吉林省名校调研卷系列（省命题A）2023-2024学年七年级上学期第三次月考语文试题

名校调研系列卷·七年上第三次月考试卷语文(人教版)一、积累与运用(15分)请在下面的田字格中、括号内或横线上端正地书写正确答案或填写相应选项。(第1-4题每句1分，第5题每小题2分)1.学而不思则罔，。(《论语·为政》)2.，。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。(刘禹锡《秋词》)3.李商隐的《夜雨寄北》中，穿越时空，想象日后重逢时情景的诗句是：，4.柳絮和杜鹃往往是诗人用来表达离愁别恨的意象，李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，运用此意象的诗句是：，5.阅读语段，按要求完成下面题目。①若岁月静好，那就颐养身心；若时光阴暗，那就多些历练。②生命中最困惑的，不是没人懂你，你不懂自己。③没有放弃，怎能拥有；不守寂寞，岂见繁华。④曾经再美，不过一纸空谈；脚下艰难，却是直指明天。⑤命运给予你的，无论好坏，皆需认真面对、坦然应对，有遗憾才叫生活，有瑕疵才算真实。(1)给下列加点的字注音。①困惑()②瑕疵()(2)请选出符合“繁华”中“华”的义项()(只填序号)“华”在《新华字典》里的释义有如下：①美丽而有光彩的；②精英；③时光；④繁荣昌盛。(3)根据你的积累，请写出一个“阴暗”的反义词：。(4)第②句有语病，请将修改后的句子写在下面横线上。二、阅读(45分)(一)文言文阅读(15分)(甲)阅读下文，回答问题。(10分)诫子书夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！6.本文作者诸葛亮，字，三国时蜀汉政治家、军事家。(1分)7.解释下面加点词语在文中的意思。(2分)(1)非淡泊无以明志()

(2)非学无以广才()(3)险躁则不能治性()

(4)年与时驰()8.根据文意，在横线处填写相应内容。(2分)本文紧紧围绕“静”字展开。作为修身养德的基础，“”“宁静”是它的正面表现，唯有宁静恬淡、摒除杂念才能明志力学；“淫慢”“”是它的反面表现，浮躁懈怠、蹉跎时光往往一事无成。9.文中多处使用“非⋯⋯无以”的句式，请简要分析这种句式的表达效果。(2分)10.文中有很多格言警句，如果要选择其中一句作为座右铭(座右铭：泛指激励、警醒自己的格言)，你会选择哪句?为什么?(3分)(乙)阅读下文，回答问题。(5分)张养浩、字希孟，济南人。尝出，遇人有遗楮币①于途者，其人已去，追而还之。年方十岁，读书不极，父母忧其过勤而止之，养浩昼则赋诵，夜则闭户，张灯窃读。游京师，献书于平章②不忽木，大奇之，辟为礼部令史，乃荐入御史台。一日病，不忽木亲至其家问疾，四顾壁立，叹曰：“此真台掾也”天历二年，关中大旱，饥民相食，到官四月，未尝家居，止宿公署，终日无少怠。卒年六十。关中之人，哀之如失父母【注释】①楮(chǔ)币：元代发行的一种纸币②平章：平章政事，元代官职，中书省高官。11.“遇人有遗楮币于途者”中“遗”字在文中的意思是。(1分)12.把下面句子翻译成现代汉语。(2分)养浩昼则默诵，夜则闭户，张灯窃读13.根据文段，用自己的语言简要概括张养浩是一个怎样的人。(2分)(二)现代文阅读(25分)(甲)阅读下文，回答问题。(15分)人不可貌相①我在老家农村有一个远房堂叔，他鼻尖上长着一块尖细的肉坨，像一个鹰钩，村子里不少人都称呼他“钩鼻子”，也有人喊他“猾鼻子”。村外有懂得相学的人看了，都说我堂叔一准是个狡猾又自私的人。②用农村人通俗一点的话说，堂叔就是一个非常“怪气”的人，很会占便宜，遇事从不会吃亏。事实上，我也觉得堂叔确实是这样的人。③就说遇上村里人操办红白喜事请他去喝酒的时候吧，他每次都在上桌吃饭之际，瞄准女人和孩子多的酒桌去落座。因为女人和孩子一般都不抽烟，这样，每次他都可以把东家放在餐桌上的人手一包的香烟名正言顺地全部占为己有。④亲戚朋友和村里乡邻每每瞅见我堂叔这样做之后，总会跟他开玩笑说：“钩鼻子，你家里是不是缺钱用，要拿着烟去卖钱?或是拿去小卖铺兑换日常用品?”⑤堂叔却只是“嘿嘿”笑几声，回敬说：“女人和孩子都不晓得抽烟，别让他们浪费了。”可究竟他是拿去卖了钱还是兑了日常用品，却一直没有人知道。⑥堂叔不但会占这些“小便宜”，还会非常聪明地拒绝一切毫无意义的应酬与交际。⑦那年冬天，堂叔被选上村民小组长。他在镇上的同学想趁机敲他一竹杠，给他打电话说要带上几个哥们，到他家里来吃上一顿，以示祝贺。堂叔接到电话后，脑子一转，马上回复同学说自己不在村里，正在县城推销农产品，一时半会儿回不了家。这自然是婉拒同学的谎言。所以，我这个“钩鼻子”堂叔在大家的印象中，就是个会玩心计的“抠门鬼”与“铁公鸡”⑧谁也没想到，几十年后，堂叔却因为坚持开源节流、勤俭治家，早早地发家致富，成为村里远近闻名的富裕户。⑨如今，堂叔已经七十有余，不久前刚卸去了村民小组长一职。一天傍晚，乡镇干部来到我堂叔的村里进行现场办公，他们走到一条渠道上勘察，计划修建一座桥，却为修桥还缺的几万元资金缺口犯起了愁。有人当即提出：“是不是可以去找富裕户‘钩鼻子’捐点款?”但马上又有村干部站出来说：“这‘钩鼻子’一生都‘抠门’，可不一定会捐款。”⑩偏巧这时，我堂叔远远看到村干部们在渠道上勘察，已猜到他们是在研究修桥的事，便赶过来，从口袋里拿出一张银行卡，连密码一起交给了村干部：“我想捐款修桥。这卡里有12万元，你们取出来修桥吧！”⑪这时，火红的晚霞正像美丽的锦缎一样，覆盖着整个村庄。在云蒸霞蔚中，堂叔的身影被映成了一幅绚丽的色彩画。(有删改)14.选文主要写了“钩鼻子”堂叔的哪些事?(3分)15.阅读全文，赏析下面句子中的加点词语。(4分)我这个“钩鼻子”堂叔在大家的印象中，就是个会玩心计的“枢门鬼”与“铁公鸡”。16.请从描写方法的角度，赏析文章最后一段的表达效果。(4分)17.文章在表现堂叔“人不可貌相”时，运用了欲扬先抑的手法。请结合文章内容简要分析其作用。(4分)(乙)阅读下文，回答问题。(10分)山里路山里人①故乡群山起伏那些山，就像是山里人家繁衍生息的摇篮。【甲】山里人从牙牙学语到长大成人，直到耄耋暮年，都生息在山的怀抱里。山里人一辈子习惯了靠山吃山，习惯了在山中日出而作、日落而息，也因此练就了一副翻山越岭的好脚板。②一眼望去，山里的路在山峦间出没迂回，蜿蜒崎岖，绵延狭长山里人特别熟识这些山里的路，即便是漆黑的夜晚，也照样能大步流星，脚下都不会出错。山路连着山里人的心。即使有朝一日，后生们背起行囊从山路上走了出去，这故乡山间的一条条偏僻小道，和青山绿水里的悠悠乡情，仍会深深地印在心里。③作为山里人的后代，我对先辈们艰苦卓绝的开创历程，始终心生感佩【乙】当初，认定了这片山水的先辈们点燃篝火，也燃旺了依山而居、与山为伴的渴望。从此，一代代山里人开始了对山乡美景的描绘：采石烧砖，伐树建房，开路垦田，筑坝引水，栽种瓜果……黑黝黝的山坳里热闹了起来就这样，先辈们在大山间扎下了根，并开始向四面八方迈开脚步，踩出了无数条山里的路，和那通往山外的路。④如今已经磨出凹坑的石板，当年曾经浸染过多少先辈的汗水；发亮的黄土坡道，跋涉过多少负重的骡马；绣迹斑斑的山洞索道，考验过多少架桥的后生。山里人明白，敢闯才有路。不停步地向上攀登、向前行，这正是大山里的先辈们留给后人最宝贵的财富。【丙】⑤在山面前，山里人与山以心相交。山里的一草一木也都饱含情感，回报着朴实可亲的山里人。春天里，山路旁的桃花、李花开了，满山的芬芳弥漫在清晨的浓雾里，吸上一口山乡的空气，又香又甜。夏日的山路上，五颜六色的花朵灿烂地怒放，吹来的山风让人陶醉；山涧里的小溪清澈得如绸带一般，“哗哗”地响声不停。秋季的山间小道旁，田间的稻穗用饱满和充实诠释着丰收的含义；小道上，人们手推肩挑，忙碌的身影不分昼夜秋去冬来，山路上铺满白雪，唯有山岭间的梅花在刺骨的寒风中热烈绽放，让人们的心中翻滚起一股股暖流。⑥走过一个又一个四季，山里人的脚步越来越坚实。他们坚信，前方，有更美的风景在向他们招手，在等待着他们……⑦时光如梭新时代的山乡，正掀开最新最美的一页。⑧机器的轰鸣声震醒了沉睡的大山，公路隧道正在穿山而过。山涧里的河道上架起了高高的桥梁，宽阔通畅的高速公路已经把大山的门打开。绿水青山就是金山银山，一幅乡村振兴的绚丽画卷，引得八方游客纷至沓来。⑨新时代的山里人，迎来了梦寐以求的好日子。条条大路通向山外，山货出山销往各地。过去的山路十八弯如今成了好资源，山间小道变成旅游步道。旅游投资踏破门槛，网上销售红红火火。家家户户通电通水通燃气。老年人住进了养老院，年轻人回乡创业忙。⑩面对大山，今天的山里人更加爱山惜山、植绿护绿。他们时时感恩着大山的馈赠，感恩着这新时代的幸福时光。⑪山更青了，水更绿了。山里路越走越开阔，山和人的故事越来越精彩。18.把下面的句子还原至文中，正确的位置是()(2分)只要有勇气有目标地走下去，就一定会走出大山，走向更远的地方。A.【甲】处B.【乙】处C.【丙】处19.请从修辞手法的角度赏析文中画线句子的表达效果。(2分)20.简要分析文章第⑥段在结构上的作用。(3分)21.结合全文，简要分析山里人有哪些美好的品质。(3分)(三)名著阅读(5分)22.关于《西游记》这部名著，下列说法不准确的一项是()(2分)A.吴承恩，宋代文学家。他在民间传说、话本、戏剧的基础上，创作了举世瞩目的神魔小说《西游记》。B.在人物塑造上采用人、神、兽三位一体的塑造方法，创造出唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧等不朽的艺术形象。C.全书大多故事情节曲折，扣人心弦，其中的大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王等故事尤为精彩。D.猪八戒也是《西游记》中深受人们喜爱的角色。他有很多缺点，但也不失忠勇和善良。23.阅读《西游记》选段，按要求填空。(3分)妇人道：“此间乃西牛贺洲之地。小妇人娘家姓贾，夫家姓莫。幼年不幸，公姑早亡，与丈夫守承祖业。有家资万贯，良田千顷。夫妻们命里无子，只生了三个女孩儿。前年大不幸，又丧了丈夫，小妇居孀，今岁服满。空遗下田产家业，再无个眷族亲人，只是我娘女们承领。欲嫁他人，又难舍家业。适承长老下降，想是师徒四众。小妇娘女四人，意欲坐山招夫，四位恰好。不知尊意肯否如何。”A闻言，推聋装哑，瞑目宁心，寂然不答。文中A指(填人名)(1分),该选段节体现了A的精神品质(2分)。三、综合性学习与写作(60分)(一)综合性学习(10分)24.七(1)班同学们准备开展“少年正是读书时”的综合性学习活动，请你积极参与。【心情树】(1)想到开学初的踌躇满志，小杭同学想出一副对联，可是只想出了上联，请你帮助他选择最合适的下联。()(2分)上联：指点江山秋光满目A.纵观山川江河秀丽B.激扬文字春意盎然C.书载千秋宏图伟志D.博学笃志彩笔生花【展示栏】(2)在开展以“读书”为主题的手抄报展时，小成设计了自己的手抄报栏目，请帮他再设计两个栏目，使手抄报的内容更丰富。(4分)栏目一：名人嗜读趣事栏目二：读书方法汇编栏目三：栏目四：【探究台】(3)你班同学收集到下列两则材料，请结合材料说说我们应该怎样读书，并说说理由。(4分)【材料一】各方面的书都要看，文学