山东省济南市平阴县第二中学2022年高三生物上学期摸底试题含解析

山东省济南市平阴县第二中学2022年高三生物上学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列有关细胞中化学成分的叙述，错误的是

A．某有机物分子的元素组成是：C—92．393%、O—3．518%、N—2．754%、H—1．214%、S—0．006%、Fe—0．115%，该有机物最可能是蛋白质

B．用示踪原子标记某种元素，希望只被组合到蛋白质中而不被组合到核酸中，应选择35S

C．假定一个细胞中的含水量保持不变，则适当提高温度会使结合水与自由水之比减小

D．在一个细胞中，有机物的含量保持不变，无机物的含量变化比较大参考答案：D2.在初级精母细胞中不可能出现的染色体行为是A．联会

B．交叉互换

C．同源染色体分离

D．着丝点分裂参考答案：答案：D3.（08山东卷·3）2008年1月12日我国科考队员登上了南极“冰盖之颠”。他们生理上出现的适应性变化是（

）

①体温下降

②机体耗氧量降低

③皮肤血管收缩

④体温调节中枢兴奋性增强

⑤甲状腺激素分泌量增加A．①③④

B．①④⑤

C．②③⑤

D．③④⑤参考答案：D解析：本题考查体温调节过程中人体的生理变化，但主要考查了人体的产热、散热与体温调节等基础知识。当人进入高寒地区后，人体向外散热快；同时冷觉感受器及体温调节中枢兴奋性增强，一方面使皮下血管收缩、皮下血流量减少而尽量使散热减慢；同时甲状腺激素分泌增多、有氧呼吸加快（耗氧量增大）而使产热相对加快。机体调节的结果是产热与散热相对平衡，使人体温保持相对稳定，维持机体的稳态。故选项中的体温下降、耗氧量降低不正确。错题分析：选错的同学可能是对体温调节的记忆不深刻，当人处于寒冷环境中时，机体向外热传递加速，机体产热增加，散热减少以保持体温。

4.大多数植物的代谢活动在哪一种组织进行

A.表皮组织

B.厚壁组织

C.厚角组织

D.薄壁组织参考答案：C5.给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素，测得血糖的补充速率和消耗速率如右图所示。下列相关分析正确的是A.曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果B.随着曲线a的下降，非糖物质向葡萄糖转化的速率加快C.当胰岛素浓度为40μU/mL时，在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定D.高浓度胰岛素条件下，下丘脑中控制胰岛A细胞分泌的神经中枢处于抑制状态参考答案：A6.在人和植物体内都会发生的物质转化过程是(

)

①葡萄糖彻底氧化

②葡萄糖转化为乙醇

③葡萄糖脱水缩合

④葡萄糖分解成丙酮酸

A·①③④

B.②③④

C.①②③

D.①②④参考答案：A7.病毒甲具有RNA甲和蛋白质甲，病毒乙具有RNA乙和蛋白质乙。若将RNA甲和蛋白质乙组成另一病毒丙，并以丙感染寄主细胞，则寄主细胞中的病毒具有

（

）

A．RNA甲、蛋白质乙

B.RNA甲、蛋白质甲

C．RNA乙、蛋白质乙

D．RNA乙、蛋白质甲参考答案：B8.下列有关人体内激素、神经递质、抗体的叙述，正确的是A.三者都能在组织液中找到

B.三者都能调节机体的新陈代谢C.三者都是机体受外界刺激后才产生的

D.三者都在核糖体上合成后分泌到细胞外参考答案：A激素分泌后进入血浆，运输作用于相关的细胞，神经递质分泌后进入组织液，人体的抗体主要分布在血清中，在组织液和外分泌液中也有，故均能在组织液中找到，A正确；神经递质是传递兴奋，抗体起免疫作用，B错误；激素不是机体受外界刺激后才产生的，C错误；有些激素和神经递质不是蛋白质，不在核糖体中合成，D错误。9.中国科学院的植物生理学家研究了某种果实发育及衰老等过程中的激素变化，并绘制了示意图。对此图的相关描述中不合理的是()A.在果实的细胞分裂期，生长素和赤霉素浓度较高B.在果实生长发育的各个时期，生长素起主导作用C.在果实成熟时，果实中含量升高的激素有乙烯和脱落酸D.在果实生长发育过程中是多种植物激素共同协调起作用参考答案：B题图显示：在果实的细胞分裂期，生长素和赤霉素浓度较高，A项正确；果实生长发育的各个时期，各种植物激素共同起调节作用，但不同时期起主导作用的激素不同，B项错误；在果实成熟时，乙烯和脱落酸的含量升高，C项正确；果实生长发育过程是多种植物激素共同协调起作用，D项正确。【考点定位】植物的激素调节。【名师点睛】本题以曲线图为情境、以对比分析为基点进行考查。解答此类问题，必须理解横纵坐标的含义，还要重点分析起点、拐点、交点、落点这“四点”以及把握曲线走势，再运用所学的知识加以分析合理地解释各种情境下的曲线含义，在解题的过程中就可以有效处理，得到答案。10.免疫球蛋白IgG的结构示意图如右,其中-S-S-表示连接两条相邻肽链的二硫键。若该lgG由m个氨基酸构成，则该lgG有肽键数（

）A． m个

B．（m+1）个

C．（m—2）个

D．（m—4）个参考答案：D11.以下有关基因重组的叙述，错误的是

A．非同源染色体的自由组合能导致基因重组

B．非姊妹染色体的交换可引起基因重组

C．纯合体自交因基因重组导致子代性状分离

D．同胞兄妹间的遗传差异与父母基因重组有关参考答案：C12.研究表明，K+对植物体内多种酶具有活化作用，而Na+浓度过高会破坏酶的结构，因此抗盐植物正常情况下细胞中能保持一个高的值．下列相关叙述错误的是（）A．K+的高积累量保证了细胞正常生命活动的需要B．膜蛋白对K+和Na+的转运体现了膜的信息交流功能C．植物根细胞对K+和Na+的吸收过程都需要消耗能量D．细胞内K+和Na+积累量的差异取决于其遗传特性参考答案：B【考点】33：主动运输的原理和意义．【分析】关于主动运输，要注意把握两点：一是载体，二是能量，载体是蛋白质，不同生物和同一生物的不同细胞上的载体有差异，这取决于其遗传特性，能量来源于细胞呼吸．【解答】解：A、K+对植物体内多种酶具有活化作用，所以其高积累量保证了细胞正常生命活动的需要，A正确；B、膜蛋白对K+和Na+的转运体现了膜的控制物质进出细胞的功能，B错误；C、细胞对K+和Na+的吸收方式都是主动运输，需要消耗能量，C正确；D、细胞内K+和Na+积累量的差异取决于其遗传特性，即细胞膜上载体的数量，D正确．故选：B．13.从成分、功能方面将细胞器进行归类，不合理的是A．能产生水的细胞器有线粒体、核糖体等B．可以产生ATP的细胞器是线粒体和叶绿体C．含有RNA的细胞器只有线粒体、叶绿体D．可能含有色素的细胞器有叶绿体和液泡参考答案：C【知识点】细胞质和细胞器解析：线粒体是半自主细胞器内部可以进行DNA复制转录以及翻译这些过程都有水的生成，核糖体是合成蛋白质的场所，蛋白质是通过脱水缩合形成的，A正确；线粒体在进行有氧呼吸的第二阶段和第三阶段可以合成ATP，光反应在叶绿体中可产地ATP。B正确；含有RNA的细胞器有线粒体、叶绿体和核糖体，C错误；可能含有色素的细胞器有叶绿体和液泡，D正确14.下图表示植物体内相关的代谢途径，据此判断正确的是

A．X、Y可分别代表丙酮酸和三碳分子

B．②过程要消耗还原氢（NADPH），①可以产生还原氢（NADH）

C．①、④过程只能发生在线粒体，②、③过程只能发生在叶绿体

D．①、④过程一定是需氧呼吸，②、③过程一定是光合作用参考答案：B15.右图示人体皮下的组织，A、B、C表示细胞外液。下列叙述不正确的是A．结构2的管壁细胞生活的内环境为B和CB．食用含碱性物质的食物时，A的pH仍将保持稳定C．C的渗透压升高时，下丘脑抗利尿激素分泌将会减少D．长期蛋白质营养不足会导致A渗透压降低，引起组织水肿参考答案：C16.某科学家用放射性同位素分别标记的胸腺嘧啶（T）和尿嘧啶（U）培养蚕豆，观察其根尖分生区细胞的有丝分裂．已知蚕豆细胞一个有丝分裂周期是20小时．根据这两种碱基被细胞利用的情况绘制的曲线如图所示．下列对此结果的分析中，不正确的是（）A．大量利用“T”的时期，细胞正在进行DNA分子的复制B．大量利用“U”的时期，细胞正在进行大量蛋白质的合成C．大量利用“T”的时期，细胞正在大量合成转运RNAD．大量利用“T”和“U”的时期，细胞正处于分裂间期参考答案：C【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点．【分析】解答本题的关键是明确：DNA特有碱基T，RNA特有碱基U，根尖分生区细胞分裂旺盛，U大量利用说明正在合成RNA，T大量利用正在合成DNA．【解答】解：T是DNA特有的碱基，T大量利用是进行DNA的复制，故A正确；B、U是RNA特有的碱基，U大量利用是进行RNA的合成，故B正确；C、RNA包括信使RNA、转运RNA和核糖体RNA，合成时大量利用U，故C错误；D、间期主要特点是完成DNA复制和蛋白质合成，间期大量合成RNA可进一步用来合成蛋白质，故D正确．故选：C．17.哪项有关II型限制性内切酶的说法是不对的

A．酶切位点一般就在DNA识别位点内

B．酶切后DNA分子都有黏性末端C．不能切RNA

D．来自细菌参考答案：B18.图示生物体部分代谢过程。下列有关分析正确的是A．过程②需要的酶仅存在于线粒体内膜和基质

B．能进行过程③的生物无核膜，属于生产者C．②和④过程只能发生于不同的细胞中

D．过程①只能在植物细胞的叶绿体中进行参考答案：B19.如图所示，将等质量的正在萌发的小麦种子分别放在内有一试管等体积的NaOH溶液和蒸馏水且用塞子塞紧的两个瓶中，各瓶分别与一个水银流体压力计相连接，由此压力计水银柱升高的高度可以测量出某种气体的变化量。开始时两个水银流体压力计的水银柱a、b高度一致。将装置放在适宜的条件下使种子萌发，过一段时间后，会发现a、b的高度是()A．a＞b

B．a＝bC．a≥bD．a＜b参考答案：D20.下列有关探究光合作用过程的描述，正确的是A．将充分暗处理后的天竺葵叶片一半遮光，光照一段时间，遮光部分遇碘变蓝B．载有水绵和好氧细菌的临时装片，用透过三棱镜的光照射一段时间，绿光区域聚集细菌最多C．向绿色植物提供H218O，光照一段时间，释放的气体含有18O2和C18O2D．向小球藻提供14CO2，光照一段时间，14C5化合物先于14C3化合物出现参考答案：C【命题立意】本题考查光合作用知识，难度中等。遮光部分不能进行光合作用，不能产生淀粉，该处不变蓝；绿光区域光合作用极弱，该区域好氧细菌聚集少；绿色植物光合作用产生的氧气来源于水，因此氧气中含18O2，植物利用H218O进行呼吸作用，因此C18O2含有18O；14C标记14CO2，先合成C3。21.下列关于科学研究和实验方法的叙述，不正确的是A.摩尔根等人通过类比推理法，证明了基因在染色体上B.“建立血糖调节的模型”采用的研究方法是模型构建法C.萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞的形成过程，提出基因和染色体行为存在平行关系D.艾弗里通过肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质参考答案：A摩尔根等人通过假说演绎法，利用果蝇为实验材料，证明了基因在染色体上，A错误；用模型方法研究“建立血糖调节的模型”，模拟活动本身就是在构建动态的物理模型，之后，再根据活动中的体会构建概念模型，B正确；萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞的形成过程，提出基因和染色体行为存在平行关系的假说，C正确；艾弗里通过肺炎双球菌转化实验，证明了肺炎双球菌的DNA是遗传物质，D正确。22.现提供新配置的斐林试剂甲液（0.1g／mLNaOH溶液）、乙液（0.05g／mLCuSO4溶液）、蒸馏水，若充分利用上述试剂及必需的实验用具，能鉴别出下列哪些物质

①葡萄糖

②蔗糖

③胰蛋白酶

④DNA

A.只有①

B.①和②

C.①和③

D.②、④和③参考答案：C23.下列生理功能或生化反应与ATP的消耗有关的是①光反应②暗反应③叶肉细胞吸收CO2④小肠吸收葡萄糖和氨基酸⑤DNA复制⑥糖酵解

⑦神经传导

A．①②③⑥

B．②④⑤⑦

C．①④⑤⑦

D．③④⑥⑦参考答案：B24.右图表示某动物细胞分裂过程中核DNA含量的变化曲线，下列说法正确的是A．a属于减数第一次分裂，b属于减数第二次分裂B．①与④过程中DNA含量增加的原因都是由于着丝点的分裂C．a过程可使精原细胞的数目增加，b过程能产生成熟的生殖细胞D．交叉互换发生的时期是②和⑤参考答案：C【知识点】减数分裂和受精作用解析：根据图中信息可以判断a表示有丝分裂，b表示减数分裂，A错误；①与④过程中DNA含量增加的原因都是由于DNA进行了复制，B错误；精原细胞数目的增加是通过有丝分裂过程实现的，同时也可以进行减数分裂产生精细胞，C正确；交叉互换发生在减数第一次分裂前期，即在图中的⑤，D错误25.下列是植物有效成分的提取相关问题，请回答：(1)提取植物体的成分有多种方法，玫瑰精油适合用水蒸气蒸馏法提取，其理由是玫瑰精油具有____的性质，橘皮精油的提取，一般采用__法。(2)胡萝卜素是一种常用的食用色素，可分别从胡萝卜或产胡萝卜素的微生物菌体中提取获得。某科研小组想利用酵母菌来生产胡萝卜素，但目前没有发现可产胡萝卜素的酵母菌种，利用现有的酵母菌种通过___技术来获得产胡萝卜素的酵母菌种R。对获得的酵母菌种R的实验流程如下：筛选和培养产胡萝卜素的酵母菌R时，需要进行如下实验步骤：A．配置培养基(成分：牛肉膏、蛋白胨、NaCl、X、H2O);B．制作无菌平板，接种产胡萝卜素酵母菌；C．将各组平板置于37℃恒温箱中培养一段时间，统计各组平板上菌落的平均数。回答下列问题：①该培养基中微生物所需的氮来源于____。若要完成步骤B，该培养基中的成分X通常是__。②若某一组平板上菌落平均数为56个/平板，而空白对照组的一个平板上出现了6个菌落，某同学将50(即56－6)个/平板作为本组菌落数的平均值，该做法是否正确，请说明理由。___。③胡箩卜素可以用来治疗多种疾病，市场需求量大，以上获取胡箩卜素的两种方案，某同学认为利用酵母菌生产更好，理由是___。参考答案：

(1).易挥发、难溶于水、化学性质稳定

(2).压榨

(3).转基因(DNA重组)

(4).牛肉膏、蛋白胨

(5).琼脂

(6).不正确空白对照组出现了6个菌落，说明该组培养基出现了污染，该组实验数据不可信，应重做

(7).酵母菌繁殖速度快，可大规模培养，不受胡萝卜种植环境影响试题分析：熟记并理解微生物的实验室培养与分离、植物有效成分提取等相关的基础知识、形成清晰的知识网络。在此基础上从题图中提取信息并结合题意作答。(1)玫瑰精油具有易挥发、难溶于水、化学性质稳定等特性，而适宜用水蒸气蒸馏法提取。橘皮精油的有效成分在水蒸气蒸馏过程中会发生部分水解，同时水中蒸馏会导致原料焦糊问题，因此一般采用压榨法提取橘皮精油。(2)目前没有发现可产胡萝卜素的酵母菌种，因此可利用现有的酵母菌种通过转基因(DNA重组)技术来获得产胡萝卜素的酵母菌种R。分析筛选和培养产胡萝卜素的酵母菌R的实验流程可知：①该培养基中微生物所需的氮来源于牛肉膏、蛋白胨。若要完成步骤B，即制作无菌平板，接种产胡萝卜素酵母菌，需使用固体培养基，因此该培养基中的成分X通常是琼脂。②由于空白对照组的一个平板上出现了6个菌落，说明该组培养基出现了污染，该组平板上菌落平均数为56个/平板的实验数据不可信，应重做，因此不能将50(即56－6)个/平板作为本组菌落数的平均值，该做法是不正确的。(3)从胡萝卜中提取获得胡萝卜素，需要进行种植，受种植环境影响；从产胡萝卜素的酵母菌菌体中提取胡萝卜素，酵母菌繁殖速度快，可大规模培养，不受胡萝卜种植环境影响。综上分析，利用酵母菌生产胡萝卜素的方案更好。26.牵牛花的叶为绿色，花瓣为红色或蓝色，则使其呈现不同颜色的色素分别存在于A.叶绿体和液泡 B.叶绿体和线粒体C.叶绿体和细胞质基质 D.细胞核和细胞质基质参考答案：A【分析】1、叶绿体是藻类和植物体中含有叶绿素进行光合作用的器官．主要含有叶绿素、胡萝卜素和叶黄素，其中叶绿素的含量最多，遮蔽了其他色素，所有呈现绿色，主要功能是进行光合作用。2、液泡具有贮存营养物质和维持渗透压的作用；液泡内的细胞液中溶解着多种物质，储存着糖分、色素等多种物质，调节细胞的内环境，充盈的液泡还可以使细胞保持一定的渗透压。【详解】牵牛花的叶富含叶绿体，其为绿色是因为叶绿体中有叶绿素；液泡中的细胞液含有一些花青素，是花呈现各种颜色的原因。故选：A。【点睛】识记：植物绿色——叶绿体中叶绿素；其他颜色——液泡中花青素。27.无色透明的洋葱内表皮非常容易撕取，且只有一层细胞。现提供拌有伊红染料（植物细胞不吸收这种红色染料）的30%蔗糖溶液，制作洋葱内表皮的临时装片，过一段时间放在显微镜下观察，所示结果正确的是参考答案：C28.细胞呼吸的呼吸熵为细胞呼吸产生的CO2量与细胞呼吸消耗的O2量的比值。现有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液，培养条件适宜。据此做出的相关分析，错误的是A.若测得酵母菌呼吸熵为1．0时，则混合液中的酵母菌只进行有氧呼吸没有进行无氧呼吸B.根据放出的气体使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，无法确定酵母菌的呼吸方式C.若测得在碱性条件下能与灰绿色的重铬酸钾溶液反应变成橙色，则一定存在无氧呼吸D.若测得CO2产生量为15mol，酒精的产生量为6mol，可推测有2／3的葡萄糖用于无氧呼吸参考答案：C【分析】酵母菌有氧呼吸消耗的氧气量与释放的二氧化碳量相等，而无氧呼吸不消化氧气，但能产生酒精二氧化碳。以葡萄糖为底物，呼吸熵越大，细胞无氧呼吸越强，有氧呼吸越弱；呼吸熵越小，细胞有氧呼吸越强。呼吸熵等于1，酵母菌只进行有氧呼吸，呼吸熵大于1，酵母菌既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸。【详解】据分析，若测得酵母菌呼吸熵为1．0时，则混合液中的酵母菌只进行有氧呼吸没有进行无氧呼吸，A正确。根据放出的气体使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，说明产生了二氧化碳，无法确定酵母菌的呼吸方式，B正确。若测得在酸性条件下能与橙黄色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色，则一定产生了酒精，存在无氧呼吸，C错误。若测得CO2产生量为15mol，酒精的产生量为6mol，可计算有3mol的葡萄糖用于无氧呼吸，1.5mol的葡萄糖用于有氧呼吸，D正确。【点睛】本题考查细胞呼吸的过程及意义，要求考生识记细胞呼吸的具体过程，掌握酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸的总反应式，明确呼吸熵越大，细胞无氧呼吸越强，有氧呼吸越弱。29.下图表示一条染色体断裂后发生错误连接的过程，该过程导致的变异类型是A.易位

B.基因重组

C.倒位

D.基因突变参考答案：C该染色体锻炼后发生错误连接，属于染色体结构变异，不是基因重组或基因突变，故B、D项错误；据图可知，变异后的染色体中，n、p所在片段与m褐q所在片段的位置发生了颠倒，属于染色体倒位。而染色体易位是指染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上引起的变异，发生在两条非同源染色体之间，故A项错误，C项正确。30.人体进行呼吸作用的基本单位是(

)A．细胞

B．线粒体

C．肺泡

D．呼吸系统参考答案：A31.某自然保护区的生态系统能长时间保持相对稳定，与这种稳定状态无关的因素是A.处于大量物种更替的过渡阶段

B.物质和能量的输入和输出相对平衡C.生物的种类和数量相对稳定

D.有一定的自我调节能力参考答案：A生态系统能长时间保持相对稳定，则不会有大量物种的更替，A符合题意；物质和能量的输入和输出相对平衡，使得生态系统相对稳定，B不符合题意；生态系统能长时间保持相对稳定，则该系统物种种类和数量保持稳定，C不符合题意；生态系统能长时间保持相对稳定，生物多样性高，则自我调节能力强，D不符合题意。故选：A。32.右图1表示反射弧中三个神经元及其联系，其中表示从树突到胞体再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式）。图2表示突触的显微结构模式图。下列关于图解的说法正确的是

（

）

A．图1中刺激d点，兴奋将传导（递）至c、b、a点

B．图1中③（神经中枢）内有2个完整突触结构

C．图2中CO2浓度最高处在⑦，该结构的作用是为神经兴奋的传导（递）提供能量

D．图2突触小体的兴奋传导形式有电信号化学信号电信号的转变参考答案：C33.生物体的生命活动离不开水，下列关于水的叙述，错误的有（）A．在最基本的生命系统中，H2O有自由水和结合水两种存在形式B．由氨基酸形成多肽时，生成物H2O中的氢来自氨基和羧基C．贮藏中的种子不含水分，以保持休眠状态D．越冬的植物体内自由水和结合水的比值下降参考答案：CA、最基本生命系统是细胞，H2O在细胞中的存在形式有自由水和结合水两种，A正确；B、由氨基酸形成多肽时，生成物H2O中的氢来自氨基和羧基，B正确；C、贮藏中的种子含水分，只不过含水量较少，C错误；D、在休眠的植物体内，自由水减少，结合水增加，则自由水与结合水的比值降低，有利于降低植物的细胞代谢，D正确．34.某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程的有关内容，你认为有几处不正确（）

植物细胞工程动物细胞工程技术手段植物组织培养植物体细胞杂交动物细胞培养和融合特殊处理酶解法去除细胞壁胰蛋白酶处理制备细胞悬浮液融合方法物理方法化学方法物理方法化学方法生物方法典型应用人工种子种间杂交等单克隆抗体的制备等培养液区别植物激素诱导脱分化和再分化动物血清不可缺少A．0

B．1

C．2

D．3参考答案：A考点：植物培养的条件及过程；细胞工程的操作水平、对象、条件及手段；动物细胞工程的常用技术。分析：1、植物组织培养和动物细胞培养的比较比较项目植物组织培养动物细胞培养原理细胞的全能性细胞增殖培养基性质固体培养基液体培养基培养基成分营养物质（蔗糖）、植物激素等营养物质（葡萄糖）、动物血清等培养结果植物体细胞株、细胞系培养目的快速繁殖、培育无毒苗等获得细胞或细胞产物分散处理无有脱分化有无2、植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较：项目细胞融合原理细胞融合方法诱导手段用途植物体细胞杂交细胞膜的流动性，（细胞的全能性）去除细胞壁后诱导原生质体融合离心、电刺激、聚乙二醇等试剂诱导克服远缘杂交不亲和，获得杂交植株动物细胞融合细胞膜的流动性使细胞分散后，诱导细胞融合离心、电刺激、聚乙二醇、灭活病毒等试剂诱导制备单克隆抗体的技术之一解答：解：技术手段：植物细胞工程的技术手段包括植物组织培养和植物体细胞杂交，动物细胞工程的技术手段包括动物细胞培养、动物细胞融合等，正确；特殊处理：植物体细胞杂交时，需要用酶解法（纤维素酶和果胶酶）去除细胞壁，动物细胞培养时需要用胰蛋白酶处理制备细胞悬浮液，正确；融合方法：诱导植物原生质体融合的方法包括物理方法和化学方法，而诱导动物细胞融合的方法还包括生物方法，正确；典型应用：植物组织培养技术可用于制备人工种子，植物体细胞杂交技术可用于种间杂交等；而动物细胞融合和动物细胞培养技术可用于制备单克隆抗体，正确；培养液区别：植物细胞工程中，需要植物激素（生成素和细胞分裂素）诱导脱分化和再分化，而动物细胞培养时需要加入动物血清等天然成分。因此，表中内容均正确。故选：A。点评：本题考查植物细胞工程和动物细胞工程，要求考生识记植物细胞工程和动物细胞工程的技术、方法、应用等基础知识，能对两者进行比较，再结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。35.下列有关种群增长曲线的叙述中，正确的是（）A.在种群“J”型增长模型（Nt=N0?λt）中，λ表示该种群的增长速率B.在自然条件下，种群的环境容纳量（即K值）是固定不变的C.在鱼类养殖中，在接近K值时进行捕捞有利于该种群的可持续发展D.在“S”型曲线中，种群密度不同时可能具有相同的种群增长速率参考答案：D在种群“J”型增长模型（Nt=N0?λt）中，λ表示该种群的增长倍数，A错误；在自然条件下，种群的环境容纳量（即K值）是相对稳定的，B错误；在鱼类养殖中，在接近K/2值时进行捕捞有利于该种群的可持续发展,C错误；在“S”型曲线中，种群增长速率先增加后减少，种群密度不同时可能具有相同的种群增长速率，D正确。【考点定位】本题主要考查种群的数量变化。【名师点睛】辨析种群增长速率和增长率：1、“J”型增长模型：种群的增长速率逐渐增大，增长率不变（增长率=增长倍数-1）。2、“S”型增长模型：种群的增长速率先增大后逐渐减小，增长率逐渐减小。36.右图表示每条染色体DNA含量的变化曲线，下列细胞分裂图像中不属于BC段范围内的是

参考答案：答案：B37.对下列示意图所表示的生物学意义的描述，正确的是

A．甲图生物自交，其后代能稳定遗传的个体的概率为1/4

B．如果乙图细胞处于有丝分裂后期，则该生物配子含有4分子DNA

C．丙图所示家系所患疾病的遗传特点是男多于女

D．丁图所示，该果蝇通过减数分裂能产生2种类型的配子参考答案：A38.下表是某营养级昆虫摄食植物后能量流动的情况，下列说法不正确的是（

）项目昆虫摄食量昆虫粪便量昆虫呼吸消耗量昆虫生长的能量能量（kJ）41021013070

A.呼吸作用会有能量散失是能量传递效率不能达到100%的原因之一B.昆虫同化的能量中约有35%用于其生长发育和繁殖C.昆虫的后一个营养级能够获得的能量最多为14kJD.昆虫的前一营养级的能量至少有1000kJ参考答案：C试题分析：食物链每一个营养级生物都通过细胞呼吸散失一部分能量，A正确。昆虫同化的能量=410-210=200，用于其生长发育和繁殖占同化的能量比例=0/200=35%，B正确。能量传递效率为10～20%，昆虫的后一个营养级能够从昆虫中获得的能量最多为200×20%=40，C错。昆虫的前一营养级的能量至少有200/(20%)=1000，D正确。考点：本题考查生态系统能量流动相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。39.某山区实施退耕还林之后，群落经过数十年的演替发展为树林。下图甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中，优势植物种群数量变化情况。下列说法中错误的是（

）

A．实施退耕还林等措施之后，可增大部分野生动植物种群的环境容纳量B．甲、乙、丙之间为竞争关系，第3阶段群落具有明显的垂直分层现象C．演替中后一阶段优势物种的兴起，一般会造成前一阶段优势物种的消亡D．该过程中，群落的物种丰富度和生态系统的抵抗力稳定性会逐渐提高参考答案：C40.某研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸，实验设计如下。关闭活栓后，U形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化(忽略其他原因引起的容积变化)。下列有关说法正确的是A.甲组右管液面变化，表示的是微生物呼吸氧气的消耗量B.乙组右管液面变化，表示的是微生物呼吸CO2的释放量和O2消耗量之间的差值C．甲组右管液面升高，乙组不变，说明微生物只进行有氧呼吸D.甲组右管液面不变，乙组下降，说明微生物进行乳酸发酵参考答案：ABC二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.利用以下装置可探究某绿色植物的生理作用。假如该植物的光合作用的产物和呼吸作用的底物均为葡萄糖，且不能进行产生乳酸的无氧呼吸。回答下列问题：（1）简述“光反应和暗反应相互依存，不可分割”的原因是______________________。（2）可利用装置__________________来探究该植物的呼吸作用类型，（忽略装置内其他微生物的干扰）此时应对实验装置进行__________________处理；若__________________，则该植物在进行有氧呼吸的同时也进行产生酒精和CO2的无氧呼吸；该植物的根尖细胞内，能产生CO2，但不伴随ATP合成的生理过程是__________________________________。（3）忽略装置内其他微生物的干扰，最好选择装置_________________来验证CO2是植物进行光合作用的必需原料。参考答案：

(1).光反应为暗反应提供ATP和[H]，暗反应为光反应提供ADP和Pi

(2).甲和乙

(3).完全遮光

(4).装置甲中的有色液滴向左移，装置乙中的有色液滴向右移

(5).无氧呼吸的第二阶段

(6).甲和丙【分析】1.不能产生乳酸的无氧呼吸产物是酒精和二氧化碳。2.装置甲烧杯中盛放NaOH溶液的作用是吸收呼吸作用产生的二氧化碳，乙中的水不吸收二氧化碳，根据液滴移动的情况来判断呼吸作用类型。【详解】（1）光合作用分为光反应和暗反应两个阶段，光反应为暗反应提供ATP和[H]，暗反应为光反应提供ADP和Pi。（2）甲和乙装置一起比较可以来探究该植物的呼吸作用类型，为了排除光合作用产生的气体对呼吸作用产生气体的影响，因此装置应该完全遮光，装置甲烧杯中盛放NaOH溶液，能够吸收呼吸作用产生的二氧化碳，装置乙烧杯中盛放水，不能吸收二氧化碳，若装置甲中的有色液滴向左移，装置乙中的有色液滴向右移，则说明该植物在进行有氧呼吸的同时也进行产生酒精和CO2的无氧呼吸。不产生乳酸的无氧呼吸的第二阶段能产生CO2，但不伴随ATP合成。（3）验证CO2是植物进行光合作用的必需原料，自变量是二氧化碳，装置甲中氢氧化钠吸收掉了二氧化碳，装置丙中的二氧化碳缓冲液可以为植物的光合作用提供二氧化碳，因此可以选择甲和丙来验证CO2是植物进行光合作用的必需原料。【点睛】1.无氧呼吸只在第一阶段产生少量能量，第二阶段不释放能量。2.探究呼吸作用，若用绿色植物为材料，要注意避光进行实验。42.某科研小组对某群落进行了调查，请回答下列问题（1）若要调查样地某种乔木的种群密度，使调查数据尽可能接近真实情况，并兼顾时间和经济成本，则所选用样方的____________________应达到适宜，同时还应做到随机取样。（2）生物群落都有一定的空间结构，这是因为群落中各个种群分别占据不同的空间所致．影响群落中动物分层现象的主要原因是________________________________________。（3）科研小组对该样地4种植物的种群密度进行了连续五年的调查，调查结果如下表所示（单位：株/m2）。

年份植物20012002200320042005A10.09.28.06.85.5B3.02.11.10.30.1C0.30.61.11.52.3D3.02.00.400

如果4种植物中有一种属于入侵物种，则该入侵物种可能______________________________；入侵物种往往会对本土物种造成危害，其主要原因是__________________________________。参考答案：

(1).大小和数量

(2).食物和栖息空间

(3).C

(4).入侵物种与本土物种竞争各种资源（如水、无机盐、阳光、空间等）时，入侵