江西省中考政治教材知识复习主题一心理与品德考点6明辨是非好奇心从众心理∥件

主题一

心理与品德考点六

明辨是非

好奇心

从众心理

学会自控

网络生活中考命题·探究年份题号题型考查点考查方式材料性质设问类型201618综合题明辨是非、文明礼貌、尊重他人、做网络的主人以母亲与儿子约法三章的学生生活事例为材料考查热点材料做法类201519(4)综合题明辨是非，提高自我控制能力，珍爱生命，遵守规则等以“路怒族”诊断书为材料考查热点材料做法类201416综合题善待生命、正确享受网络文化及亲社会行为以一种新的募捐形式“网络慈善商品”为材料，结合图片考查热点材料、图片启示类2017

本考点增加“合理利用互联网等媒介，学会理性利用现代媒介参与社会公共生活”，把“能够分辨是非善恶，学会在复杂的社会生活中做出正确选择”与“正确认识好奇心和从众心理，发展独立思考和自我控制能力”的顺序作了对调，要求有所变化。复习时要特别关注，尤其对新增内容要特别关注。预计2017年中考将结合社会现象以及学生生活事例进行命题，以多项选择题以及综合题的形式考查，设问主要是认识类、评析类、做法类，难度不是很大。具体而言，一般以青少年受到不良诱惑，带来严重身心、家庭、社会危害的具体事例为材料载体，教育考生要树立防范意识，防微杜渐，提高明辨是非的能力，自觉抵制不良诱惑；以社会中存在的侵权和非正义的行为对个人、家庭、社会带来侵害的具体事例为材料载体，如以社会中弱势群体的社会境遇、教育的不公平、学生的安全状况以及对未成年人的各种非法侵害等材料载体的运用，教育考生要学法、知法、懂法、守法、护法，运用法律武器维护自身合法权益，维护社会公平与正义。考点知识·梳理一、正确认识好奇心和从众心理，开展独立思考和自我控制能力1．了解好奇心2．认识从众心理3．开展独立思考和自我控制能力考点解读二、明辨是非1．为什么要明辨是非2．如何明辨是非三、网络生活1．对网络时代的理解2．网络的利与弊3．正确享受网络文化4．网上交友要注意什么5．预防青少年上网成瘾，社会、家庭、学校、青少年该怎么做(如何预防青少年受“网毒〞伤害)6．国家开展整治互联网低俗之风专项行动的意义7．网络谣言有哪些危害8．请从权利和义务的角度分析在网络上编造谣言并造成恶劣社会影响被教育、训诫的启示9．面对网络谣言应该采取哪些正确措施经典例题·剖析【例1】(2023·南昌14)“有一天，我上着QQ、逛着淘宝、摇着微信，突然就有人发信息给我——说我中宝马了先要上税，孩子车祸交医药费……记住！要你转账都是忽悠。〞官方微博“平安常州〞发布的这一逗趣内容提醒网民要做到()A．严格执法，建设和谐网络环境B．远离网络，以免自己上当受骗C．明辨是非，享受平安网络生活D．保持警惕，增强自我保护意识【解析】做多项选择题，我们要学会说明理由。对于选择题中(逆向型选择题除外)正确的选项能够从材料中找出相应的依据。要排除的选项不外乎两种情况：与题意无关、选项说法错误。对于说法错误的选项，我们要能够明确地指出错在哪里。如果能够做到这些，就可以提高做多项选择题的正确率。解答此题的关键是明确题干中的关键信息：“有人发信息给我——说我中宝马了先要上税，孩子车祸交医药费……记住！要你转账都是忽悠〞说明要有明辨是非的意识，C项正确。“记住！要你转账都是忽悠〞说明要保持警惕，增强自我保护意识，D项正确。严格执法是执法机关的职责，A项与题意无关，排除；网络是一把双刃剑，我们要善于扬长避短，充分利用网络的优势，做网络的主人，而不是远离网络，B项错误，故排除。CD【例2】[2023·江西16(2)题]网络慈善商品是近年来随着互联网技术开展和普及，出现的一种新的募捐形式。▲3块钱，可以买1包薯片，可以发30条短信，可以坐3趟公交车……也可能拯救一个生命。2023年10月16日，每棵3元的虚拟宝贝“杨飞生命树〞在淘宝开卖，截至2023年1月21日售出16645棵“杨飞生命树〞，获得善款19935元。这是一场爱心接力与生命倒计时的赛跑，给重症患者、支农大学生杨飞带来生的希望。(注：“杨飞生命树〞，是具有公募资质的基金会，在基金会淘宝网店上线的一款实为公益捐赠的虚拟产品。为便于读题，上面网页已作处理)▲我们还应认识到，网络上也可能出现未经审批、使用虚假信息发起募捐的情况。假设你在网上看到网络募捐信息，你应当持有的态度是什么？【解析】在解答综合题时，我们要审清题意，这是答题的前提条件：通过审材料，找出与答复以下问题有关的关键词句；通过审设问，把握问题的指向及其作答的方式。在此根底上，联系所学思想品德知识对接作答，这是答题的关键。不同的关键词句往往可以联系到不同的知识点，有时一个关键词可以联系到几个知识点。从此题来看，“网络上也可能出现未经审批、使用虚假信息发起募捐的情况〞这个有效信息说明“网络募捐信息〞有可能局部是真实合法的，局部是虚假非法的。这就需要我们提高明辨是非的能力，面对两种不同的情况采取不同的做法：假设发现是虚假信息发起募捐，我们要向有关部门举报；假设不是虚假信息发起的募捐，