部编版语文二年级教案难忘的泼水节2

小学二年级语文教案系列教材小学二年级语文教案系列教材部编版《欢乐的泼水节》教学设计（第二课时）【教学设想】

自主探究识字、朗读感悟傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。对周总理和人民心连心有一定的认识，对傣族人民的泼水节有初步的感受。了解周总理和傣族人民一起过泼水节的情景。

【教学准备】教学课件

一、启发谈话，导入新课。

1.师：我们的祖国边疆辽阔，有56个民族，你知道哪些少数民族？

随学生回答“傣族”教师板书。

2.师：云南省西双版纳地区傣族人民在每年的清明节前后，有一个盛大节日，这一天，傣族人民互相泼水，互相祝福。这就是“泼水节”。（板书）

3.在“泼水节”前面板书“难忘的”，齐读课题。说说读了课题有什么想法？

二、自主学习

1.按自学四步骤学习课文。

2.检查自学情况。

⑴课件出示生字，小老师领读。

⑵识字小游戏

游戏一：找朋友

学生在“我会认”里把偏旁相同的生字用相同的颜色涂一涂。（凤、凰）（咖、啡）（襟、褂）

游戏二：认读生字卡片后，教师把生字卡片发给学生，教师念字音，有该字卡片的学生站起来领读，其余学生跟读。

⑶认读词语(课件出示).

泼水节因为敬爱周恩来总理花炮对襟白褂敲鼓

银碗祝福健康长寿幸福令人盛满

（教学多音字：盛）

⑷认读长句。

①周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。

②周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。

⑸指名分段读课文，正音。

三、细读课文，体会感悟。

1.指名读课文第一自然段。说说你读懂了什么？

⑴理解“火红火红”“一年一度”。

告诉学生：傣族是我国云南省的少数民族。每年过一次盛大的节日----泼水节。泼水节就是他们的新年，在农历4月中旬（傣历的六、七月份），历时三、四天。过节的时候，人们换上最漂亮的衣裳，敲着鼓，跳着舞，不分男女老少都互相泼水祝福。

⑵播放傣族泼水节的影片。感受节日欢快的喜庆气氛。

⑶带着喜悦读一读这一段话。

2.指名读第2、3自然段。

⑴看看今年的泼水节有什么特别的地方？

用“因为……所以……”说一说原因。

⑵傣族人民是怎样欢迎周总理的？

默读课文第3自然段，画出有关句子。

⑶交流、感悟。

①句子1:人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。

抓住“四面八方、赶”字体会人们急着迎接周总理的心情。

②句子2：人们在地上洒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船划驶过江面，一串串花炮升上天空。

抓住“地毯”，可以结合生活实际，让学生说说在什么地方看到过“鲜红的地毯”从而感悟到傣族人们撒花瓣独特的迎客方式以及喜庆气氛。

抓住“一条条、一串串”与“一条、一串”的区别，让学生领悟节日的热闹和喜庆。

③句子3：人们欢呼着：“周总理来了！”

抓住“欢呼”感悟人们见到周总理的激动心情。

⑷指导朗读。

要把傣族人民的欢乐场面和人民热爱周总理的心情读出来。

指名读、齐读、表演读。

四、写字指导。

书写生字“龙、恩、寿、柏、泼、特”资料包精彩片段学习周总理和傣族人民一起过泼水节的情景，感受总理和人民心连心。师：人们渴望见到周总理，今天的愿望终于实现了，这份喜悦压抑不住，这份快乐更是压抑不住让我们一起欢呼吧：周总理来了！师：是啊，周总理来了，敬爱的周总理已经来到我们的身边，你看到了吗？谁来读一读？生读师：还有谁看到了？生再读师：从这段描写中你看到了怎样的总理？生：和蔼可亲，平易近人师：从哪个词语中感受到的？生：满面笑容……师：我们一起做满面笑容的样子还有哪些地方看出周总理的和蔼可亲？生：总理身穿……包着一条水红色头巾。师：对了，周总理作为国家领导人平时都会怎么穿着？生：西服，庄重的衣服师：而今天周总理却穿的一身和傣族人民一样的衣服，他把自己当成了一名傣族人，尊重傣族的风俗习惯。师：还从哪些地方感受到周总理的和蔼可亲？生：他接过象脚鼓……一起跳舞。师：是的通过这些都能读出周总理的可亲可敬和傣族人民心连心，带着敬爱的语气再读本段。生读第4自然段师：最激动人心的时刻到了！开始泼水了！周总理是怎样向人们泼水表达祝福的呢？请同学们默读第5自然段，用“----”画出描写周总理样子的句子。生度第五段师：周总理是怎么祝福傣族人民的呢？生；周总理一手……。为人们祝福！师：总理会对人们怎么说？出示：总理会对姑娘说……总理会对小伙子说……总理会对老爷爷说……总理会对我们说……师：接受了周总理的祝福，傣族人民又是怎样做的呢？生读：傣族人民一边欢呼，一边……师：谁能用一边……一边……造句生造句抓住重点词语深入思考，适时想象，使学生感受到总理的平易近人、与傣族人民心连心的情谊。师：你想不想去感受一下当时的情景，让我们体会着周总理和傣族人民的心情来有感情的朗读这一段。生读第五段师：多么让人激动的场面啊，我们不禁发出这样的赞叹生齐读师：这真是一个幸福、难忘的泼水节啊，那么现在你知道1961年的泼水节为什么这么难忘吗？生：和周总理一起过的泼水节。师：通过泼水节的画面，你感受到了一个怎样的周总理？生：周总理时刻牵挂人民，和傣族人民心连心师：让我们再读一下这样的画面。生：清清的水……是那么开心！师：这是祝福的水，快乐的水，他祝愿人们在新的一年里吉祥平安、快乐幸福，让我们记住这个难忘的泼水节！教学资料备课资料1.周恩来简介。周恩来（1898～1976）马克思列宁主义者，中国无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党、中华人民共和国的主要领导人，中国人民解放军的主要创建人和领导人。字翔宇。浙江绍兴人，生于江苏淮安。主要著作编入《周恩来选集》。2.傣族的泼水节。傣族泼水节又名"浴佛节"，傣语称为"桑堪比迈"(意为新年)，西双版纳德宏地区的傣族又称此节日为"尚罕"和"尚键"，两名称均源于梵语，意为周转、变更和转移，指太阳已经在黄道十二宫运转一周开始向新的一年过渡。阿昌、德昂、布朗、佤等族过这一节日。柬埔寨、泰国、缅甸、老挝等国也过泼水节。泼水节一般在傣历六月中旬(即农历清明