一课堂录播系统案例解析(有图)

影像之源，视界之巅！1影像之源，视界之巅！1一精品课堂录播系统案例解析〔有图〕一、 精品课堂录播系统概述“学校教学质量和教学改革工程”手段，将教室实况、教师课件，依据授课进度录成精品课程，供宽阔师生、教研员课后点播观研，建立共享资源库，完成学问传承或进展校际课程沟通．产品为自主研发与生产的精品课程录播系统(也称“全自动录播系统”)，该系统可以记录中直播、保存起来以供宽阔师生及治理者实时收看。二、 需求分析学校教育中校本资源的广泛传播和资源共享已显得愈来愈多重要〔系统〕媒体教学设备。现在伴随着课程改革，提出了如何利用课堂录播系统实现校本教研、校本培训等应用。的网络直播等应用，是学校深化课堂教学改革的一项重要工作。三、

精品课堂录播系统拓扑图自动跟踪，自动调焦，自由切换前端摄像局部无需技术人员通过外部设备现场操作走动教师摄像机能够自动平稳跟踪并画面切换，当学生和授课教师进展互动或者答复以下问题到达黑板上的字体能够清楚录制在画面上中。PPT主画面实现教学场景的全自动智能化录播。课件实时录制、编辑、点播、直播系统系统能够将教师授课过程中的全部内容，包括教师的教学活动、学生学习场景、板PPTPC画面实时地录制下来，自动生成完整的课堂录像。系统支持单画面或者三分屏画面录制模式；录制过程中可以任意暂停。高清楚视频支持，图象质量高；视频输出码流应在300K-4M，可进展调整，以适应用户不同视频质量的需求。标准化的视频输出格式，生成的课件为标准的ASF格式，与市场上多种点播平台兼容可把录制的课件资源直链接在学校已有的点播平台点播。自动添加片头片尾、课标和校标等；开头录制或者直播前，允许教师设置片头和片中自动添加到输出画面中，给学生必要的信息提示。录制效果参数要求可选择，能遵循国家精品课程中的录像参数。支持后台编辑：假设需要，教师可以在后台对录制好的课件进展编辑。能够便利地将已经录制好的课件上传至效劳器供学生、其他教师、相关部门工作人员点播观摩。可以在上课的同时将授课过程以流媒体的方式在网上直播。系统部署敏捷多变，可以适应当前任何教学环境。治理系统能对流媒体文件、用户进展治理，以及和课程治理等软件相连。技术要求IE直播时不需安装任何插件，实现无插件直播。同时能够准时反响远程直播数量并保证视频清楚。教师跟踪系统教师身上不能佩带任何物品，系统能自动分别出板书区与授课区，摄像机能据此进展相应的变倍动作。摄像机动作平稳，拍摄时应当杜绝垃圾镜头。学生定位承受无线定位方式，便利安装，无需布线，定位摄像时应是学生特写镜头摄像机在学生按钮按下后变成特写镜头，20秒后自动变成教室全景镜头。VGAVGA输出信号接入录播主机，而不是承受软件抓屏的方式。录播软件的开头、暂停、完毕可能通过无线掌握面板来掌握，能在授课过程中随便按开头或暂停，而不是将教师固定在讲台四周。采音系统应承受独立的采音系统，与扩音系统分别，承受吊装话筒的方式，在讲台及学生区进展吊装，采音清楚，背景噪声低；无需传递扩音设备，不中断教学。电影模式下录播切换策略应科学合理，默认视频画面应是教师或板书视频画面，学生按下定位钮后切换到学生，教师操作电脑时切换到VGA画面；供给自动切换与手动切换两种录制方式。板书镜头应能依据探测区域将黑板分成2-3个区域，由板书摄像或教师摄像机进展晃动而给观众带来观看上的不适跟踪主机应留有摄像机手工掌握摄像头的掌握键盘的切换按钮，便利在必要时接入到人工掌握摄像头，以满足更精细掌握摄像机的要求。录播系统录制好的文件应是基于WindowsmediaWMVASF格式MPEG或网页文件。录像指标20HZ-20KHZ60dB〔1KHZ，300mV〕1%50dB。视频性能指标：视频输出电平1V+-0.1V5.8MHz?亮度信噪比大60dB5ns1450线。F标准流媒体格式〔承受微软标准压缩方式〔D质量；流式音频格式，采样频率4位。752*57632位真彩。录播帧率：PAL25帧/秒；NTSC30帧/秒。唇音同步：声音和图像之间的时差不超过100ms教室部署图四、 播放模式IE直播据课程进展，及红外传感器、无线触发、探测中控面板动作、探测PC机鼠标键盘等系统自动VGAWindowsMediaWMVWindowsMediaPlayer可直接播放，无需安装任何插件。IE直播精品课堂/优质课堂的直播就是将教师的多媒体课件、讲解实况、教室实况合成一个画“上大课”的教学活动，一个教师就可以同时教课评比、远程听课等。同时，在直播过程中，依据需要可以由专人进展播放掌握，添加关心字幕、调整播放画面等。五、 课堂录播系统功能描述系统治理平台实现校园网内的多视频流远程传输、调度、用户注册、授权治理，实现远程录播主机注册、RDP网关掌握。是整个系统的神经中枢。远程评估PCVGA画面。进展自我观摩。远程录课通过校园网远程录课，全程记录整个课程实况，包括教室场景、教师特写、课件。简洁编辑对录制好的课件资源，通过专业平台进展后期编辑，添加标题、索引、背景资料，进展截取编辑，供给通用播放平台界面等。课程