6比尾巴 授课课件

6.比尾巴第一课时游戏激趣摸尾巴我们人类没有尾巴，那谁有尾巴呢？嘴巴眼睛耳朵头发尾巴wěibɑ尾巴bɑ巴你有什么办法记住“尾”“巴”？你还有什么办法记住“尾”和“巴”这两个字？“毛”字，动物的尾巴是毛茸茸的。尾爸父巴比尾巴比bǐ你有什么好办法记住它？组词：比赛、比一比、比如、比较字形：

初读课文要求：边读边看图，借助拼音把课文读正确；圈出参加比赛的小动物，借助拼音多读几遍。活动一：自由朗读课文猴子

兔子

松鼠hóuzi

tùzisōnɡshǔɡōnɡjīyāzikǒnɡquè公鸡鸭子孔雀活动二：认读动物名称猴子

兔子

松鼠hóuzi

tùzisōnɡshǔɡōnɡjīyāzikǒnɡquè公鸡鸭子孔雀猴子

兔子

松鼠公鸡鸭子孔雀sōnɡshǔ谁长短把伞兔最公shuíchángduǎnbǎsǎntùzuìgōng活动三：合作识记生字bā巴识字bǎ把扌+扌=提手旁和手有关:打、拍、找、捧、拦、捡、换门把手、一把伞chángduǎn长短反义词

谜语识记：一根柱子好些梁，没有门窗没有墙，好像一座小亭子，用它挡雨遮太阳。（打一用具）伞sǎnsǎn

gōng伞公比一比八字头人字头公鸡、公园认一认谁

兔

最shuí用“谁”组词或说一句话？是谁谁家谁的认一认谁

兔

最tù兔斜刀头：色、龟认一认谁

兔

最zuì请你用“最”组词、说句子？加一加日＋耳＋又＝最你怎么记住它？识字游戏比尾巴谁长短把伞兔最公再读课文

在课文中画出会写的生字和会认字，多读几遍想一想，儿歌主要讲了什么内容？同桌交流我会写字仔细观察，它们有什么相同的笔画？竖提比长我会写字亅竖提竖钩下笔写竖，到适当处略顿笔，向右上写斜提，一笔写成。长短不长cháng比一比对比bǐ巴把比较这两个字，说说你有什么发现。bābǎ当堂检测第二课时尾巴长短谁的雨伞兔子最大公鸡比一比把手下巴短

把

伞

兔duǎnbǎsǎntù词语复习尾巴

长短

公鸡

谁的

兔子比一比一把伞最好看

到底有哪些小动物参加了比赛呢？

参加比尾巴大赛的有__________，有__________，有__________，有__________，有__________，还有__________。练习说话细读课文

活动一：认识问号，读好问句

同桌合作学习：用你们最喜欢的方式分小节读课文，说说自己的发现认识小节认识问号读重音，问句句末的语气要上扬。自由读课文，找一找：第1、2小节和第3、4小节有什么相同和不同？相同点都是问答句式。前面三句都是问，后面三句都是答。你能回答问题吗？

活动二：学习答句，理解内容“好像”你能做做“扁”的动作吗？用“……最……”说话活动三：感情朗读，熟读成诵

选择最感兴趣的问题和同桌对读，一人问，一人答。师生共评。同桌问答朗读小技巧①问句要读出疑问的语气。②要把动物尾巴的特点表现出来。③轻声要读好。生生对读，师生引读，小组拍手读，加上动作表演读，男女生比赛读。

还有许多其他小动物要来比尾巴。瞧，你们认识这些小动物吗？蛇老虎金鱼袋鼠大象牛拓展游戏谁的尾巴（）？（）的尾巴（）。谁的尾巴（）？（）的尾巴（）。谁的尾巴（）？（）的尾巴（）。想一想，和小伙伴交流交流蛇老虎金鱼袋鼠大象牛谁的尾巴（）？（）的尾巴（）。谁的尾巴（）？（）的尾巴（）。谁的尾巴（）？（）的尾巴（）。想一想，和小伙伴交流交流想想说说

比尾巴大赛将要结束了，要是让你们组织下一次森林大赛，你觉得还可以举行什么比赛呢？你们有什么好提议？比耳朵、比眼睛、比嘴巴、比样子……谁的样子最可爱？兔