高中英语 名词性从句-提高_第1页
高中英语 名词性从句-提高_第2页
高中英语 名词性从句-提高_第3页
高中英语 名词性从句-提高_第4页
高中英语 名词性从句-提高_第5页
已阅读5页,还剩25页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Nounclauses名词性从句revisionRelatedConception(相关概念)1.名词:表示人或事物的名称的词叫名词。2.名词在句子当中一般可以作什么成分?名词在句中主要作主语、表语、宾语和同位语。1.MaYunisabusinessman.主语表语2.MaYun,abusinessman,gaveaway1000,000,000yuantoWuhan.主语同位语宾语1.WhatmadeMaYunpuzzledwasunknown.

主语从句2.Somepeoplethinkheadvertisedforhisbusiness.

宾语从句3.Thefactisthathehelpedsomanypeopleandsavedsomanylives.

表语从句4.Thefact

thatheusedhisownmoneytosavesomanylives

isworthpeople'srespect.同位语从句什么是名词性从句?在句子中起名词作用的句子叫做名词性从句。名词从句的功能相当于名词词组,它在复合句中能担任主语,宾语,表语,同位语。因此,根据它在句中不同的语法功能,名词性从句又分为:名词性从句主语从句(SubjectClause)

宾语从句(ObjectClause)

表语从句(PredicativeClause)同位语从句(AppositiveClause)

名词性从句的引导词:thatwhether,if

3)连接代词:what,who,which,whose,whatever,whoever,whomever,whichever连接副词:where,when,why,how,wherever,whenever,whereverTeachingaimsinthisclass:本节课语法项目总结:考点---易错点一、名从的语序——陈述语序二、名从连接词的选用三、it在名从中作形式主语或形式宾语的用法四、疑问词+ever引导的名从五、主语从句中的主谓一致六、同位语从句与定语从句的区别1.他是怎么成功的仍然是个谜。

Howwashesuccessfulisstillapuzzle.()

Howhewassuccessfulisstillapuzzle.()2.你能告诉我他住在什么地方吗?

Couldyoutellmewherehelives?()

Couldyoutellmewheredoeshelive?()FTTF一、名词性从句的语序———

3.Heaskedmewhatwasthematterwithme.()T判断下列句子是否正确,(TorF)陈述语序二、名词性从句连接词的选用

1.that

和what

的选用1._____hewantsisabook.2._____hewantstogothereisobvious.

3.Theresultis______wewonthegame.

4.Thisis_____wewanttoknow.

5.Is_____hetoldustrue?

6.Weshouldpayattentionto______theteacherissaying.

7.Ihavenodoubt_____hewillcome.

8.Ihavenoidea____hedidthatafternoon.

WhatThatthatwhatwhatwhatthatwhat

that

和what

都可引导所有的名词从句。但是,what除起连接作用外,还在名词性从句中充当成分,可做从句的主语、宾语、或表语。而that在名词性从句中不充当任何成分,只起连接作用。Rememberit2.that的省略

1.Idon’tthink____sheiscoming.2.Itisapity____hehasmadesuchamistake.3.Thereasonis____heiscareless.4.Thenews____ourteamwonthematchinspiredus.5.Idon’tthinkitnecessary____youshouldreadEnglishaloud.6.Hetoldme____hisfatherhaddiedand____hehadtomakealivingalone.7.Thereasonliesin_____sheworksharderthantheothersdo.

请用(that)/that填空1.(that)-可省2.that12221222

that引导的名词性从句,作主语、表语、同位语时一般不能省略。在引导单个的宾语从句时可以省略,但在以下几种情况中that不能省略:

1)It做形式宾语的宾语从句;

2)并列宾语从句中,从第二个宾语从句开始都不可省略;

3)当that作介词宾语时,that

不可省掉。Rememberit

3.whether和if的选用

1.Iaskedher__________shehadabike.2.______wewillholdapartyintheopenair

tomorrowdependsontheweather.3.We’reworriedabout________heissafe.4.Idon’tknow________heiswellornot.5.Idon’tknow_______ornotheiswell.6.Thequestionis_______heshoulddoit.7.Thedoctorcanhardlyanswerthequestion

______theoldmanwillrecoversoon.8.Idon’tknow_______togo.1.if/whether2.whether21222222Rememberit

a.主语从句中

b.表语从句中c.同位语从句中

d.介词后的宾语从句中

e.whether后直接跟不定式todof.whether后紧跟ornot引导宾语从句时不用if.只用whether不用if的情况:1.___isafactthatEnglishisbeingacceptedasaninternationallanguage.A.ThereB.ThisC.ThatD.It2.Ihate___whenpeopletalkwiththeirmouthsfull.A.itB.thatC.thisD.them3.Youmaydependon____thatallgoodswillbeshippedabroadintime.A.whichB.it C.whomD.those三.it在名词性从句中作形式主语或形式宾语的用法Rememberit1.为了使句子保持平衡,常用先行词it作形式主语或

形式宾语,而把真正的主语或宾语放到后面。Itis+名词/形容词/不及物动词/过去分词+从句

Itisapity/factthat…很遗憾…/事实是...Itisimportant/necessary/natural/strangethat….Itseems/appears/happensthat…似乎/碰巧…Itissaid/reportedthat…据说/据报道…Rememberit2.it作形式宾语的情况1)在“动词+it+宾语补足语+真宾”句型中。动词是think,make,find,feel,believe,consider,etc.2)在“动词+it+宾语从句”句型中。动词是love,like,dislikehate,appreciate,dependon,counton等,则用it作形式宾语,后再接宾语从句。1.___isourbeliefthatimprovementinhealthcarewillleadtoastronger,moreprosperouseconomy.A.AsB.ThatC.ThisD.It2.Itisnoneofyourbusiness________

otherpeoplethinkaboutyou.Believeyourself.A.how B.whatC.which D.when

巩固提升

3.Hedidn’tmake______clearwhenandwherethemeetingwouldbeheld.A.thisB.thatC.it D.these4.I’dappreciate______ifyouwouldliketoteachmehowtousethecomputer.

A.thatB.itC.thisD.you巩固提升5.Theheavyrainmade_____impossible______out.(go)6.Susanmadeitclear_____shewishedtomakeanewlifeforherself.7.Ithinkitnouse_______aboutitwithyou.(talk)ittogothattalking巩固提升8.Itseems______Peterhasknownthetruth.9.Iwouldappreciate___ifyoucoulddomeafavor.thatit巩固提升1.Itisgenerallyconsideredunwisetogiveachild_______heorshewants.A.however B.whateverC.whicheverD.whenever2.Sarahhopestobecomeafriendof____sharesherinterests.A.anyone B.whomever C.whoever D.nomatterwho四、疑问词+ever引导的名词性从句--任何

疑问词+ever引导的名词性从句与nomatter+疑问词引导的从句的区别是:

前者既可以引导名词性从句也可以引导让步状语从句;

后者只能引导让步状语从句.RememberitHowandwhyhedidtheexperimentareunknowntoall.2.Howhedidtheexperimentandwhyhedidtheexperimentisunknowntoall.3.Whenhedidtheexperimenthasnotbeendecidedyet.五、主语从句中的主谓一致判断下列句子是否正确√×

isare×Rememberit

1.主语从句作主语相当于第三人称单数作主语,谓语动词用单数;what看情况

2.如果由and连接两个或两个以上的主语从句作主语,谓语动词用复数;

3.由两个或多个连接词引导一个主语从句,谓语动词用单数。Thenews

that________________excitedme.

同位语从句2)Thenews(that/which)__________excitedme.

定语从句hepassedtheexamyoutoldme找从句六、

同位语从句与定语从句的区别“三看”一看_____是否完整;二看_______确定“内容”。

三看,同从句先行词多为抽象名词从句成分从句句意总结归纳同位语从句和定语从句前都是名词,但同位语从句是说明名词的内容,that在从句中_______成分,不可省略;而定语从句就是对前面名词进行修饰限定,关系词应代替先行词在从句中____句子成分,做宾语时,可省略。不充当充当分辨方法判断从句类型1)Thegeneralgavetheorderthatthesoldiersshouldcrosstheriveratonce.___________2)Thegeneralgavetheorderthatshockedeverybody.____________Exercise同位语从句定语从句

AlettertoteachersfromagraduationConsolidation(巩固)

Dearteachers,

____makesusdepressed____wewillgraduatefromTheDisanshiseniorhighschool.Thereasonwhywearesosadis____wewillsaygoodbyetoourlovelyteachersandclassmates.Thedayswespenttogetherarefullofjoysandtears._____youarealwayssostrictwithusmademehateyo

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论