职高数学“自主发展”教学模式的研究与实践的开题报告_第1页
职高数学“自主发展”教学模式的研究与实践的开题报告_第2页
职高数学“自主发展”教学模式的研究与实践的开题报告_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

职高数学“自主发展”教学模式的研究与实践的开题报告一、研究背景及意义随着社会经济的飞速发展,人们对职业教育质量的要求也越来越高,但受传统教学模式的限制,职业教育实现转型升级面临较大困难。然而,在教学方法上的改进和创新是推动职业教育发展的重要保障。在这种背景下,本课题旨在研究探讨职高数学自主发展的教学模式,以期提高职业教育效果和质量,推动职业教育教学方法的改革和创新。二、研究目的和内容研究目的:1.探讨职高数学自主发展的教学模式对学生学习积极性的影响;2.探讨这种教学模式对学生数学能力的提高;3.探讨这种教学模式对职业教育的推动作用。研究内容:1.对相关文献资料进行综述和分析,了解自主发展教学模式的理论基础和实践经验;2.设计符合职高数学特点和学生思维特点的自主发展课程;3.通过实验方法,收集相关数据,分析职高数学自主发展教学模式对学生学习积极性和数学能力的影响;4.总结探讨自主发展教学模式在职业教育中的应用价值和推动作用。三、研究方法和技术路线1.采用文献综述和实验方法相结合的研究方法;2.研究过程中将设计符合职高数学特点和学生思维特点的自主发展课程;3.通过实验方法,收集相关数据,如学生积极性和数学成绩,通过SPSS等统计软件进行数据分析;4.总结探讨自主发展教学模式在职业教育中的应用价值和推动作用。四、预期研究成果1.探讨职高数学自主发展的教学模式的理论基础和实践经验;2.设计符合职高数学特点和学生思维特点的自主发展课程;3.研究职高数学自主发展的教学模式对学生学习积极性和数学能力的影响;4.探讨自我发展教学模式在职业教育中的应用价值和推动作用。五、可行性分析本课题研究的职高数学自主发展的教学模式是当前职业教育教学方法改革的热点之一,受到了广泛的关注和研究。本研究的目标切实可行,具有一定的理论和实践基础,采用文献综述和实验相结合的研究方法,可行性较高。六、研究进度计划第一年:1.文献综述和理论研究;2.自主发展课程的设计和制定。第二年:1.实验设计和数据的采集;2.数据分析和结果整理。第三

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论