请在这里写上名字或者（5）が（けれど，けど，けれども）系列①天気が悪いですが，出掛けたいです。逆接，转折（译为“虽然，但是”）此用法用的最多②科学技術が進んでしますが，我らの生活が快適になります。顺接此用法仅在阅读中出现，了解既可③申し訳ございませんが，証大高校はどうやって行きますか。放在A句句末，铺垫并引出话题B句为难以开口的事情或请对方帮忙单词朝あさ早上朝ご飯あさごはん早饭昼ひる中午昼ご飯ひるごはん午饭昼休みひるやすみ午休晩ばん晚上晩御飯ばんごはん晚饭番ばん...号例：２番2号（注意，此处的号不是日期，而是指第..个）夕方ゆうがた傍晚夕べゆうべ昨晚／（今天）傍晚毎日まいにち每天一日いちにち一天一日中いちにちじゅう一整天毎朝まいあさ每天早上毎晩まいばん每晚先週せんしゅう上周今週こんしゅう这周来週らいしゅう下周再来週さらいしゅう下下周週末しゅうまつ周末起きるおきる自動詞起床／发生食べるたべる他動詞吃＝食事する（しょくじする）飲むのむ他動詞喝本（ほん）を読む（よむ）读书帰るかえる自動詞回家戻るもどる自動詞回家／返回戻すもどす他動詞返还／使...归位寝るねる自動詞睡觉休むやすむ自動詞休息見るみる他動詞看音楽（おんがく）を聞く（きく）听音乐先生に聞く他動詞向老师询问買うかう他動詞买買い物かいもの购物書くかく他動詞写シャワー（shower）を浴びる（あびる）淋浴お風呂（ふろ）に入る（はいる）泡澡泳ぐおよぐ自動詞游泳掃除するそうじする他動詞打扫借りるかりる他動詞借进例：本を借りる借书貸すかす他動詞借出例：本を王さんに貸す把书借给小王取るとる他動詞取得，获得撮るとる他動詞拍照例：写真（しゃしん）を撮る拍照作るつくる他動詞制作，制造慣れるなれる自動詞习惯例：高校生活に慣れる习惯高中生活遊ぶあそぶ自動詞玩耍言ういう他動詞说，讲教えるおしえる他動詞教例：日本語を教える会うあう自動詞相遇，碰到例：先生に会う遭うあう自動詞遭遇例：事故（じこ）に遭う着くつく自動詞到达例：駅（えき）に着く到达车站乗るのる自動詞乘坐（交通工具）例：バス／タクシーに乗る下りるおりる自動詞下车例：バス／タクシーを下りる入るはいる自動詞进入例：教室（きょうしつ）に入る入れるいれる他動詞把...放进...例：本をかばんに入れる疲れるつかれる自動詞劳累歌ううたう他動詞唱歌例：歌（うた）を歌う分かるわかる自動詞懂，明白例：意味（いみ）が分かる知るしる他動詞知道例：この事を知っている閉めるしめる他動詞关闭例：ドアが閉めてある门关着閉まるしまる自動詞关闭例：ドアが閉まっている门关着できる自動詞做好，完成例：宿題ができた做完作业自動詞能，会例：日本語ができる会讲日语学校（がっこう）に通う（かよう）往返于学校する他动词等于英语的do，做例：宿題（しゅくだい）をするかかる花费（时间或金钱）例：１万円がかかる２時間かかる授業（じゅぎょう）课/上课新聞（しんぶん）を読む看报纸テレビを見る看电视宿舎（しゅくしゃ）＝寮（りょう）宿舍勉強（べんきょう）学习＝習う（ならう）会社（かいしゃ）に出る（でる）上班会社を出る下班映画（えいが）を見る看电影電車（でんしゃ）に乗る（のる）乘电车旅行りょこう歴史れきし買い物かいもの购物食べ物たべもの食物飲み物のみもの饮料果物くだもの水果体育館たいいくかん博物館はくぶつかん美術館びじゅつかん月げつ一个月月つき月亮公園（こうえん）を散歩する（さんぽ）在公园散步花見はなみ赏花箸（はし）ご飯を食べる用筷子吃饭中華料理ちゅうかりょうり中餐飛行機ひこうき飞机地下鉄ちかてつ地铁自転車じてんしゃ自行车自動車じどうしゃ汽车手紙（てがみ）を書く写信東京（とうきょう）の生活（せいかつ）が便利（べんり）です东京的生活很方便神社じんじゃ電話（でんわ）をかける／する打電話に出る接季節きせつ物価ぶっか価格かかく値段ねだん商店街しょうてんがい商业街商品しょうひん人形にんぎょう玩偶桜さくら樱花町まち城市；街道紅葉もみじ／こうよう天気てんき寺てら寺庙色いろ颜色色々いろいろ许多（A2）お菓子おかし点心，小零食和菓子わがし日式小点心お土産おみやげ特产お祭りおまつり节日外そと外面内うち里面窓まど窗户病院びょういん医院試験しけん考试実験じっけん实验会議かいぎ緊張きんちょう紧张何時なんじ几点何回なんかい几次暇ひま空闲，闲暇納豆なっとう纳豆，日本的一种特色食物ごろ前接具体时刻例：６時ごろ6点左右ぐらい／くらい前接时间段例：６時間ぐらい6小时左右あまり副词，后面多加ない译为“不太”例：あまり美しくない不太美丽初めてはじめて第一次例：初めてのあいさつ初次问候それから然后，强调动作先后例：買い物に行って，それから帰りますこれから①＝まず，表示接下来立刻要做的第一件事情，多出现在听力题干中例：男の人はこれから何をしますか男人接下来第一件事情要做啥？②从今往后，表示以现在为起点往将来走的这段时间例：これから，日本語の勉強に頑張ります。从今往后要在日语学习上加油そして①表并列，译为“不仅，而且”例：部屋は明るくて，そしてかなり広いです。房子不仅亮而且很宽敞②紧接着，然后解説：同一主体有内在联系的先后两个动作。Ｂ句侧重补充说明，不侧重时间先后。例：李さんは手紙を書いた。そして，王さんに渡した。よく①好好地，认真地例：よく勉強してください请好好学习②☆顺利地例：よく進んでいます进展顺利③☆经常例：よく買い物に行く常去购物どのぐらい／どれぐらい对时间，金钱，程度进行提问それとも二选一例：ラーメンですか？それとも，米ですか？是吃拉面呢？还是吃米饭呢？大分だいぶ非常，很，相当ちょっと稍微／委婉拒绝たくさん很多ぜひ务必，一定少しすこし稍微，一点点ところで话说回来（话题完全转换）例：こちらも元気で少しております。ところで，先日お送りした手紙はお読みでしたか？例：今日はお疲れ様でした。ところで，今晩一緒に食事しませんか？暑いあつい天气热熱いあつい物品烫寒いさむい天气冷冷たいつめたい物品冷涼しいすずしい天气凉爽暖かいあたたかい暖和的新しいあたらしい安い