描写小动物的二年级作文

第第页描写小动物的二年级作文

1.描写小动物的二班级作文

我家养了很多条金鱼，有红的、黑的、金黄的、花的……其中我最喜爱那条花金鱼了。你瞧，它全身五彩缤纷的，就像穿了一件花衣服，漂亮极了。

它的眼睛鼓鼓的，亮亮的，但眼珠却纹丝不动，像是望呆了一样。爸爸说：“那是水泡眼。”它的尾巴像枫叶，每当吃东西的时候尾巴一摇一摆的，可好看了！

花金鱼最爱吃小蚯蚓了。每次只要我把小蚯蚓丢进鱼缸，它就飞速地游过来几口就吞到肚里，其它小金鱼只好干瞪眼。

小金鱼还爱吃鱼饲料。我常常拿一些鱼饲料去喂它们，我边喂边数：“一、二、三……”那条花金鱼总是一张口吞一颗，再张口又吞一颗，我数到20颗就不再喂了，这时它才缓缓地游走了。

我每天给小金鱼换一次水，它们慢慢长大了。我越来越爱我家的小金鱼，它们给我带来了无穷无尽的乐趣。

2.描写小动物的二班级作文

今日，我来给大家介绍一种可爱的小动物——蜗牛！

蜗牛壳的外形就像一个小蛋卷，一层一层都卷了起来，壳上还有很多斑纹。

蜗牛爬行的地方叫做腹足，蜗牛爬的很慢，轻轻一碰它的触角，它的触角就会飞速的缩进去，过了一段时间后它的触角又会伸出来。

蜗牛的颜色各不相同，有咖啡色的、浅绿色的、黑白相间的……

蜗牛还有一双小小的眼睛，蜗牛靠自己的眼睛给它指引方向。

蜗牛喜爱呆在阴凉的地方，它们常常涌现在菜园里，早晨，菜叶上有了露水，蜗牛会呆在旁边的墙上，它们还会在菜叶上饱餐一顿，蜗牛最喜爱吃菜叶了。不过蜗牛不能呆在很酷热的地方，不然就会被太阳晒死了。

我们要爱惜小动物，不损害它们，还要爱护它们的生存环境。

你看，蜗牛真可爱。

3.描写小动物的二班级作文

有一天，我正在吃面包，突然发觉了一只小蚂蚁，后来，我就知道了小蚂蚁怎么搬食物。

我看到了它以后，静静地在它面前放了一小块面包，开始，它可能没看见，在旁边乱爬，然后在面包上咬了一口，接着抬起了面包，结果抬不动，于是，钻进了一个缝里，过了一会儿，和很多蚂蚁一起出来了，他们用劲地抬着，可还是抬不动，这时，一只蚂蚁用嘴扯下来一块，可是并没有吃掉，而是搬回了那个缝里，剩下的蚂蚁看见，也学着做起来，然后，一只蚂蚁叼着一小块面包，排成整齐的一队，陆间续续地钻进那个缝。

小蚂蚁真聪慧。

4.描写小动物的二班级作文

我以前有一只可爱的小乌龟，它比拇指大不了多少，身上背了个大“盾牌”，还长着墨绿色的菱形图案，它的小眼睛滴溜溜地转，似乎有心事一样。

它虽然很可爱，但也很倔强，妈妈说它的脾气和我一样！哈哈哈！我和妈妈给它买了一个“二层楼”的房子，是为了让它有个大大的空间，能活动开。有一次，我想让它上到“二楼”去，可我怎么推它，它就是不上去，最末我把它从水里捞出来放到台阶上，但它又跳了下去。可是更让我生气的是它竟然不吃食，我又是给它肉又是给它菜，可它就是死活不吃，你说它有多倔强！我想它不吃食可能是由于太想家了，想它的妈妈吧？但是它一天比一天没有精神，都已经爬不动了，但是它还是什么都不吃。我想尽了一切方法抢救它，可最末它还是饿死了。

可爱的小乌龟，你曾给过我欢乐，但最末给我的却是哀伤。人要有性格，做到不卑不亢，但不要过于倔强，顽固不化就更不对，否那么你就会惨败，甚至搭上自己的命。

5.描写小动物的二班级作文

我家的小精灵，它有一身棕色的卷毛，一双圆滚滚的大眼睛。眼睛上面的毛色特别深，像妈妈的眼线一样微微往上翘。咋眼一看，还以为是只猴子呢！

别看它个子小小，跳起来却像只活跃的小兔子。我一叫它，它就狂奔过来，围着我又蹦又跳又转圈。

它还特别喜爱跟我抢零食吃。记得有一次，我吃冰淇淋吃得正香，被小精灵看见，它冲过来一跃，径直把冰淇淋顶了出去，便抓紧跳过去，三下五除二的把冰淇淋吃进了它的小肚子里。气得我直跺脚，嘴里嚷嚷着：“还我的冰淇淋，你这个好吃狗。”这时的小精灵蹦得更高了，那得意的样子似乎在说：“我就喜爱吃姐姐的冰淇淋。”

瞧吧！这就是我家活跃又好吃的小精灵。

6.描写小动物的二班级作文

我家养了一只既可爱又美丽的小猫咪，它全身的毛雪白无瑕，白的像天上的白云一样。它的眼睛圆滚滚的，像玻璃球一样明朗。在夜晚像两颗闪闪发亮的绿宝石，什么东西都逃不过它的眼睛。小猫咪还有几根有趣的胡须，那是它的触觉器官，能援助它测定位置。

小猫咪用脚趾走路，所以能保持宁静无声。捉猎物的时候，它一声不响地渐渐接近老鼠，然后突然跳到前面，像箭一样快，就用爪子捉住老鼠了。这是小猫咪的劳动美食哦！

小猫咪特别爱洁净，它的身体很松软，可以扭来扭去，用舌头舔净全身，再用口水把身体洗洁净。

小猫咪很活泼，很淘气，它最喜爱和我玩。你们也和