湖南省娄底市冷水江市2024届初中生物毕业考试模拟冲刺卷含解析

湖南省娄底市冷水江市2024届初中生物毕业考试模拟冲刺卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．1、下列关于花和果实的叙述不正确的是（

）A．一个西瓜含有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠B．玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实C．通过对玉米实施人工辅助授粉，可以解决玉米果穗顶部缺粒现象D．将未成熟的花进行套袋处埋，透气的袋内能结出果实说明花是雌花2、下列属于水生脊椎动物的是（）A．虾和蟹 B．带鱼和青鱼 C．河蚌和鲸鱼 D．乌贼和章鱼3、夏天，宾馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好，放在冰箱里冷藏，这样做的目的是（）A．抑制细菌繁殖 B．不让营养流失C．防止水分蒸发 D．保持菜肴的形状和颜色4、下列哪一项贮存方法更有利于食品保鲜？（

）A．添加防腐剂与真空包装 B．食品密封后再冷藏 C．罐藏 D．酒泡5、下列各组性状中，属于相对性状的是（）A．豌豆的高茎和菜豆的矮茎 B．菜豆的白花和菜豆的绿叶C．狗的卷毛和猫的直毛 D．人的单眼皮和双眼皮6、用你所学的生物学知识来判断，下列说法正确的是A．生物体的每条染色体上有多个DNA分子，每个DNA分子上有多个基因B．自然界有共生现象，地衣是真菌与藻类共生在一起而形成的C．人类食物中的各种营养成分必须经过消化后，才能够被人体吸收D．自然条件下，绿色植物白天进行光合作用，夜间进行呼吸作用7、许多农作物在春天播种，而不是冬天，提示我们温度、光照会影响种子的萌发，某同学为检验这一假设，用大豆做了如下的实验：组别

种子数

处理方法

萌发数（粒）

①

20

有光，加水，25℃

18

②

20

有光，加水，0℃

0

③

20

无光，加水，25℃

18

下列相关说法正确的是（）A．实验过程中所加水分越多越好B．①②组为实验组，③为对照组C．由实验结果可知温度影响大豆种子的萌发而光照不影响D．所用种子除数量相同以外，其余如大小、饱满度可以不作要求8、在经常刮大风的克尔格伦岛上有许多无翅和残翅的昆虫，导致这种现象的原因是（）A．长期不使用翅膀 B．昆虫获得的食物太少C．大风使昆虫产生变异 D．长期自然选择的结果9、下列各项反射活动中，属于人类特有的反射是（

）A．人的缩手反射 B．酸橘入口，分泌唾液C．人熟睡时被蚊子叮咬会动一动 D．听相声哈哈大笑10、牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有（）的特征.A．需要营养 B．进行呼吸 C．对外界刺激作出反应 D．生长和繁殖11、甲图和乙图显示植物的两种生殖方式，下列有关叙述正确的是()A．甲图所示生殖方式产生的后代具有双亲遗传性状B．乙图所示生殖方式和克隆羊多莉出生都是有性生殖C．乙图③和④结合形成的受精卵将来发育成胚珠D．甲图①和②的形成层紧密结合是繁殖成功的关键12、下列各基因组成中一般属于生殖细胞的是（）A． B．C． D．13、在显微镜下观察一滴池塘水，发现了一些能运动的绿色小颗粒。下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据A．有细胞结构 B．能生长和繁殖C．体小且绿色 D．能对环境的变化作出相应的反应14、下列叙述中，体现了非生物因素对生物影响的是（）A．雨露滋润禾苗壮” B．千里之堤，溃于蚁穴C．一山不容二虎 D．草盛豆苗稀15、比较染色体、DNA与基因之间的关系，正确的是()A．基因>DNA>染色体 B．染色体>DNA>基因C．基因>染色体>DNA D．染色体>基因>DNA16、某同学制作并观察了动、植物细胞临时装片，据如图分析，以下说法正确的是（）A．图甲中带黑边的圆圈是气泡，可能是在盖盖玻片时操作不当造成的B．图乙在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中观察到淡紫色的淀粉分子C．下降显微镜镜筒时，眼睛应注视图丙中的③D．图丙中①与③放大倍数的乘积等于物像表面积的放大倍数17、“血肉相连，血脉相通”是用来形容母子关系的赞美之词，这是因为，胎儿在母体内发育所需营养物质是由母体提供的．他们进行物质交换的场所是（）A．胎盘B．子宫C．输卵管D．与子宫相连的血管18、维生素和无机盐在人体中需要量虽然很少，却起着“人体运作的润滑剂”和“健康的基石”的作用。下面所列物质与缺乏症，不相符的是（）选项ABCD物质维生素A维生素B1维生素D铁缺乏症夜盲症脚癣病佝偻病贫血症A．A B．B C．C D．D19、下表是依据《中华人民共和国传染病防治法》列出的部分法定类型传染病。叙述正确的是（）类型乙类丙类传染病流行性乙型脑炎、狂犬病、疟疾、血吸虫病流行性感冒、流行性腮腺炎A．流行性乙型脑炎、疟疾通过血液进行传播B．流行性感冒的传染源是流感病毒C．注射疫苗预防流行性腮腺炎，注射的疫苗属于抗体D．“防疫人员穿着隔离服”属于预防措施中的保护易感人群20、在我们的生活环境中，存在着大量的病毒、细菌和真菌，下列相关叙述中，正确的是（

）。A．只要有细菌和真菌存在，人和动植物就会生病 B．细菌都是单细胞生物，个体十分微小C．真菌细胞内有叶绿体，其营养方式为自养 D．病毒和细菌是原核生物，真菌是真核生物21、2018年5月15日，在“月宫一号”内进行的“月宫365”实验取得圆满成功。在“月宫一号”内，人类生活所必需的物质可以循环再生。(1)如图表示“月宫一号”内各生物间的物质循环，图中有__条食物链，其中人获得能量最多的一条食物链是___。(2)图中的微生物在生态系统中作为___起作用，要构成一个完整的生态系统，图中还缺少___。(3)从动物行为的获得途径来看，黄粉虫取食植物的行为属于________，黄粉虫的生殖发育经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，属于_。(4)在此生态系统中，能量流动的特点是___，若人每天要获得100焦的能量，则至少需要消耗植物___焦。22、认真阅读资料，回答下列问题：资料一2018年7月15日，国家药品监督管理局发布通告指出，长春长生生物科技有限公司冻干人用狂犬病疫苗生产存在记录造假等行为。这是长生生物自2017年11月份被发现百白破疫苗效价指标不符合规定后不到一年，再曝疫苗质量问题。这次疫苗问题再次引起了人们的恐慌。资料二2018年8月13日、14日，云南省相继发生两次5.0级地震，地震发生之后，在政府的组织和救援者的帮助下，当地灾民采取了一系列防疫措施：保护水源，食物煮熟后食用，消灭蚊虫，对患病者及时隔离治疗。(1)疫苗通常是用失活或减毒的________制成的生物制品。从免疫角度看，接种的疫苗相当于________，这种免疫过程属于__________(选填“特异性免疫”或“非特异性免疫”)。给婴儿接种疫苗的目的是________________。(2)构成传染病在灾区蔓延流行的三个环节分别是传染源、传播途径和____________。(3)上述资料提到的相关预防措施中，属于切断传播途径的是__________________、____________。(4)医护人员在救灾过程中，发现有鲜红的血液从一伤者大腿处一股一股地涌出，极有可能是________血管出血，因此医护人员立即在伤口的__________用止血带止血。

参考答案1、D【解题分析】试题分析：子是由胚珠发育成的，所以一个西瓜含有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠，A正确；玉米属于单子叶植物，果皮和种皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实，B正确；玉米属于风媒花，花粉轻而多，遇到阴雨天等天气，往往会引起传粉不足，所以通过对玉米实施人工辅助授粉，可以解决玉米果穗顶部缺粒现象，C正确；将未成熟的花进行套袋处埋，不管是雌花还是雄花，透气的袋内不可能结出果实，D错误。考点:果实和种子的形成；花的结构；传粉和受精。2、B【解题分析】虾和蟹生活在水中，但不是脊椎动物，A错误；带鱼和青鱼都是水生脊椎动物，B正确；河蚌生活在水中，但不是脊椎动物，C错误；乌贼和章鱼生活在水中，但不是脊椎动物，D错误。3、A【解题分析】

食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。【题目详解】防止食品腐败的原理都是杀死或抑制细菌、真菌的生长和繁殖。冰箱中温度低，能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖，使细菌、真菌繁殖很慢，数量少，不能充分分解食物，达到保鲜的目的。因此，夏天，宾馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好，放在冰箱中冷藏，这样做的目的主要是抑制细菌繁殖，A正确。

故选：A【题目点拨】解答此类题目的关键是理解掌握常见的食品保存的方法及原理。4、B【解题分析】试题分析：添加防腐剂与真空包装是食品保鲜的方法，但是防腐剂可能对人体有害；食品密封后再冷藏，即防止外界细菌进入，又能利用低温抑制细菌等微生物的生长繁殖，因此有利于食品保鲜；罐藏成本高，只适合部分价值高而体积较小的食品；酒泡会影响食品口感，也可能会改变食品的特性，不利于食品保鲜，所以更有利于食品保鲜的是食品密封后再冷藏。考点：食品保鲜的一般方法。5、D【解题分析】

相对性状是指“同一生物”“同一性状”的不同表现形式，如人的单眼皮和双眼皮，据此答题。【题目详解】A．豌豆的高茎和菜豆的矮茎，是两种生物的不同表现形式，因此不属于相对性状，A不符合题意。B．菜豆的白花和菜豆的绿叶，是菜豆的两种性状，因此不属于相对性状，B不符合题意。C．狗的卷毛和猫的直毛，是两种生物的不同表现形式，因此不属于相对性状，C不符合题意。D．人的双眼皮和单眼皮，是同一性状的不同表现形式，因此属于相对性状，D符合题意。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念。6、B【解题分析】试题分析：在细胞核内被碱性染料染成深色的物质是染色体，染色体由蛋白质和DNA组成，起遗传作用的是DNA分子，DNA是长链状的分子，呈双螺旋结构，每条染色体上一般有一个DNA分子，一个DNA分子上含有多个个基因，DNA是主要的遗传物质，具有遗传效应的DNA片段是基因，选项A不正确；共生是指两种生物共居在一起，相互依存的种间关系，地衣是真菌和藻类植物共生在一起形成的，藻类通过光合作用为真菌提供有机物，真菌可以给藻类提供水和无机盐，选项B正确；人体需的水、无机盐和维生素可以不经过消化直接被消化道壁吸收，选项C不正确；自然条件下，绿色植物白天进行光合作用、呼吸作用，夜间无光进行呼吸作用，选项D不正确。故选B。【考点定位】本题考查生物学的基本知识，难度中等，属于理解层面。7、C【解题分析】（1）若实验中加水过多，将会导致缺氧，影响种子萌发，A错误；①与②以温度为变量形成一组对照实验，①与③以光为变量形成一组对照实验，②③是实验组，①是对照组，B错误；实验结论：温度影响大豆种子的萌发而光照不影响，C正确；对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。所以试验中所用种子除数量、大小、饱满度都应该相同，D错误。探究种子萌发的条件。【名师点睛】在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。8、D【解题分析】

自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。自然选择在不断地进行，经过自然选择存活下来的生物都是适应环境的。在新环境中，只有适应新环境的变异类型才能被保留下来，而不能适应新环境的变异类型则被淘汰。【题目详解】ABD．克尔格伦岛经常刮大风，无翅和残翅的昆虫常常不会因为大风而被刮走，容易生存下去，并且繁殖后代，这样，无翅和残翅的这种适应环境的有利变异，被一代一代地遗传给后代，得以积累和加强，所以说在经常刮大风的克尔格伦岛上有许多无翅和残翅的昆虫是长期自然选择的结果，故AB错误，D正确。C．生物界普遍存在着变异，昆虫本来就存在着无翅、残翅的变异，不是大风使昆虫产生变异，故C错误。故选：D。【题目点拨】遗传变异是自然选择的基础，生存斗争是过程，过程的结果是适者生存、不适者被淘汰。9、D【解题分析】

人和动物都能对具体刺激建立反射，如简单反射，具体条件刺激的复杂反射，如常打针的小孩看到穿白衣服的护士就会哭，狗看见拿木棍的人会逃跑，表明人和动物都能对具体条件引起的刺激建立条件反射。【题目详解】人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，人类特有的反射是通过大脑皮层的语言中枢对抽象的语言文字、符号、特征建立的条件反射。“人的缩手反射”、“酸橘入口，分泌唾液”、“人熟睡时被蚊子叮咬会动一动”，都是由具体条件刺激引起的非条件反射，人和动物共有，故A、B、C错误；“听相声哈哈大笑”，是通过大脑皮层的语言中枢形成的人类特有的反射，故D正确。故选D。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解人类特有的条件反射的特点有语言中枢的参与的反射。10、C【解题分析】试题分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养，2、生物能够进行呼吸，3、生物能排出体内产生的废物，4、生物能够对外界刺激作出反应，5、生物能够生长和繁殖，6、除病毒外，生物都是由细胞构成的，牵牛花清晨开放，傍晚关闭，是因为生物体内存在着类似时钟的节律性，生物体通过它能够感受外界环境的周期性变化，并且调节本身生理活动的节律，这说明生物对外界刺激作出反应。考点：本题考查的是生物的特征，解答此题需要理解生物的特征。11、D【解题分析】试题分析：甲图的生殖方式是嫁接，属于无性生殖，具有母本的遗传特性，不是具有双亲的遗传特性，A错误；克隆羊多莉出生属于无性生殖，乙图所示生殖方式是有性生殖，B错误；乙图③和④结合形成的受精卵将来发育成胚，C错误；甲图①接穗和②砧木的形成层紧密结合是繁殖成功的关键，D正确。考点：植物的扦插或嫁接。12、D【解题分析】

生殖细胞中染色体、基因数目是体细胞的一半，成单存在，受精卵中的染色体、基因数目与体细胞中的相同都成对。【题目详解】染色体、基因都成对，可能是体细胞或受精卵，A、B、C不符合题意；染色体、基因成单不成对，因此一般是生殖细胞，D符合题意。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解掌握在生殖细胞中的染色体、基因成单不成对。13、C【解题分析】

生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【题目详解】根据生物的基本特征，体小且呈绿色不属于生物的特征如绿色纸片。有细胞结构、能对环境的变化作出相应的反应、能生长和繁殖都说明这些小颗粒属于生物。故选C。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解生物的特征。14、A【解题分析】

环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。【题目详解】A.“雨露滋润禾苗壮”体现了非生物因素水对生物的影响，A正确。B.“千里之堤，溃于蚁穴”是蚂蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低，洪水来临时容易溃堤。表明生物蚂蚁对环境大堤的影响，B错误。C.“一山不容二虎”属种内竞争关系，体现了生物因素对生物的影响，C错误。D.“草盛豆苗稀”，体现了生物因素草对生物豆苗的影响，草与豆苗，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系，D错误。【题目点拨】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。15、B【解题分析】

染色体、DNA、基因三者之间的关系为：DNA是染色体的主要成分，染色体是DNA的主要载体，基因是具有特定遗传效应的DNA片段，每个DNA分子上有许多个基因。【题目详解】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因，基因决定生物的性状。因此，染色体＞DNA＞基因。即：。【题目点拨】解答此类题目的关键是熟记染色体、DNA、基因三者包含关系。16、A【解题分析】

丙图中：①物镜，②反光镜，③目镜，④粗准焦螺旋，⑤细准焦螺旋。【题目详解】A．图甲中有气泡，可能是盖盖玻片操作不当造成的；盖盖玻片时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡，A正确。B.图乙在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中观察到的淡紫色是液泡，B错误。C.下降显微镜镜筒时，为防止物镜压碎玻片标本，所以眼睛应从侧面注视图丙中的①物镜，C错误。D.显微镜放大的是物体的长、宽或直径，而不是表面积或体积的放大倍数。图丙中①与③放大倍数的乘积不等于物像体积的放大倍数，D错误。故选A。【题目点拨】熟练掌握显微镜的操作使用方法及临时装片制作的步骤和要求。17、A【解题分析】受精卵在输卵管内发育成胚泡，胚泡移入子宫，埋入子宫内膜继续发育成胚胎，8周左右发育成胎儿，胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液。各种养料和氧气：母体→胎盘→脐带→胎儿；二氧化碳和其他废物：胎儿→脐带→胎盘→母体。胎盘是胎儿和母体物质交换的场所。18、D【解题分析】

人体对维生素和无机盐的需要量很小，但作用却很大，人体一旦缺乏，甚至引发疾病，结合选项分析作答。【题目详解】A、如果缺维生素A，会得夜盲症、皮肤干燥、干眼症等，故正确。B、缺乏维生素B1会患脚气病和神经炎，缺铁会造成缺铁性贫血，故错误。C、缺乏维生素D会佝偻病、骨质疏松等，故正确。D、人体缺缺铁会患贫血症，故B正确。故选B【题目点拨】解答此题的关键是知道几种维生素和无机盐的作用及缺乏症。19、D【解题分析】

人类的传染病按照传播途径的不同分为四类：呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病、体表传染病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等，流感病毒是流行性感冒的病原体。引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等，传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【题目详解】A．疟原虫由按蚊传播，引起疟疾，流行性乙型脑炎病毒由蚊虫传播，引起流行性乙型脑炎，传播途径都是吸血的节肢动物，疟疾、流行性乙型脑炎都是血液传染病，故A错误。B．流行性感冒是一种由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有高度传染性，传播速度快，可在人群中引起流行，主要通过飞沫传播，传染源是流感病人，流感病毒是病原体，故B错误。C．疫苗进入人体后，刺激体内的淋巴细胞产生抵抗腮腺炎病毒的抗体，接种的疫苗属抗原，所以注射疫苗预防流行性腮腺炎，注射的疫苗属于抗原，故C错误。D．预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。“防疫人员穿着隔离服”的目的是保护易感人群，故D正确。故选D。【题目点拨】解题的关键是理解传染病的流行环节和预防措施，抗体和抗原的区别。20、B【解题分析】

（1）大多数细菌、真菌是生态系统中的分解者，如果没有分解者，动植物的遗体就会堆积如山，动植物就会丧失生存空间，在自然界中的物质循环中，细菌、真菌把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物，可见，细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。

（2）细菌和真菌的区别：比较内容细菌真菌个体大小单细胞单细胞类型，也有多细胞的类型细胞结构细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核营养方式异养异养繁殖方式分裂生殖孢子生殖（3）病毒没有细胞结构，不能独立生存，只有寄生在其他生物的活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。【题目详解】A、有的细菌是有害的，能使生物体致病，使物质腐烂变质，但大部分细菌是有益的，如甲烷菌可以净化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等，A错误；

B、细菌数量最多，分布广泛，而且十分微小，细菌都是由一个细胞组成的，细菌的细胞内都有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，但都没有成形的细胞核。有些细菌还有鞭毛、荚膜等特殊的结构，B正确；

C、真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。真菌有单细胞的，也有多细胞的，营养方式异养，C错误；

D、细菌是原核生物，真菌是真核生物，病毒没有细胞结构，因此病毒不是原核生物，D错误。

故选：B。【题目点拨】细菌、真菌等其他生物的分类，细菌和真菌的分布，细菌在自然界中的作用及其与人类的关系，真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点，真菌在自然界中的作用及其与人类的关系。21、2植物→人分解者非生物成分先天性行为完全变态发育单向流动、逐级递减500【解题分析】

（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（