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文档简介

第第页数学国培学习总结

通过“国培计划”远程项目的培训，提高了认识，理清了思路，学习了新的教学思路，也发觉了自己的不足。也从中学到了许多知识，有幸听了国培计划中许多专家学者的精彩讲解，让我对教学有了更多新的认识。

这次培训我感受很深。以下是我的一些感受:

这次培训让我有了许多思索，深刻认识到我要学的东西许多。如何成为一名受欢迎的数学老师？如何在教学过程中给同学营造良好的氛围，建立同等信任的新型师生关系？我觉得还有许多问题需要解决，需要不断的积累和学习。

首先，教育同学从爱开始。

同等之爱，理解之爱，尊敬之爱，信任之爱，才是师爱的真谛。无论在生活上还是在学习上，都应当予以同学须要的关怀和援助。只要你实时处理问题，处理得当，留意与同学沟通，同学就会信任你，喜爱你。对同学的爱还表现在老师对同学的尊敬和信任，对同学的严格要求，对同学个体差异的关注和区分对待。对于成果差的同学，我们老师要采用不同的教育方法，因材施教。师爱应当是全面的，公正的。

其次，如何让我们的数学课堂越来越真实、自然、厚重、充斥人情味？

作为一名数学老师，我更应当关注那些隐蔽在数学教室里，只有在场的老师和孩子才能共享的东西。我还应当关注师生之间的探究和沟通中产生的积极的情感体验。不仅要传授知识，还要擅长用自己的聪慧调动孩子的学习热忱，启发孩子的学习方法，丰富孩子的学习阅历，开启孩子的学习聪慧。让我们行动起来，做一个尽职尽责的“厨师”，让每一堂数学课都成为孩子们既美味又营养的“数学盛宴”！

最末，我也体会到了，一堂好的数学课，理念新奇，设计奇妙，实践胜利，后续胜利。

一堂好的数学课应当留意两点:

一、关注同学，从同学实际出发，关注同学的情感需求和认知需求，关注同学已有的知识基础和生活阅历...是胜利课堂的须要基础。

二、重视数学:抓住数学的本质进行教学，着重数学思维方法的渗透，让同学在观测、运算、推理、验证的过程中有机会体验数学学习过程，让同学真正体验数学，享受学习，喜爱学习数学。另外，我认识到一堂好的数学课不应当有“秀”的情结，提倡“简洁深刻、清爽厚重”的教学风格，呈现思维的能量，着重数学方法，表达数学课的灵魂，让数学课有“数学味”！而老师的“装傻呆空”也是一种教学聪慧和方法。

通过这几天的学习，我从中学到了许多东西，不仅开阔了眼界，丰富了实践阅历，也进一步升华了思想

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