【浅析基于web的实验室耗材管理系统设计12000字（论文）】

基于web的实验室耗材管理系统的设计目录一绪论 5（一）研究背景 （二）研究目的与意义 （三）研究现状 二系统开发环境 6（一）计算机软硬件配置和开发平台 （二）系统开发技术 三需求分析 9（一）可行性分析 （二）经济可行性 （三）系统功能分析 四．系统概要设计 10（一）系统结构 （二）数据库设计 五．系统详细设计 17（一）用户登录模块的实现 （二）学生信息管理模块 （三）课表信息管理模块 （四）系别信息管理模块 （五）耗材信息管理模块 （六）班级信息管理模块 （七）预约信息管理模块 （八）修改密码模块 六．系统测试 24（一）测试的原则 （二）测试用例 七总结 30参考文献 32一绪论研究背景实验室是高校在实施教育过程中不可缺少的重要教育基地，它为学生提高实践场地，为学生发展创新能力提供一个基础。在实验室学生可以将所学的知识以实践的方式运用出来，也是教育机制改则的重要体现。在我国，很多学校实验室的管理还是非常传统的方式：教师在教学中需要使用实验室时需要提前打电话申请并将使用时间告知管理员，实验室管理员进行手工登记之后在看有无合适的实验室，最后在打电话告知教师实验室的使用情况。这中传统的管理方式太复杂，耗费时间而且会加重教师和管理人员的工作量。研究目的与意义高校的实践教育教学水平需要进一步提高，就需要对高校实验室进行现代化的管理，因此迫切需要一套现代化的管理系统来改变之前传统管理模式。要使实验室实现现代化的管理那就需要引用先进的计算机管理和信息处理技术，建立一个公众平台，使得教师使用实验室可以在平台上可以看到实验室的使用情况后直接预约并快速知晓预约结果。此平台提供的信息不仅教师可以看到，学生也可以看到，这样学生便可直接通过平台知晓教师对实验室的预约情况。研究现状实验室信息管理系统（英文缩写LIMS）运用现代化的技术对实验室所有方面进行管理是一种先进的计算机管理系统。世界上其他国家在1965年之后就出现了LIMS，已发展时间比较长，刚开始LIMS的使用虽然仅局限在小型机上，但是其管理模式已经相对比较完善了，近期国外在这方面发展非常快，1978年HP公司内一位员工自己组建一个新公司开发了第一套作为商品形式出现的LIMS并且在1982年推出成功，由于LIMS本身就是运用了先进的计算机网络和信息处理技术，所以其在已经发展成为主流，用户非常多。用户不仅可以随时使用LIMS，而且LIMS还为不同规模的实验室提供了不同用户可以获得不同权限的功能。而我国在1998年第一次成功开发出了适应我国需求的LIMS系统，相较于国外要晚一些。在21世纪初，我国LIMS系统才被大家所了解，2004年北京举办了关于实验室信息管理系统的研讨会，这是我国第一次举办此类研讨会为我国LIMS技术的发展起到了推动作用。现今在北方工业大学经济管理实验中心已有相关系统投入使用，还有四川水利学院也有完成的设计，但国内学校实验室管理水平不是很高，同时具有成本高、操作使用复杂、硬件要求高等诸多问题。因此我们需要开发一个具有针对性、使用操作简单、运营成本低的一个实验室管理系统。二系统开发环境（一）计算机软硬件配置和开发平台1.计算机系统硬件配置主板：GA-G31M-S2CCPU：E5300内存：2GBDDR280硬盘：320GB光驱：DVR-117CH显卡：IntelGMA3100显卡声卡：RealtekALC8838声卡网卡：AR8132百兆网卡显示器：19寸2.计算机系统软件配置操作系统：win7及以上版本安装软件：MicrosoftOffice2003金山词霸2010AdobeAcrobat10.0Professional瑞星杀毒软件防火墙组合版InternetExplorer8.0VS2010+SQL20083.编程环境与工具LIMS用的是MicrosoftWindows7操作系统。本系统的开发语言用了的的是Windows7中文专业版和C#，同时选项用了SQL2008数据库，他们之间的兼容性很强，因此机遇三者所开发出的应用系统稳定性也比较高。VS2010的开发环境非常好，使得系统开发可以很快就完成，数据的管理也很集中，访问数据库的管理使用的是MicrosoftSQL2008，它非常适合实验室的工作管理需要，并且在使用上对技术的要求不高可以节约成本，并且可以通过一些简单的方式进行升级。（二）系统开发技术1.ASP.NET技术本系统将ASP.NET技术运用到了数据库和页面构成两者之间的接口上面。ASP.NET是一种非常先进的技术，其功能非常强大，将它运用到HTML页面度企业创建动态管理方面有着非常大的作用，而且比其他技术要先进很多具体表现在：（1）高效性：它使用的模块程序是最新版本的程序，在第一次执行命令时就已经对程序进行了编译，避免了在后面执行程序过程中进行多次重复编译，可以直接通过前面的编译来运行，减少了一些重复的操作，是运行速度和运行效率大大提高，（2）可重用性：ASP.NET将代码和内容彻底分开，彼此不会发生不利影响，不会出现使代码难维护页面的情况，因此在网站管理页码时更加有效，提高了可以重复利用的性能。（3）代码量：ASP在实现所有功能时必须要编写代码，否则功能无法发挥作用。要实现功能就需要大量编写页码，但是ASP.NET在编写代码时只需要程序员提前做好说明就会自动出现代码，因此在通过ASP.NET和其他ASP实现相同功能时，ASP.NET需要写的代码很少。（4）可管理性：ASP.NET在配置上使用的是纯文本的方式来进行信息的存储的，因此就算在其他地方也可以实现对系统的设置，就算要对运行的编译代码进行重新部署，也无需重启服务器就可以实现。本系统利用了ASP.NET的可重用性和可管理型使我们的代码更加的简洁。而且可以让开发者方便的管理与维护。2.动态网站技术本系统所运用的操作界面和其他系统不同，它采用一种动态页面技术，会对各主体用户所提出的具体请求进行一种动态的处理，将处理结果返回给用户，这是一种非常先进的页面处理技术，很多静态Web页面技术还达不到这种效果。现阶段动态页面技术发展比较成熟，而且出现了各种不同的动态页面技术，本系统则是使用ASP.NET这一先进的动态页面处理技术。ASP.NET是对ASP技术的进一步发展，是全新版本的ASP。ASP.NET对Web页面的处理技术进行了新的升级，开发了很多更加吸引用户的特点。它可以为用户提供专门定制的服务和页面信息，扩展性也很强，这些新的特性都是基于其在数据处理方面的技术非常先进，这些新技术是ASP技术远远不能达到的，基于这些新特性Web开发人员的工作效率更好，加快了Web应用程序的开发速度。ASP.NET与WindowsSQL2005Server/AdvancedServer的完美组合,使得一些为中小型在运行过程中拥有了一个更好的环境。3.数据库技术本系统使用的数据库系统为SQLServer。大家都非常清楚，SQLServer是一个非常强大的数据库系统，它可以为不同的企业提供与之相对应的可以满足其需求的数据库解决方案，在社会上应用范围非常广，因为它具有很多优势：容易操作、数据存储量大、可伸缩性、可以和其他服务器软件相关的集成性、性价比高。性能好等。可伸缩性、性能好及可靠性这三个性能是最基本要求，同样进入市场的时间也是非常重要。除了上面所提到的这些优点之外，SQLServer也为会对户数据进行灵活的管理与分析，使得单位在变化多变不易操控的环境下可以灵活应对，不至于处于被动状态，以此来增加竞争力。SQLServer在对数据进行管理和分析时会将数据转变成对企业有帮助的信息，为企业在发展中提供一些非常有用的应用程序，进而增强企业的市场竞争力，打开核心优势。SQLServer有很强的可伸缩性，并且Web对其是完全支持的，使得可扩展标记语言可以运用。本系统的使用方式很简单，并且系统界面很清楚简洁，只要是对计算机的基本操作都会的用户都会使用，并且本系统是给高校的学生和老师提供使用，他们对计算机的操作肯定是非常熟练的，所以本系统运用SQLServer进行操作是没有问题的。4.ADO技术使用ADO.NET技术连接数据库，可以使数据编程简易化，对用户来说这是一种全新的数据访问机制。它为用户提供了两种不同访问数据的方式，一种是连接模式，它是利用传统的方式对数据进行访问的技术，很多传统技术都是用这种连接方；另一种是非连接方式，这种连接方式是ADO.NET和其他技术有着明显区别的模式，非连接方式的灵活性非常好，而且可以提供更多的升级空间和可能。非连接模式中，应用程序会从数据库中提取自己需要的数据，在对这些数据进行新的连接达到新的工作要求。ADO.NET为了满足不同的客户需求提供了OleDb和SQLServer这两种不同的编程接口访问数据库。如果用户使用SQLServer作为数据库，就要使用SQLServer接口，这样工作效率会更好。其中在ADO.NET独特具有的非连接模式中最主要的部分是DataSet类数据集对象，它们是以XML的形式对数据进行存储，数据集对象的获取方式有两种，一种是从XML大量的数据流中提取，另一种是从数据库中提取，因此用户在处理在进行操作的时候不需要考虑数据是从哪里获取的。在ADO.NET体系中可以通过数据提供者的访问来获得数据集对象。ADO.NET为了满足不同的客户需求提供了OleDb和SQLServer这两种不同的编程接口访问数据库。如果用户使用SQLServer作为数据库，就要使用SQLServer接口，这样工作效率会更好。三需求分析（一）可行性分析技术的可行性对系统来说是最为关键的而且是最难判断的问题。我们要站在客户的角度去分析，从客户对系统的各项要求和要实现的目标出发，对系统的技术可行性进行深入的研究。本系统采用都是非常先进的NET家族ASP.NET和ADO.NET这两项高新技术。大家都知道.NET技术已经发展得越来越成熟而且被大家所接受，在计算机领域可以说是最有前途的技术之一。与此同时本系统中数据库采用的是SQL2008。将ASP.NET，ADO.NET以及SQL2008两者相结合开发一套全新的实验室预约及耗材管理系统，肯定是非常具有可行性。（二）经济可行性经济可行性研究则是对创建系统所需要的成本和相应能取得的效益进行分析，其中包括对开发项目需要的成本进行估算，看成本是不是会高于项目运行后获得的利润。综合考虑软件开发成功后能改企业和用户带来多的的经济效益，因为我们设计这套系统的目的就是是让用户减少工作量，提高管理效用提供工作效率的。开发本系统不需要投入大量的人力和物力，只需要个人独立进行设计就可完成，所以在经济上也是可行的。度新系统的成本效益进行分析，很多方面的费用都需要考虑进去，比如开发的费用和成本以及将来在项目运行中要用到的费用，对系统成功后运用到市场上后能获得的经济效益，将估算的效益和所需要的成本进行比较得出最终结果。（三）系统功能分析世界先进技术越来越发达，计算机技术发展更为迅猛，并且广泛应用到人们生活和学习的各个角落，计算机技术的发展给人们提供了良好的工作环境，与此同时人们对计算机技术的要求也越来越高。所以计算机技术还要继续发展，为人们的生活和工作提供更加便利的条件，减少人工的耗费，提供更加高效的工作效率。本系统用户主要是超市和其他系统的管理人员，其界面非常清楚简洁，并且可以清楚看见，普通用户在操作时只需要会用鼠标就可以使用，如此简单的操作是很容易被大家接受的，因此在使用本系统时不需要经过特别复杂的学习就会操作，所以本系统在操作上是可行的。四．系统概要设计（一）系统结构本系统是基于web架构的网站系统，本系统的具体功能如图1所示：实验室耗材管理系统实验室耗材管理系统图1系统功能结构图数据库设计1.数据库E-R图本系统的E-R图如下图所示：管理员属性图如图2所示。图2管理员信息实体属性图学生属性图如图3所示。图3学生信息实体属性图成绩信息实体属性图如图4所示。图4成绩信息属性图系别信息实体属性图如图5所示。图5系别信息实体属性图班级信息实体属性图如图6所示。图6班级信息实体属性图学期信息实体属性图如图7所示。图7学期信息实体属性图2.数据库设计表此系统需要后台数据库，下面对数据库中的各个表的详细信息进行介绍。（1）管理员表(TB_Admin)用于存储管理员信息，如表1：表1管理员表(TB_Admin)序号字段名字段类型是否为空是否为主键说明1IDint管理员ID，自增主键2userNamevarchar(50)管理员登入名2userPasswordvarchar(100)密码（2）班级信息表(TB_BanJi)用于保存班级信息，如表2：表2班级信息表(TB_BanJi)序号字段名字段类型是否为空说明备注1IDintID,自增主键2BanJivarchar(100)班级名称（3）实验室信息表(BanJi)用于保存实验室信息，如表3：表3实验室表(BanJi)序号字段名字段类型是否为空说明备注IDintID,自增主键1RoomNamevarchar(100)实验室名称2MeMovarchar(100)是备注（4）课表信息表(TB_KeBiao)用于课表信息，如表4：表4课表信息表(TB_KeBiao)序号字段名字段类型是否为空说明备注IDint编号自增主键，自增1YuDingTimedatetime使用时间2RoomNamenvarchar(50)实验室3YuDingRennvarchar(50)预订人4[1-2]nchar(10)是1-2节5[3-4]nchar(10)是3-4节6[5-6]nchar(10)是5-6节7[7-8]nchar(10)是7-8节（5）类型信息表(dbo.TB_LeiXing)存放类型的信息，如表5：表5类型信息表(dbo.TB_LeiXing)序号字段名字段类型是否为空说明备注1IDintID，自增主键2LeiXingVarchar(100)类型（6）学生信息表(TB_Student)存放学生的信息，如表6：表6学生信息表(TB_Student)序号字段名字段类型是否为空说明备注1IDintID，自增主键2StudentNonvarchar(50)学号3UserNamenvarchar(50)姓名4PassWordnvarchar(50)密码5BanJinvarchar(50)班级6XiBienvarchar(50)系别（7）系别信息表(TB_XiBie)存放系别的信息，如表7：表7系别信息表(TB_XiBie)序号字段名字段类型是否为空说明备注1IDintID，自增主键2XiBienvarchar(50)系别名称（8）预定信息表(TB_YuDing)存放预定的信息，如表8：表8预定信息表(TB_YuDing)序号字段名字段类型是否为空说明备注1IDintID，自增主键2YuDingTimedatetime预定时间3LeiXingnvarchar(50)类型4KeChengnvarchar(50)课程名称5RoomNamenvarchar(50)名称6KeShinvarchar(50)课时7YuDingRennvarchar(50)预订人8Statenvarchar(50)状态五．系统详细设计本系统是一种针对高校实验室而开发的实验预约即耗材管理系统，在开发过程中将和SQL两者相结合，本系统是基于客户端管理模式web。在数据库的连接上面本系统的连接字符串存储在Web.Config文件中，当系统发生变化时只需要改动本系统的配置文件，不需要对每个页面进行修改，使系统的可移植性得到了很大提高，也是，是因为所有和数据库相关的操作都是通过同一种方式来实现，当数据库类型等信息变化后直接修改类文件，如果有信息需要更改直接本修改类文件即可，省去了很多其他麻烦的操作，系统通过添加编码来解决中文问题，使得工作人员在操作中更容易。本系统的另外一个大的特点是系统对数据库的操作都单独的写在了一个类里，它还有一个非常好的优点，就是系统会将所有对数据库的操作记录在同一个地方。那么在只要对这个类的数据进行访问就可以达到对系统所有数据库操作的目的，操作更加简单提高了系统的集成性。（一）用户登录模块的实现系统后台管理模块，首先要登入后才能使用，管理员用户登录的用户名：admin，密码admin。后台登入界面如图8所示，登入后后台首页管理界面，非常简洁而且操作图8系统登录页面（二）学生信息管理模块本模块的主要管理对象是学生，管理员在该模块输入学生学号和姓名，并选择对应系别和班级后点击确定按钮，系统在对数据的合法性进行判断后，确定输入合法后会添加数据到数据库中，会出现图9界面：图9学生信息添加页面学生信息管理在添加信息后，返回信息列表给系统的管理人员，界面如图10所示图10学生管理列表（三）课表信息管理模块管理员可以管理对应的课表信息，在课表信息中输入对应的日期，实验室和节次后点击确定按钮，系统会对数据的合法性进行判断，确定输入合法后添加数据到数据库中出现图11所示界面：图11课表信息添加页面课表信息管理在添加信息后返回信息列表给系统的管理人员，界面如图12所示图12课表管理列表（四）系别信息管理模块高校所拥有的系别和科目都不同，那么就会有不同的班级和不同的授课内容，在系别管理模块中输入系别名称后点击确定按钮，系统对数据的合法性进行判断，只有当确定输入合法才会将数据添加到数据库中，模块界面如图13所示：图13系别信息添加页面系别信息管理在添加信息后返回信息列表给系统的管理人员，界面如图14所示图14系别管理列表（五）耗材信息管理模块管理员可以管理对应的实验室耗材，在实验室耗材管理中输入对应的名称，规格，厂家和数量等信息后点击确定就可以，系统会对数据的合法性进行判断，确定输入合法后再添加数据到数据库中出现图15界面：图15耗材信息添加页面耗材信息管理在添加信息后返回信息列表给系统的管理人员，界面如图16所示图16耗材管理列表（六）班级信息管理模块班级在学校管理中最小的一个单元，那么为了管理方便，在班级管理模块中，只要输入想要选择的班级名称再点击确定按钮，系统会对数据的合法性进行判断，如果确定输入合法后添加数据到数据库中模块界面如图17所示：图17班级信息添加页面班级信息管理在添加信息操作完成之后，会返回信息列表给系统的管理人员，界面如图18所示图18班级管理列表（七）预约信息管理模块学生登录后可以进行实验室的预约，点击添加预约可以弹出预定窗口出现添加预定页面，该页面中首先要选择时间，时间是用的日历控件，防止用户的输入有误，然后选择对应的预约类型和课程以及实验室和使用可使等信息后即可，如图19所示：图19添加预约页面添加预约信息后可以对预定信息进行编辑和删除，对已经审核过的预约信息不能够在编辑，界面如图20所示图20预约管理页面管理员需要定时登录后台，对实验室的预定等进行处理，点击审核后对该条信息进行审核，审核通过后系统会自动生成对应的课表，应为已经使用而不能审核的也会给出对应的信息反馈。预定列表如图21所示：图21预定列表（八）修改密码模块为了系统的安全，系统会定期提示用户更改密码，防止用户名和密码度其他非法人员盗用而产生不良后果。如图22所示：图22密码修改页面六．系统测试（一）测试的原则程序测试非常重要，它是一个寻找错误的过程，主要是来监测系统在操作过程中各项功能执行任务是否正确并完整。黑盒白盒测试都是用来测试系统的，现在还有一种新的测试方式叫做灰盒测试。测试还可以分成手动和自动测试，主要目的都是为了发现运行程序中可能出现的错误。LIMS系统运用的是程序测试中的手工测试。发现错误之后对错误进行纠正清楚软件中存在的故障以此来使得程序可以正常运行。系统测试和纠错之间的关系具体可以通过图6-1的数据图来体现。从图中可以看出，测试进行的每个环节都要有很多测试数据和被测试程序一起送到计算机去执行，而这些在数据通常我们称之是“测试用例(TestCase)。所有测试用例在送到计算机执行后都会产生一个与之对应的“测试结果”。测试结果如果和之前的预期结果不同，那么就表明程序错误，需要纠错。测试测试评价纠错系统测试数据测试结果错误信息改正信息期望结果图6.1测试与纠错信息流程（二）测试用例手工测试是一个非常重要的测试方法。手工测之前要线针对系统功能建立一个需要使用的测试用例表，此表要将所有的操作和功能全部包括进去，所用的路径组合是笛卡尔积组合，剔除一些可能存在的组合，拿登录模块和个人信息修改模块为例，介绍一些关键的测试用例，测试用例如表6.2所示。表6.2测试用例序号模块操作正确结果实际结果是否正确1登录模块用户名或密码错误提示请完整输入提示请完整输入正确2登录模块没有输入学生姓名或密码等信息，点击确定提示不能为空提示不能为空正确3登录模块输入正确的用户名和密码，点击登录可以登录进入系统可以登录进入系统正确4修改模块不输入修改密码，点击修改提示输入密码提示输入密码正确5修改模块不输入旧密码或输入错误时提示旧密码错误提示旧密码错误正确6修改模块不输入新密码或两次输入不一致时提示两次密码输入不一致提示两次密码输入不一致正确用户在进行登录时，要输入用户名和对应的密码而且不能是空的，否则提示，如果输入的用户名和密码不对应给出提示。如图23图23登录不输入图24登录不输入提示图25登录输入错误的用户名密码图26登录输入错误的用户名密码提示2．在中比如学生管理输入学生姓名和密码等信息否则不能添加图27学生管理测试3．在对密码进行修改的时候，要输入正确的旧密码，然后输入两次新密码且新密码必须是一样的，否则给出提示图28不输入新旧密码图29不输入新旧密码时的提示图30输入错误的旧密码和新旧密码不一致图31旧密码错误提示图32两次新密码不一致提示七总结此论文主要研究了使用ASP.NET技术设计出实验室预约及耗材管理系统。在前面简单介绍了研究背景和意义。再通过对实验室预约及耗材管理系统进行深入分析进而提出了与此系统相关的内容。（1）通过对asp。Net、SQL2008数据库和web架构的简单介绍，说明了基于ASP.NET的实验室预约及耗材管理系统的设计与实现的具有可行性，本文结论及研究成果如下：（2）实现了ASP.NET与SQL2008相结合构建的实验室预约及耗材管理系统，通过本次基于ASP.NET的实验室预约及耗材管理系统设计与实现的研究，我深刻的明白了，要想获得一项新的技术不单只从书本上去了解它，而且要自己多动手，只有经过实践的检验才能够真正了解它。开发新的系统需要对很多方面进行考虑，这就对一个人的经验有所要求了，经验越多越能在靠法的过程中规避一些曾经遇到的问题。由于本人经验不多，知识层面还不够，所以设计的系统界面相对来说太过于简单，只是对系统的一些最基本的功能进行了开发。在此次开发中，对本系统相关的文献和数据进行了分析，同样也对其他系统进行了分析，吸取了其他系统的优势以此来完善自己的设计，但是在设计过程中出现了不少问题，在以后的学习中我一定要改进。在实践中对本系统进行测试，发现本系统的可行性很高，并且会给高校实验室的管理带来一个全新的体验。在开发过程中时间不是很充足，所以本人所开发的系统还存在着一些不足的地方：页面上视觉感不强，不够美观，给用户提供一个友好美观的页面对一个系统来说至关重要。系统体验方面，后台在添加动态信息时页面没有刷新，也就是对Ajax技术的运用不够熟练，如果能好的应用Ajax技术对系统的用户体验将有更大的提高。因此，在本系统在开发的过程中存在很多不足和需要改进的地方，在以后的学习中一定会更加认真，在对系统的开发中一定要做好系统架构，努力开发一套更好的系统。此次设计是本人第一次设计，经验不足，并且之前没有接触过c#语言使得在编程中遇到了很多问题，一些自己坚信没有问题的过程总是出错，最终经过努力找到了答案。找出了出现问题的原因：就是我们在编程中非常粗心没有仔细观察到结尾的符号。系统功能相对来说比较简单，还有很多需要改进的问题。比如说：没有实现用户注册功能，没有实现留言回复功能。和网上一些商品网站在功能上还有很大的差距。我相信随着对ASP.NET语言和数据库知识的深入学习、研究和实践，在以后的设计中一定能把这些存在的不足改善掉。首先，在开发本系统的过程中，我在网上对相关数据和文献进行深入研究和分析，培养了我的调查研究能力。其次，在开发本系统过程中，用到了很多之前的知识，使我对以前的知识进行了一个重新复习，通过对本系统的开发，使我明白了理论知识与实践相结合的重要性。其实最重要的是提高了我的自学能力，在开发本系统过程中我使用了iis6.0作为ASP.Net的开发平台和SQL2008工具进行数据库的设计，采用c#语言进行开发，而这些中有些我是之前学过的，但是，能够把之前所学过的知识都用于设计情况的并不多。所以通过这次毕业设计，我把之前所学的知识和生活中的实际情况联系起来，这为我以后走向工作岗位打下了基础。总之，这次毕业设计对我以后的人生道路有着深远的影响。经过将理论学习与实践两者相结合，基本实现了基于ASP.NET的实验室预约及耗材管理系统设计与实现所预期的功能。虽然在开发设计时非常认真，但是由于笔者的专业水平还需要进一步加强，实践工作经验不足，对数据库的建设还不是很清楚，所以在分析方面还存在着一些问题，对市场需求分析不清楚，提出的方案实施起来还有一些缺陷等方面的问题。实验室预约及耗材管理系统的建设是一个长期又复杂的系统工程。笔者将在未来的工作岗位不断加强学习、拓宽知识面，加强实践认识继续深入进行实验室预约及耗材管理系统的建设和研究。参考文献[1]董征宇.我国中小企业电子商务盈利策略探析[J].中国商贸,2010,22:995[2]张爱军.电子商务技术的创新发展趋势[J].电脑知识与技术,2011,26:61-67[3]马桂林.中小汽车企业经销商电子商务管理系统的设计[J].价值工程,2010,23:148-149[4]蔡翔宇.电子商务与计算机网络应用[J].计算机应用研究,2011,2:366[5]程少丽.浅谈国内电子商务的现状及发展[J].电脑与电信,2010,77:73[6]周文艳,夏丽丽.电子商务中的数据库技术[J].科技创新导报,2010,32,:302010,5：112-114[7]周文艳,夏丽丽.电子商务中的数据库技术[J].科技创新导报,2010,32,:30[8]WANGYu.TheDesignandImplementationofaShoppingCartinE-commerceSitesBasedonASPTechnology[J].ComputerKnowledgeandTechnology,2011,21:20-21[9]DINGXiao-ping.TheDesignPlanofBBSSystemBasedonASPTechnology[J].JournalofHebeiEnergyInstituteofVocationandTechnology,2011:62-64附录：系统使用手册系统首页部分首页在用户和密码文本框中输入正确字符，点击“确定”键将进入下一页面。点击“退出”按钮退出系统。重试3次将自动退出系统。系统默认用户和密码是lj.导航页点击左上方按钮组按钮将进入相应系统部分首页。点击“修改密码”按钮将显示密码修改控件。点击“退出”将退出系统。密码修改部分在右上方的文本框中输入新的用户和密码，其中两次密码输入必须相同。点击“确认”完成修改并隐藏密码修改控件，点击“取消”放弃修改密码修改控件。物资管理部分首页表单最下方按钮组的前四个按钮提供了仪器设备表的一般的记录指针移动功能。“详细查询”按钮调用仪器查询页，“添加”和“删除”调用仪器设备表修改页。“删除”则将仪器设备表的当前记录删除。“退出”将退出当前表单，回到主表单。“打印”将调用报表YQSB1，打印YQSB表的当前记录和附件表中的相关纪录。“附件查询”按钮将调用附件查询页，附件添加页将调用附件修改页，为仪器设备表当前记录添加附件。“借出”和“归还”按钮将调用仪器借用页。仪器查询页用户在表单下方的控件中输入查询条件后点击“查询”按钮将在上方表格中得到满足条件的记录，在表格中点击要进行操作的记录，点击“退出”将会回到首页，并且首页的当前记录是在本表单中选定的记录。“清空”按钮将清空它前面下拉列表框中用户以作的选定，“全部清空”将清空用户所有的输入，将表单恢复至初始状态。仪器修改页该表单对仪器设备表进行修改。如果表单执行修改操作，那么在修改完成后点击“存储”按钮将会保存退出。如果表单执行添加操作，那么点击“存储”按钮将会保存当前记录，并在表的末尾再次添加一条空白记录，即允许用户连续添加，直到点击“完成”按钮才退出表单。在用户在仪器设备表中添加了一条记录并存储成功以后，将会出现提示是否为该记录添加附件。如果用户选择是，则先调用附件修改页，当用户完成附件操作以后，再返回仪器设备表修改页表单，继续仪器设备表的添加操作。附件查询页用户在右方的文本框中输入查询条件，点击“查询”按钮后，将在左边表格中显示查询结果。在表格中选择想要操作的的记录，点击“修改”将调用附件修改页对其修改，点击“删除”将删除该记录。点击“返回”将返回首页，点击“打印”将打印搜索结果。附件修改页使用方法同前，不在重复。仪器借用页系统将根据是借用操作还是归还操作自动在相应日期字段中填入当天日期，用户也可以自行修改。点击“打印”将打印借用表当前记录，其余按钮功能同前。实验室管理部分首页在两个下拉列表框中选择，将使上方表单显示只包含相应字段等于选中项的记录。点击“恢复”按钮将清除用户选择，并将表单恢复至初始状态。点击表格中各字段的表头，将使表中记录按照相应字段排序显示。“添加”和“修改”将调用实验仪器表修改页实验仪器表修改页下方按钮功能同前。点击“从表单中添加“按钮将调用实验仪器添加页。从物资管理库的仪器设备表中选择仪器。实验仪器添加页该页按钮功能与物资管理部分的仪器查询页类似，只不过点击了“选定”以后将返回表单实验仪器修改页，并将选定的记录的YQMC字段填入实验仪器修改页的YQPZ文本框中。点击“退出”则不返回任何值。经费管理部分首页表单下方文本框显示当前记录的详细信息。“添加”和“删除”按钮调用经费管理表修改页，“删除”删除经费管理表当前记录。“查询”按钮将导致表单界面变成如下图所示：在该界面中，用户可以在下方控件中输入查询条件并再次点击“查询”按钮进行查询，查询结果将在上方表格中显示。注意时间的输入格式为“年－月－日”点击“结束查询”将回到首页页面。经费管理表修改页各按钮功能如前所述