2022届贵州省安顺黄腊初级中学中考物理最后冲刺浓缩精华卷含答案解析

2022学年中考物理模似试卷

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）

填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"o

2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦

干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先

划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）

1.下面是与一名发育正常的八年级学生有关的一些数据，你认为合理的是

A.他的体重为100NB.他是手掌宽度为2.5dm

C.他百米赛跑的速度可达15m/sD.他身体的平均密度约为1X10,kg/n?

2.现有用同一种材料做成的四个正方体，其中有一个是空心的，它们的边长和质量如图所示，空心的是（）

5g

A.gB.回

1cm一

2cm

3.为探究动滑轮和定滑轮的特点，设计如下两种方式拉升重物,下面关于探究的做法和认识正确的是（）

J

r

J

A.用动滑轮提升重物上升h高度，测力计也上升h高度

B.若拉升同一物体上升相同高度，用动滑轮拉力更小，且做功更少

C.减小动滑轮质量可以提高动滑轮的机械效率

D.若用定滑轮拉重物，当拉力竖直向下最省力

4.根据生活经验，你认为下列数据符合实际情况的是

A.一个鸡蛋的质量大约是5gB.自行车正常行驶的速度约为18km/h

C.人体的安全电压为36VD.人洗澡最适宜的温度是5（）。

5.关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是

A.雪花漫天飞舞，说明分子在做无规则运动

B.在研究物质内部结构时，常用建立“模型”的方法

C.在探索微观粒子的历程中，人们首先发现了质子

D.地球等行星围绕太阳转动，太阳是宇宙的中心

6.如图两个电路中的开关都闭合后，滑动变阻器的滑片分别向右移动时，灯泡LbL2亮度变化情况是（）

A.Li变亮，L2变暗B.L］、L2都变亮

C.Li变暗，L2亮度不变D.Li、L2都变暗

7.小车重200N,人用30N的水平力推小车沿水平路面匀速前进50m的过程中，下列判断正确的是

A.重力做功为10000J

B.人对车做功10000J

C.人对车做功1500J

D.小车受到的阻力是230N

二、填空题（本大题7小题，共21分）

8.某油量表的工作原理如图所示，当油箱内油面上升时，浮球向上运动，使滑动变阻器R接入电路中的电阻变

由电流表改造的油量表示数变.

9.注射器的针头做得很尖，其目的是为了增大；注射器能将药液吸入针管是利用了的作用.

10.一轮船满载时排开水的质量（即轮船的排水量）为10003河水的密度为IxlO,kg/n?,则轮船满载时受到河水

的浮力为N,轮船满载时排开河水的体积为m3.（已知g取10N/kg）

11.物体实际发生的运动过程往往比较复杂，我们可以将其等效为同时参与几个方向上简单的运动.例如，物体做平

抛运动时，可以视作在水平方问上以抛出的速度V做匀速直线运动，这段时间内，物体同时又在竖直方向上由静止做

速度越来越快的变速直线运动.若一小球在水平方向以y=2m/s的速度从。点抛出，其运动轨迹如图所示，已知。A=

4m,QB=20m,该小球从抛出到运动至位置C的过程中，在竖直方向上的平均速度为m/s.

12.太阳能来自于太阳内部的（选填“核裂变”或“核聚变”）过程；太阳能属于（选填“可再生”或“不

可再生”）能源。

13.物理学的每一次重大发现都会推动社会的进步和发展。牛顿发现了万有引力定律，才有了今天的人造地球卫星：

奥斯特发现了,进而研制出电磁继电器，发现了电磁感应现象，人类根据这个原理发明了____机

14.科技小组同学自己动手制作弹簧测力计.他们选用两根弹簧甲和乙进行测试：当在弹簧的下端挂相同的钩码时，

两根弹簧的伸长不同，并绘出如图所示的图象，分析其中一根弹簧的实验图象得到结论是.若他们要制作量程

较大的弹簧测力计应选弹簧;若要制作精确度较高的弹簧测力计应选弹簧.（以上两空均选填“甲”或

“乙”）

15.如图所示，物体A与平板小车一起在水平桌面上向右匀速运动，当小车突然减速时，画出木块的受力示意图。

16.图甲是一个带开关和指示灯的三孔插座.小明发现当开关断开时指示灯不发光，插孔也不能提供工作电压；当开

关闭合时指示灯发光，插孔可以提供工作电压；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压.请在图乙中画

出插座中的开关、指示灯（连限流电阻）和插孔的连接方式，并把插座与电源线接通.

17.如图所示,请根据小磁针的指向标出通电螺线管的极性,并画出它们的绕线。

四、实验题(本大题共5小题，共20分)

18.在探究“电流与电压、电阻的关系”的实验中，电源由三节干电池串联组成，如图甲所示，可选用的定值电阻有

5。、10。、200.

实验序号电压/V电流/A

11.00.18

22.00.36

33.00.54

(1)请你用笔划线代替导线，将图甲所示的电路补充完整，要求滑动变阻器的滑片向右移动时连入电路中的阻值变大.

()

甲乙

(2)连接电路时，开关必须；闭合开关前，要将滑动变阻器滑片置于使接入电路的电阻值____的位置.

(3)小明同学探究“电流与电压的关系”：

①滑动变阻器起到保护电路和的作用；

②多次改变R两端的电压，把对应的电流表示数填入表格中，分析表格中的数据可得出结论：.

(4)小华同学探究“电流与电阻的关系”：

①他把5。的电阻接入电路，闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数，电路中的故障可能是.故障排除后,

闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，达到实验要求，电流表的示数如图乙所示，则电路中的电流为A.

②将5。的电阻换成10。的电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片向(选填“左”或“右”)端移动，直到

电压表的示数为V,记录电流表的示数.

③为了确保所给的3个定值电阻接入电路后都能正常进行实验，应该选取最大阻值不小于Q的滑动变阻器.

(5)本实验探究主要运用的科学探究方法是控制变量法，下列实验探究没有采用控制变量法的是.

A.探究物质吸热或放热规律B.液体蒸发的快慢与哪些因素有关

C.滑动摩擦力的大小与哪些因素有关D.串联电路中各处的电流有什么关系

19.(1)如图甲所示是小宇同学探究“光的反射规律”的实验装置。平面镜M平放在水平桌面上白色硬纸板垂直立在平

镜面上。

小宇让一束光贴着纸板沿4。方向射向镜面，反射光沿。B方向射出，测出反射角入射角大小。改变光的入射角度，

多次重复上述实验步骤。

①上述实验探究得到的规律是（选填字母）。

A.光沿直线传播B.反射角等于入射角C.平面镜成像的特点

②白色硬纸板在实验中的作用是（写出一条即可）。

③实验过程中若将纸板倾斜，如图乙所示，让光仍贴着纸板沿40方向射向镜面，此时反射光（选填“在”或“不

在”）纸板这一平面内；通过平面镜观察镜中硬纸板的像，则看到的像与图丙中相符的是（选填序号）。

（2）小宇同学继续探究“平面镜成像特点”，如图丁所示。

①现有厚度分别为5mm和2如〃的两块玻璃板，应选择机，"厚的玻璃板做实验，目的是。

②若白纸上每方格长度是5CM将点燃的蜡烛由A点移至8点，此时它与移动后在玻璃板中所成的像的距离是

cm.用光屏在玻璃板后面无论如何移动；在光屏上都（选填“能”或“不能”）成像。

③如图戊所示是从平面镜中看到墙上的时钟的像，则实际时间为O

20.小梦用如图所示的电路测量额定电压为2.5V小灯泡的电功率，电源电压为3V不变，滑动变阻器的铭牌标有

“4021A”.

（1）请用笔画线代替导线将实物电路连接完整.（要求：滑片在A端时电路中的电流最小）

（2）闭合开关时，灯泡不亮，电压表有较大示数，电流表无示数，移动滑动变阻器的滑片无明显变化，电路中发生的

故障可能是灯泡.（选填“断路”或“短接”）

（3）闭合开关后，移动滑片P,电压表示数如图所示为V,为了测量小灯泡正常发光时的功率，接下来应向

（选填"A”或"B”）端移动滑片，直到电压表示数为2.5V时，电流表示数如图丙所示，则灯泡的额定功率为W.

（4）小梦设计的实验记录表格的不妥之处是（写出一处即可），小梦还应该得进行的一步操作是.

实验次数1234

电压2.521.30.9

电流0.240.20.18

电功率

电功率平均值

21.如图甲是“探究浮力大小”的实验过程示意图.（取g=10N/kg）

（1）实验步骤C和D可以探究浮力大小与的关系，步骤B和可以测出物块浸没在水中

时受到的浮力尸浮，步骤A和可以测出物块排开的水所受重力G排；比较尸浮与GH可以得到浮力的大小跟

物体排开的水所受重力的关系/浮G推.（填“>”、或"="）

（2）图乙是物块缓慢浸入水中时，弹簧测力计示数尸随浸入深度人变化的关系图象.分析图象，可得关于浮力大小

的初步结论：

①物块浸没前，物体浸入水中深度越深，物块所受的浮力越大;

②物块浸没后，所受的浮力大小与无关.

（1）此物块的密度是g/cm'.

22.在一次郊游中，小明拾到一块颜色特别的石块，他想通过实验测出这块石块的密度.

（1）天平的横梁平衡时，发现指针静止在分度盘上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）

移动.

（2）用调节好的天平测石块的质量，所用祛码和游码的位置如图乙所示，则石块的质量是g,再用量筒测出石

块的体积如图丙所示，则石块的密度是g/cm1.

（1）上述实验操作过程，发现会导致测量的密度值偏小，原因是.

五、计算题（本大题共2小题，共13分）

23.如下图所示，电源电压U为3V并保持不变，滑动变阻器规格为“10Q,1A”.当滑片P移至最左端时，灯泡正

常发光，电流表示数0.6A.求：

r-0—

1R灯泡正常发光时灯丝电阻多大？灯泡正常发光5min电流通过灯泡做的功是多少？当滑片P在最

-----u-----4

右端时，灯泡的实际功率多大？（设灯丝的电阻恒定）

24.目前我省已有大量校车投入使用，统一采用醒目的黄色标识，并配备警灯和警报器。车内装有GPS,实时监控车

辆运行的情况；上、下车门安装摄像头实时监控上下人员；学生上下学乘坐校车刷卡，家长可以收到系统发送的短信，

随时了解孩子的上、下车时间。如图为某校校车，其总质量为8t,车轮跟地面接触的总面积为1600cm2,这辆校车在

某段平直公路上匀速行驶12km用时lOmin,受到的阻力是2义UPN.求：

校车停在水平地面上对地面的压强；这段路程内汽车的行驶速度；这段路程内发动机做

功的功率。

六、综合能力题（本大题共3小题，共18分）

25.某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋测力计，将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图

甲所示），记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸长量Ax,根据多组测量数据做出的图线如图乙所示.

当在两根橡皮筋上悬挂重力为8N的物体时，橡皮筋A的伸长量为

ET图乙

cm,橡皮筋B的伸长量为_cm.分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤，则用橡皮筋制成的测力计量

程大，用橡皮筋制成的测力测量的精确程度高（均选填"A”或"B”）.将本实验中相同的两根橡皮筋并联起来代

替弹簧秤，能够测量力的最大值为一N.

26.阅读下面短文，回答问题。

善变的软磁铁

图甲所示为中国科技馆探索与发现展厅的一个名为“善变的软磁铁”的展品，体验者推动如图乙所示的软磁铁力缓慢

地向永磁铁8移动（永磁铁的右端是N极），会感觉到同性的软磁铁和固定的永磁铁之间的斥力越来越大，推动越来越

吃力。但是，当软磁铁继续靠近永磁铁，两者接近到一定距离时，两块磁铁之间的排斥力又忽然变成了吸引力。这件

展品让观众们体验了软磁铁与永磁铁之间同性相吸的奇妙特性。

磁铁一般分为软磁铁和硬磁铁。所谓软，是指这些材料容易磁化，在磁性上表现“软”。在一般情况下，软磁铁同样

也表现出硬磁铁中的一类——永磁铁的正常属性，但当普通永磁铁非常接近软磁铁的尖端时，软磁材料的磁矩方向发

生了变化，两者的斥力会突然转变为吸引力。软磁材料，易被磁化，被磁化后，磁性也容易消失，也易于通过敲打和

加热退磁，它广泛用于电工设备和电子设备，如应用在电磁铁、变压器和电机的铁芯中，以便在断电后磁性消失。

根据上述内容回答：开始体验时，体验者缓慢用力推软磁铁时，永磁铁8与软磁铁/之间相互排斥，此时，8对4的

斥力与4对B的力，是一对（选填“平衡力”或“相互作用力”）；图乙中，当永磁铁8和软磁铁力间

相互排斥时，此时软磁铁的左端是极；当它们接近到一定距离时，两磁铁间相互作用变为吸引时，此时软磁铁

4的左端是极；写出一条与硬磁铁相比，软磁铁的突出特点»如果一个软磁铁还留有磁性，把它

的磁性消除或减弱的办法是：«（写出一条即可）

27.有一种电加热恒温箱，工作原理如图甲所示。控制电路由电压为S=9V的电源、电磁继电器（线圈电阻不计）、电

阻箱岛和热敏电阻R组成；工作电路由电压为S=220V的电源和4=44。的电热丝组成。其中，电磁继电器只有当

线圈中电流达到30mA时，衔铁才吸合，切断工作电路；热敏电阻R的阻值随温度变化关系如图乙所示。

I.作电路

在升温的过程中，电阻肥

和必电路

U1R0'湎*

两端的电压会选填“变大”“变小”或“不变”）；要使恒温箱设定的温度值升高，应调节滑动变阻器R）的滑片，

使其接入电路的阻值—（选填“变大”或“变小”）。求电热丝工作时的功率和在lOmin内产生的热量。

如果恒温箱的温度设定为50℃,求电阻箱Ro应接电路的阻值。

参考答案（含详细解析）

一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）

1、D

【答案解析】

A.中学生的质量（体重）一般在100斤即50kg左右，重力约为500N；故A错误；

B.手掌宽度为2.5cm,即0.25dm；故B错误；

C.百米赛跑的成绩一般在15s左右，故速度接近10m/s；达不到15m/s；故C错误;

D.人的密度与水接近，故他身体的平均密度约为lXlO,kg/m）故D正确；

故选D。

2、C

【答案解析】

A.5g3=5g/cn?

V1cm3

二=&'=5g/cn?

V8cm3

生=3=3.89g/cm3

V27cm30

D.以^^=5g/cm3

V64cm3

所以选c.

3、C

【答案解析】

A.用动滑轮提升重物上升h高度，因为有两段绳子承重，所以测力计上升2h高度，故A错误；

B.拉升同一物体上升相同高度，用动滑轮时是否省力还取决于动滑轮的重和摩擦力的大小，而因为要提起动滑轮做

功，故做功较多，故B错误；

C.减小动滑轮质量，可以减小额外功，根据〃~可知，可以提高动滑轮的机械效率，故C正确.

%明用+%外

D.用定滑轮拉重物，拉力的力臂为滑轮的半径，所以向各个方向的拉力都相等，故D错误.

【答案点睛】

重点理解机械效率为有用功与总功的比，有用功不变，当额外功减小时，总功减小，所以机械效率会提高.

4、B

【答案解析】

A.10个鸡蛋的质量大约1斤，而1斤=500g,所以一个鸡蛋的质量在50g左右，故A不符合实际；

B.自行车正常行驶的速度在5m/s=5X3.6km/h=18km/h,故B符合实际；

C.经验证明，只有不高于36V的电压，对人体才是安全的，故C不符合实际；

D.人的体温在37C左右，洗澡水的温度应该略高于体温，40℃左右最适宜，不可能达到70℃,故D不符合实际。

5,B

【答案解析】

A、雪花漫天飞舞，那是物质的机械运动，不是分子在运动，分子运动是肉眼看不见的，故A错误；

B、科学家常采用建立模型的方法对物质结构进行研究，故B正确；

C、在探索微小粒子的历程中人们首先发现了电子，故C错误；

D、地球是太阳系的一颗行星，绕太阳公转，太阳是宇宙中的一颗恒星，并不是宇宙的中心，故D错误。

6、C

【答案解析】

由图知道，左图是滑动变阻器与灯泡串联，当滑动变阻器的滑片向右移动时，接入电路的阻值变大，电路中的总电阻

变大，电流变小，则灯泡会变暗；右图是滑动变阻器与灯泡并联，滑动变阻器所在支路电阻的变化（不能为零）不会

影响灯泡所在支路的电压与电流，故灯泡的亮度不变。

故选C。

7、C

【答案解析】

试题分析：功等于力与沿力的方向移动距离的乘积.小车重200N,人用30N的水平力推小车沿水平路面匀速前进50m

的过程中，小车没有沿重力的方向移动距离，重力做功为零；人对车做功为W="Fs=30N"x50m=1500J.故选C

考点：功的计算

二、填空题（本大题7小题，共21分）

8、小大

【答案解析】

当油面上升时，浮子位置升高，在杠杆作用下，滑动变阻器R的滑片下移，滑动变阻器连入电路的阻值变小，根据欧

姆定律可知，电路中电流变大，电流表示数变大，即油量表示数变大.

9、压强大气压

【答案解析】

根据压强的定义式〃="知，当压力一定时，减小受力面积，从而增大压强；注射器将药液吸入针筒之前，需要先排

出针筒内的空气，这样，针筒内的气压减小，药液受到外界大气压的作用，会被压入针筒.

【题目详解】

由公式可知，注射器的针头做得很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强的.注射器能将药液吸

入针筒是因为针筒内的气压减小，外界大气压把药液压入针筒.

故答案为压强；大气压.

【答案点睛】

此题考查学生对增大压强的方法及其应用和大气压应用.贴近生活实际，便于激发学生探究物理现象的兴趣，同时，

也体现了新课程的指导思想.

10、IO’1O3

【答案解析】

由阿基米德原理可知，轮船满载时受到的浮力

E浮=G排=^=lxlO6kgxlON/kg=lxlO7N«

轮船满载时排开河水的体积为

:七一lxlO’N.hl。3m3

排一Qkg—lxlO'kg/nr'xlON/kg一0

11、lOm/s

【答案解析】

因为运动时间为：UE&=*L=2S,所以竖直方向上的平均速度为：vz=^=—=10m/s.

v2m/st2s

12、核聚变可再生

【答案解析】

由较轻的原子核聚合成较重的原子核时，会释放出巨大的能量，这是太阳内部每时每刻进行的核聚变反应；太阳能可

以从自然界中源源不断的得到，因此它属于可再生能源。

13、电流的磁效应法拉第发电

【答案解析】

丹麦物理学家奥斯特1820年发现了电流的磁效应；英国物理学家法拉第发现了电磁感应现象，进一步提示了电和磁的

联系，导致了发电机的发明。

14、弹性限度内，弹簧的伸长与拉力成正比；乙；甲

【答案解析】

(1)从图象B可以看出，钩码的重力每增加2N,弹簧伸长1cm,而当拉力超过8N后，弹簧的伸长与拉力不再成正

比，说明此时超过了弹簧的弹性限度，因此可以得出：在弹性限度内，弹簧的伸长与拉力成正比；

(2)读图象可知，在拉力相同时，弹簧甲的伸长更明显，因此它适合制作精确度较高的测力计，弹簧乙的伸长更不明

显，而且能承受较大的拉力，因此它适合制作量程较大的测力计.

【答案点睛】

自制弹簧测力计一定要找准拉力与弹簧伸长量的关系，这样才能准确标出刻度，同时测定出弹簧测力计的量程也很重

要，这样才能保证在使用时不会损坏弹簧测力计.

【答案解析】

原来物体A与平板小车一起在水平桌面上向右匀速运动，当小车突然减速，由于惯性木块保持原来的速度继续运动，

木块相对于平板向右滑动，受到水平向左的摩擦力,同时木块受竖直向下的重力G、平板对它竖直向上支持力F的作用,

这两个力是一对平衡力，三个力的作用点都在物块的重心上，如图所示：

【答案解析】

插线板上的指示灯在开关闭合时会发光，插孔正常通电，说明开关同时控制灯泡和插座，灯泡和插座之间可能是串联,

也可能是并联，如果两者并联，开关应该在干路上；但指示灯损坏时，开关闭合时插孔也能正常通电，说明灯泡和插

座之间是并联的，开关接在灯泡、插座和火线之间控制火线使用更安全，如图所示：

17、I.XOK.Wm

）1

【答案解析】

小磁针静止在图示的位置，所以与小磁针N极靠近的是螺线管的S极，由此可知：左边螺线管的右端为S极，左端为

N极；右边螺线管的左端为S极，右端为N极。答案见下图。

\9

点睛：根据小磁针的N极指向，确定螺线管的N、S极.利用螺线管的N、S极和螺线管中电流的方向，结合右手螺

旋定则从而可以确定螺线管的绕向.

四、实验题（本大题共5小题，共20分）

18、葡7断开最大改变电阻的电压和电流在电阻不变时，电流与电压成正比电

阻（或电压表）短路0.4右225D

【答案解析】

(1)要求滑动变阻器的滑片向右移动时连入电路中的阻值变大，故变阻器左下接线柱连入电路中与电阻串联，如下所

示：

鼠/£C」D碗

(2)连接电路时，为保护电路，开关必须断开；闭合开关前，要将滑动变阻器滑片置于使接入电路的电阻值最大的位

置.

(3)①小明同学探究“电流与电压的关系”，为得出普遍性的规律要多次测量，故滑动变阻器起到保护电路和改变电

阻的电压和电流的作用；②纵向分析表中数据，电压为原来的几倍，电流也为原来的几倍，即在电阻不变时，电流与

电压与正比；

(4)小华同学探究“电流与电阻的关系”：①他把5。的电阻接入电路，闭合开关，发现电流表有示数，说明电路为

通路，电压表无示数，电路中的故障可能是电阻(或电压表)短路；故障排除后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，

达到实验要求，电流表的示数如图乙所示，电流表选用小量程，分度值为0.02A,则电路中的电流为0.4A.②由欧姆

定律，电压表示数：Uv=/R=().4AX5C=2V,根据串联分压原理可知，将定值电阻由5。改接成10。的电阻，电阻

增大，其分得的电压增大；探究电流与电阻的实验中应控制电压不变，即应保持电阻两端的电压不变，根据串联电路

电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压，由分压原理，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，所以滑片应向右

端移动，使电压表的示数为2V,记录电流表的示数；③电阻两端的电压始终保持Uv=2V,根据串联电路电压的规律,

变阻器分得的电压：I/s=t7-l/v=4.5V-2V=2.5V,变阻器分得的电压为电压表示数的老厂=1.25倍，根据分压原

理，当接入20。电阻时，变阻器连入电路中的电阻为：K滑=1.25X200=25。，为了确保所给的3个定值电阻接入电

路后都能正常进行实验，应该选取最大阻值不小于25。的滑动变阻器.

(5)本实验探究主要运用的科学探究方法是控制变量法：A.探究物质吸热或放热规律，根据。吸热或放

热与c、，”、4/有关，研究与其中一个因素的关系时要控制另下两个因素不变，采用了控制变量法；B.液体蒸发的

快慢与液体温度、液体表面积和液体表面的空气流动速度有关，研究液体蒸发的快慢与其中一个因素有关时，要控制

另外两个因素不变，采用了控制变量法；C.滑动摩擦力的大小与压力和接触面粗糙程度有关，研究与其中一个因素

的关系时要控制另外一个因素不变，采用了控制变量法；D.串联电路中各处的电流有什么关系，为得出普遍性规律

要多次测量，采用了归纳法.

19、B呈现光路不在③2防止玻璃板太厚呈现两个像20不能10:1

【答案解析】

(1)①已知入射光线AO和反射光线OB,多次改变光的入射角度，测反射角与入射角的大小，并比较得出反射角与

入射角的大小关系，因此该实验探究了反射定律中的反射角等于入射角；

②在研究光的反射规律时，安装一个光屏后，能够利用光的漫反射现象在光屏上看到光的传播途径；将光屏的左半部

分向前后翻折，就不会看到反射光线，只有当整个光屏为一平面时，才能够看到反射光线，因此可以探究反射光线、

入射光线、法线是否在同一平面内；

③根据光的反射定律可知，在反射现象中，反射光线、入射光线分居法线两侧；反射光线、入射光线和法线在同一平

面内，因此若将纸板倾斜，如图乙所示，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光线与入射光线仍在同一

平面内，仍然在纸板这一平面上，但不能看到反射光线，若此时通过平面镜观察纸板，因为物像关于镜面对称，则看

到的图象应为丙图中的③。

(2)①透明的玻璃板，可以观察到玻璃板的另一侧；因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像，影响

到实验效果，所以应选用薄玻璃板，用2mm厚的。

②若白纸上每方格长度是5cm,将点燃的蜡烛由A点移至B点，此时它与玻璃板的距离为2x5cm=10cm,像与玻璃板

的距离为10cm,则它与像的距离为10cm+10cm=20cm；因为平面镜成虚像，光屏不能承接虚像，所以用光屏在玻璃

板后面无论如何移动，在光屏上都不能成像。

③根据平面镜成像特点可知平面镜所成的像和物体关于平面镜对称。所以图中表盘数字的顺序与实际顺序左右相反，

时针指向10和11之间，分针指向7,实际时间为10：1.如下图所示：

®0

20、断路2.2B().65没有设计灯泡的亮度一栏(或“设计了

甲

平均值一栏”或“物理量无单位”)测最实际电压为额定电压1.2倍时的电功率

【答案解析】

(1)由于小灯泡的额定电压是2.5V,所以，电压表选择3V的量程；由于要求滑片在A端时电路中的电流最小，所以,

应将导线接B接线柱，故电路连接如下图：

甲

(2)闭合开关时，灯泡不亮，电流表无示数，则说明电路有断路，又因为电压表有较大示数，且移动滑动变阻器的滑

片无明显变化，所以说明电路中发生的故障应是与电压表并联的部分，即灯泡断路；

(3)由图乙知道，电压表的量程是3V,分度值是0.1V,所以电压表的示数是2.2V；由于小于灯泡的额定电压2.5V,

所以接下来应向B端移动滑片，直到电压表示数为2.5V时；此时若电流表示数如图丙，则电流表的示数是0.26A,由

P=UI知道，灯泡的额定功率是：P=U7=2.5VxO.26A=0.65W；

(4)由表格知道，“电阻的平均值”一栏设置错误，因为灯泡的电阻与温度有关，所以不同电压下灯泡的电阻不同，表

格中求电阻的平均值无意义；并且表格物理量都没有单位，也是不妥；小梦还应该进行的操作是实际电压略大于额定

电压时，例如：测最实际电压为额定电压1.2倍时的电功率.

21、排开液体的体积DE=深度2.5

【答案解析】

(1)在C和D中，相同的因素是液体密度，不同因素是排开液体体积，可以探究浮力大小与排开液体的体积的关系；

步骤B中弹簧测力计的示数是1N,物体的重力G=F=1N,步骤D中弹簧测力计的示数是L8N,步骤B和D可以测出

物块浸没在水中时受到的浮力产浮=G-尸示=1N-1.8N=1.2N,步骤A中弹簧测力计的示数为IN,G植=1N,步骤E中弹簧

测力计的示数2.2N,G总=2.2N,由步骤A和E可以测出物块排开的水所受重力G排=G怂-G桶=2.2N-1N=1.2N,比较尸浮

与G*可以得到尸浮=G排，即浮力的大小跟物体排开的水所受重力的关系；

(2)由图乙可知弹簧测力计的示数有一段随&的增大而不变(浸没后)，故可得出：浸没在液体中的物体所受浮力大

小与它所处深度无关；

1.2N

(1)由阿基米德原理可知物块的体积：v=v»=^-lxlO3kg/m3xlON/kg-L2x10m'

。水g

mG3N

物块的密度：=靛=lON/kgxIZxIOW=2-5X1°，k8/ml=2-58/Cml-

22、右242.4绳子较粗，使测量体积偏大

【答案解析】

(1)从图甲中可知指针左偏，应将平衡螺母向右调节;

(2)从图乙中得到石块质量：机=20g+4g=24g,

从图丙中得到石块的体积：V=60ml-50ml=10mI=10cml,

石块的密度：p=—==2.4g/cm'；

V10cm-

777

(1)由于实验中用的是塑料绳，绳子较粗，使测出的石块体积偏大，根据：P="得到密度偏小.

五、计算题(本大题共2小题，共13分)

23、(1)5；(2)540J；9(3)0.2W

【答案解析】

(1)由电路图知道，当滑片P移至最左端时，电路为灯泡的简单电路，电流表测电路中的电流，此时灯泡正常发光,

U3V

则电源的电压U=3V,即灯泡的额定电压是3V,由欧姆定律知道，正常发光时灯丝电阻是：R,=^=-^—=5Q；

I0.6A

(2)灯泡正常发光5min内电流通过灯泡做的功是：WL=UILZ=3VXO.6Ax5X60S=540J；

〃U3V

(3)滑片P在最右端时，灯泡与电阻串联，由欧姆定律知道，此时电路的电流是：/=n31CC=02A，

%+K4-1UL2

22

由P=/2R知道，灯泡的实际功率是：P^=I'RL=(0.2A)X5Q=0.2W.

24、(1)5X105Pa；(2)20m/s；(3)4X104W„

【答案解析】

(1)校车轮胎与地面的接触面积：S=1600cm2=1600xl07m2=0.16m2；校车对水平地面的压力：Fs=G=mg=

80000N5

8xl000kgxl0N/kg=80000N,校车对地面的压强为：p=^k==5xlOPa.

S0.16m2

(2)校车在某段平直公路上匀速行驶12km用时l