幼儿园大班数学教案数独_第1页
幼儿园大班数学教案数独_第2页
幼儿园大班数学教案数独_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

幼儿园大班数学教案数独一、教学目标1.了解数独规则并学会基本解题方法。2.激发幼儿对数学的兴趣,培养他们的数学思维能力。二、教学重难点1.数独规则的讲解和理解。2.解数独题目的基本步骤和方法。三、教学内容及教学过程1.导入展示数独游戏图片,引发幼儿的兴趣,询问他们对数独的了解,并通过口语交流,收集他们的想法。2.讲解数独规则根据幼儿的年龄和认知水平,简单清晰地讲解数独规则。可以引导幼儿自己理解并总结。“每行、每列、每个宫里,数字1~9只能出现一次。在空缺的位置填入适当的数字,使三个方向上的数字都符合上述要求。”3.示范解题选用一道简单的数独题目作为示范,结合幼儿的认知水平,以幼儿参与为主,和幼儿一起通过讨论、发问,逐步解决问题。步骤:(1)让幼儿观察数独题目,分析问题,确定一个空格。(2)根据每行、每列、每个宫里1~9只能出现一次的规则,确定该空格可填的数字。(3)逐格填入数字,寻找下一个空格。(4)重复上述步骤,直至填满数独题目。4.合作解题将幼儿分为若干小组,分发数独题目,并指导小组合作解题。鼓励幼儿在合作中互相联系、交流,发现问题、纠错并共同寻求答案。在解题过程中,老师主要起到指导和辅助的作用。5.自主解题在合作解题之后,鼓励幼儿独立尝试解题,提供适当的帮助和指导,并激发幼儿的自主学习能力,让他们在自主中探究、发现和解决问题。四、教学反思1.教学中难度适当,让幼儿在轻松愉快的环境中学会数独游戏。2.教学内容因幼儿实际情况而调整,让每一个学生都能够更好地理解和掌握数独游戏的规则和方法。3.在教学过程中,重点关注幼儿的思考过程和交流能力的培养,积极引导幼儿批判性思维的发展。4.课堂氛围积极,让学生在愉快的氛围中学习,积极地参与课堂活动。5.教学效果良好,大部分学生能够理

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论